在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的優秀班級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然界的風大家都很熟悉，可你聽說過流行風嗎？在我們班這種風可經常出現喲！
這不，不知從哪刮來的巴克球風，班級裡的大部分人個個像著魔似的喜歡。一下課，不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進行組裝，有的拼出了正方體，有的拼出了一個小人，有的拼出來一隻小狗，還有的同學拼出了可以在桌上旋轉的陀螺，並找來了一些同學比賽，看誰轉得最久，輸了的就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下，來回跑幾個圈，跳幾百個跳繩等等。輸的人只能乖乖地做了，誰讓他輸了呢！
巴克球存在一些危險性，班主任一聲令下，大家都不敢玩了。但不久班級裡又開始流行玩水晶泥。不管是男生，還是女生，桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休，總有很多人拿出水晶泥在那擺弄，有些人為了改變水晶泥的顏色，便拿出一些記號筆或馬克筆在上面劃來劃去，然後用手搓來搓去。後來因為水晶泥太髒，影響衛生，班主任又一次下達了禁令，這場風便又散去了。
一陣風吹過，又來一陣風。之後，我們班刮過卡片風，手指陀螺風，翻花繩風……每一陣風都給我們帶來了不同的快樂。但是校長已經說過不準帶玩具來學校，真不知道下一次風會在什麼時候刮過來了。
優秀班級作文 篇2我和班裡的同學已經同窗四年了，我們一起度過了快樂時光，一起走過風風雨雨，一起&&我們彼此也十分了解，下面就讓我來一一介紹班裡的典型人物。 小書蟲 郭蕊，快出去玩！每次下課，我都用那足以嚇醒木乃伊的聲音來叫郭蕊。
可她還是無動於衷，只顧自己一本正經地看書，每次都會用同一句話來應付我和其他女生：你們先出去玩，我一會兒就出來。可往往，都上課了，她還沒出來。朝窗戶裡一看，她居然還在津津有味地看書。 校園版小瀋陽 hi，大家好！我叫小沈虎，英文名叫小沈虎。又是沈虎在用那陰陽怪氣的聲音來介紹自己。他經常模仿小瀋陽，說實話，還真像呢！最近，沈虎還出了一句口頭禪，這是為什麼呢？真是個瀋陽迷。 小霸王 陳家立有小霸王這個雅稱可真是名副其實啊！有一次，薛孫浩不小心碰了陳家立一下，陳家立這可不得了了，大叫道：你不要命了？不是，不是。薛孫浩連忙擺擺手。陳家立見有一個可以光明正大的欺負薛孫浩的機會，便一拳打在薛孫浩身上。啊薛孫浩叫了一聲，捂著臉，唔唔的哭了起來，陳家立哼了一聲，揚長而去。 我們都是班級中的一份子，缺一不可。希望同學們更加愛護班級，讓我們的班級更加優秀，更加多姿多彩。江蘇省江陰市周莊實驗國小五年級:唐貝爾
優秀班級作文 篇3我們班總是被一股股流行風包圍著。
今天我們喜歡上了養金魚，明天我們喜歡上了寫小說，後天我們又愛上了跳皮筋。我們總是隔三差五的換著喜好。
最近，我們班裡的同學喜歡上了養蠶。
養蠶雖然既耽誤時間又麻煩，可我們卻十分喜歡，因為它能帶給我們樂趣。
當週老師把蠶寶寶拿到班級飼養時，馬上引起了旋風，頭天晚上，我們就聚集在專賣蠶寶寶的小店裡。
雖然大家都愛養蠶，但有許多的女生卻怕蠶寶寶，男生就藉此機會去嚇唬她們。一天又一天，女生也被男生嚇唬慣了，逐漸也喜歡上了蠶寶寶。
近期，我們班級中到處都是桑葉，成堆成堆的擺放著，大家把蠶寶寶看成自己最心愛的玩具一樣保護著它們，碰都不給別人碰，像是稀世珍寶一樣。
我也被大家帶動了，買了三十多條小蠶，為了不讓它們餓著，我買了三大包桑葉，每天我都仔細地看著一條條白色的小生命慢慢地蠕動著，我就會露出一絲欣慰的笑容，我會想：啊！多可愛的小生命呀！希望你們快快長大！
希望這一股流行風能夠一直在我們班徘徊著。
江東區外國語實驗國小五年級：顧玫琳
優秀班級作文 篇4從XX年的北京奧運會，到XX年的上海世博會還有即將到來的20xx年的南京青奧會，已經有3次國際性的活動在或將在中國舉行，作為一箇中國人，我們應為這些年中國所取得的成績感到驕傲！青奧會，即青年奧運會。這是一項專為年輕人設立的體育賽事，糅合了體育、教育和文化等領域的內容，並將為推進這些領域與奧運會的共同發展而扮演者一個催化劑的作用。青奧會與奧運會一樣，每四年一屆。青奧會的目標包括：“以一種創新的形式，激發關於奧林匹克精神和社會挑戰的教育和討論”。“在世界各地的不同青年團體推廣奧林匹克精神”和“在年輕人之間提升體育運動意識的參與感”以及其它一些。
青奧會的原則：青奧會旨在聚集世界範圍內所有的具有天賦的年輕運動員，參賽者應在14--18歲之間；以組織一項具有高度競技水平的賽事；此外，還應該在奧林匹克精神方面成為一項具有教育意義的專案，讓青少年們從運動中收穫健康的生活方式。青奧會的專案包括游泳、田徑、籃球、體操、舉重、摔跤等26個大項。青奧會除了體育競賽，更加註意在運動會舉辦期間的教育與文化活動。這包括關於奧運價值觀的教育互動和論壇，討論如何通過健康的生活方式和反對使用毒品，使青少年成為具有體育精神的人。文化活動將結合奧運象徵儀式傳播奧運精神和強調奧運價值觀。
另外，還有通過多文化的城市藝術，街道音樂慶祝活動和放映電影等形式為奧運會錦上添花。第二屆的青奧會在南京舉辦。南京市在XX年正式啟動20xx年的第二屆青奧會的申辦工作。在國家體育總局的國務院有關部門的大力支援喜愛，在中國奧委會的熱情指導和積極協助下，南京20xx年青奧會申辦委員嚴格按照國際奧委會的規定，完成了提交申辦報告，答覆國際奧委會問卷。想國際奧委會第122次全會進行申辦陳述的各個階段的任務。XX年2月11日凌晨，估計奧委會在加拿大溫哥華召開第122次全會，投票選出20xx年第二屆青年奧運會的舉辦城市。國際奧委會主席羅格宣佈第二屆夏季青年奧林匹克運動會的承辦城市是南京。南京在投票表決中以47票戰勝波蘭城市波茲蘭，成功獲得舉辦權。這一令人振奮的訊息第一時間傳到了南京市，全市的人民都為此而激動不已，整個城市都沸騰了！在11日的上午，南京中國小生、政府工作人員和市民代表等近4人在白馬公園裡，參加了南京申辦青奧會成功的慶典活動。南京市市長季某參加了慶祝活動，他表示；“我們將信守對國際奧委會的所有承諾，吧20xx年的青奧會辦成一次圓滿、成功、精彩、友誼的奧運會。”、在慶祝人群中有一個格外引人注目的人，他就是奧運會火炬手劉國璋，它說：“能看到自己的城市拿下青奧會舉辦權，十分激動。青奧會是青年人的聚會，也是中老年人的事情，我一定要當好東道主，積極為青奧會服務。”
的確，作為一個南京人，看到自己的城市能舉辦青奧會確實非常地激動。但是，在激動、驕傲的同時，我們又該怎樣做好一個東道主，讓青奧會在南京圓滿、成功地舉辦呢？我們應該從環境和文明方面來做好一個東道主。
南京市六朝古都，有許多名勝古蹟和景點，所以平時就會有很多的遊客。人一多起來，周圍的環境就會跟著不好起來。遊玩的人們大多都會帶著一些吃的或喝的。當他們吧東西吃完或喝光之後，有一部分人就會隨意地將垃圾扔在地上；
有的人會把咳出的痰隨意吐在地上。為了讓20xx年的外國來賓們身處優美，潔淨的環境中，我們應該在城市裡的垃圾桶上貼上一個大嘴巴，並在旁邊用醒目的色彩寫上“我餓了”三個字，以此來提醒人們要將垃圾扔進垃圾桶裡；為了讓20xx年的外國來賓們呼吸到新鮮、無汙染的空氣，我們應該在城市的各個地方都植一點樹，中一些草，在沒個地區都李尚一個告示牌，提醒人們不要隨地吐痰。中國是文明禮儀之邦，那南京也應是一個文明的城市。如果每一個人都能做到講文明、有禮貌，那將會成為一道亮麗的風景。我曾經看過一個廣告：有兩個小孩和一位老奶奶在等公交汽車，汽車停下之後，兩個小孩都飛快地奔上了汽車，同時搶到了一個座位，然後這兩個小孩異口同聲地說：“這是我先搶到的！奶奶，您過來坐。”說完之後，兩個小孩都望著對方笑了。這個廣告是以兩個小孩為主角，告訴了我們在任何時刻都要講文明。只要人人都做到見面時問聲好，分別時說再見，這些細微的文明，那社會就會更加地和諧，美好了，也能讓外國朋友感受到中國人民的熱情和禮貌。在舉行青奧會的期間，讓我們盡情地向全世界展現出中國人的風采！
優秀班級作文 篇5七（12）班我為你驕傲（萬浩宇）時間如白駒過隙，轉眼間，我們開學已有一個月了。在這一個月裡，我們七(12)班發生的事可不少。
團結奮進爭第一
在開學第一個星期裡，我們進行了軍訓。在這次軍訓中，我們班中的每一個同學都十分認真、專心。每天在烈日暴晒下，沒有一人叫苦、叫累,我們把每個動作都爛熟於心。在比賽當天我們全班同學在萬老師的號召下統一了服裝，比賽時每位同學都站得筆直，每一個動作都比平時標準得多,個個精神抖擻，體育委員邵湜鐸喊口令的聲音也比平時要響亮得多,連有些一向不專心的同學也變得十分認真。果然在我們共同努力之下終於有了成果——獲得新生入學教育活動彙報表演冠軍！
多才多藝美教室
最近七年級舉行了班級文化建設，我們班的楊荊茵、張儀、任展寧、劉鑫檸等幾個人自告奮勇組成了一個美化小組。你瞧、她們弄得多好：走廊的牆壁上楊荊茵的水粉畫畫的多棒、張儀的貓和老鼠畫的栩栩如生、肖勇臣等人的鋼筆書法作品龍飛鳳舞……牆上五顏六色的星星、美麗的.窗花和綵帶把這面本來平淡無奇的牆壁裝飾的五彩繽紛。再看看教室後面的才藝展示：左子豪畫的哆啦a夢畫的多像，劉鑫檸的鋼筆書法作品剛勁有力，還有豐富多彩的手抄報等等。美化小組將整個教室裝飾得煥然一新。
遵規守矩養習慣
通過這一個月的時間，全班同學在萬老師的要求下已養成了良好的學習習慣。同學們每天都能按時到校，連續好幾個星期都沒有一人遲到。早上來到教室都會自覺地朗讀英語課文和單詞。地理課一下課，大家都會自覺地把地球儀放到圖書角旁的桌子上。生物課我們也摸清了老師的習慣，都會在臨近上課時，把生物本拿出來提前做好準備，免得老師開始報問題了，都還沒有把生物書拿出來。如果上課鈴響了，老師還沒有來，我們不會像一個月之前那樣隨意說話打鬧，而是會提前預習課上要上的內容。課堂上大家都能夠認真聽講，能夠積極回答老師的提問，離開座位都會自覺把凳子移到課桌下面。
在開學這一個月裡，我們逐漸做到了萬老師所提出“入室即靜，入座即學”的要求，我們將始終牢記“做更優自己，創更優班級”的雙優目標，我們會用實際行動去取得更大的進步！
優秀班級作文 篇6有人說，高三是陰間，也有人說，高三是火爐，不論高三是和風仍是暴雨，已然咱們進入了高三，就要英勇面臨高三，知道高三畢業班的特色，馬克思說過：“人得學會走路，還得學會摔跤，並且只需通過摔跤，他才幹學會走路。”因此，咱們要勇於面臨缺陷，正視成果，剖析缺乏，把從失利中總結經歷、經歷為主要目的，咱們的眼光也不再侷限於分數。咱們深知，只需打好堅實的根底，就有能夠蓋出大樓。
想要把學習搞好，紀律是確保，踏入高三這個門檻，咱們腦海中要構成更強的紀律性和時刻觀。學習門類多，作業多，因此時刻需求咱們去擠，去掌握。
單靠抓時刻遠遠不夠，還需求教師的教導，咱們會緊跟教師的腳步，完結教師安置的全部使命，合作教師，在課上活潑答覆，構成師生互動的氣氛，讓整個班級活潑起來，同學們還要為自個定計劃和方針，還要尋覓對手，使班級的學習空氣愈加稠密。
高三，熱情中總會帶點壓力，但為學習，咱們會盡最大的力氣把壓力化為動力，頂住壓力，扛起擔負，才是咱們向前翱翔的同黨。
步入高三，咱們為了進步學習成果，決計做到：面臨波折和失利，及時調整好自個的心態，還要營建傑出的學習氣氛，跟緊教師的腳步，永不言悔，永不言退，永不言敗，興起心中的那面帆，一往無前!
