在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的中學作文600字，希望對大家有所幫助。
中學作文600字 篇1
生活是七色板，生活多姿多彩，生活需要鼓勵，生活才會更美好！
當小牛在母牛身邊，母牛正在教小牛走路時，小牛總是屢次跌倒，還沒站穩就跌倒。母牛用心疼地、慈愛閃爍的眼睛望著它，那雙明亮的眼睛彷佛在告訴它：“加油！我的孩子！”小牛在這雙明亮的燈的照耀下，又再一次站起來。這一次十分堅定，似乎胸有成竹，最後，它勝利地站起來了！然後，又試著慢慢一步步地向前邁去……
這和我們小時候一樣，在我們還不會走路的時候，是誰讓我們學會了走路？是誰讓我們學會了說話？是誰在鼓勵著我們？
是我們最親愛的爸爸媽媽！
生活需要鼓勵！
在我國小時，成績雖然不那麼差但是也不至於那麼好，我的目標不是才滿分就是第一名，而當自己沒達到目標時，自己覺得很灰心喪氣。媽媽用她那慈祥又和藹的眼睛看著我，鼓勵著我說：“這一次考得不理想了，下次努力點考好就行了，用不著難過，有媽媽支援著你！”
聽完媽媽的'話，覺得很有道理。
當我考了個優異的成績，我總會在媽媽面前炫耀！她像孩子般開心！之後又語重心長地對我說：“不要驕傲喲！再多努力！”母親又給我一句鼓勵，而且還讓我想起“虛心使人進步，驕傲使人落後。”
不懂事的我當時認為媽媽好神奇，一句話就上我有如此的動力，為學習而奮鬥，有動力去學習！
生活的確需要鼓勵！
曾學過這樣一篇《地震中的父與子》，在洛杉磯發生了地震，一所學校的孩子大都因地震而死亡，可是一個孩子和他的同學被因地震而被震落的柱子等等壓在下面，這個孩子堅信：“我的父親會來救我的，他說過他會在我身邊的，他也會來救大家的！你們不要怕！”許多家長來了後都失望哭泣而走了，一位父親來了，他想起對孩子說的那句話，便去尋找他的孩子，用手抬，用手挖，一個一個小時過去了，找到了自己的孩子。因為有父親的一句話，使孩子受鼓勵而堅強地活下來！
生活一定需要鼓勵！
而，如果沒有鼓勵，世界會是怎麼樣的呢……
中學作文600字 篇2
掌聲，讓生活更美好！——題記
掌聲，也許比不上自然天籟般純淨美好；也許比不上笑聲那般溫馨；也許比不上讀書聲那般激昂壯闊。它有時甚至會讓人覺得刺耳聒噪，但就是掌聲，指引著我通往光明。
記得剛上七年級時，因為還不適應國中生活的節奏，第一次段考鮮紅的分數似一盆冰水澆熄了我的滿腔熱情。周圍同學們洋溢著笑臉，揮舞著卷子，好似拿著一面紅旗正在驕傲地向世人展示一般。
我第一次對自己產生了懷疑，我真的不如人家聰明嗎？我是不是真的很沒用？恰好此時音樂老師過來，敲了敲我的桌子：“跟我來一下。”尾隨老師來到空無一人的辦公室，老師坐下後和藹地說：“你唱首歌來聽聽。”雖然我不明白老師的意思，但我還是唱了起來。
一首完畢後，老師笑意更深：“不錯，明早你到博高體育館等我。”我不解，忙問老師為什麼。“是這樣的.，最近全國中學生文藝匯演要開始排演節目了，我打算安排一個四重唱，還差一個同學，所以我打算選你了。”接著，老師便叮囑了我幾句後便走出了辦公室。
我一顆心在胸腔內砰砰直跳，似乎不敢相信這是真的。
理所當然的，我成為了四重唱中低音部，每天早上晚上都要學習開嗓練聲、唱歌、站姿、表情還有動作，幾乎佔去了我早讀和晚自修的全部時間。
我開始猶豫要不要再繼續，一邊是自己的學業，一邊是學校的榮譽……老師似看破我的心事，對我說：“魚與熊掌不能兼得，但是我們已經練到這兒了，不能放棄，平時學習上課，你更要認真努力，爭取兩邊都抓得住，對不對？”一席話令我茅塞頓開，我也漸漸更投入。
到了比賽的日子裡，即使凍得瑟瑟發抖，我們也要在舞臺上展示最好的狀態，再一場又一場的比賽中，鎂光燈下，我收穫了許多掌聲，那掌聲包含著太多，有鼓勵，有讚許……不負眾望，我們收穫了玉林市第一名。
在我的記憶深處，那些在舞臺上的畫面已經模糊，然而哪些曾經叩擊我們心靈的掌聲，會時常穿越時空，在我的耳畔響起，溼潤我的眼睛，溫暖我的人生。
中學作文600字 篇3
“人最寶貴的是生命。生命對於每個人都只有一次。這僅有的一次生命應該怎麼度過呢？當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”這段話是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的經典名言，它為我詮釋了生命的意義，使我至今受益無窮。
當我重重地把最後一頁書合上，主人公保爾·柯察金身上那種永不服輸、樂觀向上的精神早已深深地讓我銘記在心。他的出身很普通，但他那鋼鐵般的意志卻是偉大的。他為了革命的勝利，為了祖國的利益，不顧個人的安危，全身心地投入了那場戰爭。經過幾年奮鬥，戰爭終於結束了。但也正是這場戰爭的緣故，使他的生命幾次受到了死神的威脅，但他沒有向命運低頭，而是勇敢面對。雖然他最後幾乎完全癱瘓而又雙目失明，但他也沒有放棄自己，而且是在極其艱難的'情況下寫出了一部小說《暴風雨所誕生的》。
在生活中，許多人之所以缺乏保爾的這種鋼鐵意志，是因為他們知難而退，更有人面對困難喪失了信念，喪失了目標。用這樣的態度去面對困難，根本就是毫無意義。若我們換一種樂觀向上、積極面對的心態，那困難將會屈服在你的腳下，成為自己走向成功殿堂的鋪路石。況且只要人活在這個世界上，就會面對著各種挑戰，各種困難。這樣人生才有意義，活得才能精彩，使自己的每天都會充滿燦爛的陽光。
保爾一生的坎坷經歷為我敲響警鐘，做人就要做一個意志頑強、奮發向上、懂得奉獻的人。要學會在困難中磨練自己，使自己的意志像鋼鐵一樣堅強。有一句諺語說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！如果我們能夠自強不息，付出努力，還有什麼事能夠難倒自己呢？
中學作文600字 篇4
童年好像一本書，翻了一頁又一頁，隨著時間的流逝，書的頁數越來越少。童年又好像是一隻斷了線的風箏，離開我們，手中的線越飛越高，越飛越遠……直到離開我們的視線。童年呀！童年！你跑的可真快，永遠不會停下來，給我留下了無盡的思念。
現在回想起剛上幼兒園時那可笑的場景，心裡還有些微的激動……
記得那次媽媽送我去幼兒園上學，我不願意去便在學校裡大哭大鬧起來，因為一向活潑好動的我受不了老師的`約束，所以不願意上學，媽媽怎麼哄也哄不好我，便不得已帶我回家了，後來，我見同村的小夥伴也去上學了，便答應了媽媽讓我去上學的要求，因為我們還小不能去上學，所以學校就派車來接我們，車來得早，一來就在村口等我們了，別的朋友看見車總往車上跑，而我卻揹著書包往回跑，媽媽看見了，就抱著我往車裡塞，我哭的哇哇叫，沒辦法還是去上學了。
到了學校，一向活潑好動、愛玩遊戲的我，一下變啞巴了。不跟別人說話，也不和他們玩遊戲，在一次手工課上我和與同桌開始說話了，不久，便和他們打成了一片，成了形影不離的好朋友，我上學不哭了，看見校車也不跑了。
在一次家長會上，老師要我們表演節目，還給我們化了妝，馬上要表演節目了，媽媽故意走開了一會兒，我一瞅媽媽不見了，便著急的哭了起來，剛化完的妝便被我那不聽話的淚水沖淡了，媽媽聽見了我的哭聲，趕緊跑來把我哄好，洗洗臉，老師又重給我化了妝，精彩的表演打動了我，吸引了我。從那件事之後，我再也不哭了，因為媽媽告訴我，要學會堅強，不能哭鼻子。
現在想起來，真好笑，但又是那麼難忘……
童年是那麼短暫，又是那麼快樂天真……
中學作文600字 篇5
村裡，平凡而樸實的路旁，是一簇簇耀眼奪目的紅。
老人們總愛提著馬紮， 三兩分佈，坐在路旁拉家常。不論談了什麼，總會有人指著那紅紅的一簇，嘆一句:“那一串紅生得真好啊!”
猶記得半月前， 路旁還是一片荒亂的景象，野草瘋長，一腳下去，能沒了人一條小腿，雜亂的一團綠，看得人心裡煩亂。我平日裡，總愛揪兩把大門前的野草，免得堵了門。可當我向北望時，發現那厚重的一片綠，竟裸了一大塊，露了土地，那其間還有一個軍綠的大襖。每挪動一點，那綠就少一點，露出的土地便多一點。我急忙跑去檢視，只見一個白髮蒼蒼的老人正舉著鋤頭翻草，溝整縱橫臉上滿是汗水，面板漲紅。我簡直驚訝到了極點，這個老人無兒無女，獨自一人住在村北頭，平日弄些花草養著，沒人知道他的.名姓，便看著他滿院的花，叫他老花。
老人似是看見了我，便停了手，活動了下腰板，停停歇息。“花爺爺，您怎麼啦？……”我按捺不住出聲詢間。“人老了，總不能啥也不幹吧、村裡草挺多，大家都不喜，又都忙地裡的活，我就過來鋤除草，讓村路也清清爽爽。”老人呵呵笑。於是乎，三天時間，路旁再沒了野草。往後的日子裡，那些裸露的土裡冒了新茅芽。人們擔心野草捲土重來之時，它卻在時光的洗禮下，長成了一株株俏生生的一串紅。
此後村裡熱鬧起來，一串紅下，人們一堆一堆，坐在一起，贊著花的明豔美麗，贊著老花的高尚品德。老人聽著，看著燈籠似的一串紅，笑得開懷，滿面紅光，彷彿也成了一株一串紅似的，美了整個村莊。我心裡由然生出敬佩之意。這位老人啊，可是用自己愛著整個村莊呢。
老人終因離齡過世了，他滿院的花也隨之調零，可那一串紅卻開得明麗，在一片素白裡灼灼著，猶如老人的身影再次躍入眼簾，我沒有隨著送行隊走，而是對著這些花兒，輕輕彎下了腰。
年年復年年，村路旁再也沒有了擾人的綠，取而代之的是一片紅彤彤的花海，永遠鮮活。
中學作文600字 篇6
鄉村教師蔡得水家的場院挺大，長著三棵桃樹兩棵李樹。開花時節，花團錦簇，朵朵粉霞，陣陣甜香，引得蜂蝶上下翻飛，好不熱鬧。在周圍一片翠綠的青菜的映襯下，煞是好看，吸引著眾多過往行人的眼球。蔡老師每天上班神清氣爽。
轉眼花蕊飄零，落英繽紛。當小毛桃小李子長到手指頭那樣大的.時候，常會有成群結隊的小夥伴指指點點。蔡老師就說，不能指，一指就殪了。他們這才三步兩步一回頭地離去。從此，籬笆圍牆常常被無緣無故地撕開個缺口。
不久，桃子李子爭著從濃密的樹葉中間探出紅紅的腦袋。這天晚上場院裡彷彿突然來了一場暴風雨，蔡老師坐在庭院裡歇涼，還在納悶呢，又是驚訝，又是慌張，拿了手電去看究竟，枝葉桃李墜落滿地，一片狼藉。蔡老師沿著咚咚遠去的腳步聲追出了幾步，不見蹤影，便停了下來。正好遇見一群人迎面走來，蔡老師怕燈光刺著行人的眼睛，就關了手電。當這群人從蔡老師身體兩側擦過的時候，突然撒腿跑了起來。蔡老師嚇了一跳，趕緊開啟手電照照，原來是一群孩子，裡頭還有個熟悉的身影。
從此，場院的籬笆圍牆就不再修復。到了收穫的時節，蔡老師看著慘遭踐踏的菜園和孤零零在枝頭搖曳的幾顆僅存的桃子李子，念道：“桃李不言，下自成蹊！”
第二天，蔡老師在班裡講了一個成語，許多學生只搖頭說“不懂”。
十年後，這個班級同學聚會的那一天，一個同學突然說：“老師，我理解了那個成語了！”大家紛紛向蔡老師圍過來：“我們都懂了！”老師迷惑地看著大家，接著大夥兒都會心地笑了。
蔡老師笑得很甜，也很天真。
中學作文600字 篇7
經過磨難，受過誘惑，走過汙濁，當一路向前時更需等待，喚醒靈魂與自己相伴而行。
喚醒自己的夢想。放牛娃騎在牛背上漫步山間，嚼著草根，想著溫飽，或許想想自己的未來，他拿出了揣在懷裡的那本書，書角微微地捲了毛，心中噴湧著對大地的熱愛，他將自己的靈魂喚回，成就了一位偉大的文學家——莫言。當富家紈絝子弟淪為平民百姓，錦衣玉食不在，只剩下一晚清粥；當他被他人所賞識，他卻一口回絕，選擇遠離官場，一心寫作。高情不入時人眼，憑他拍手笑路旁，十年艱難，終成不朽名作——《紅樓夢》。
喚醒自己的良知。漫步汨羅江畔，大呼“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，屈原喚醒自己的操守，選擇以這樣的方式長留。駕船海上，他永不言敗。“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，桑迪亞哥喚醒自己的堅韌，揮灑著“硬漢”形象。“志不強者智不達，言不信者行不果”，騎車上學路上，無意撞壞他人寶馬，“誠信中學生”徐礪寒喚醒自己的誠信，主動等待車主的'到來，從未選擇逃避。
喚醒自己的追求。“不為軒冕斯志，不為窮約趨俗”的莊子終身不仕，他喚醒自己，嚮往在天地之間，在山水之間做一隻鯤鵬，去追求那精神上的自由。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅抨擊黑暗，他喚醒自己，棄醫從文，為拯救國民而奔走吶喊，去追求挺起中國人的脊樑。“顧視日影，索琴彈之”的嵇康反對虛偽，他喚醒自己，敢於當面奚落司馬氏，去追求那臨刑前一個從容的背影。
喚醒自己的夢想，磨難中尋求內心的澎湃；喚醒自己的良知誘惑中尋求內心的安穩；喚醒自己的追求，汙濁中尋求內心的正直。
喚醒自己，然後前行。
中學作文600字 篇8
這是我見過最厲害、最強大、最猛烈的颱風—“巨爵”。
那天晚上，空氣悶熱極了，像個大蒸籠。窗外雷聲隆隆，像一頭髮怒的獅子在低沉地咆哮著。向天遠望，一團白光正在快速地移動著；近處，一條條閃電若隱若現，像一條條帶著刺的樹枝橫臥在天際。這時候，溫度突然下降，窗外的風吹得窗戶“砰砰”作響；吹得大樹“沙沙”地竊竊私語；吹得花朵“嗚嗚”抱怨；吹得竹竿“嚓嚓”地大發雷霆。最糟糕的是，天還下起豆大的雨粒。
那雨來勢之快，能夠使露臺的水池眨眼間漲起20釐米高的水；雨勢之猛，竟能使屋頂上的瓦片砸得粉身碎骨。雨，你怎樣那麼殘忍？你把含苞待放的.花朵兒打落在陰暗的地面上；你把綠油油的嫩葉打得殘缺不全；你還把活潑的小鳥打得渾身溼透。
大街上的樹木早已被風颳得神智不清了。樹，被瘋狂的枝條抽打著；被狂風肆虐著；被暴雨痛擊著。在狂風中，樹亂扭著它那柔韌的“水蛇腰”，像在舉行迪斯科舞會比賽，柳樹的頭髮鞭子似的發了瘋在空中揮舞著；大樹的葉子掉了一地，像一條樹葉公路；小樹的腰因為颱風變成駝背，背變成一座拱橋，身軀都貼在地面上了；一株株綠草像多米諾骨牌似的，臉貼著另一株草的腳，仰天躺在地上；豔麗的花朵腦袋聳拉著，頭掉了下來，腰桿都折斷了，真是慘不忍睹！
附近有一個建築工地，昨日經過的時候，工人砌起一道磚牆，而今日磚牆被吹垮了，磚頭散落了一地，有的還摔得粉碎呢！某些地方的廣告招牌也被吹了下來；車站的路牌也被吹垮了；有些車還被高空墜下的雜物砸扁了呢！
颱風過後，給我們留下了一個殘局。可是我想，“巨爵”還會登陸其他地區，給其他地區帶來破壞。我期望，能給我們一個完美的明天，不要給我們殘缺的生活。
中學作文600字 篇9
鐵桿就是鐵桿，無需多言，一個電話，我想你了，就這麼一句簡單的話，我們就聚齊了。路邊一個普通的麵館，兩個爽口的小菜，幾碗純正的手擀麵，外加一壺自己泡的茶葉水，就讓我們感覺到很滿足了。
一坐下來，我們的話題不約而同就談到了三年師範生活，剎那間，我們好像又回到了那個風華正茂的時代。那時，我們滿懷少年時代的夢想和對青春歲月的憧憬，共同度過了一段激情燃燒的歲月。師範學習對我們這些農村來的孩子來說，的確是一個全新的開始。踏入師範，我們開始正經八百的學說普通話，開始第一次接觸音符，觸控鋼琴，開始學習調色與配色……最讓我們受益的是師範時教過我們的好老師們：帶領我們感受祖國文字無窮魅力的'張毅老師，讓我們認識到書法博大淵深的王忠勇老師，以人格魅力感染我們的李勤老師……這些都是一些無形的精神財富，對我們以後的教學生活都有巨大的影響。
師範三年，我和我的鐵桿，天天在一個碗裡吃飯，天天在一起嬉笑怒罵。記得有一年特別流行拍藝術照，我們兩個也按捺不住激動的心情，省下了一個月的零花錢，偷偷給自己買來了眉筆，口紅，粉餅，趁著一個週日，我們把自己收拾了將近兩個小時才手忙腳亂的跑到照相館，她選了一套和服，拍了一張日本和服照。我選了一條禮服長裙，也美美的拍了一張。後來，我們還彼此交換了照片，以示留念。現在，我還珍藏著我們的照片，閒暇時拿出來看看，能勾起我無數美好的回憶。
三年同窗親，一世手足情！雖然我們工作了，但我們彼此心裡默默的祝福一直沒變。
中學作文600字 篇10
不經意間，冬姑娘披著她的白色長袍來了。呼呼聲成了冬天的主旋律，調皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來。寒意充斥了局直中學，使人對冬竟有些驚恐，但冬的神祕卻又引起我們的無限嚮往。
冬美
冬天是一位大自然的`藝術家。瞧，那別緻的窗花，宛如一幅畫卷點綴著窗戶。一個個，像地圖，像梅花，像孔雀，晶瑩又剔亮，乾淨而無暇。乍一看，上面還深淺不一，錯亂的分散開，使其更具有立體之美。
冬韻
窗外飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，隨風旋轉，飛舞，真是好一個未若柳絮因風起。操場上已經看不到鮮紅與倉綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來，接著又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動翅膀，又像潔白無暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味瀰漫在校園空中……
冬瑩
冬天，大樹也穿上了白袍子，在校園裡落光的禿樹上，你會發現樹在眨眼睛。不錯的，正是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。樹上掛滿了潔白似梨花瓣的雪，還亮晶晶的，想小眼睛一眨一眨的。一陣寒風襲來，樹枝輕輕地搖晃，玉屑似的雪末隨風飄揚，到處晶瑩發亮。
冬暖
在冬陽微弱的照耀下，同學的推雪板在奮力地清理積雪。有的當前鋒，為大家開闢小道;有的擴路，使羊腸小道變寬;有的剷雪，一鍬鍬移平了礙事的雪丘。儘管寒風凜冽，但每個人的心中冬陽仍在，豐收般的喜悅像銀鈴響徹在大家耳邊，迴盪在大家心中，這感覺暖暖的。
雪像玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳一樣柔，他裝點了冬天;冬像矜持的公主，她美麗，詩韻，晶瑩，但卻不失溫暖。局直中學的冬天，是別緻而美韻的景，是勤勞而豐收的詮釋。
中學作文600字 篇11
7月、8月是颱風最多的季節，我們浙江地帶的“海棠”剛“回家”，麥莎又來“做客”了。
颱風的害處很多。山體滑坡，泥石流，山洪暴發等都是它的“傑作”。還不止這些呢!城市裡它到過之處，有的房屋倒塌，有的樹被連根拔起，還有的地方成了汪洋大海，車子根本不能開!今年臺風多，風力大，風力都在12級以上，上萬畝農田被毀於一旦，街道嚴重積水，最深到達腰位，害的有的人無家可歸，損失到達幾十億!
看到這，你們必須認為颱風是很危險的.吧!可是，颱風還有它的益處。它的到來能夠讓一個炎炎夏日清涼許多，從30多攝氏度一下降到20多攝氏度。它還能夠帶來大雨，解旱災，這就是颱風。你們想明白颱風的構成嗎告訴你們吧!颱風結構看到，如此巨大的龐然大物，其產生必須具備特有的條件。一是要有廣闊的高溫、高溼的大氣。熱帶洋麵上的底層大氣的溫度和溼度主要決定於海面水溫，颱風只能構成於海溫高於26℃-27℃的暖洋麵上，並且在60米深度內的海水水溫都要高於26℃-27℃;二是要有低層大氣向中心輻合、高層向外擴散的初始擾動。並且高層輻散必須超過低層輻合，才能維持足夠的上升氣流，低層擾動才能不斷加強;三是垂直方向風速不能相差太大，上下層空氣相對運動很小，才能使初始擾動中水汽凝結所釋放的潛熱能集中儲存在臺風眼區的空氣柱中，構成並加強颱風暖中心結構;四是要有足夠大的地轉偏向力作用，地球自轉作用有利於氣旋性渦旋的生成。地轉偏向力在赤道附近接近於零，向南北兩極增大，颱風發生在大約離赤道5個緯度以上的洋麵上。
此刻我們的科技先進了，能預測到颱風、火山爆發、地震等。但最重要的是要保護好環境，這些自然災害可能是大自然給我們的懲罰吧!
中學作文600字 篇12
進入國中，迎來了嚮往已久的第一節課----軍訓。
我們的教官是個20幾歲的小夥子，個子不高，身材精瘦，面板黝黑。在我的印象中，教官應該是身材魁梧，人高馬大的，可是這位教官-------我不由得懷疑，他，能教好我們嗎？
教官教給我們的第一個內容表示站軍姿，保持一個姿勢不動，像一棵提拔的樹站著。教官很嚴厲，沒有一個人敢說話，大家屏住呼吸，空氣彷彿凝固了。“我看你不行了”，教官拍著一個同學的肩膀，所有人的目光都集中在這個同學身上，天啊，他的面色慘如白紙，嘴脣發白，雙眼無神，額頭直冒冷汗，四肢軟弱無力，好像馬上要倒下了。志願者姐姐把他攙扶到陰涼的地方休息。我也快撐不住了！我也要倒下了！
烈日當空，軍訓的第二天到了，今天是什麼內容？該不會又是恐怖的定形吧。“吡”，哨子聲響起，怕什麼來什麼，殘酷的定形又要開始了。大操場像座火焰山，風像從火爐裡扇出來的，熱騰騰的.，刮到臉上，熱辣辣地灼人。整頓一會兒，定形的指令便下達了，“向前看齊”，只要教官沒下新的指令，我們就要徹徹底底當殭屍。我好想偷偷地“復活”一下，舒活舒活痠痛的肩膀。可這下不行，我可不想出列當逃兵，讓全校的人都笑話我。這十分鐘，度秒如年，平時看電視時間怎麼就那麼快呢？十分鐘好比一分鐘。可現在，十分鐘和一年比，有過之而無不及。“原地踏步！”可愛的新指令終於來了，耶，我又一次經受了殘酷的考驗！
軍訓雖然結束了，但它給我軍人一般鐵的意志將會伴隨我一生。
中學作文600字 篇13
“兒子，你的功課做完了嗎？”聽到這句話，我只好無奈地去做作業。其實在昨天（星期五），我已告訴了爸爸一個壞訊息：我的舊鞋子已被磨壞了，希望他能給我買雙新的。爸爸看了看，沉默不語。我知道父親就是這樣的。我進了房子，把那雙壞了的鞋子扔到了屋角，屋子已被今年的柑桔堆了一大半了，靠門處還有一小堆較好的。我順手拿了個吃了。“他不知道給我買鞋子，只知道要我做作業，真不知道他是個怎樣的父親！”我心裡埋怨著。
夜晚靜靜地來了，我走進客廳。爸爸正拿著一個計算器在按著，一會兒又用筆寫著。這是爸爸這幾天都必乾的事。大概是在算今年的收成怎麼樣。晚餐過後，我們一家人便在一起看電視劇。這個習慣本來我是沒有的。但昨天我看了《我們的父親》，我聯想到現實，我想看看我的父親有那麼好嗎？現在，我的成績總不理想，這件事，也使家人很著急。帶著這種心情，我來看電視，心裡想著他們能給我些鼓勵和安慰。但是他們沒有什麼話。
第二天早上，我寂寞地做著作業，父親回到了家，給我帶回了一雙新鞋。“這是你的新鞋子，要珍惜啊！”
“好！我會的。”
我瞟了瞟屋角的那雙舊鞋，它們還在那兒橫躺著，那堆較好的柑桔已經不見了，只剩下兩個空筐子。
啊，我心裡一驚，恐怕爸爸是用那堆較好的.柑桔換回了這雙新鞋。原來我的父親雖沒有《我們的父親》中的父親那麼偉大，但他是在用他自己的方式來愛著我啊！
“父親，你放心，我會珍惜這雙新鞋，更會珍惜你對我默默的關愛！”我在心裡對他說。
我低下頭，快速做起作業來。
中學作文600字 篇14
隱約雷鳴，陰霾天空，街道上人們都著急趕路回家。大理石鋪成的路，在這壞天氣的影響下，竟變得光滑潤澤。突然，雨像斷了線的珠子一樣從高空墜落下來，無情地擊打著樹葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心。
灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點。今天課上捱了老師的訓，放學又碰到這倒黴的天氣，哎呀，今天爸媽也不在家。這可怎麼辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無指望，唉！
我的上空突然出現了一片紅色影子，我驚訝之至。回頭一看，竟然是她，“讓我們一起走吧。”銀鈴般的話語，陽光般的笑容，我瞠目結舌。
我想起了那個傍晚。也是一個這樣的雨天，也是我們這樣兩個人，只是她沒有帶傘。我看自己的傘那麼小，兩個人，我猶豫了，支支吾吾。她什麼也沒有說，衝進了那漫天雨霧中。
今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了。“走吧！”她笑著催促。我沒有說話，只是走進那把也並不大的雨傘中。一路上我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的`疼。無意間看到她的肩膀已被雨水打溼了，那把小紅傘已悄悄地移到我這一側，在空中畫出一副傾斜30度的畫面。我的心中不禁湧起一股愧疚。於是，輕聲說：“對不起。”她的臉紅了，說：“沒事！同學之間應該互相寬容，互相幫助，對吧？”從她那雙葡萄般閃爍的眼睛裡，我看見了真誠。
雨，仍舊下著，寒冷的風依舊颳著，但，有那片紅色影子在，還怕什麼呢？
30度的傾斜，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。
30度的傾斜，讓我懂得朋友不求同享樂但求同患難。
30度的傾斜，讓我明白友情用寬容築起。
中學作文600字 篇15
陽光是溫暖的，萬物的生長都離不開它，它是生命的源泉。
我曾讀過一篇文章，使我不得不承認陽光的美好與重要：
一位女孩的奶奶病了，長久臥床不起，呆在暗暗的臥室裡，感受不到太陽的溫暖。春天到了，女孩站在外面享受著無盡的陽光，想與奶奶分享這份快樂，便掀起裙襬，接住了這些陽光。女孩小心翼翼地將它們包裹起來，走進臥房興高采烈地對奶奶說：“奶奶，我把陽光帶來了！”說著便把群擺開啟：“咦？怎麼陽光不見了？”奶奶咯咯地笑起來，撫摸著孫女的'頭：“小傻瓜，你就是我的陽光。”
生活中，陽光便是和睦與友愛，擁有了這些，心中便有了陽光。
我還記得我在四年級的時候，僅僅是因為一件很小的事與好朋友吵了起來，我們的脾氣都很倔強，誰都不肯吃虧，死要面子。那天我回家，一臉沮喪。媽媽看我沉默寡言的，不再像是以前那個活潑的我了，便問：“你怎麼了？好像不開心啊？”我心裡又後悔又著急，認為自己不應該因為一件小事而與朋友鬧彆扭。終於，苦悶再也抑制不住，倒在媽媽的懷裡邊哭邊說出了今天的事，媽媽並沒有說我做得不對或批評我，而是帶我到陽臺上。我站在陽臺上，只覺得太陽有些刺眼，但是很暖和，把我剛才的苦悶與痛苦蒸發得一乾二淨。媽媽說：“今天你和她都失去了心中的陽光，都變得很痛苦。那我們何嘗不讓痛苦消失，讓陽光來溫暖我們呢？”我恍然大悟，原來心中的陽光是如此重要，它讓我感覺到愛的存在。第二天，我找到她說：“看，外面的陽光多好！我也希望我們像它一樣好。”我們相視而笑，一切矛盾由溫暖的陽光而融化。
留住陽光，讓我們感覺到溫暖。
中學作文600字 篇16
約翰遜曾說過：“唯一真正的勝利在於戰勝無知。” 一開始，我並不理解這句話的含義，但經過一件事後，我才恍然大悟。
那是三年級的事了。一個星期六的中午，我的作業寫完後，閒著沒事幹，便從書包裡找出一本《綜合閱讀》來看。我隨便翻了一頁，題目是《神奇的奈米技術》，我看到這個題目，心想：奈米？什麼是奈米呢？好奇心促使我看下面的內容。
我把整篇文章讀完了，它講的是在不久的將來，人們的衣服，塑料製品等，都會改成用紙來做。人們運用奈米技術，使衣服可以防水、耐磨。文中還介紹，奈米是比毫米還要小的長度單位。我心想：居然還有比毫米還小的長度單位啊，那得多小啊，小得看都看不清呢！
正當我發愣時，鄰居家的'劉園突然跳到我面前，我連忙回過神。劉園得意洋洋地說：“劉婧文，你知道比毫米還要小的長度單位是什麼嗎？”我聽後驚訝萬分，天下怎麼可能有這麼巧的事啊？我剛讀完關於這方面的文章呢！不過，我又暗自發笑：嘻嘻！你絕對想不到我能回答這個問題，而且百分之百正確！
劉園看我半天不說話，就更神氣了：“哈哈！答不上來吧？需要我把答案告訴你嗎?”我堅定地說：“不需要！”“哼！好啊，那你說啊。”“納——米。”我故意用一字一頓的聲音說，讓她心服口服。劉園聽完我的答案，頓時目瞪口呆，差點摔倒呢！
“不可能！這是我們剛學的，你怎麼知道啊？”
我自豪地說：“我是從《綜合閱讀》這本書裡學到的，怎麼樣？”
她羞愧地說：“再見，我得回去看課外書了。”
就這樣，我們一見面就互相交流自己新學的知識，漸漸地，我倆的成績也突飛猛進。啊！知識真好！
……
中學作文600字 篇17
金秋九月，我們踏著堅定的步伐，滿懷希望地走進了中學校園。我們告別國小，有了一個新的名字——中學生。
曾經總是以為中學離我們很遙遠，但是轉眼間我們卻要進入中學的大門；曾經總是以為畢業還很漫長，如今卻迎來了六（6）班全體同學演唱《畢業了》；曾經總是以為分別沒什麼大不了，但畢業後一個人到陌生的學校獨自相處……
或許，中學會遇到更好的同學，會遇到更好的朋友，但是他們都無法比擬與我相處了六年時光的摯友們……在期末考試結束的那一天、揹著書包走進中學的那一天，即使是曾經經常和我作對的男生代表——小明（化名），我也思念了不下一百遍……
在中學，我要學習的內容也增加了，國小時三科，到了中學卻有七科。而且還認識了我非常尊敬的三位教育者——副校長、班主任、英語老師。
副校長已經五十九歲了，過了今年，他就退休了。他這個人很有趣——我們行上課禮的時候向他鞠躬，他也會回鞠我們一躬。而且如果晨讀是由他來負責的`話，他會在我們跑操時和我們一起跑，即使氣喘吁吁，他也高高興興的。我從他身上體會到了什麼是師生融洽。
班主任是位中年男子，姓譚，教我們數學。他對我很照顧，如果我有一兩道不會的題目去問他，他也總是一遍一遍地給我講解，不厭其煩。 英語老師是位漂亮女生，姓姚。英語老師非常重用我，不論是收作業，還是發作業都讓我來。而且上課還時不時提問我一兩道題，保證我的學習質量。
國小時光已經過去了，如今我們應該在中學做好自己，讓我們的中學生活比國小生活還要精彩。再見了，國小……你好，中學！
中學作文600字 篇18
一場大雨過後，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著自己，七色的彩裙多麼迷人！彩虹有意要顯露自己的美麗，於是，它來到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說：“醜小草，咱們比比看誰美。”小草擺動著它那柔軟的、綠色的身軀，謙虛地說：“我怎麼比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳。
哎，對了，前面一棵大榕樹，據說，已有上百年的`歷史了，為人們作出了很大的貢獻。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，說：“你著實配不上和我比美，我就跟它比去吧！”彩虹得意地來到大榕樹旁。一看，原來是個老頭子呀，它便陰陽怪氣地說：“老頭子，咱們比比看誰美，好不好？”“唉，原來是彩虹姑娘啊！”老榕樹很有禮貌地說，“我怎麼能跟你比美呀！你看，我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯，它每年都向人們貢獻許多果實，你還是跟它比美吧！”
於是，彩虹更得意地來到了向日葵身旁，高傲地說：“小野花，你敢不敢跟我比比看誰美？”向日葵滿臉堆笑地說：“我一點也比不上你美，我的功勞也有太陽公公的一份，它的本領最大，你還是跟它比美吧。”聽了向日葵的話，彩虹得意得不得了，趾高氣揚地來到了太陽身邊，衝著太陽說：“喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？”
太陽公公笑了笑說：“我不想跟你比美。不過，我也不得不告訴你：美是存在心靈深處和行動中的，並不在於外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地為人類作出貢獻，才是真正的美呀！”彩虹聽後，臉刷地紅了，羞愧得無地自容，悄悄地躲進了雲縫裡，消失了……
中學作文600字 篇19
今夜，如果是你，絕不會在夜雨傾盆中穿梭；今夜，如果是你，絕不會在幽寂的雨巷中與一位玄色衣裙的女子擦肩而過；
如果不是這雨，如果不是這夜，我不會獨自撐一柄黑黑的舊傘在浸著溼溼霓虹的街頭，將思緒一段一段地檢閱；
如果不是理解在爭執，感情在煎熬，我不會任淚在雨中滂沱……
別後，心化一座灰色的空城，唯有電波傳達城外的線索。我用纖弱的手在電話上發出屬於你的訊號，可等不到接通就將期待頹然拋落。若彼端傳你的聲音過來，我會不知所措；若聽到的是無情的盲音，我又如何渡失望的.長河？就這樣了吧，也許關於我的情愛故事，除了太苦就是太遲！
總是習慣翻看手中的掌紋，似乎每一條線都暗藏玄機，也許走進這個世界，就為的是與你狹路相逢。
雨一直下啊，我一直走，在水中的霓虹裡我渡一隻無舵的舟；雨一直下啊，電一直在閃，剎那的雪亮裡，我化一朵叫做黑色鬱金香的夢魘。不要問我有沒有同你一樣的思念，不要問我付沒付出同你一樣的真純，240多個日夜早已打成一個死結。這樣的遇合也不再需要辯解。我曾刻意地逃避，刻意的堅強卻不堪你一句淺淺的關切。有時真希望重回240日之前的簡單，或者越過歲月一下子讓青絲成雪，那樣我便會忘記在白日的間歇裡忍不住將你複習，便會忽略夢之後短暫的快樂！思維的負擔遠不及思念沉重，心裡的矛盾比光年更漫長。那麼請時間在這雨夜的街頭停住－－別再向前走，也絕不回頭！
雨夜幽寂的長巷啊，我伶仃地用紅色的腳步去量，卻永遠量不完情愛的滄桑。
今年的天空無月，如果你在另一扇窗下念我，讓我做你生命的明月－－上弦；今夜的天空無星，如果你明天還會藏我在心，讓我做你心空的孤星－－閃爍！
中學作文600字 篇20
在我的理想中家園應該是乾淨的、富饒的，沒有受到汙染和破壞的。雖然我們今天生活在沒有戰爭的世界裡，可是這是遠遠不夠的。我們的家園已經受到了嚴重的汙染和破壞。
近幾年中經常會下起酸雨，隨著科技的逐漸發達，有私家車的人也越來越多，當雨中含酸量過高，超過標準時，就成為危害環境的酸雨了。酸雨主要是由煙囪排放出的二氧化硫和汽車排放出來的氮氧化合物與空氣中的水蒸氣相遇而形成的'。煤和石油的大量使用是造成酸雨危害的主要禍首。所以希望大家都騎自行車吧！減少汽車尾氣，別讓酸雨危害我們家園的環境。然而更讓我們氣憤的是環境受到了汙染可利用資源也越來越少，而有些人又在浪費這些可利用的資源。如洗完手都不關水龍頭，讓那些潔淨的水白白地流去。他們認為地球上的水資源是用不完的。
大家都知道，整個地球的表面有四分之三被水覆蓋著，水的儲量大約是是140億平方米，因此人們就會錯誤地認為誰是取之不盡，用之不竭的。可是你們知道嗎在總水量中，不能直接飲用的海水就佔了94%，全球淡水只有3.5億立方米，而在這有限的淡水資源中，有96.68%又是人們無法利用的，其中包括南北兩極和高山冰川的積雪、永凍土層、雲層中的水和深層地下水等，這便意味著我們可用的淡水是非常有限的。加上地球上水資源分佈不平衡，全球目前有60%地區供水不足，甚至非常缺水，可是那些人卻在浪費水。我希望中的家園是富饒的，而不是資源缺乏的。所以我們應該珍惜水資源，節約用水。
那些汙染環境和浪費水資源的人們，發發良心吧，別再破壞和汙染地球了，別讓我們生活在下著酸雨和沒有水喝的家園裡，讓我們理想中的家園變成現實吧！
中學作文600字 篇21
巫峽中學在錦繡的巫山城正中的廣東路上，貼近最繁華的街道，也是巫山最重要的學校之一。它寧靜幽雅，人傑地靈。
從校門往裡走，道路寬闊乾淨，兩旁的各種花草樹木映襯著這所學校，眼前一片綠色，給人以清新和寧靜。樹木四季常青，正如巫峽學子們的活力四季永存。逐步往裡走，兩旁出現了校展覽刊，刊裡有優秀學生和優秀老師的照片，展現著巫峽中學的文化。
穿過刊物處，就到了水泥操場，操場說大也不大，說小也不小。用水泥鋪成的操場雖不如塑料操場好，但這也正使它沒有其他學校的使人眼花繚亂，更添上了一抹淡淡樸素的味道。“麻雀雖小五臟俱全”自然是形容的妙的，操場裡有三個籃球場，兩個羽毛球場和跑道。為學生們上體育課，課間休閒提供了場所。
站在操場正中央，北面就是舞臺了，它形狀似長方形，是舉行開學典禮、升旗儀式等重要儀式的場所。左右兩側各有一盆盆栽，在空蕩中做了重要點綴。四周是白牆，並無其他裝飾，更是集中體現了學校的幽雅與樸素。
於是你的目光必然會轉向教學區，正前方有醒目的`大字：“成人成才，和諧發展。”進入教學區，在你面前的是一顆高大的黃果樹，它守護著代代巫峽學子，巫峽學子們也正像它一樣，高大雄壯，有著鋪天蓋地的雄偉激情和活力。教學樓有六層，裝載著54個教學班，3500多名學生和200名教職工。這裡人才濟濟，培養出了多名優秀人才，這裡的學生多屆蟬聯巫山縣會考第一名。
巫峽中學像一個勤奮的學生，它不驕不躁，不卑不亢，只是專心的“學習”，從它身上，你更能學到一種寧靜幽雅的高貴氣質和不願服輸的向上品質，這是其他中學所沒有的。
中學作文600字 篇22
初見黃老師，我的心情是忐忑不安的。因為我還對前任老師充滿留戀，又不瞭解新老師，怕自己不適應新老師的教學方法。當我踏進學習了三年的鋼琴教室時，眼前的一切讓我覺得很新奇，鋼琴臺上擺放著發幾個音符娃娃公仔，……
初見黃老師，我的`心情是忐忑不安的。因為我還對前任老師充滿留戀，又不瞭解新老師，怕自己不適應新老師的教學方法。當我踏進學習了三年的鋼琴教室時，眼前的一切讓我覺得很新奇，鋼琴臺上擺放著發幾個音符娃娃公仔，新老師穿著一件有音符圖案的長裙，正微笑地看著我，我趕緊說了聲“老師好”，新老師親切地說：“是劉婭琦同學吧，我是黃老師，以後就是我給你上鋼琴課了。”溫柔的聲調，讓我一下了放鬆下來，初次見面，黃老師給留下了很好的印象。
上過幾次課後，我感覺到黃老師與原來老師教學方法的不同，當我遇到一些無法理解的地方，黃老師會用一些生活中常見的聲音形容這個新學的音色，如：馬蹄撞擊地面時發出的摩擦聲。這樣，我就能很快地領悟，彈出的音樂就成了“咯噔”、“咯噔”的節奏，整首曲子的故事性表達就強烈了。有時候，黃老師還會給我講這段音樂講述的故事，作曲家創作這首曲子的背景，是為了讓我更能體會到這段音樂所要表達的意思。
當遇到一些難度大的曲子，黃老師會我給示範。記得有一次，我遇到了一首對左右手配合要求很高的曲子，我試奏了好幾次，都沒有跟上節奏。只見黃老師輕鬆地、熟練地踩著節奏抬起了左右手，輪流抬手，配合得很默契，整首曲子彈出來強而有力，流暢又別有風格，看著老師在琴鍵上靈動的雙手，霎那間，我對黃老師充滿敬佩。
這就是我的鋼琴老師黃老師，她是一位優秀，親切又溫柔的老師，我喜歡她。
中學作文600字 篇23
經過六年的努力，我的國小生涯結束了。我進入了中學，這標誌著我的中學時代已經來臨。
走進中學，環境改變了。校園裡沒有了國小的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜，給予我們的是良好的學習環境和寬闊的學習空間。
走進中學，同學們改變了。見到的不是國小那張幼稚的臉，而是一張張全新成熟的面孔。大家都長大了，變得懂事了，不再像國小那樣頑皮無知。
走進中學，老師們改變了。個個變得嚴肅起來，沒有國小老師的和藹與慈祥，但中學老師那種渴望自己的學生長大成才的.心情比國小老師要強烈幾十倍啊。
走進中學，學科增加了。一下子就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業。同學們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學們求知的慾望，一步一步向勝利邁進的步伐。
走進中學，學習上的競爭更加激烈了。大家都是來自四面八方的優秀學生，都在朝著自己理想的學校奮鬥。上課，稍一不留神，或許已經比其他同學少學了一點知識；下課，稍一貪玩，或許已經比其他同學少做了一科作業。特別是考試稍一粗心，或許已經被其他同學遠遠地甩在了後面。由此可見，中學的學習是多麼緊張，競爭是多麼激烈啊，簡直如打仗一般，不會停止。所以，我們必須做好充分的準備，以良好的心態去迎接“戰鬥”。
走進中學，什麼都變得更艱難了。也許有的人會想到放棄，而我不會。因為我堅信：勝利一定是屬於我的。雖然現在苦點，累點，但我一定會到達勝利的頂峰！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
中學作文600字 篇24
暑假剛開始沒幾天，超強颱風就“入侵”了我們的生活。
颱風在離我們不遠的福建登陸後，我隨媽媽去上班，路上，我看到一片狼藉：公路旁那一整排平常像哨兵一樣的大樹此時都有氣無力地垂著頭、彎著腰，在餘風中瑟瑟發抖；很多工廠的廣告牌也遭了秧，那些金屬製作的公司名稱本來是被牢固地焊接在樓層或牆面上的，此刻已經七零八落地掉在地上或懸掛在上頭，搖搖欲墜，十分危險，我們經過的時候甚至有一個字“咚”地一聲掉落在地，好在有很多相關的人已經開始處理它們了。
經過繞城路，能夠看到繞城橋下頭本來種滿了農作物的田地已經面目全非了，雜草被連根拔起，胡亂地覆蓋在田地上。很多農作物都被雨水沖走了，留在田地上的那些也奄奄一息。
媽媽給我看了一個視訊，是我們附近的海邊。情景比陸地上糟糕多了，風把海浪掀起後彷彿變成了一個暴怒的巨人，劈在礁石上、碎成一塊又一塊還不忘撲向岸邊，水花大到彷彿能吞噬人和車。有很多車甚至被拖著往地勢地的地方“走”……好可怕的.颱風啊！
我跟媽媽說，如果沒有颱風就好了。
媽媽摸摸我的頭，告訴我，颱風雖然很可怕，但它也有可愛的一面。因為我們玉環是一個四面環海的小島，十分缺乏淡水資源。在夏季的時候更是經常遭受不一樣程度的旱情。颱風能給我們帶來部分水資源，在很大程度上緩解旱情。這些年，我們當地政府已經在逐漸加強措施，能有效地把颱風帶給我們的傷害降到最低，以後，會越來越完善的。
聽了媽媽的話，我不禁感慨：“這個颱風既可怕又可愛，我們真的是怕它不來，又怕它亂來呀！”
中學作文600字 篇25
轉眼間，我步入中學的大門。中學，既是人生中的新起點，又是成長裡的接力者。我不想離開童年，但生活卻讓我面對現實。於是，我終究還是懷著期待而又害怕的心情，邁向了我未來三年所在的地方，走進校園，走進教室。
進入棗林中學的大門，首先映入眼前的，便是學校的食堂。我緩步走入食堂中，看到的便是深藍色的坐椅和整潔白淨的桌面交相輝映，給人以簡潔大方之感。地板、牆磚和玻璃在陽光的照射下，反射出明亮的光芒。面對這明亮乾淨的食堂，我的嘴邊勾起了一抹微笑。
走出食堂，在它的前方十幾米的地方，有一座小小的花壇，碧綠的草配上粉紅的`花，給人以耳目一新的感覺，再加上花壇中傳來的蛐蛐的叫聲，給整個畫面更增幾分動感與生機。花壇的後邊和右邊，有一片幽靜的小園和一個報刊欄。前者使人在其中散步的時候感到平靜與安心，後者使人在閱讀之時感到愉悅與充實。
隨後，我向右看去，便看到了一個旗杆。鮮紅的紅旗在旗杆上迎風飄揚，旗杆瞰俯著大地，如同一位戰士，守衛在這一方土地。
我又向左看去，一棟雄偉巨集觀的教學樓令我眼前一亮，紅色的牆，白色的磚，似是嶄新的樣子，但細看之下，仍能看出些許歲月殘留的痕跡。
我走上樓梯，步入窗明几淨的教室裡，我的手著迷地撫摸著課桌、講臺和黑板。在這裡，有多少學子日夜奮鬥；在這裡，有多少老師不眠不休；在這裡，有多少日子徹底難眠。一想到我即將成為它們的主人，我的心中就激動了起來。我一定要勤學奮進、努力向上，讓我因為教室而自豪感動，讓教室因我而生輝。
這就是我未來三年所在的地方、這就是我未來三年要為之拼搏的地方、這就是我未來三年實現夢想的地方……讓我從這裡揚帆起航，走進夢想！
中學作文600字 篇26
一個人的人生就像旅程，路上會有陰雲覆蓋的時候，但最終總會被如太陽般溫暖的愛驅除，帶來美麗的彩虹，所以說，人生就是愛的旅程。
愛的旅程第一站，是父母給予的滿滿愛的包袱。進入緊張的九年級生活，每天晚上都要學習到夜深人靜之時，這時，我的媽媽會一直陪著我，替我趕走夜深的寂寞和寒氣，儘管只是坐在一旁靜靜地幹著她的事情，但也使我的內心暖暖的。有時，爸爸也會變換著花樣給我送來牛奶或一杯水，喝完東西，意味著又要馬力全開，直到把學習任務完成。面對九年級生活，我也會感到疲倦，但我有父母的愛，一定要揚帆前進才行！
愛的旅程第二站，是老師給予我的鼓勵與關懷。六年級的時候，面對考試，我總會畏懼與緊張，以致於成績一降再降。老師知道後，主動找我溝通，讓我開啟自信之門，並且不厭其煩地再每一次考試後，給我仔細講解錯題，老師真的是點燃了自己，燭光照亮了我的學途。現在，雖然我已不在老師的身邊，但是老師還是會時時地關心著我的成績。這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師對學生無私的愛！
愛的旅程第三站，陌生人無私的`愛。記得去年的一天，雨下得很大，我騎著自行車在拐角處被一個騎摩托車的大叔撞倒了，旁邊的一位老爺爺立刻下車，對大叔進行了一番“教育”，並讓他給我道歉，檢視我沒有受傷後，才放大叔走。之後，老爺爺又像疼愛孫女一般，給我擦乾身上的汙水，還一路跟著我到了學校，怕我再摔倒了。最後，他只收獲了我一句“謝謝您”後就悄悄離開了。老爺爺，謝謝您讓我感受到這爺爺般的愛。
愛的旅程還在繼續，愛灑滿了整個人生，讓生活變得陽光燦爛，充滿希望，因為有愛，人生才會充滿動力與奇蹟！
中學作文600字 篇27
在我家的院子裡，有一棵很小很小的樹苗。在我來到這個世界開始，它就和我一起成長，漸漸地，“我們”都成為了大樹。
小時候，小樹苗被我爺爺和奶奶用期盼和愛心種了下去，就像我的出生，帶著歡樂和喜悅。它和我一樣，都那麼嫩，那麼小，彷彿風輕輕一吹就要倒，所以我總是被保護著，愛護著，深怕離開他們一步——但是，它不一樣，它畢竟只是一棵樹，必須要經過風雨的磨練才能茁壯成長。水在滴，那是‘你’的眼淚嗎？不過沒關係，我相信，‘你’會堅強地成長，所以，我也不能輸給你。
他們是誰？熟悉而陌生的面孔，她，把我抱進懷裡，對我有說有笑，可我聽不懂也不明白，但我的心洋溢著從未出現過的感覺，我累了，閉上了朦朧的雙眼，睡入夢鄉。我，第一次懂得了幸福，那就是甜的味道——“老公，你看，這小傢伙笑了。”
“你也一樣幸福嗎？”，“那是什麼？”你回答，而我沉默了……
在我們一歲時，‘你’已忘記了哭泣，而且比我長得更高更重了。我走到‘你’面前，傾聽‘你’的心聲，我彷彿不記得你是誰了。在你的回憶裡，我看到了冰冷的黑夜、可怕的暴風、暴雨、和孤獨……我不敢在觸控你的內心，淚水在流，我對‘你’說：“我會遇到這些可怕的'事情嗎？我……我害怕。”“不要怕，我不正是好好的活著嗎？就像你從前對我說的話，我相信你……”原來你還記得，我都忘了……我抬起頭來，對它說：“啊，是呀，我絕不會輸給你的！”它笑了，我也笑了，“我們”都一樣了，這次，是我，這個愛哭包，第一次學會了堅強。
也許，我不知道，也不明白將來會有多少荊刺等待著我，不過，我會慢慢地成長，勇敢地面對，和你一樣。
中學作文600字 篇28
沉與浮，往往只是一瞬間。
黑夜如同霧氣，襲捲了每個角落。到處都溼漉漉的，令人不自覺得難受。
此時，已是凌晨，可仍有一家燈火通明。
都說假期最後一天做的作業，最有味道。“一個晚上，一支筆，一盞檯燈，學生黨就可以創造奇蹟。”現在，棲正在臺燈下奮筆疾書，創造奇蹟。
書桌上，一堆作業旁，一杯龍井，茶葉沉在杯底，在滾滾開水中散發濃郁的茶香，漸漸翻卷出的通透的薄黃色，如同瓊脂，在棲的房間彌散。
窗外的蛐蛐撕心裂肺地叫著，窗前的人兒奮筆疾書。
通霄達旦，只見那龍井依舊在夜中散發著獨特的.氣味，可隨著時間推移，龍井也從滾燙到了冷淡。也沒了之前般濃郁。
“叮～主人，現在是早上5點30分，正在為您播放《英語重點詞句》”
說罷，那床頭的天貓精靈便放起了資料，棲也慢慢醒來，一起身，靠在床頭，便習慣性地去摸一旁的英語資料。揉了揉感覺痛到要“裂開”的太陽穴。“是啊，只睡了三個小時，不痛才怪”翻開英語資料，嘶手又被紙劃到了。這個月不知道幾次了
黑色的水中性筆在資料上來回划動，空空的房間中除了筆在紙上划動的聲音，只剩機械的報英語的聲音。除此之外，可能是蟬兒在樹上叫啞了的聲兒。
英語弄好了，棲下了床，把龍井茶葉灑入杯中。倒入滾燙的開水。不一會兒，清香充斥房間中。令棲十分到陶醉。
一杯茶水，仍然立在了產書桌上，散發著一陣令人安心的氣息。
“幸好作業寫好了，不然又”棲還暗暗自眠了口滾燙的茶水，暖到心底。
然而，這一切只是以前。棲躺在床上，興致勃勃與網戀物件聊天。父母也是終日以淚洗面，她的學業再無人問津，曾經名老師手中的王牌，光之黯淡。
沉沉浮浮，飄忽不定，一念既沉，一念既浮。
中學作文600字 篇29
輕輕地，你走了，不帶走什麼，只留下一片荒漠……
站在這片荒漠化的土地上，眼前似乎又浮現出了以前綠樹茂密，恬靜無暇的景象，耳邊也似乎縈繞著它們在“被殺”之前的對話……
一棵年幼的小樹天真的問：“媽媽，為什麼今天來那麼多人測量我們的腰圍？”
小樹的媽媽語重心長的說：“孩子，不要問了，盡情享受你在這裡的一天吧！”
成年的大樹調侃著說：“我知道，他們不就想看看我們長胖了沒有嗎？哈哈。”
年長的大樹不說話，只有年老的大樹深深的嘆了一口氣。
年幼的小樹不解的問：“爺爺，為什麼嘆氣啊，難道你覺得不快樂嗎？”
年長的大樹惆悵的說：“唉，你不懂。”
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。
年長的大樹：“孩子他媽，你哭什麼呀？”
小樹的媽媽：“我一看到今天有人來，就知道是有不好的預兆。”
年長的大樹：“是啊，真是一群殘暴的人類，雖然我們做的貢獻不算太多，但足以換來一片安靜的生活家園。可現在，他們連這都要奪走，唉！”
年長的大樹：“或許不只是家園被毀掉，而且連我們的生命也難保，聽他們說，我們死後的價值比生的時候高。”
小樹的媽媽：“是嗎，也許這才是我們的`價值吧，可是孩子們怎麼辦？他們還沒真正享受到生活的美好，怎麼忍心告訴他們這個訊息呢？”
年老的大樹：“先別告訴他們，否則他們會感到傷心的，到最後一刻再說也不遲，我想他們會明白的。”
……
天亮後，望著一棵棵被砍掉的同伴，心中泛起一絲酸味。但轉念一想，想想死後的價值，或許又感到一絲絲欣慰……
悄悄地，你離開了，不帶走什麼，留下的只是一片荒漠。
中學作文600字 篇30
分享失敗。看到這個題目，你們一定會很疑惑，失敗為什麼要選擇分享，不是應該分享快樂嗎？而我卻不這麼認為，我認為失敗是可以分享的，不僅只有快樂。
說到失敗，我就想起了一句名言“失敗是成功之母”失敗並不可怕，可怕的是失敗之後沒有認真改正自己失敗的根源。在考試成績公佈出來後，試卷發下來後，我認為第一件事不是看自己得了幾分，對了哪幾題，而是應該將自己的錯題找出，分析錯在哪裡。有的同學因為自己成績太差而不敢給別人看見，我認為這是最愚蠢的事了，只有將自己的錯誤分享出來，才能把錯點糾正，讓下次不再犯同樣的錯誤。
如果我們是遮遮掩掩，害怕讓別人看到自己的失敗而被嘲笑的話，那我們則永遠都不會有進步。生活中有許多這種例子，我就說說發生在我自己身上的一個例子吧：在一次單元考試中，看了試卷上的大紅大紅的叉號時，我的內心無比沉重。回到家也是悶悶不樂的，母親問我為什麼，我把試卷拿給她看，而媽媽卻沒有責怪我，反而表揚了我，說：“失敗是可悲的，但是如果把它分享出來就不一定是可悲的。把自己的失敗當成走向成功之路的墊腳石，把自己的失敗踩在腳底，這才是最好的.。”我聽了之後到了學校立馬找同學們分析了錯誤的根源並解決了這道難題，沒有讓這失敗惡化下去而是好轉了起來。
失敗是可貴的，沒有失敗就沒有成功。也正是要將失敗不保留的分享出來才能更好的走向成功，才能發現失敗並不可怕，失敗也是有閃光點的。有人說，一個不懂得從失敗中獲取成功的經驗的人是很難快樂的，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚帆遠航。
中學作文600字 篇31
一重門，二重門，三重門。
我看見了你——上官婉兒。
一襲白衣斜倚在大明宮的深處。風過，裙襬飛揚，吹動了原本靜止在角落的微塵。院子裡落滿了陽光，一種慵散的味道浮蕩在半空。你手中握著一面精緻的小鏡子，無意間，鏡子掉落了，碰在地上，分裂成了一片片，將陽光，分割成了一塊塊，再也照不出一絲春夢的痕跡……
你笑了，輕輕、淺淺的笑，使空氣的波紋一陣陣地盪漾開去，弄亂了這一分鐘。
至此，我為那一抹笑靨，深深沉醉。
至此，我的視線再也離不開你。
至此，你是那份神祕而傷感的斷章。
高貴的血統，賦予你的是如花的美貌，還是那份慘遭滅門的家恨？是你對武皇那份剪不斷理還亂的`繾綣情愫，還是你對政治那份近乎瘋狂的執著？
我看見了你，你變了。
你褪下那襲白衣，毅然沒入硃紅色的大門之後。
你那柔弱的雙肩扛起了武皇所受於的使命；你那纖纖的玉指握緊了大唐的命脈；你那嬌小的步伐踏過了連男人都不敢輕易跨越的鴻溝……你猶如一隻彩蝶，在政治的舞臺上，舞出了繁華的盛唐時期，舞出了你——“無冕女皇”。
可是，武皇是多疑的，她不曾信任過一個人，包括你，我的女皇。
我看見了你，像一隻被折斷翅膀的蝴蝶墜落在角落。
冷宮的清苦是無人能想象的。但，堅強如你，任憑一灣愁容融入夜的寂寞，也從不將淚光閃現。
那是爆發中的爆發，死寂中的死寂，堅強中的堅強，溫柔中的溫柔。
我想著你，念著你，卻看不見你。你倒在政治的這把屠刀之下，化作一灘碧血。剩下的一切，和我一起，一寸一寸，隱於淚水，隱於黑暗，隱於虛無……
只是，我的女皇，你後悔嗎？
中學作文600字 篇32
星期六，我和媽媽一起去參觀了蘇州中學。這次參觀不僅讓我體驗到了一天的國中生活，還讓我知道：人外有人，山外有山！
走進校園，如果沒看到門口幾個“蘇州中學”四字，還以為進入了公園。最吸引我的就是離停車場不遠處的河塘，河塘邊還有一座亭，坐在亭子裡看學校，是最富有詩意的'。河塘邊開了五顏六色的花，塘邊柳樹倒映在塘中，教學樓就依在花海中，靠在柳樹旁。
往裡走就見著了圖書館和劇場。圖書館是開放式的，隨借隨還，牆上寫著許多關於書的名言，書桌整整齊齊，一走進這兒就想拿一本書靜靜地看會兒。劇場不算大，但人多得可謂是水洩不通，因為有名師正在演講，而且還是全英文。奇怪的是，我竟然聽懂一些呢。
接下來，我們參觀了教學樓、博物館和學生宿舍。別的不說，這個宿舍令我印象深刻。記憶中的學生宿舍都是髒亂差，時不時還有幾隻小老鼠跑出來嚇人。可蘇州中學的宿舍令我大開眼界。宿舍都是朝南的，陽光特別好，四人一間，地方雖小，卻整理得井井有條。每間宿舍都有一臺飲水機。每個人都有自己的書桌，桌子上起碼能放個一百本書吧，每人都有獨立的衣櫥，櫃子，像家一樣。別以為只有住得好，衛生間也不差。每兩間宿舍是互通的，中間有個衛生間，也很乾淨。沐浴、洗手檯一應俱全。這和想象中的差距真大呀！
到了飯點，我和媽媽走進食堂。嗯！是紅燒肉的味道，香！打好飯，我迫不及待地吃了起來，突然感覺我吃了六年的食堂，沒有哪次的飯菜有這麼香。
一天的參觀很快就結束了，真希望我能考上蘇州中學呀！
中學作文600字 篇33
當我對家長說讓我玩一會兒，家長就會嚴厲的說：“玩什麼玩，不快點把作業做完，再抽出一點時間讀課外書，還玩呢。”但是我總想，人常說玩中學，學中玩，現在怎麼變成了，學學學，天天學。但有一天，我終於可以玩了，這回玩，我還真有點收穫。
我拿著一根吸管，和一杯泡沫水，去玩吹泡泡，剛開始，我總是吹不出來，弄得我火冒三丈，我就更加使勁，還不行，我輕輕地吹，一個又大又圓的泡泡就在我的眼前，這就是我第一個小收穫。接著我又連續吹了好幾個，它們飛啊飛，我有時會不知不覺的跳一下，將一個泡泡捉住。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。接著，我在花園裡吹，這裡的'蝴蝶翩翩飛舞，看見泡泡就追了上去，但是在泡泡爆的那一瞬間，蝴蝶就被嚇了一大跳，它們越玩越起勁，就在這時，又來了位新成員，那就是小蜜蜂，它們感覺泡泡就像氣球一樣，慢慢的升上天空，有的是沒氣了，慢慢的降落。
突然我發現蜜蜂和蝴蝶的影子倒立在泡泡裡，這是為什麼呢？我冥思苦想，想出了一些答案，但是沒有把握，就跑去問媽媽，媽媽告訴我：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體縮小、倒立，你看到的，就是蜜蜂的倒立影子呀！”哦！原來是這樣啊！在生活中，不鏽鋼盆也會將我們的影子倒立起來。這件事也讓我聯想到了最近學的一篇課文，叫《奇怪的大石頭》，這就是講著名地質學家李四光小時候在玩耍中的收穫。
通過這件事，我知道了，在日常生活中要多問幾個為什麼，而且勤觀察、多思考，這樣最終你就會解開這個謎團，得到更多的知識。
中學作文600字 篇34
我是一棵蒲公英，我已成為了一個母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子裡能夠茁壯地成長。
於是，我祈求太陽，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們去尋找自己的未來與希望。
我一夜未眠，就是在等待太陽的出現，然而黑夜真是漫長啊，我焦急地等待著。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個角落。然而此時的我，心情卻複雜起來。我希望它們能在陽光的.撫摸下獨立、堅強地成長，可我卻放不下它們。
命運並沒有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽光，希望帶去一個母親的祝福。オ
我是蒲公英，是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷裡探出個小腦瓜，便領會到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來，但心裡的激動並沒有停止。
不知為什麼，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什麼事，媽媽說，孩子，你們明天便要離開我了啊！為什麼……
你們要獨立去生活，成長，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔心，有太陽在你們身邊，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
一夜，我一點也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽能保佑我和媽媽，永遠都不分離。
可惜的是，我的願望未能實現，我還是離開了媽媽。可我始終記得媽媽的話：有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
中學作文600字 篇35
孔子聞韶樂，三月不識肉味，何等的享受。餘音繞樑，三日不絕，何等的回味。
如果說，回味是再一次的品味。那麼，宋代女詞人，有“千古第一才女”之稱的李清照，也值得再三回味。
年少、清麗、俏皮的李清照
《如夢令》：昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。
李清照出生於書香門第，生活優裕，其父藏書甚富，從小就打下堅實的文學基礎。少有詩名的李清照，這一天清晨醒來，與捲簾的'侍女趣味的對話，“海棠花依然和昨天一樣”。“你可知道，你可知道，這個時節應該是綠葉繁茂，紅花凋零了”。少年活潑可愛、清純和俏麗的李清照，默默地印在我的記憶中，意蘊深深。
胸懷壯志、滿腔愛國熱情的李清照
《夏日絕句》：生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉苑，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝被迫南逃。經歷了國破家亡之後，李清照一展慷慨悲懷，直抒胸臆，字裡行間透出凜凜正氣。提出人“生當作人傑”，為國建功立業；“死”也應該做“鬼雄”，報效朝廷。深深的愛國之情噴湧出來，撼人心魄。別樣的李清照再次光彩照人，令人吟頌。
悽悽慘慘、悲悲切切的李清照
《醉花陰》：東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。人比黃花瘦
李清照經歷了國破、喪夫、物散、入獄。早年清麗、明快的李清照消逝了，晚年的李清照充滿了淒涼、孤獨和惆悵。我的回味中是怎的一個愁字了得！
千年吟誦清照詩，清照千秋。
中學作文600字 篇36
總能在乾涸的沙漠中茁壯成長。總是默默地奉獻自己，為別人帶來生的希望，最後又安靜的死去。總被人忽略甚至一味地憎惡它。可是，卻依然生長著，蔓延著，殊不知，那一粒粒飽滿的種子早已深埋在我心的土壤上。
一點點發芽，一點點成長起來，那形越發的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的葉片，最後，渾身長滿了刺。終於，長成了一個茂盛的仙人掌。何以謂它？因為它就是我的偶像，一個看似可笑但有確實的偶像。
曾幾何時，你被人看輕，曾幾何時，你被人厭惡，但你依然不羈，依然高傲的'抬起你的頭，仰望天穹，努力成長。終我明白，你是懷揣著一顆高尚的心，你知：只有善良的人，熱愛生活的人，樂觀的人才能發現你。雖然你身披尖刺，促使人類不能接近你，但我知道一但你卸下你的外裝，你的那顆赤裸裸的真心將會被人踐踏。所以，你擁有一道堅實的牆，有一道保護你真心的屏障。因為你知道，擁有真心的人不會怕你那道刺牆，擁有真心的人才會好好對待你的心。我欣賞你的不羈，讚美你的高傲，更品位你的真心。
你喜歡生長在惡劣的環境下，因為你知：越是經歷過挫折，越是美好。所以，你也被譽為＂沙漠的綠洲＂。你常為沙漠中的行人提供自己的生命。總是無怨無悔。你那堅硬的背後竟然隱藏著如此溫柔的一面，讓我更敬佩你。
你總用甘甜的乳汁哺育著人，教化著人。你總是默默奉獻自己！啊，仙人掌，你確如其名。似仙人下凡一般。我心中的那顆種子正在成長，正在深根扎蒂。或許，我應該這樣做，默默地活在世上做一個微不足道的仙人掌，默默地為世上增添上那一筆或有或無的色彩！
中學作文600字 篇37
秋天，是一個詩情畫意的季節。涼爽的風，湛藍的天，美味的果……這一切的一切，源於秋天，始於秋天。人們折服於他，收穫與他，感恩於他。如果要在“秋天”二字前加上一個最美的範圍的話，我想，那一定是“校園的秋天”！
校園的秋天，是金色的。一顆顆挺拔的銀杏樹依舊不改往日堅韌，在秋風中昂然挺立，只是他那翠綠的鎧甲，泛起了微微金邊，他那豐碩的果實，也奉獻給了大地。在風中，在雨中，颯颯作響，宛若英勇的戰士，宛若不老的傳說。
校園的秋天，是寧靜的。絃歌湖裡，柳樹將自己的秀髮探入水中，欣賞著自己的花容月貌；湖裡的小魚兒，也不住的將頭伸出水面，看看太陽，望著雲端，無憂無慮。教學樓裡，朗朗的讀書聲成為了校園的一大亮點，無人欣賞，卻彌足珍貴。
校園的秋天，是熱鬧的。中午，褐色的大地被太陽環抱，溫暖和諧。突然，下課鈴響了，一股人潮從教學樓湧出，彌散在整個校園裡，跑著，走著，結伴的，獨行的，擁擠著，打鬧著，這時的校園，一改往日的寂靜，變得活潑，奔放了。
校園的秋天，是繁美的。下雨了，一滴，兩滴……滴在人們的臉上，也滴在了人們的心裡。路上，一朵朵美麗的'花骨朵緩緩綻開，小心翼翼的裝點著清一色的世界，花下，是一張張質樸無暇的笑臉，迎接著陽光雨露，迎接著暴雨風霜，美的純淨，美的動人。
校園的秋天，是金色的，是寧靜的，是熱鬧的，是繁美的。萬物被他折服，又被他打動，他就像一首韻味的詩，使人領略不完，又像一曲動聽的歌，使人沉醉其中。似若飄渺，似若有形，使人沉醉其中，忘乎所以……
中學作文600字 篇38
天陰沉沉的 ，下著細細的數不勝數的雨絲， “天公不做美啊”，我一邊下樓一邊嘆了口氣，臉上掠過一絲苦笑。
星期天，我拿著錢下樓去吃早飯，沒有想到天公不作美，不免有些鬱悶。
我找了一家麵館，點了一份牛肉炒麵。這時，走進來的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍色的洗的發白的牛仔上衣，小心翼翼地攙扶著老人，老人拄著一根柺杖，佝僂著身體，白髮蒼蒼。他們坐下來後，那位年輕人說：“來一碗牛肉麵和一碗青菜面。”過了一會兒，一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉麵端來了。只見年輕人趕緊將牛肉麵端到老人面前說：“爸，您身體不好，吃這碗牛肉麵補補身子吧。”
“還是你吃吧，你白天要上班，晚上還要拉人力車，多辛苦啊！”
“爸，您吃吧，我經常吃的。”
……
他們兩人就這樣你推我讓，麵條都快冷了。“爸，你再不吃我就生氣了。”年輕人下了最後通牒。這時，老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子，，“當”，筷子掉在地上發出清脆的響聲，年輕人急忙揀起筷子，在水裡衝了一衝說：“爸，要不我來喂您吃吧。”
“不了，我自己能行的。” 老人說。
窗外那厚厚的`烏雲後，忽然，一縷溫暖的陽光劃破天空，直射大地。頓時，大地灑滿了陽光，整個麵館被陽光圍繞著，覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。
隨著時間的推移，生活中的很多事情都漸漸到淡忘了，唯獨這對父子在我的腦海裡一直揮之不去。
我們的生活充滿愛，我們的生活充滿陽光，讓我們在陽光的照耀下，健康成長，快樂成長。
中學作文600字 篇39
短短的四天軍訓生活結束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。
軍訓剛開始，一位軍人穿戴的向我們跑來，他烏黑的臉龐，一雙銳利的眼睛注視著我們，字正腔圓地說：“我就是你們的教官，今天我們練習站軍姿。要求上身正直，雙腳併攏，立正。”開始站軍姿了，頭上火辣辣的太陽就像火爐一般烘烤著大地，由於身體素質不好，好幾個同學都暈倒了，但我仍然堅持著。我站得腰痠腳痛腿抽筋，眼睜睜地看著頭上的汗水落在地上……
第二天，教官讓大家練習原地踏步，別覺得原地踏步很簡單，因為要保證全班五十多人踏步的整齊，難度很大。你瞧，同學們踏著踏著就不整齊了，有的起左腳，有的起右腳。後來教官有針對性地通過喊口號的方式才解決了這一問題。
接下來，教官認真地說：“同學們，我們練習跑步，大家不要小瞧跑步，要認真對待它，跑快的同學慢一些，隊伍要整齊。”剛開始，我們的隊伍參差不齊，都快成了一條“波浪線”了。教官看了，很嚴肅地說：“大家要有集體感，不要只顧著自己走，要考慮慢的同學！”最終，在教官的悉心指導下，我們的隊伍能跑“一條直線”了。
最後一天，最重要的`軍訓會操開始了，每個班都要上場展示這幾天訓練的成果，有很多人觀看，要出差錯那可就丟臉了。到我們上場了，放鬆的神經一下子繃了起來，只怕出了差錯。大家聽著教官的指令，並做出相應的動作，別看我們動作做得很連貫，其實心都提到嗓子眼兒了。最後，我們邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地離場，教官也向我們豎起了大拇指。
中學的第一課，不僅讓我增強了體魄，更重要的是它讓我明白堅持就是勝利！
中學作文600字 篇40
微乎其微，重中之重。——題記
試管裡蕩起迷人的微波，滴管中墜下的水珠激起可愛的水紋。一絲不苟，在實驗室裡，他們，不容許出錯。
千篇一律，周而復始。一年三百六十五天，他們做著精細而繁瑣的工作，在每一份看似平凡的商品說明背後，是他們辛勤的付出，在每一個綠色標誌裡，是他們日以繼夜的工作，不計其數的報告中間，是他們灑下的汗水與淚水，是那些個不眠之夜，在門邊閃閃發光的榮譽版後，是每位檢測員怦怦跳動的，熱愛科學的初心。
進入到他們的天地，各式各樣的機器看得人眼花繚亂，而講解員官方專業的術語，更是聽得人頭暈腦脹。
每一個實驗室裡，每一位工作人員，每一個字，每一個動作，給我唯一的.印象就是“微”。檢測食品，聽似一個無比的平凡職位，而每一滴溶液裡，都是捍衛人民不受劣質食品傷害的堅守。
“色譜，光譜，離子，電子，分子單位，微積分……”
講解員在面前滔滔不絕地介紹著……話語間，我感受到她底蘊之深，學識之廣博，字字珠璣，一針見血。謙虛的笑，耐心的講解，而在那副眼鏡的鏡片後面，是一雙深不可測的眸。
天價的機器，極高的要求。從物理，到化學，再到高數，這一切究竟是為了什麼？
為了人民，為了環境，為了保護我們自己。
一縷光，一滴水，一口空氣。微乎其微，卻極為重要。他們坐在那裡，工作著，更多的，是用一雙慧眼看穿樣品的構成。他們用知識，用技術，用心去做檢測。提取，分析，提取，分析，他們憑著科學謹慎的態度，心思縝密的把關，守護我們環境和保證了我們食品的安全。
光譜儀裡放射出微光來，那是引領著他們前進的光……
中學作文600字 篇41
我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂鬱，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鍾。
春天來了，她彷彿是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的`“被窩”裡探出小腦袋；她用美麗的嘴脣親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放；她用細長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自己美麗的秀髮；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質，美麗動人。
春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布穀鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來游去，並用自己的尾巴有節奏地拍打著水面。
春天來了，她多像是一位個油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃髮出濃郁香味的油菜花。
啊！春天是一道美麗的風景線，是一個生機勃勃的樂園，是一個五彩斑斕的世界，是一個令人迷戀的季節！
我愛溫暖的春天！
這篇寫景的文章以排比段的形式完成行文，使文章結構明瞭、條理清晰。小作者將春天比作慈愛的母親、音樂指揮家和畫家，生動形象的展現了春天的溫暖、生機勃勃和絢麗多彩，表達了作者對春天的喜愛。文章文辭優美、辭藻華麗、文采飛揚。結尾直抒胸臆，直接抒發了對溫暖的春天的熱愛的思想感情。
中學作文600字 篇42
我願在黃昏時分的秋雨裡，撐起一杆油傘，獨自徘徊於煙雨朦朧的巷陌中，看石上溼漉的青苔，流瀉在雨色的惆悵裡；看暮色中萬家透過軒窗露出的光痕，將我點點籠罩、包圍；感受在千番團聚中獨留的一道寧靜，一道暈黃的'沉思。用手撫摸歷史留在牆壁上的印跡，撫摸時光的年輪，而我依舊行走在這封閉的天地間，用沉醉的眼神打量青磚灰瓦上乾淨的泥濘。
有時，驀然回首，才發覺自己已走過好長一段路，在巷的那頭，早已煙雨迷亂，早已塵封，或許，早已更替了萬個春秋，而腳下，不過是泥濘的阡陌與溼滑的青苔，頭頂，不過是迷茫、陰鬱的天宇，兩旁，不過是牆後萬家燈火裡藏著的笑聲。這時候我才知道，原來我走過的路，也是如此的富有詩意，只是未曾注意罷了——因為，我只是在走我自己的路。而放眼望去，巷的盡頭，仍然零落著雨霧，仍然，深不可測，我能做到的，只有長嘆一聲，繼續行進罷了。
我會遇到和我一樣打著油傘的路人，或擦肩而過，或並駕齊驅，可能，我們彼此默然一笑，可能，我們互不言談，但，我們終究都是別人眼裡的路人，都是巷裡匆匆的過客，都行走在同樣的天地間，都是雨巷裡綻開萬朵梔子花般的油傘下的一部分。或許，我們能做的，便是共同感嘆牆底枯萎的落紅，彼此衷訴，悲天憫人，然後，遠望彼此遠去的背影寂寞羽化在暮色中，“候門一入深如海，從此蕭郎是路人。”在千萬年後，也許有人重走這條巷陌，他們不會知道塵土下被煙雨凝固的我的腳印，他們更不會知道，這裡曾走過一位多愁善感的遊子。
中學作文600字 篇43
清晨，一陣急促的鬧鐘鈴聲促使我張開朦朧的睡眼，開始一天的旅程。隨手拉開窗簾。又是一個好天氣，陽光照進房間，心中一陣暖意。看到陽關，看到希望。
一陣早讀後，陽光體育活動拉開序幕。我幸福地奔跑在陽光下，享受著陽光帶來的希望，給我勇往直前的動力。緊跟著班級同學們的步伐，前進，前進，我彷彿看到了未來，看到了希望。
午睡後，滿足的伸了個懶腰，讓緊張的心情得以放鬆。但看到的第一眼卻是一張佈滿紅叉的試卷，我揉了揉眼睛，確保這已不是在夢中，頓時心情跌落到谷底。
隨後老師的談話。面對那一聲聲嚴厲的批評，我選擇了沉默，帶著微微潤溼的眼眶，聽著您的.諄諄教誨，陽光格外的刺眼，我刻意地躲避著，頓時前方一片迷茫，我的世界籠罩著黑暗。心中懷揣已久的夢想如泡沫般破碎。
傍晚，太陽收斂起他的光輝，我走在回家路上，心中一陣寒意。
“媽媽，我失敗了，心中的夢想似乎遠了，你的期望我無法滿足……”餐桌上我下了“退書”。今夜的你格外的和藹，你輕輕地說“媽媽的期望很簡單，只想你踏實地走下每一步，成功，失敗並不重要，只要你盡力就好……”霎那間，我看到了一絲希望的光芒。
媽媽依舊如同往常一樣做著家務。心中那份簡單而又真誠的希望仍在。
那晚，媽媽的一番話 將我心中的雲霧撥開。媽媽告訴我：走在陽光的路上就不會再有陰霾的籠罩，摔倒了，爬起來，咱們繼續。
深夜，我挑燈夜戰，陽光路上就需不斷地向前奔跑，不斷地前進。
夢中，我看到了遠方的希望，陽光下，我盡情歡笑。
第二天清晨，帶著嘴角的微笑重新開始。
十七歲的花季，陽光路上感受幸福，
十七歲的雨季，陽光路上看到希望。
中學作文600字 篇44
氣溫的驟降使大地似乎在一夜之間失去了往日的生機。然而，在大地的一個小小的角落，流淌著一汪清澈的溫泉，溫暖著我的心。
街道上，陰風四起，我漫無邊際地在街上走著，心裡在滴哩咕嚕地發牢騷。想著又被同學欺負的事情。我越想越生氣，越想越覺得憤憤不平，心裡又情不自禁地想象起來：我身著戎裝，左持屠龍刀，右秉倚天劍，使出全身力氣，盡情向他砍去，揮去……又來了一陣冷風，活生生地吹斷了我的天方夜譚的想象。
我聳聳肩，找了一個地方坐了下來，嘆了一口氣，算算今天所接觸的倒黴事：沒帶家門鑰匙，口袋裡的money飄然而去也……我越想越覺得委屈，越想越覺得傷心，終於忍不住無聲地啜泣了起來。冷風對著我嘻嘻哈哈，跟我宣戰。還時不時地糾集塵沙向我襲來。垃圾桶旁的塑料袋也隨風飄揚，時不時地還對我擠眉弄眼。
突然，一雙白色的運動鞋闖進了我的視線。我抬頭一看，一張熟悉的面孔正在冷酷地望著我。這就是欺負我的那位十分欠扁的同學。她遞我一張紙巾：“以後如果想哭的話就去跑步，把淚水當作汗水蒸發掉，你知不知道你這個樣子很損社會環境！”這無疑是當頭一棒，我轟地站起來：“喂！我想怎樣關你什麼事？單挑還是……！”沒等我說完，她就走了。風兒把她的頭髮吹的'四處亂飄。我看著她的背影，心裡並不生氣。手裡攥著她遞給我的紙巾，嘴角一點一點地往上爬。
我開始在街上跑步。也許是心中的壓抑得到了徹底性的發洩，手中的紙巾頓時化做一汪清澈的溫泉，流淌在我的每一個細胞間。
風兒依舊，涼，卻不寒冷；前方的大樹沙沙地發出動聽的聲響；鳥兒正叼這一隻青蟲往自己的巢穴飛去。這一刻，是屬於溫暖的時刻。
中學作文600字 篇45
前不久，學校組織我們到歌樂山參加軍訓。我印象最深的是劉教官對我們的諄諄教誨：“堅持就是勝利。”
這次軍訓的活動有：挖地雷、篝火晚會等等。其中，讓同學們最難受的是練隊形和夜行軍。
在佇列訓練時，我們立正站了很久了，大家都筋疲力盡站不了。有的同學趁劉教官不注意的時候蹲了下去，有的趁劉教官轉過身的時候便用雙手支撐著膝蓋，還有的還打哈欠。我想：不知道還要站多久，我快累死了。這時，劉教官好像看透了我們的心思，他親切地說：“大家一定要堅持。你們才站這麼一會兒就叫累，那些站崗的叔叔們呢！他們一站就是幾個小時。記住，堅持就是勝利！”
聽了這句話，我想：對呀！那些站崗的叔叔們站那麼久都不叫累，我還怕什麼累？堅持住！頓時，我振作起精神，抬起頭，挺起胸，兩眼平視前方，可精神啦！
我們要進行夜行軍了，需要穿過黑暗的樹林，繞過寬闊的廣場，然後照原路返回。聽說這樣一去一回就是三千米呢！我想：這麼長，我能行嗎？我的心跳立刻加速。
開始夜行軍了，我們走了很長很長的`路，有的同學叫著走不動了。這個時候劉教官說：“記住我的話，堅持就是勝利。”我想：長征二萬五千裡，這麼長的路，紅軍不是堅持走完的嗎？我們走的這點路算什麼？對，堅持就是勝利！我們終於堅持在夜幕中走完了三千米的路程。
在軍訓中，我從教官的話中悟出了一個道理：只要堅持，才能得勝利。沒有耐心，沒有毅力是什麼也做不成功的。從教官的話中，我還知道“持之以恆”的意思了。
中學作文600字 篇46
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一隻船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談“我的理想，我的夢”吧！
我的理想像許多中學生一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜誌、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地痴想：清華大學真的有那麼好嗎？為什麼誘惑力那麼大，竟使一箇中學生那樣怒力地奮鬥？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那裡。
但也不知為什麼，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什麼清華大學的誘惑力很大？是因為它那裡有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那裡有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那裡規模巨集大的教學樓誘惑著我走進去；是因為......一切的一切都是那一句話；“因為那裡的任何事物都比普通大學好！我興奮著。因為我明白了它的'誘惑力為什麼那麼大！
可是，年僅13歲的我，在面對這麼大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那裡上課？我不知道現在該怎麼做？我不知道我到底能不能考上？我不知道......其實，還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮鬥目標的表現！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現在的生活和奮鬥中的！是把握在我的學習和成績中的！我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。
中學作文600字 篇47
3月28日，星期三，陽光明媚，碧空如洗，樹葉綠得發亮，就在這麼一個一個美好的日子裡，湖小北校區舉行的愛心義賣活動即將開始，這時的五環操場已不是以前那樣寂靜了，而是擺滿了攤位，人山人海，熱鬧非凡。我興奮極了，準備把每個攤位上最便宜又最俱有價值的東西全淘回來。
義賣會在中午開始，這時的溫度就像夏天一樣熱，我們把椅子、桌子搬了下去，擺上準備賣的各種商品，現在我們班的櫃檯上商品是琳琅滿目，東西剛擺放整齊，身為售貨員的我早就看準了龔思越的'扇子。生怕被別人搶走，就迫不及待地說：“喂，我想買這把扇子，你開個價吧！” 龔思越（營業員）說：“這個麼……10元錢。” 我說：“便宜一點，5元，5元行不？” 龔思越說：“8元，最低價了，要不要？” 我無奈地說：“好吧！” 於是，我把8元錢給了她，拿走了那把美麗的扇子。這樣我就成為我們班的第一位顧客了。
不一會兒，顧客絡繹不絕，我們做了一個又一個買賣，生意真是紅紅火火。
時間過得真快，義賣會馬上就要結束了，可是，還有許多東西賣出去呢！這時，陸佳俊戴著他剛買的牛仔帽，站在椅子上大聲喊道：“心動不如行動，快來買呀！又便宜又好玩，快來買呀！清倉價，很便宜的，快來買呀！”陳鑫也不閒著，拿起一隻小白兔走進人群中，去推銷了……
時間彷彿像流水一樣飛快，義賣也就結束了，操場上又恢復了往日的寧靜，分分角角雖然少，蘊含的是一份愛心，一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓我買到了許多喜愛的物品中，也為需要幫助的夥伴盡了一份力，獻了一片愛心。
中學作文600字 篇48
青春無痕流駛，我們能否說一句青春無悔？說一句青春，你好？
百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？青春是寒冬臘月，懸崖萬丈，爭奇鬥豔的花朵；青春是奼紫嫣紅，暖人繽紛的雨；青春是紛紛飄落，落葉歸根的樹葉；青春是奏響樂章，繞樑不絕的的絲竹；青春是噴薄的競發的百舸，搏擊長空的雄鷹；青春是坎坷執著，奔流入海的涓涓細流；青春是寧折不彎的軀幹；青春是滿載蔥蘢的翠藤；青春是矗立藍天的行道樹。
青春是自然界一年中的新生季節，而我們的新生季節，就是一生只有一次的青春。
青春是一個短暫的美夢，當我醒來時，它早已消失得無影無蹤
假如青春是一種缺陷，那也是我們太快失去的一種缺陷。
青春有它的顏色：誰虛度年華，青春就會退色，生命就會拋棄他們。
青春是一支畫筆，只有我們一直奔跑，才能描繪出屬於它的顏色。這便是青春，充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求職和鬥爭的'志向，充滿著希望、信心的青春。青春，你好，保爾柯察金說，當我們回首人生時，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧。這才是我們真正的青春。
青春是一條路，我們是路上的行人，踩著或深或淺的腳印，想著或近或遠的夢想，或停駐或行走或奔跑，青春是一條河，我們是行船上的執舵者，或逆水行舟或順流而下，或一躍成龍或粉身碎骨，青春是一片天空，我們是勇敢的搏擊者，或翱翔天空或墜入深不可測的峽谷都是我們自己的選擇。遵從自己的內心，對著自己的青春說你好，在自己的成長歲月裡，讓青春散發出光芒，讓自己的青春無悔。
中學作文600字 篇49
轉眼間，距離我來到世界上已經14年了，時光他又將我送到更遠的地方。
時光他可能是最好的作者，他寫出了我們應有的結局，不多給一分一秒，公共平平。14個年頭走來，我錯過了好多時光，錯過了，便沒了彌補這麼一說。我錯過了那麼多的事，那麼多的人，最後終將還是錯過了……時光永遠不知道我現在有多後悔，你一直以離開的方式告訴我們該如何去珍惜!所以今後我會倍加珍惜你，一分一秒。
那些年錯過的他們，簡簡單單的再見，沒太多留戀，揮手的那一刻，永遠不知道今後還會不會再回來，反倒期盼更好的地方。錯過了終將錯過了，只有祝福他們過得好點以外，我別無他念。希望今後的路他們也會走的`更好。
曾經，我以為一個人的一生會很長，錯過的會重來。後來我才發現，那個錯過的人是你一生都再也遇不到的，錯過的那些事是你一生都無法重來的愛。時光他是無情的，我們也終將老於時光。
有時，我喜歡回憶過往，就像是在看一場啞劇一樣，是美好的，苦澀的，是那種甜蜜加一種咖啡的味道。那是我經歷過的，只屬於我的時光……那條我和弟弟躲雨的小巷，依然還在，每每過路，都有一種回憶的味道，雖然這麼多年過去了。
時光就如一個孩子，他一直不停地往前跑，不回頭，不停留，他青春不老，他與我們一起起跑，給予我們同樣的時間，獻給我們繁華的一生。卓別林說過：時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。時光他是一位作者，最後我們都是讀者。時光是一條歷史長河，我們都是水。
如今，我已經長大了，不再浪費時間，不論今後的路有多坎坷，時間都多短暫，我都會好好走完這一生，時光會把我送到更好的地方，直到地老天荒的時候，我便再回首彼岸花曉……
中學作文600字 篇50
都說難得糊塗，有時候想要糊塗，真的很難。很多時候，很多東西，明明是知道的，最好的方式就是裝作不知道。懂與不懂，真的不重要。要知道，人生這樣的事情難以避免，每當這時候，調節心態最重要。有很多這樣的時候，如何宣洩掉那份感覺的擠壓，就成了關鍵。不是不知道，只是想要用自己的方式去淡化。
這些年，學會得最多的就是自我保護，自我放空，內心的強大有時候連自己都感覺有些害怕。我究竟是不是正常人，偶爾都會懷疑。在乎，有很多種方式，在處理的時候，方法的不同，結局就會不同。我不是不明白這個道理，反而是因為太懂，就會理解。普天之下，能被理解是所有人都奢望的事情，我正朝著這個方向前進著。
人與人相處貴乎坦誠與信任，只有坦誠才會贏得信任，但同時也要有信任才會有坦誠。兩人的感情就像玻璃杯裡的水，需要不時新增，小心輕放。什麼都不做，水會隨著時間自己蒸發，感情也是如此。輕放，泛指懂得權衡當中一些問題玻璃杯就如兩個人，當破碎過後哪怕細心貼上，也無法回到當初。因為碎了，就是碎了。
母親曾與我談及，誰很聰明，誰太聰明，我只是慢條斯理的`告訴她，人不可以太聰明，聰明過頭的人，活得很累。活在世上，大智若愚的人太少，但是在倫理道德中，哪怕涉及了不該的事情，深層去想當中原因，找出可以理解的地方，這樣才會放下。原諒，理解，能做到遠比計較，在乎難得多。人最不該的就是跟自己過不去，因為緊握眼前不代表一切就是屬於自己，只有做到放下心中包袱才是真的擁有。
中學作文600字 篇51
在閒暇時間，多出去走走，增長眼界，遠比在房間內死讀書來得更好。
常走出去看看，體會各地的風景、民俗，也能夠學到許多無法在課本上學習的知識。
去年夏天，我同母親一起去到了桂林。早在國小時，就聽聞“桂林山水甲天下”這一詩句。老師也多次講述桂林的各種美景，令我十分嚮往。
站在湖邊，倚著綠樹，望向湖面，深深地體會到了桂林山水的美。湖水是那麼清，周圍的綠柳映照著湖面，像是在照鏡子似的，將它那曼妙的身姿更加生動地展現了出來。
“桂林的.山真奇啊！”面對一座座的山峰，她們各有各的姿態，這座看起來像駱駝，那座看起來如人像，還有遠處的那一座站在身邊的阿姨飛快地取出相機，按下快門，記錄下了這一幕又一幕的美景。
這次的桂林之遊，讓我親身地接觸了桂林，也更近一步地認識了嚮往已久的桂林。“桂林山水甲天下。”果然是名不虛傳！古人沒有欺騙我們，書本也沒有欺騙我們。這一次，身處桂林，也讓我更瞭解了課本中的種種描述
令杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，也一直在吸引著我。終於，我來了。
在泰山的山腳下，仰頭望上去，只見它直插入雲霄。一眼望不到頂。還在半山腰上，就被白雲所層層圍繞。開始登山了，我像一隻螞蟻一樣，在這為“五嶽之首”的泰山上向上爬行，到了半山腰，我的腳已經覺得很酸了，但仍舊是不見山頂。
泰山之行，讓我真正領略了身為“五嶽之首”的魄力。“造化鍾神秀，陽陽割昏曉，”這正是泰山的真實寫照。
一次又一次的旅行，每一次都讓我受益良多。旅行，能豐富我們的生活；旅行，能擴大我們的視野；旅行，更能讓我們學到許多課本上沒有的知識，世界這麼大，我們真應該走出去看看！
中學作文600字 篇52
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節裡，一年一度的教師節到了，我的內心似乎也有很多話想對老師您說。
老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學們都紛紛舉手回答問題，我由於膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發現了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰戰兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流湧上心頭，於是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以後我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時候踴於發言。
老師謝謝您的`嚴格和執著。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，你就佈置我們全班同學每天都要閱讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句裡面的詞語都不懂意思，你教我們查字典，後隨著識字量的增多，一年級下學期就很輕鬆的會自己單獨看課外書了，正是由於您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書的習慣，通過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。
老師，在節日之際，我想對您說：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來對我循循教導和耐心教育，是您把我從一個對什麼事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養成了一個自信、自強、熱愛學習的少年。
人們都說：“教師是人類靈魂的工程師"是辛勤的園丁。古代有一句詩"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩裡最想說的話還是老師我永遠愛你，我會以優異的成績報答你的恩情。
中學作文600字 篇53
我的家在龍車中學。那裡雖然沒有瀘縣二中、瀘州高中、清華北大等名校那麼壯麗，也沒有那麼雄偉，但也算得上是綠樹成蔭、鳥語花香、風景優美！我就是喜歡它。
一踏進校門你就會看到一面牆，牆上畫著中學的地形圖，牆的右面是幾棵挺拔雄偉的大樹，像幾個巨人忠實地守護著龍車中學。它們在慈祥的看著我們，不時好像在給我們招手呢。
進了校們向前走，你會看到一座平房。我讓你們猜猜：這是什麼？哈哈！猜不到吧？還是讓我來告訴你吧。這呀，是學校的食堂。裡面乾淨、整潔，勤勞的工人們在這兒忙碌著。
沿著左邊的石梯往上走，你會看到一座高大的樓房，那就是教學樓。教學樓前有很多桂花樹。桂花開時，那香味沁人心脾，另人神清氣爽。教學樓裡傳來陣陣朗朗的讀書聲，你肯定會陶醉在這景象之中。同學們在這樣良好的學習環境中學習、生活，一定很開心！
站在教學樓上放眼望下，你可以看到幾棵大樟樹，茂盛的枝葉擠在一起組成了一個樟樹林。遠看就像一把大綠傘撐在那兒。夏天，同學們都紛紛到樹林裡乘涼呢。
學校的周圍是蔬菜園地，裡面有各種各樣的蔬菜。走進菜園，映入你眼簾的`是一個荷花池，荷葉挨挨擠擠的，像一個個用碧玉做成的大玉盤。六月，荷花從這些大玉盤之間冒出來，好像一位位亭亭玉立的仙女站在河中。微風拂過，荷花好像下凡的仙女在歡快的翩翩起舞。旁邊是一個魚塘，裡面的魚自由自在的遊動。魚兒一日三餐有人喂，過著無憂無慮的生活。它們有時圍在一起跳舞，有時在比賽游泳，有時在唱歌……你再向前走就是綠色的海洋了，那就是學校的蔬菜園。
好了，不跟你們多說了。同學們，聽了我的介紹，你們愛上這兒了嗎？想到這兒來玩嗎？龍車中學歡迎您！
中學作文600字 篇54
一陣風輕輕地吹過，霎時我感到了獨立寒秋的無奈。平淡繁忙的學習生活沖走了我青春的活力，取而代之的是一份沉著，一片寧靜。我緊張枯燥地生活著，但父母卻說，咱們的兒子長大了。
回憶起以前那些你追我趕、浪漫而倉促富有節奏感的崢嶸歲月裡，我活的是那樣的灑脫，那樣的快活。隨著時間的消逝，我猛然間才發現自己以前是那樣的.幼稚、愚蠢、無聊。喧鬧的青春衝昏了我的頭腦，使得我分外的狼狽、懦弱、虛偽。跳出青春這個人生區間，我走進了成熟，懂得了如何做人，怎樣做事。
曾記得國中剛畢業，我就覺得自己已經長大，纏著父親販賣一些簡單的學習用品，做一次小本生意。經過再三考慮後，我徵得了父親的同意。我高興極了，幻想著自己的“發財夢”。
早晨我起的很早，作別了母親後，我踏上了用金磚鋪成的大道開始前行。父親和我騎著自行車沿途叫賣。他緩緩地騎著車子走，而我卻只能做個嚮導，引導著他。我騎得飛快，不一會兒，我們有了很遠的一段距離。過了整整一個早晨，父親把他得東西賣了個精光，而我卻連一枝筆也沒賣出去。又氣又累的我發瘋了，抓起一筒圓珠筆狠狠的摔在地上。父親並沒有生氣只是蹲下身子一枝一枝地把筆撿了起來，領我去吃飯。我默默的哭了，懷著一顆沉重的心走回了家。從那以後，我默默的記住了父親撿圓珠筆的身影，我知道了做事不能心浮氣躁、三心二意。自此，我也懂事多了。
成熟使我變得穩重起來，做起事來乾脆利落。與此同時，我卻失去了一些血氣方剛的朋友，但我永不後悔。因為看到他們就讓我想起了當初的自己。我忘不了……忘不了那個不平凡的早晨。現在，成熟指引著我前進的方向，我正在向知識的海洋衝蕩。
所以，我讚美成熟，它將伴隨著我快樂的成長。
中學作文600字 篇55
每一個人，都想交多點朋友，因為有朋友在身邊，是有說不盡的快樂的。有朋友真好！
以前在國小裡，我有個知心朋友，她對我非常好，我也非常喜歡她。每當我遇到困難，她都會幫助我，作業不會，她會教我怎麼做。每次測驗前，她都會為我加油，希望我考到一個好的成績。處處都著為我著想，有這麼一個朋友，都是我三生修來的福氣。
有一次，我們倆個和平時一樣，有說有笑地玩著，還議論著卷子的題目怎麼做，我說那題答案是15，她說是27，按理論上是15，可她怎麼說是27呢？我們倆不知不覺地吵起來了，後來她非常生氣地走了，當時我也不開心，心裡老恨著她，可我想著想著，自己也有錯，她的答案也有她的理由，我不應該恨她。我一直跑回教室，想跟她道歉，就在這時，她自己主動來找我，剛開口想說對不起，說出了一個對字，就被她一連串的話蓋住了，原來她也跟我道歉，我忙說沒事了，我也有錯，我倆互相偷笑地對視著，一切都好了。
在那天的大後天，我們一起去結為姐妹，讓天地作證，不管有什麼事，我們都一起度過。
時間飛快地過去了，快考試了，我朋友她去考四十一中，可考不上，只能由電腦分位了。直到考完試，終於可以打電話查自己去了哪所學校，當時我不知道打哪個電話，就叫我朋友幫我查，我非常怕去了南石。幾分鐘過去就好像過了幾年，可能這就是命運吧！天把我們狠狠地扯開了，不知開心還是傷心。
一轉眼到了暑假的'時間，雖然不在同一所學校，但是依然保持聯絡，還一起逛街，做我永遠的知心朋友。
有一個這樣的朋友可真是好，傷心時有人可以理解，幫我解心結，遠離煩惱。我想這一輩子，永遠也會有一個響亮的聲音，在背後默默支援著我，為我加油！
