前行的道路上有許多的同伴，而你是與誰共同前行的呢？下面小編為你整理了與什麼同行作文，希望能幫到你！
在我的記憶當中，有一句話令我記憶尢為深刻話：“書籍是改變不了世界，但書可以改變人，人是可以改變世界的。”我雖然沒有改變世界的能力。但是，讀書卻真正地改變了我許多。
兒時的我，性格十分內向，不敢與別人打招呼，因此，在校時，我常常獨自一人在自己的坐位上無聊的打發時間。直到第二學期，學校的圖書館開通，我出於好奇心，也隨著同學們去了圖書館。沒想到，從此我便踏上了與書香相隨的道路，在這裡，我找到了屬於自己心靈的天地。那時，我最愛讀的憶便是《格林童話》。每當我開啟這本書時，我彷彿走進了一個魔幻的國度，我看見了美麗、善良的白雪公主，可愛的小矮人們，同時，也看見了老巫婆醜陋的嘴臉。
在許多童話中，給我印象最深的則是賣火柴的淑女孩。誰說童話故事都只是美好的，誰說童話只是幸福的泡沫？去看看凍得蜷縮在角落的賣火柴的小女孩吧！看見那個楚楚可憐的女孩，你是否會為之心疼呢？你是否也會想花去口袋中所有的錢去買她的所有火柴，只為讓她感受到一絲溫暖呢？
隨著年齡的增長，我漸漸愛上了高爾基的《童年》。它身我展示了童年的高爾基的心路歷程及他在外公家寄人籬下的辛酸生活。
步入國中後，我又愛上了義大利作家亞米契斯所寫的《愛的教育》。吸引我的是主人公安利柯及其夥伴們好彩的的生活。它充滿了愛，讓人品嚐到愛的美妙。
而如今，我迷上了郭敬明的小說。在他的書中，我總能收穫到那些優美而又富有哲學的語言。他寫的書就彷彿是我們青少年的知已，緊扣我的心絃，譜寫著一首首淒涼又優美的主打曲。
其次，在人生的道路中，我們都在品味著社會之書，也無時無刻不在敘寫著屬於自己的書。而如何敘寫好這本人生之書，那就需要看我們自己的心了。
如果書籍是一片汪洋大海的話，就讓我成為海里的一顆水滴吧！如果書籍是一片茂密的森林，我甘願做一片樹葉，既使平凡，卻很充實，倘若書籍是廣闊無垠的天空，我便願做一隻小鳥，用數不盡的溫暖的書頁，在天地當中構築起心靈的巢。
與什麼同行作文（2）與你同行時間在一點一滴的流逝，我坐在窗明几淨的教室裡，會想著那些時間所帶走的歲月，陷入了久久的沉思。
兒時初見
兒童時期，在我的腦子裡整個存滿連天的問號，整天纏著爸爸媽媽問這問那，總是對身邊的一些失誤而感到好奇，一點兒也不感到不耐煩。當我在第一次看見路旁的流浪者時，他一頭蓬亂的頭髮，破破爛爛的衣服遍佈全身，我對他充滿了好奇，在想我媽媽瞭解他的情景時，我的心中多了一絲憐憫。
少年時又見
少年時期，對身邊的一些事物我已不再有那份好奇，我已漸漸步入學習的殿堂，整天活在學習的包圍圈裡，只是遍佈我的'腦海裡，漸漸地對人會有一個接觸，當我有一次看見路旁的流浪者時，我心中充盈著滿滿的同情。
青年時再見
伴隨著時間的流逝，我的童年與少年時期也漸漸離我遠去，開始步入我的青少年時期，現在作為八年級學生的我，已不再有童年的天真爛漫與好奇，也不再有少年的 清澈 。有的是青少年時期的一絲成熟，我也開始明白了社會的現實與真理，當我再一次在校門口看見了流浪這時，他全身髒兮兮的，渾身留著一種難聞的味道，使人難以靠近，以前我對她的好奇與同情已淡逝，卻多出了一絲厭惡之情。
時間的漸漸流逝，帶走了我二十餘青少年時期，把他們轉換成過去，而那些歲月也註定成為我走過去的歲月，成為我的回憶，時間抹去了那些回憶，伴隨著我在前行的路上走下去。在歲月的前沿，時間我與你同行。
與什麼同行作文（3）與愛同行關愛殘疾人，因為他們與你我共撐一片藍天。
——題記
在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自已與正常人的差別時，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自已的夢想而努力前進。
有一次在街上走時，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯臺裡面有一些墨水。然而後來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因為他沒有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，裡面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。
他的旁邊立馬就圍了很多人，都對他讚歎不已，並紛紛掏出錢來，放到他面前的小紙箱裡，他對每一個人都深深鞠躬，表示感謝。他後來好像注意到了我，我連忙掏錢，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什麼也沒找到，我站在原地，漲紅了臉。殘疾人大叔這麼不容易，我卻不能為他做點什麼，我感到羞愧……
等到我抬起頭來，圍觀的人已經不多了，這樣一來，殘疾人大叔就坐在我正對面了。正在我不知所措時，殘疾人大叔卻對著我微笑，像是示意我“沒關係”。然後，他還對我深深地鞠了一躬……我頓時恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對他的可憐，而是對他的尊重、關愛、平等！
是啊！他雖然身體殘疾，但是有健全的人格。他以頑強的毅力克服了身上的殘缺，以頑強的毅力實現了對他來說本是遙不可及的夢想，以頑強的毅力學好了連正常人都難以學好的本領，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行！
我也對殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然後就轉身離開了。其實，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會的尊重，更需要社會的關愛。
關愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰；關愛可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖；關愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。
讓我們攜手，與愛同行，共圓殘疾人心中的夢想！
與什麼同行作文（4）與你同行用心感受一天，你會恍然大悟似的發現：你並不孤單，大地上的一草一木，一山一水，每天都在與你同行。
陽光無私地奉獻著光與熱，每當清晨醒來，她用那最透明最純潔的心給你特別的溫暖，她那火紅的笑臉彷彿向你傾訴著重逢的喜悅，陽光在與你同行。
風，像把小扇子，扇走下的炎熱。扇來水般的清涼。走在路上，風頑皮地鑽進你的衣袖。又不知從哪兒偷跑了出去，像是在與你捉迷藏，你永遠也不知道風會從哪突然冒出來，嚇你一跳。永遠也別想把他找到。可你不館藏到天涯海角，他都能把你遇到，此時，你會發現，原來他就在你身邊，一步也沒離開過你，只是你沒用心感覺到。風與你同行。
走著走著，不知過了多久，走到了一叢花的前方。看到他的頭上開滿了美麗嬌豔的花朵。苗條的身材猶如一位亭亭玉立的少女，你那頑皮的朋友輕輕的吹了口氣，這位少女的身體透出奇異的香，你聞著這沁人心脾的香氣，不知不覺的陶醉了，心靈陶醉其中，宛如仙境一般令人無比歡樂。濃郁的香氣撇你走過這段路，她與你同行。
太陽已不如正午那般炙熱，雲朵好似晒了日光浴般變成了淡淡的紅色。在回家的路上雖然沒有任何人可你並不孤單，花兒。微風，雲朵都在陪你一起走。漸漸地仰面看去夕陽在用臉上那一點泛紅的光亮著你回家的路。
