我為自己點個贊作文[精選]

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我為自己點個贊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我為自己點個贊作文1

國中生活中偶有精彩，每當自己取得成績時，都要為自己點個贊，鼓勵一下自己，但不要驕傲。看到同學們的成績時，也要為他們點個贊。

記得有一次，我考試成績不錯，自己沾沾自喜去沒有及時去反思。整天都在成績中夢遊而沒有腳踏實地的去學習，老師也看出了我的想法，便找我去談話，但我並沒有重視。只是一帶而過，以為我自己已經了不起了。同學們漸漸的對我有了意見，但我不予理會，依然每天自大著。又一次考試到來了，我自認為都學的不錯了。考試時，很快地做完了試題，便不再檢查，有些漏洞字跡並沒有補起來，以至於這次考試成績跌入低谷，一落千丈，想為自己點贊，可是我有資本為自己點贊嗎？終於，班主任找我了，我心裡想：找我絕對沒有好事，因為這次成績太爛了。一定要虛心聽取班主任的建議。

我躡手躡腳地進了辦公室，找到班主任，他問我：“為什麼成績下滑的這麼快？”我低聲答道：“可能是因為驕傲吧？”“可能？你不覺著正是因為這個‘驕傲’這倆個字讓你這次跌入低谷嗎？其實我早就看出你驕傲了，之所以沒找你是想讓你看看你這次成績到底成什麼樣了，讓你狠狠的記住驕兵必敗！”班主任說道。我恍然大悟：怪不得班主任對於我成績下落並不意外，原來這一切都在他意料之中啊，班主任又說：“把這次當做教訓，成績下降一次沒關係，但你態度、思想不悔改就壞了。”我聽了班主任的話，在以後的日子裡不在自大了。踏踏實實、實實在在地學習、複習。同學們對我的`意見也小了。在又一次考試中，我取得了成功。自己有了明顯的進步，我要為自己點個贊。

任何改進都是進步，任何進步都是成功。我們要為自己的進步點個贊，我們要為自己的成功點贊，我們要為自己，為他人的點點滴滴，任何精彩之處點個贊！

我為自己點個贊作文2

也許，時間走得太快，我們只忙著追趕時間，卻忽略了那些記憶中的事、那些擦肩而過的人。——題記

時間使他幻化了模樣：他的頭髮像有幾縷棉絮粘在了他的髮根，額頭上多了幾道淺淺的海峽，眼神中也失去了往日的光芒。他經常穿一件打滿補丁的短上衣和顏色褪盡的牛仔褲。因為他家很窮，早年父母雙亡，他有兩個弟弟，一個在外面，一個在身邊，因為都很忙，對他也是無暇管理。

早晨我去買饅頭，恰好遇到了他，我叫了他一聲爺爺，因為他的腦袋時好時糊塗，他笑著對我點了點頭。他買完後，售貨員找給了他錢，他卻說還差一張五十的，售貨員對他解釋，他卻拒不承認，售貨員只好讓我來作證，因為當時我在場，我對他說“爺爺，可能您記錯了呢”。他瞥了我一眼，我便沒再說話。我覺得他可能忘記了，等以後想起來了就不再怨我了。

從那以後，在超市的門口我再也沒有見到他的身影，不知是他怕丟面子還是生我的氣。我非常擔心他，怕他吃不飽，聽說他從不做飯。我不知哪裡來的勇氣，竟想給他送飯，我經常向父母打聽他的情況，詢問他的生活。

有一次，媽媽剛蒸了一鍋饅頭，看著這饅頭，我想他多少天沒吃著軟軟的饅頭了，我就把兩個饅頭偷偷的藏了起來。媽媽上坡後，我接著就揣著饅頭走出了家門，我快步前行，怕被別人看見。我小心翼翼的.走到了他家門口，我心跳得厲害，我躡手躡腳的站在他家門口，悄悄地把饅頭放下，然後飛似的跑了。

以後的日子裡，我經常看到他，我發現他比以前的狀態好多了，臉上開始帶著笑容，這樣讓我有點沾沾自喜，我覺得那是天下最幸福的笑容。

幫助別人不一定讓他知道，那只是虛榮。真心幫助他人的人，才會擁有真正的快樂。

每個人的心裡都擁有一些抹不掉的回憶，也許記憶中的人永遠都不知道，當你年華老去繁華落盡，總有一種記憶讓你縈繞於心，無法忘卻，那是一段不可複製的時光。

這件事我從未向人提起過，為了“他”的笑容，我為自己點個贊。

如果你也曾經帶給別人快樂，那也為自己點個贊吧！

我為自己點個贊作文3

鏡頭一

“要上鋼琴聲樂課啦！”媽媽向躺在沙發上自由自在地看著電視的我怒吼道。

“知道啦，知道啦。”我滿是不情願的回答道。我慢吞吞地關掉電視機，緩緩地拿上書包，準備出發到培訓班。

鏡頭二

剛到培訓班，聲樂老師就把我叫了過去。

“來啦。我有件事要請求你。”老師帶著極為客套的語氣對我說。

“嗯，什麼事？”我微笑著對老師說。

“濰坊市有一場唱歌比賽，我想選你去參加。可以唱民族、美聲、通俗……”

當時我就神色恍惚了，傻傻地站在教室裡，一句話都沒說。

“我是覺得你的音色比較好才選你去參加比賽的。說吧，想唱什麼歌。”老師如天使般再度和藹地對著我說。

我頓了一頓，回答道：“卷珠簾！”

鏡頭三

老師笑著點了點頭，迅速從網上列印了一份鋼琴譜，坐在鋼琴前。讓我在他旁邊坐下，邊彈邊教我這首歌怎樣運氣，呼吸和吐字。老師還不停地警戒著我在轉音方面和音階方面的問題，像貝多芬在肅穆地教自己的'學生彈鋼琴似的。

經過四周的練習，比賽終於到來了。在比賽的前一天，老師說他要到希臘，義大利，俄羅斯三個國家參加比賽，只好讓我在剩下的一天之內“趁熱打鐵”反覆鞏固，加緊練習這首歌曲。

鏡頭四

怎麼辦？我的心噗咚、噗咚地跳著。馬上就要上臺表演了，心中好像有一頭小鹿在亂撞。媽媽鼓勵我說：“加油！你一定行！不要害怕。”我懷揣著忐忑不安的心情戰戰兢兢地走上了舞臺……

我拿過麥克風，腦海中翻湧著這幾天來我所做出的努力，攥了攥手中的麥克風，勇敢地走上了舞臺。向評委老師鞠過躬後，便靜謐地閉上眼，仔細唱著：“鐫刻好每道眉間心上，畫間透過思量……”

“譁——”掌聲如潮水般響起來。我沉浸在極大的滿足和幸福之中，我沉浸在成功的自豪之中。

每天進步一點點，向世界證明我能行，讓世界因我而精彩！加油吧！要鼓勵自己，要相信自己是最棒的。日積月累，內心的力量才會聚集並爆發出來！儘管我只得了第二名，但我仍要為自己點個贊！

我，是最棒的！

我為自己點個贊作文4

人生中總有失意，四季不乏冬天。人生總有許多挫折，然而，當你因自己的努力而成功跨越那一道道坎兒時，一種自豪之感油然而生，讓你不由得在心中為自己點個贊。

滿心新奇與激動

“這就是國中嗎？我已經成為一名國中生了嗎？”我在心中不斷地問著自己，一顆心久久不能平靜下來，對國中滿心新奇。面對科目劇增的壓力，我一點危機感也沒有，對學習也只是應付了事，成天只顧玩樂，無心學習。看見別人勤奮學習，國小成績還比較優秀的我卻不以為然，只是沉浸在自己歡樂的小世界中。

衡陽雁去無留意

“同學們，月考即將來臨。這是你們國中生活的第一次考試，同時也是對你們前段時間學習的檢驗。大家一定要努力複習，取得好成績！”班主任洪亮的聲音在我耳邊迴盪，而我卻沒心沒肺地在看課外書，絲毫不為之動搖。回到家，我也只是隨便翻翻教科書，少幾眼，便把它們扔在一邊置之不理。

但考場上我可真是熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。“怎麼辦？我這段時間就是在玩嘛！這下可好了，我完蛋了。”看這身邊一個個鎮定自若的同學，我的心愈發慌了，漫長的考試就在我的焦慮班中度過。考試結束，大家開始瘋狂的對答案，而我卻垂頭喪氣得走出考場。幾天過去了，考試成績出來了，每個科目我都只是勉強及格而已。那刺眼的分數如同一塊塊巨石般撞擊著我的心……

似成相識燕歸來

走在回家的路上，我想了很多：我就這樣放棄了嗎？我就這樣失敗了嗎？不！我不能就這樣放棄，我要努力，取得屬於我自己的榮譽！

從此，我就像變了個人似的：當別人出去玩時，我專心看書；當別人睡覺時，我認真做作業；當別人努力學習時，我就更加努力的`學習……

每當我想放棄時，我就會想到一句話：堅持是成功前的一種狀態。沒錯，我正在艱難中堅持，雖然疲憊不堪，但如果這時放棄，從前的努力都將白費，所花的心血都是徒勞。我相信，努力就一定會有回報。就這樣，我堅持了下來。果然，我在期末考試中多的了第一名……我的努力，沒有白費，對嗎？我就知道，堅持是成功的唯一祕訣，我也為自己能夠堅持下來而自豪，我為自己點個贊！

我為自己點個贊作文5

我無法改變自己的容貌，但我能改變自己的笑容；我無法左右天氣，但我能改變心情；我無法拒絕挫折，但我能以樂觀的態度去對待，給自己一個微笑，我認為是在給自己一個信心。

劉翔跨欄第一，我們為他喝彩；姚明籃球在中國第一，我們也為他喝彩。而我為自己喝彩。我們總看到別人的優點，然後拿自己的缺點和他們的優點比較。以前我也是這樣，現在我改變了，我為自己喝彩。

小時的我們，週末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得讓我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什麼，報班也不問我們願不願意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己並不喜歡的課。那時我們連為自己點讚的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。

現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來；現在的我們，剩下的.只有作業與輔導班；現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，"瘦小的身軀上揹著沉重書包！"我們早就喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點讚的力量！

讚美自己不需要理由，就像人們常說的一句話："愛是不需要理由的"。同樣，愛自己，讚美自己也不需要理由。隨時隨地你都可以對自己說：“我今天做的真是太棒了”。

有人說，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用讚美自己的能力、愛自己的能力來挑戰所有自我感覺，那又是一種怎樣的情形呢？我敢肯定，越讚美自己，你就越自信，越快樂。

每天都發自內心地、真誠地對自己說上一聲：今天，我做得很成功！長此以往，你會發現自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。

為自己喝彩，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己喝彩。為自己喝彩，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路；為自己喝彩，最起碼努力奮鬥了。同學們為自己喝彩吧！

我為自己點個贊作文6

我主宰我自己。

——題記

我的聲音與眾不同。

或許是老爸很愛唱歌的緣故，我也是個音樂迷，新歌聽幾遍我就會唱了，而且還會引來點贊無數。

不知道從什麼時候開始，那些點讚的聲音逐漸變了調。

“哦，那個吳彩霞啊，聲音很粗，像男生的那個嗎？”

“哎呦，嚇死我了，我還以為那是個男的呢！”

“哎？吳彩霞，你在變聲期嗎？不是隻有男生變聲才會很明顯嗎，怎麼你也……”

“聲音好‘霸氣’啊！”

我只有苦笑：“我也不知道怎麼了。”

他們說的沒錯，我聲音在變聲期，難聽，明明是個女生，性格假小子一點也就算了，聲音又那麼像男生。哪像那些聲音細細的，說話很溫柔的女生，是我永遠都裝不出的聲音。

“吳彩霞，你是獨一無二的吳彩霞，為什麼要去在意別人的評價！”

“你聲音那麼好聽，帶點磁性，那些沒品位的人懂什麼！”

“那些人就是嫉妒你聲音比她好聽！你要證明給她們看！”

“拿自己的'聲音去唱歌，讓她們羨慕去吧！”

“彩霞你知道我有多喜歡你的聲音嗎，就是因為你唱歌的時候，那種認真，那種聲音。我想我再也找不到第二個。”

聽到這樣的鼓勵，莫名地覺得暖心。

我不後退，不難過，朝著遠方大喊一聲“我愛唱歌”，大山還會鼓勵我；我不後悔，不自卑，朝著大海大喊一聲“我愛唱歌”，海浪還會為我拍打節奏；我不氣餒，不流淚，朝著天空大喊一聲“我愛唱歌”，雲朵還會為我裝點世界。對啊，我不能放棄自己對音樂的熱愛，我不能埋沒自己對音樂的天賦。

學校元旦聯歡會，我想想還是報名參加了。望著臺下黑壓壓的人群。我忽然覺得，要是讓我偽裝溫柔地演唱這首《蝴蝶少女》，就等於把我自己變成了別人。何不本色演唱，唱出自己的風格來呢。誰又能想到，我居然成功了。

學妹說：“要說元旦聯歡哪個表演最棒，當然是學姐演唱的《蝴蝶少女》了。”得到這樣的贊，我已滿足。我就是那蝴蝶少女，從繭中蛻變需要很長一段時間，不必在意外在的評判，只要給自己一個點贊，世界就會為你而轉動。

每一朵鮮花都有盛開的理由，請讓我，向陽綻放。

我為自己點個贊作文7

一句讚美，會讓人有前進的勇氣，鼓勵人勇往直前，但是一句批評的話，很容易讓一些人產生逆反心理，從而走向錯誤的道路，所以一句讚美是非常重要的。

現在科技發達，網路上已經出現QQ、微信、微博等交往工具平臺，當你認為QQ、微信、微博中的一件事、一句話或一張圖片很讚的時候，你可以為別人點贊。鼓勵別人下次再次把好的句子、文章或圖片發到網上，與別人一起分享，而同時，當你分享自己覺得很讚的句子、文章和圖片時，有些人也會為你點贊，這時，你會覺得很開心，因為這表示他們對你的認同。

在學習上，我想為自己點個贊，因為我很努力，在生活上，我想為自己點個贊，因為我有很好的生活習慣，講文明禮貌、講衛生；在安全上，我想為自己點個贊，因為我懂得生命的珍貴；在時間上，我想為自己點個贊，因為我懂得與時間賽跑。

當我拿到心滿意足的分數時，我會為自己點個贊，因為我的.努力得到了回報；當我看到校園裡有垃圾主動撿起來的時候，我會為自己點個贊，因為我懂得維護校園的環境，尊重別人的勞動；當我見到老師主動問好的時候，我會為自己點贊，因為我懂得尊敬老師。

不僅要在自己做的好的時候為自己點贊，在自己遇到挫折的時候，也要給自己點個贊，讓自己從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。點贊既能給人勇氣和好心情，也能為別人增添信心，在別人無助的時候，為別人點個贊，在別人黑暗的時候拉他一把，讓他看到希望。朋友之間需要點贊，家人之間也需要點贊，你無意間的贊，給了別人，也給了自己無窮的力量，同時點贊也拉進了人與人之點的距離。

一句讚美，是一種鼓勵別人的形式，是一種治療心靈創傷的良藥，同時，讚美也是一種令人前進的動力，所以從現在開始，多做一些讓自己、讓別人覺得很讚的事情，讓自己，讓別人毫不猶豫的為自己點贊吧！

我為自己點個贊作文8

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，我已成為一個八年級的學生了，說實話，我還從未給自己點個贊呢，今天破例一次，且聽我慢慢道來我的故事，千萬不要心急哦！

我是一個生性豁達的人。我不愛哭，不願扭捏作態，更加討厭別人表裡不如一，背後傷人。說話嘛，真槍實彈，一切明朗利落。我始終認為豁達就是一種美，說到這，可不是我自誇，我絕對是十分大方豁達的，我可不介意借給你一本有價值的參考資料，還是一些自己形影不離的物品，只要你開口，我絕對不會露出半點為難之意的。女孩子嘛，豁達一點，終究是好，這是我的感覺。不僅如此，我還有一個火辣的'性格，暴躁的脾氣呢！想到什麼就做什麼，而且做事從不經過大腦，總是傻傻的，愣愣的，一股腦的，難怪別人有時也會說我“二”啦。

我還是一個開心果。哪裡有我，哪裡就有快樂。每當爸媽因為一些瑣事而劍拔弩張的時候，我便會巧施妙計，化緊張為快樂。這不，現在爸爸媽媽因為家務事爭吵的不可開交。我一看情形不妙，“暴風雨”隨時可能降臨，就跑進他們的房間，捂著耳朵喊：“別吵了別吵了！小心咱家發水災啦！別忘了，你們的寶貝女兒可不會游泳啊！爸爸媽媽聽了，“撲哧”一聲笑了。雖是小雨轉多雲了，但家中的氣氛仍比不上往常那樣輕鬆愉快。怎麼辦呢？“兩邊拍”，我拍拍爸爸的肩，故作神祕的湊近他的耳朵悄悄地說：“爸爸，媽媽一天到晚夠辛苦的，您怎麼能和她計較呢，別忘了，您可是君子中的君子啊！”然後，我又悄悄的對媽媽說：“媽，咱們娘子軍天下無敵，戰無不勝。但今天就算了，爸爸只有一個人，要是讓別人看到了，還以為咱娘倆以多勝少呢，壞了咱們的名聲。”可別說，我這招真靈，這不沒一會兒，爸爸媽媽又你幫我我幫你的幹起了家務，那親熱勁可別提了，說到這一點，我還真不得不為自己點個贊呢！

其實我的故事還很多！這就是我，一個真實的我，當然這只是我認為的優點，其實我還有許多缺點，礙於面子，我就不“暴露”了，還是自己鼓勵自己吧。我應該為自己點個贊！

我為自己點個贊作文9

我今年十二歲了，雖然已經上七年級了，但是我在家裡只會幹些簡單的活，比如掃地、拖地、擦玻璃，像做飯這樣複雜的家務活，我從來沒幹過。

星期六的上午，爸爸去上班中午不回家吃飯，媽媽有事也不回家了，只有我和弟弟兩個人在家。我和弟弟在客廳裡看電視，突然弟弟說：“姐姐我餓了。”“那我去給你找吃的。”我走進廚房，翻箱倒櫃也沒找到吃的`，我正準備離開廚房，忽然看見了一張字條，上面寫著：“樂樂，家裡沒有零食了，冰箱裡有生雞蛋，還有些菜，你給弟弟做飯。”做飯？我不會啊！“姐姐，有吃的嗎？”“家裡沒零食了，我給你做飯。”雖然我不會，可是弟弟餓了，只能試試了。

我學著媽媽的樣子，抓一把大米倒進碗裡晃了晃，清水一下子變渾了，我想把髒水倒掉，可一倒，髒水沒倒掉多少，大米都倒了出來。我又抓了一把大米，這次我用手捂住碗，水從我的指縫裡流走了，大米沒倒出去一粒，我把米倒到電飯鍋裡，開啟電源，開始煮米了。

我開啟煤氣灶，往鍋裡倒了些油，準備煎雞蛋。油熱了之後，我從冰箱裡拿出一個雞蛋，在桌子邊上輕輕碰了碰，沒破，我用力一磕，雞蛋破了一個大洞，雞蛋汁都流了出來。

我顧不上收拾，以迅雷不及掩耳之勢跑到冰箱旁邊又拿了一個雞蛋，這次我掌握了技巧，小心翼翼地把雞蛋打到碗裡又倒進鍋裡。不好！火太大了，我聞到了一股焦味，拿起鏟子一翻，“啊！”油濺到了我身上，我叫了一聲。該放鹽了，放多少呢？我不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻，突然我想起了媽媽做菜時都是用小勺放鹽，我也倒了一小勺鹽，過了一會兒，一個雞蛋煎熟了。

這時米也煮熟了，我又煎好了幾個雞蛋，我把飯端到弟弟面前，弟弟嚐了一口，便狼吞虎嚥地吃起來，邊吃還邊說：“好吃，給你點個贊！”弟弟伸出大拇指，看著弟弟可愛的樣子，我笑了。

我學會了做飯，也學會了照顧弟弟，我為自己點個贊，我真棒！

我為自己點個贊作文10

在這個綠意綿綿，梨花飄香的季節裡，我十四歲了。

輕輕掀動記憶的帷幕，我不禁笑了，昔日那個遇到不開心的事就撅嘴，失敗後襬脫不掉陰影，經常與傷心和淚水為伴的我已經長大了。

以前的我，遭受挫折後，先是對著鏡子大哭一場，然後蜷縮在屋子裡的一角，躲避家人的目光。獨自望著鏡子裡那張憂傷的臉，淚珠流下來，拂過臉頰的感覺很苦澀。

如今的我變得成熟了，雖然遇到挫折同樣會流淚，但淚水的滋味少了些酸澀，多了些堅強，不再把自己封閉起來，因為我知道，風雨過後便是彩虹，於是，甜美的笑容便又浮現在我的臉龐。教室裡，操場上，圖書室裡，又會聽到我爽朗的笑聲。

十四歲的我，學會了感恩，懂得了無私和真愛。過去，我“心安理得”地享受著父母無微不至的照顧、老師的關愛，恣意揮灑著我的“任性與撒嬌”。而現在，望著父母鬢角出現的絲絲白髮，我會為他們端上一杯熱茶，告訴他們，“女兒長大了，請讓我幫你們分擔生活的苦與憂……”我分明看到，爸爸媽媽眼睛裡晶瑩的淚光，好像在說，你真棒；望著深夜老師辦公室依然亮著的`燈光，我會把一份成績優異的試卷放在老師面前，我分明看到老師眼裡閃爍的光芒，放佛再說，你真棒。

十四歲的我，學會了理解和寬容，正試著用愛心去回報他人。在別人寒冷時，為他披一件衣服，自己也會覺得溫暖；在別人無助時，伸出一隻援助之手，自己也會覺得身上充滿正能量。學會關愛別人，你就彷彿擁有了奇異的三稜鏡，哪怕只有一縷陽關，也能折射出七色的光彩。

十四歲，在這個多彩的人生花季裡，我丟掉了稚嫩，收穫了一份堅強，擺脫了任性，收穫了一份成熟；退去了懵懂，收穫了一份穩重。十四歲的我正邁開穩健的步伐，以昂揚的姿態去擁抱屬於自己的人生理想。

十四歲，我長大了！我真心地為自己點個贊！

我為自己點個贊作文11

有人看到這個題目可能會說：“嘿！這個人可真自戀！都為自己點開讚了！真是王老婆子賣瓜——自賣自誇！”不過，相信你看了，你也會認為我應該給自己點個讚的，因為，我可是進步多多哦！

一書寫進步

我以前寫字是既潦草又不成形，總是前面寫了後面就不認識了，還總是錯字連篇，為此，爸爸媽媽沒少批評我，但我還是外甥打燈籠——照舊。可是，自打升入國中以後，在語文老師的嚴格督導下，我開始每天晚上都堅持練字。功夫不負有心人，就這樣持之以恆、堅持不懈的過了一個月後，我寫的字竟然出乎意料的變得橫平豎直、工整有力起來，就連一向不太愛表揚我的爸爸看後，也讚不絕口，還一邊看一邊感嘆著說：“要是你從一上學就這麼認真的去練，那你現在不就快成了一個小書法家了嘛！”聽著爸爸表揚我的話，我的心裡不免有些沾沾自喜。

二不做蝸牛不當馬虎

以前，我下午放學回家，總以為時間很充足，就先玩一小會兒再做作業，做起作業來也總是拖泥帶水、丟三落四，可現在不同了，下午天快黑了才到家。不知是自覺性提高了還是作業多的原因，我一回家就迫不及待的奔向自己的房間認真得做起作業來。雖然寫的不是非常快，但那都是因為我寫的.認真、不馬虎的緣故呢！所以，爸爸媽媽看在眼裡，樂在心裡，有時還會表揚我兩三句，我聽了，不亦樂乎？

三消滅“毛病大軍”

俗話說：“人無完人，金無足赤。”我當然也不例外，並不那麼十全十美，這些年來，我積攢下了許許多多的壞毛病，比如坐姿、握筆姿勢不正確呀，端碗總是抱著呀，不會放筷子呀……真是多的數不勝數。但自從我上國中之後，來了個一百八十度大轉彎，大概是因為老師和父母“嘮叨”的功勞吧！我的這些小毛病竟在不知不覺中變得越來越少了。

看，有了以上這些進步，我不應該為自己點個贊嗎?！

我為自己點個贊作文12

我要大聲地為自己點個贊！

小時候，家裡人說我膽量很小，親戚說我上了學就會好一些。但是，上了學我仍然是膽小如鼠。

班裡的同學強手如雲，我羨慕李珊的口才，羨慕坐在我旁邊的那位男同學的膽量，老師剛提問他就舉手。羨慕小琳的英語，還羨慕好朋友的成績……我總是埋怨自己無能，自己連一點兒膽量都沒有，就像一隻“醜小鴨”。老師提問題，我就算知道，也不敢舉手回答。久而久之，本來就不足的信心漸漸沒了……

但世界如此之大，事情也在時刻變化著，我也在這變化的世界中發生了改變。

直到一節英語課，老師提了一個問題，答案是要從書中找的。不知怎麼了，平時熱熱鬧鬧的教室，竟然鴉雀無聲。可能是我的那些同學沒有弄清楚老師的意思，或許是一時懵了頭，就是沒有一個同學舉手，都沉默著。老師不斷地提示、啟發，但就是沒有一個人舉手回答這個問題。這時，我在本上找到了答案，有舉手的意念，但又怕同學說我想“出風頭”。看著老師那焦急、疑惑而又不滿的眼神，我鼓起勇氣，卻又心情忐忑地舉起了手，偷偷瞟了一眼，同學們都盯著我，我的心不自覺地緊張起來。“唐雅倩，……”老師的話語讓我的心怦怦直跳，腦子一片空白，竟然沒有聽清楚老師說了什麼。以致好一會兒才恍過神來，吞吞吐吐的回答完了問題。老師肯定了我的答案，並笑著用手勢讓我坐下。坐下之後，我怦怦的.跳著的心才漸漸平靜下來。

下課了，同學們都圍了過來。

“說說你第一次舉手回答問題是什麼感覺？”好朋友小麗拉著我的手說。

“沒什麼啊，只是有點兒緊張，手腳發抖……不過還好，我終於抓住了一次機會！”

李珊走過來笑笑說：“是啊，我第一次回答問題時也有這樣的感覺，嚇得我本來知道的答案都給忘了。”

同桌輕輕的拍了一下：“現在好啦，你膽子大了，敢於舉手回答問題，繼續加油哦！”

聽了這些話，我的心就像是浸在了蜜罐裡，樂滋滋的。

以後的日子裡，只要老師提問題，我常常會舉手回答。雖然我現在離“天鵝”的身份還很遠，但我相信，只要我不斷地努力，灰不溜秋的“醜小鴨”一定會變成翱翔天空的“天鵝”！

我要為自己點個贊！為自己不再膽小如鼠，為自己的勇氣點個贊！

我為自己點個贊作文13

人都說：“做人要謙虛！”可是我卻不以為然，如果套用現在一個時髦用語來說，我會說：“點個贊。”

鏡頭一

九年級是一個拼搏的時刻，學習任務緊，作業像一座大山一般壓得我喘不上氣來：聽寫、卷子、提問紛至沓來。星期二晚上，數學課代表說：“今天數學作業，一張卷。”當拿到這一張試卷時，打眼一看，密密麻麻的，一個個題目猶如過江之鯽，數也數不盡。回到家之後，發下書包，慢慢地將試卷取出來，臉上是一臉的不情願，心中想：什麼時候才能沒有試卷、沒有作業啊？用力甩了甩腦袋。算了，不想這些無用的'東西了，我還是趕快開動腦筋做卷吧！做了幾分鐘之後，本以為加減乘除什麼的對我來說已然是小兒科了，可現在一個個加減乘除的符號好像一個個小人在手舞足蹈，彷彿是在嘲笑我一樣。在這時，媽媽輕輕地推開門，躡手躡腳地走了進來，手中還端著一杯熱水，緩緩地放在了我的桌子上之後，說：“別放棄，無論用多少時間都要把這道題給做出來，媽媽永遠支援著你。”拍了拍我的肩膀，便走了出去。“是啊，時間雖然緊張，但我更要努力拼搏啊，魯迅說：‘時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的。’”沒錯，這時渾身好似充滿了無窮的力量，埋頭苦算起來。我不禁想為自己點個贊。

鏡頭二

馬路上，我盡情地揮灑自己的汗水，協助管理交通是一件多麼光榮的事啊！記得是在星期五的一個下午，班主任在課堂上說：“現在給大家個美差使，名額有限，大家可要積極爭取啊。”不過老師說完之後，根本沒有一個同學應聲，聲音靜地連根針掉在地上都能聽到。老師看有些冷場，又說：“這可是去協管交通啊，可是服務社會的表現啊！”聽到這兒，我有點忍不住了，頓時站起來大聲道：“老師，這個任務交給我吧！”到了之後才發現，這工作不太好乾啊。雖然只是拿著一個小木棒，站在人行道前，不讓在這兒等紅燈的非機動車超過停車線去，但是天氣十分得炎熱，驕陽似火，站在這裡感到快要被烤熟了一般。不過一想起這時在為社會服務，是在綻放自己的青春，我就堅定了自己的信念，站下去！我不禁又想為自己點個贊！

我的青春我能行，我相信自己，將來的人生道路能行，我為自己點贊！

我為自己點個贊作文14

八年級了。

從七年級到八年級，一眨眼的功夫。我在班裡算不上是太陽，當然也不算塵埃，就是那麼平常。生活在自己的小圈子裡，每天做著一些已經重複了上百遍的事情，我也沒覺得有多少乏味，說實話有時我還真佩服我自己的那份毅力。

是在七年級某一天晚上放學的時候。我和xxx一如既往的走在一起，也忘了是誰，只模糊地記得是個我不太喜歡的男生，他拽了xxx那羊尾巴般的小辮子，我也就出於對朋友那總共分幾乎本能般的保護欲，和他吵了起來，吵架的內容是什麼，我倒是忘了，不過xxx最後對我說的那句話，現在我還可以一字不落的背出來。

“我大概是第一次感受到友誼的力量！”

本來我是沒什麼事的，但讓xxx那麼一說，我的心真的是在震動！“友誼的力量”好像在我的心尖上竄來竄去。我記得我當時只是“哈哈”的笑了那麼幾下，但我可不是什麼雷鋒，做好事不留名，不過名字只是烙在我自己的'心上了。

朋友大家都有很多，但在xxx之前，那種可以交心的朋友只有一個，在我哭的時候她不會讓我把頭埋在桌子上哭，而是摟著我！有她這麼一個朋友，讓我的心一下子有了想要到達的地方，腦海中也有了自己和她一起幻想出的未來。可國中了，我們不在一個班了，也許是上帝給我一個機會讓我認識了xxx，並且成為了可以交心的好朋友！

在和xxx不是好朋友的時候，放學一直是我自己一個人走，看見別人都是成雙成對的時候，心裡面好像有千百群螞蟻在爬似的，當時多希望眼睛瞎了。但xxx像個精靈一般出現在我的眼前，好像斑斕了我整個世界。一直到現在，放學的時候，我們倆還是一起走，我心底那個空洞洞的地方，現在它已經消失的無影無蹤了。

我想對我自己說“認識xxx，你真是幸運！”幸運的我要給自己點個贊！

我為自己點個贊作文15

點贊很容易。在QQ、微博、微信上，我們只要輕輕一點那個豎著大拇指的圖示，對方就接收到了我們的“贊”；學習中，看到同桌輕而易舉的克服了數學難題我們會冒著星星眼大聲喊：“你真厲害！”前進的道路上，我們毫不吝嗇對別人的讚美，卻常常忘了鼓勵自己。現在，讓我們找一找自己身上的閃光點，也為自己點個“贊”！

十月一慶國慶，學校裡以“國慶”為主題的黑板報評比正在如火如荼的進行著，各班班委使出渾身解數，蒐羅班裡有“奇能異巧”之人。看著班裡那些會畫畫、會寫藝術字、有奇思妙想的同學踴躍報名的'熱烈場面，我只能“黯然神傷”，我怎麼就沒有一技之長，關鍵時刻也能為班級貢獻出自己的一份力呢！就在我羨慕地看著講臺上把宣傳委員圍的水洩不通的人群時，突然看到宣傳委員隔著人海衝我招手，她說：“雨佳，你字寫得好，黑板字就交給你了！”

當我在熱切地盼望著某件事的時候，機會就這樣主動找上了門。我無法形容當時的心情，只覺得宣傳委員衝我招手的樣子很像一個小天使在揮動著翅膀，我欣然應允！

我們設計好了模板，就開始動工了。我十分珍惜這次機會，每一個字，都用心去寫，有時候一個字寫的達不到預期設想，我擦掉、重寫來來回回重複五六遍。同時為了達到字與畫相得益彰的效果，我還不時地調換字型的顏色、轉換字的排版……功夫不負有心人，黑板報評比我們班得了一等獎，真是實至名歸！

我們整個小團隊受到了班裡同學、老師的表揚和鼓勵。在熱情洋溢的班級中，看著黑板上將近二分之一的黑板字，我發現在這次比賽中我發揮的作用真是不小呢！我在心裡不由得對自己豎起了大拇指，給自己點了一個贊！

幸虧是機會自己找上了門，如果錯過我是不是還在羨慕別人的心情中度過呢？我想起了平時老師因字寫得好看而對我的誇獎；想起了因卷面整潔而多得的印象分……美是處處都有的，缺少的只是發現美的眼睛。讓我們擦亮雙眼，發現自己身上的閃光點，揚長避短，在前進的道路上揚起風帆，昂揚前行吧！