在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級優秀作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
漫長的嚴冬即將過去，春天的腳步正一點兒，一點兒的逼近。看，冰雪化成了水姑娘，正和柳樹的新芽比美呢!陽光亮得刺眼，朦朧中渾河吸引住了我。
我向著渾河走去，那清澈的河水把岸邊的垂柳也照了下來，風姐姐輕輕地舞動柳枝，講述著芳香的概念，水中的`魚兒歡跳，岸邊的小鳥歌唱，我被這迷人的景色陶醉了。
傍晚，太陽要下山了，渾河把那七彩的光一直留給魚兒們，留給我的家鄉……
四年級優秀作文 篇2
我們的學校座落在風景秀麗的寶蓋山下，塘邊村：塘邊國小。學校由菲，港，臺愛國僑親捐資建成的。
從南大門走進來，首先映進眼簾的是一排茂密的芒果樹，芒果樹下有堵古詩牆。古詩牆是瓷磚燒製而成，中心寫著‘‘弘揚傳統文化，頌讀經典詩書’’十二個大字。古詩牆上每首詩都配有圖和文字，古詩從一年級到六年級共有八十首。
向左看往是寬廣的操場。操場中心是綠茵茵的草坪，傍晚，約上幾個小夥伴在草坪上踢球。圍繞草坪的是一條玄色的跑道；我們天天早晨都在草坪中迎著朝陽做操，記得運動會上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場上自由的奔跑。
走上操場前的水泥道，沿著樓梯拾級而上，臺階上是平坦的大石埕和巨集偉的教學樓。教學樓共三層。第一層和第二層是教室和老師們的.辦公室，會議室。第三層是各種專用教室。早晨，當太陽睜開惺忪的眼，校園裡傳來了朗朗書聲；中午，同學們有的在忙著改作業，有的往做好事，有的在津津有味的看書。教室裡只有“刷刷”的翻書聲和寫字聲；傍晚，放學了，同學們三五成群地走出教室來，一路談笑著離開校園。校園又恢復往常的寧靜。
教學樓旁是壯觀的大禮堂，大禮堂是我們全校師生開會的地方，每逢特別日子，文藝匯演，我們都聚集在這裡。
禮堂兩旁是科技樓———我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園————宿舍樓是老師休息和生活的區域。
學校四周樹木蒼翠，花色鮮豔，在這可愛的校園裡，老師辛勤的照顧下，我們茁壯成長
四年級優秀作文 篇3
春天到了，春姑娘邁開腳步，輕輕地吹著口哨，喚醒了沉睡的萬物。小草鑽出了地面，探出嫩嫩的綠芽，柳樹上梳上了長長的辮子，桃花笑紅了它的臉……。一年一度的植樹節在春姑娘的腳步聲中走來了。
為了節約成本，自力更生，媽媽囑咐我和弟弟妹妹們去附近的小山上採幾顆小樹苗回來，以便種在村裡的花壇旁邊。我們大家都非常贊同，於是就開始行動了。
我們上了山，我先發現了一顆小枇杷樹，我用手使勁一拔，樹苗就乖乖地被拔出來了。接著，弟弟發現了一顆小棕櫚樹，他使出吃奶的力氣，卻也始終拔不出來，正當他忙得焦頭爛額的時候，我和妹妹連忙趕過去助他一臂之力，“三個臭皮匠抵上一個諸葛亮”，在我們的'共同努力下終於把頑固的小棕櫚樹拔出來了。
採好了樹苗，我們就急切地趕回了村子。我們準備好了植樹工具，興奮地種起了樹。我先拿著鋤頭，把泥土鬆開，再挖了個坑，然後再把我心愛的小樹苗放入坑裡，用泥土把它的根鋪好，最後我才小心翼翼地鬆開了手。看著小樹苗挺拔的身姿，我的心頭禁不住湧上一股暖流。小樹苗也好像在說：“謝謝你，我的小主人，我會長成參天大樹的，明年的夏天你就可以在我的懷抱中嬉戲和乘涼了。”再看看弟弟妹妹們種的樹，它們也挺立著腰，顯得很有氣勢。我想：小樹苗們會帶著我們美好的心願茁壯成長的。
植樹可真是一件有意義的事啊。只要我們人人種棵樹，我們的世界將變得更加嫩綠，我們呼吸的空氣將變得更加清新，我們的環境將變得更加優美。
四年級優秀作文 篇4
時間從指縫間悄悄溜走，轉眼間國小的六年學習生活將要結束，我們將要離開哺育我們整整六年的母校。回憶起六年的學習畫卷，眼裡便閃現出一幕幕畫面，就像放電影一樣在心中定格。
顧老師，記得上學期剛開始，您從北蔣實驗學校來我們村小支教，開始我們都以為你是普通的`鄉鎮老師，後來聽說您是畢業於南京師範大學，發表過許多論文，還在英語報上編習題，我們知道後大吃一驚。怪不得英語老師讀一份英語報刊一句不露而且很流利地讀下來。
在上英語第一節課時，您說：“Beginningaclass。”我們也像上五年級那樣說：“Standup，please。”您又接著說：“Hello，boysandgirls。”我們又說：“Hello，Mrjiang。”您又幽默地說：“五年級江老師教你們教多了。”我們微笑著低著頭。
敬愛的顧老師，是您教我們怎樣更快地記住英語單詞。使您教我們用英語寫作文，這些都凝聚著您的心血和汗水。在我眼裡，老師您是光明的蠟燭，為我們照亮前進的道路；老師您是辛勤的園丁，每天都撫育著我們；老師您是知識的海洋，讓我們在知識的海洋中盡情的遨遊……
顧老師，我們將要離開這個母校了，將要離開您了，在這離別的時刻，祝您身體健康！工作順利！
四年級優秀作文 篇5
汽車慢慢融入我們的生活中，走進了千家萬戶。現在只要一出去，就隨處可見，小區裡、街道上…，汽車有許多品牌，如寶馬、奧迪、法拉利等，但是沒有一輛汽車是環保的，因為開汽車要用油，加滿油以後再開，這些油就變成了氣體，從汽車後面排出去了，就造成了空氣汙染，所以現在提倡人們騎自行車。
科技在慢慢地發展，相信汽車以後也會有新的改變，怎麼能做到既環保又能讓大家都開上汽車呢？我有一個建議：
汽車因為加油，所以會汙染空氣，當改進汽車的時候，我們可以把汽車改成太陽能型的，當天空上有太陽的時候，就用太陽充滿它，可以用許多天，而且這樣就不用擔心汙染環境的問題。
未來的'汽車不僅改進油箱，還要改進效能，未來的汽車有三種性能，一、自己開。二、用語音開。三、自動開。用語音開時就是你用話語指揮車子，很輕鬆。第三種就更好了，只要按一個按鈕，它就自動開了起來，這樣就不用發生車禍了。
希望未來的汽車不但好開，而且可以環保，還可以安全的使用。
四年級優秀作文 篇6
我家裡有幾條非常活潑、漂亮的小金魚。
小金魚有著一雙又大又黑的大眼晴，一身雪白的衣裳，看起來非常大氣。身上的鱗片閃閃發光，就如傍晚天空裡那無數顆耀眼的星星，發出那耀眼的光芒。金魚的`嘴巴小小的十分秀氣。它們小巧玲瓏，深深地吸引了我的注意力。
接著，望洋興嘆讓我們一起開啟小金魚的未解之迷吧!
我從小就懷著一個非常大的疑問：小金魚身上那閃閃發光的鱗片是用來幹什麼的呢?哦!原來那些在海底最深處生活的魚，它們為了照亮海底，所以才長成這樣的了!還有一些魚，身上的鱗片不發光，那是因為它們不用照亮水面，只要保護自己的身體不被細菌感染而長了磷片。
我家的小金魚時而活躍，時而沉靜下來，就像在睡覺一樣。我家的小金魚寶寶，一會兒使勁往上衝，一會兒俯衝直下。就像正在捕食的老鷹一樣上飛下飛的，有趣極了!
有一次，我把那幾條小金魚撈上來放在桶子裡面和它們一起玩耍。
我在手中放了幾顆魚食，然後接了一點兒水，把魚放在我手中，讓他們一起玩耍一起嬉戲。我在嬉戲中發現魚的頭上有兩片掀起來的鱗片，那是什麼東西呢?哦!原來是它們的鼻孔，那幾片鱗片上呼下呼的，不知道是在幹什麼呢!
過了一會兒，媽媽大聲喊：“優優吃飯了!”我便依依不捨地凝視了一會兒小金魚後，便把它們回了魚池桶裡，下去吃中飯去了。
四年級優秀作文 篇7
今天，我和爸爸一起去醫院，我去拔我的一顆要掉的牙，爸爸去拆線。
我們9點鐘就到了醫院，這裡已經有很多人，我們只好在大廳裡排隊等待掛號，天很熱，人太多就更加顯得熱，爸爸把他的檔案袋拿來給我扇風。我們等了大約半個小時才輪到我們掛號，我掛的是口腔科，爸爸掛的是骨科。掛好號以後，爸爸說：你一個人去三樓口腔科行嗎？我去四樓。說真的我很不想去，但還是說：行，那你好了要來找我？爸爸說：好的。他還說我今天很勇敢。就這樣我去三樓口腔科，爸爸去了四樓骨科。
我把卡給三樓的護士阿姨，阿姨接過卡，幫我在卡機上刷了一下並告訴我說：你的號是43號。並叫我在休息區等待叫號。我只好在那裡等，在這裡等的同時我在想：不知道爸爸那邊怎麼樣，要不要我幫忙？
不知道等了多久，廣播裡傳出了：43號＃＃請到3號房就診。我還在想爸爸該來了吧，我看了看四樓下來的樓梯，沒看到爸爸，唉！沒辦法，我只好自己去了。我來到了三號房，看到一位穿著白色大褂的`男醫生坐在裡面，他叫我躺在一個躺椅上並問我：怎麼了？我說：拔牙。我指了指要掉的那顆牙。只見他拿了一個拔牙的工具，叫我張開嘴，突然我感覺到嘴裡好像螞蟻咬了一口的痛，只見醫生用的工具上夾的是我的帶血的牙。他給我嘴裡剛拔牙的地方塞了一個小棉球並問我要不要那顆牙。我搖搖頭。牙就這樣拔掉了。
我跑上樓找到爸爸，他還沒好，爸爸看到我就問：你牙拔掉了嗎？我指了指嘴裡，點點頭。我等爸爸拆了線以後我們就回家了。
