在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長的孤獨作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我是一個獨生女，沒有兄弟姐妹。因此，從小便過著養尊處優的生活。在父母眼裡，我是乖乖女；在外人眼裡，我是好學生。然而，我內心的孤獨、寂寞又有誰能體會？
父母常說，不知為何，我現在看事情總喜歡看那灰暗的一面。其原因，我想大概也與這“孤獨”有關吧！當人們都在讚歎煙花綻開的眩目，我卻低聲感嘆它落敗後的頹廢；當人們都在流連城市中的車水馬龍，我卻暗自欣賞城市那褪盡鉛華的衰老。因為孤獨，所以我的筆下流出的總是哀傷的文字，描出的也總是悽美的圖畫。因為孤獨，媽媽說我顯得少年老成，過於成熟。
當然，我的寂寞從不在眾人面前表現。在陽光下，我揚著笑臉對每個人say“Hello”，可到了夜晚，看到那清清冷冷的夜空，卻又忍不住潸然淚下。想到自己總是無所事事地打發時間，可是內心的空虛卻一次次無情地吞噬著我的靈魂，無能為力，只有心碎。似是折斷雙翼的天使，找不到幸福的方向。前面是一片迷茫……
沒有人知道我的內心，包括我自己。我討厭憂鬱，也不喜歡哀傷，但它們卻總像夢境一般纏繞著我，無法掙脫，直至窒息、夢醒……也許孤獨，只有孤身一人時才能體會吧！可為什麼，寂寞選中的那個人卻偏偏是我！
媽媽特意將我的小屋的燈光設定為暖融融的桔色，她大概也是想在不知不覺中溫暖我的心吧！可不知為何，那小屋卻總是清清冷冷，我也總覺得它冷徹透心。也許心冷，所以看一切都覺得沒有溫度吧（枉費她的一番苦心）！
心雖冷，卻不是沒有受傷過。“我的等待輸給了我的寂寞，我的寂寞是綻開在掌心最悽美的花朵”。攤開兩手，我一無所有。也許真的知音難尋吧，總也找不到共鳴。有時雖然會“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，但我總也停不下匆匆的腳步，去回頭看那逝去的風景。受傷的心，待到夜幕籠罩下獨自舔舐，不願讓他人看我寂寞，看我孤獨。
不是沒有試過要開啟心房，可每每卻是屢次受傷，於是，封閉自己，如蠶蛹，一層層地包裹，嚴密地防護，終不再受傷。可那心，卻也漸漸冰涼。其實，我真的不喜歡，不喜歡這樣的生活，甚至厭惡。可又有誰能替我，能幫我開啟心房，溫暖它，融化它？
“我的等待輸給了我的寂寞，我的`寂寞，是綻開在掌心最悽美的花朵”……
成長的孤獨作文2歷史的長河滾滾而過，聲勢浩大，熱鬧非凡，不停地上演著各種各樣的劇目：合縱連橫、篡位奪權、王朝更替、民族爭鬥……為之伴奏的是擂擂的鼓聲一一種種鉅變令人驚心動魄，還有喜慶的絃樂一一王侯將相志得意滿，喜氣洋洋。然而，在這片嘈雜的歷史之音中，卻飄蕩著一縷細細的絲竹之音，清亮悠遠，，它孤獨地迴盪在不為人知的山谷間。
有人說：“千古英雄多寂寞。”他所指的英雄，應該是劉邦、忽必烈等翻手為雲，覆手為雨的大人物。在他們一統天下以後，馳騁縱橫中原之時，他們也許會感到沒有對手的寂寞，但絕不是孤獨。我想，所謂孤獨，應該是沒有知音的苦痛和理想不得實現的悲哀。這些寂寞的“英雄”們決不會孤獨。他們的生平志願便是一統天下，掃清所有的對手，處在紅塵世界之中，耳聽眾人歌功頌德，正是得其所哉。
真正有資格說孤獨的人，應該是莊子、屈原、嵇康這樣的隱者們。
莊子在《逍遙遊》中對紛繁世界的慨嘆，對縹緲的極樂世界的嚮往，是不是由他在人世間的孤獨所造成的呢？數千年來，人們驚歎於《莊子》中瑰麗的描寫，奇特的想象，可又有幾個人能領悟到莊子的用心呢？天下之大，竟無一個知音，莊子心中這份淒涼的孤獨令人扼腕嘆息。
屈原放逐，而作《離騷》，一腔赤誠，寄託於此。他志行高遠，胸懷坦蕩，卻屢遭迫害，瀟瀟江水，屈原獨立。他悲憤，他無奈，仰問蒼天，蒼天不答；他環視楚國，卻見奸臣亂黨，小人當道，國家淪陷。孤獨的屈原，最終懷抱大石，自沉而亡，這是否是一種絕望的孤獨？
永遠忘不了那個放蕩不羈的嵇康。當時人人都稱之為瘋子，然而，誰又能瞭解在那浪蕩形骸之下隱藏著多少痛苦、多少孤獨？他狂飲大醉，只願心中的痛楚能稍稍平息；他瘋言瘋語，只因他知道無能做他真正的知音。在司馬昭的脅迫之下，他堅挺不屈，寧願死，也不肯出賣人格，為晉朝賣命。甚至連竹林七賢之一的山濤來勸，也不為所動。終於，竹林中那個瘋子鐵匠永遠的消失了。終於，《廣陵散》成了千古絕唱。
他們心中的孤獨又有幾個人能理解？只有將它深埋於心中，慢慢地咀嚼罷了。
然而，當一切浮華的往事如過眼雲煙慢慢散去，當那喧鬧的鼓樂聲終於消失，那縷絲竹之音，仍然會久久的迴盪，迴盪……
成長的孤獨作文3那天我挫敗地想到，就算是在很久很久之後，再給我一次遇見她的機會，我也依舊無法擁有擺脫這種相望無言的尷尬氣氛的勇氣。我沒有那種自來熟的天賦，也沒法喚醒一份好些年前的親暱與熟悉。所以這個世界在那一刻只剩下了兩個沉默對立的人，侷促地等著，等著對方，先開口。
人生總是如此奇妙，你總能在好多年後遇見你好多年前彼此熟悉的夥伴；雖然她已經在我心中消失了好久好久，久到記憶淡薄，但是，當我一看見她，我就知道是她；那張青澀的面容與好些年前那張稚嫩的面容合在一起——好似這個童年老友一點而也沒有變過。格格再站到我面前已經是20xx年的春節了。她在金華，我在寧波；直到見到她我才發覺：原來我在金華還有個朋友，原來時間過得這麼快，好些年前結識的朋友，如今時隔多年，終於又見到了。
我在人群中瞧見她，內心一霎那的喜悅如巨大的海浪拍打著心頭。我有一瞬間想走上去，但是看著她熟悉又有點陌生的面容我又遲疑了。她還記得我嗎？她還會像以前那樣和我一起玩耍嗎？她……遲疑間，我已看不到她的背影。直到長輩們把我們拉在一起，笑呵呵地看著我們。顯然這些長輩們可都還清清楚楚地記著我和格格小時候的交情，還有那些調皮搗蛋的事——什麼扔摔炮砸到車子啊，什麼放煙花放進人家屋子裡啊……現在想起來還有點不好意思。可是當我滿心歡喜地看向格格的時候才感覺到了不自在：我們兩個熟悉又陌生地相互打量著，心中各自奔湧著重逢的喜悅，但偏偏有那麼一堵牆，硬生生地把我們隔開了，各自封閉在各自的空間裡。我奇怪地去推這面牆，卻發現根本推不動；沉思了許久，我又抬頭看了看格格有些陌生的奇異眼神，忽地就這麼明白了。
——從心裡搭建起來的牆，又如何能推得倒？
這麼多年下來，重新見面的兩個人，早就各自蛻變了無數次；相對站著，或許早就已是陌生人。
我苦笑一聲。原來我們都變了，只是我們不知道而已。
我們一個個，在世界的邊端，各自奔跑著，走著各自沒有交集的人生；從小孩到少年，多少挫折，多少歡樂，又如破繭成蝶般經歷了多少次；每次睜開眼，或許就是個全新的自己。我們這般成長著，蛻變著，得到了什麼，也失去了什麼。
成長總歸是孤獨的。而我們，更是如此。
成長的孤獨作文4上星期，不知什麼原因，跟好友大吵了一架，就氣沖沖的摔門而出。
剛走出教學樓，一陣風就撲面而來，並沒有涼爽，而是寒冷，從身體冷進了心裡。
我雙手環抱著自己的身體，一個人孤獨的向寢室走去。
今天的夜是那樣黑，和我往日喜愛的黑不一樣，它是那樣讓我懼怕，冷冰冰的籠罩了整個天空，還有我那顆冷冰冰的心。
身邊時不時的走過結伴的人們，他們的歡聲笑語遠遠的傳來，笑聲在我耳邊低迴，在我聽來卻是那麼諷刺，是在嘲笑我的衝動嗎？
身後傳來好友的笑聲，我似是溺水的人在茫茫大海中看到一束光亮一般，當我欣喜的轉過頭，卻看見她正在和別人談笑，如同陌生人般從我身旁走過。隨著她們的遠去，我的心一點一點沉下去，漸漸冷卻了。
可我偏偏不願上去和她一起走，或許是死要面子，或許是心裡還沒原諒她。
這樣做的結果是，我難過得“大腦缺氧”，眼淚不可遏止地流下來，滾燙的淚一下子冷卻了，冰冷的從我眼角劃過。
一隻鳥從我頭頂上空飛過，驚慌無助的找尋歸巢的路，它的同伴呢？是找不到家了？我的心裡一陣憐憫。但心中突然想到，自己此時的處境與這隻迷途的鳥兒有什麼兩樣嗎？
後悔的情愫從心裡滋生，最後，我跌跌撞撞地向寢室跑去。此刻，我只想快點和好友道歉，回到屬於我的“鳥群”，快點擺脫這可怕的孤獨。
別人用一種奇怪的眼光看著我從他們身邊飛奔過去。我為自己要向好友道歉的想法高興不已，彷彿是一個即將被處決的人得到了赦免一樣。
我在飛跑時，天空的顏色變回了我喜歡的黑色，看見一群鳥兒向遠方飛去，那隻迷途的鳥兒也回去了吧，我微笑著，心中的陰霾早已散去，心那裡的某一個地方驟然升溫，變得滾燙。
一個重大的決定在我心裡悄然產生，以後即使和別人吵架了，即使是別人有錯在先，我也不能把這個誤會或爭吵延續，不管對錯，一定要主動解開這個心結。
今天的孤獨讓我突然發現了一筆巨大的財富，那就是友誼。不管它碎了還是沒碎，只有我們自己在心裡還把它視為珍寶，它才會再次釋放五彩光芒。
成長的孤獨作文5長大以後，曾經的朋友都走散，我們只能向前奔跑，越孤單，越害怕得到或失去。是否，在我的世界裡有一盞燈，陪伴著我？——題記
人們常說，成長是一個自我認識、自我完善、逐漸走向成熟的過程。可在成長的過程中，也會失去很多很多？。此時的我正經歷著，成長著，失去著。
在這個七年級（一）班的大家庭裡，我總是努力地強迫自己去適應著。我總會莫名想起那時上國小的時候，那時的感動、幸福快樂，雖然也夾雜了一些不和諧的音符。
七年級的我，是惆悵、孤立無援的。也許是好面子，也許是真忌諱這種行為！我與一個挺要好的女孩發生的一件事，這件事揮之不去，像紮根一樣在我的腦海。
六年級時，一個下午，我正在埋頭做作業，一束水花濺在了我的眼睛和書本上。我當時真心地不高興，原來是她在跟別人瘋時擠水擠到了我身上。我連忙把水瓶搶過來說：“還一下，我還一下。”她同意了，我拿過來一擠，可是水瓶偏偏跟我作對，噴出了“煙霧”，我又重新擠了一下，這才噴出水來。誰料她生氣了，一下子朝我打來，我們兩個瞬間就扭打在一起。她人比我高，將我脖子勒住，我邊反抗邊用手抓住她的肩膀，就這樣僵持了下去。這時，上課的鈴聲響起，我想就算了，以後還在一個集體裡，不必要把關係弄得太尷尬，於是我力氣用小了一點，可她卻更用力了，我被激怒了，又和她打了起來。老師終於來了，把我們分開，這件事就這樣不歡而散。
現在我在陡崗讀書，她去孝感了。有時，我會想起她，想跟她說聲對不起。可已經沒有機會了，我沒有了任何她的聯絡方式。時光匆匆，我不再是那個脾氣暴躁、做事不考慮後果的小孩了。是她在我的成長過程裡點亮了成熟這條路的燈，使我不再彷徨失措。可我成長的路，她已不在我的左右，我想這就是所謂的失去吧！
我慶幸，在我成長的路上曾經有你！在我成長的路上不曾孤單。
成長的孤獨作文6成長，對所有人來說，都是必須要去面對的事情。只不過呢？，有的人成長的時候早，成長的時候玩罷了。成長的條件也不同。有的在寬容中成長，有的在交流中成長，還有的，在割捨中成長。而我，選擇在孤獨中成長。
“唉！兒子，你都這麼大了，就不能幫我們做點事嗎？”吃完飯後，母親大人讓我幫她洗碗，我拒絕了。然後，我便接受了一次魔音洗腦。不得已，只能幫忙了。我媽在一旁絮絮叨叨的說“哎，洗個碗都這樣，真不知道你什麼時候能成長……”。我感到一陣迷惘，我還沒成長嗎？那麼，我該如何成長呢？。
吃過早飯，來到學校，還是和往常一樣，先交作業，然後在座位上看書，等待老師的到來。
上課了，老師在上面講課，我在下面又走神了，在連續幾次老師點我的名字，叫我回答問題我沒有答出來之後，老師下課找我談了談心，我記得老師是這樣說的“老師很看好你，你是有天賦的，可你一直這樣下去，不做出點改變，怎麼可以？”。我再度開始思考。
和同學一起聊天，聊著聊著，同學們就不更我聊了，原因是：誰叫你什麼都不知道！你除了在那裡學和看書什麼都不會。是嗎？原來，除了這樣子，我什麼都不會，呵！就這樣，我幾乎是孤獨一人。
好不容易爭取到一次玩電腦的權利，登上了騰訊，卻又不知道和誰發訊息，只能早早的去睡覺。
是夜，躺在床上，因為時間太早了，所以我在那裡，始終無法入睡。一些過往的事閃過。想到爺爺年紀大了，不如幫忙做點事吧！老師對我的期望那麼高，認真聽講是一定的啦，就這樣，在恍惚中，一些不曾想通的事情，被我想通了。
此後，一些改變發生了，母親誇我愈來愈懂事，老師點我回答問題也得到老師的讚許，與同學可以愉快的交流了。父母，老師說道“你長大了”。我不禁愕然，是嗎，我成長了，那麼是什麼時候呢，回想起那個夜晚。我笑了，我想，我找到路了。
在歲月的世界裡，讓我做一名孤獨的行者，走在名為成長的路上。
在孤獨中成長！
