在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的梅國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花和其它的花不同，它不在春天開放，反而在冰天雪地的冬天綻放出它的美麗，它的美是那麼的與眾不同，為冬天增添了一些春的氣息。
它在寒冬臘月裡開出了粉紅的花骨朵兒，在沒有顏色的雪白的世界裡綻放，在這冰天雪地裡它不畏寒冷、不畏風雪，在這樣的冬天裡勇敢、堅強的活了下來。
人生從生到死，磨難種種不同，大小不一，但在有限的生命裡在這世界裡留下一些令人驚歎、美好的東西來，這東西哪怕只是一抹、一瞬間，那我在這世界上才算真真正正存在，我的人生才有了意義。
龔自珍也曾說過“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”梅花也是如此，它短短地綻放一個冬天，在調零之計它依舊在默默無聞的付出，落入泥中化成自己下“一代”生命的養分，讓它們也可以像自己一樣不求回報的為平淡無奇的冬天增添一抹絢麗的美景。
我不禁自問：我死後可以這麼大公無私嗎？世間又有多少人會這麼的大公無私呢？
梅國中作文2一花一世界，一夜一乾坤。
朔風凜冽，數九寒冬。山野早已斂去了遼闊的綠氅，只把灰褐的脊背袒露給世界，紫燕和鴻雁歸來的呼喚杳然消失在江南的路上。縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟有梅花不屈不撓，傲霜鬥雪，頂風怒放。“萬花敢向雪中出”，這是何等的苦心冰骨！
梅花，頸褐而粗，葉大而糙，虯枝交錯雜亂，花葉扶疏，錯落有秩，或散或密，都玲瓏可愛。花一盛開，紅豔欲滴，無靦腆羞怯之姿，卻有眸睨一世之態。
宋范成大在《〈梅譜〉前序》曰：“梅為天下尤物。”梅就是以其韻勝，以其品高。韻，即梅的外表，瓣薄如蟬翼拈之即碎，五瓣歷來被人們視為五福：快樂、幸運、長壽、順利、和平。
梅的清香，號稱“天下第一奇香”。清新飄逸，無與倫比，令人心神大爽，寵辱皆忘。“為有暗香來”，王安石為其香配上一個“暗”字，傳神至極。
杏花雖“粉薄紅輕掩瀲羞，花中占斷得風流”，但在大雪紛飛之時，連樹葉亦凋謝了；海棠曾“嫣然一笑竹蘺間，桃李漫山總粗俗”，但在嚴冬之時，也是枝葉飄零；薔薇雖“濃似猩猩初染素，輕如燕燕欲凌空”，在梅花面前，也甘拜下風。
文人騷客，向來頌梅花之骨，詠其冰清玉潔、超凡脫俗、不沾凡塵、孤芳自賞。崇高的靈魂，不含一點雜質，好似透明的水晶，光潔美好。它，就像伯夷、叔齊，不食周慄；像朱自清，寧肯餓死，也不領美國的救濟糧。“志士不飲盜泉之水，廉者不受嚼來之食。”
如此錚錚傲骨，這般高風亮節，我除了敬佩，還何敢之有？
梅國中作文3牆角數枝梅，凌寒獨自開。茫茫大雪中，有一種植物與雪相映襯，但又不是雪。鵝毛般的大雪從空中一瀉而下，只有大雪才知道她的堅強，她的意志吧。也許只有在不起眼的角落旁才能解釋梅花的高潔。
梅花不是雪，為有暗香來。輕聲走進梅花旁：一股沁人心肺的清香不請自來。荷花，出淤泥而不染，但未有她真正的堅強；蘭花，芳香四溢，但未有她真正的清香；牡丹，雍容富貴，但未有她真正的高雅。梅，乃花中極品也。
一朵有韌性的花不是生在溫室，嬌生慣養的，而是迎著風雪依然屹立不倒的；一朵有韌性的花，不是受了點挫折就果斷放棄的，而是勇敢面對困難，堅持搏鬥的；一朵有韌性的花就是像沒，這樣的花。經歷風雪，在嚴寒開放，自己卻毫無怨言，依然努力地朝著夢想奔跑。這樣的花，被人佩服、尊敬，討人喜歡。而人也是如此
居里夫人，陸放翁等就如梅。愛國、不慕名利、有遠大的理想、對時間不甘浪費、克服了一重重困難，只為駛向夢的彼岸。時隔許多年，可他們卻如此相似，具有一種美：精神上的美、內在的美、永恆的美。
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏後獨自然，跟著風與雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香故。放翁的詩豪放、淒涼。陸游一生，是如此。梅，也是如此。難道做人不應該做那些有品性，道德修養極高的花嗎？人如花，花襯人。
真正的美，不是外在的美，而是從自身自然散發出的高潔美。也許就如梅花，雖看起來弱小，但實則蘊含著不可估摸的力量。不管自然環境多麼的惡劣，亦是如此。
梅，我敬佩你。
梅國中作文4清晨，我一起床便聞到臘梅花的香味，我頓時神清氣爽，眼前又浮現起那個賣臘梅花的小姑娘。
那天，我和爺爺 吃完早餐，邁著輕盈的步伐來到忠山公園，公園裡一排排高大挺拔的樹像士兵一樣護守著忠山公園，好像歡迎我們來到忠山公園玩。 走進公園，一棵棵桂花樹枝的彎曲不平，彷彿在向我問好，池塘裡，魚兒們一會兒在水草裡竄來竄去，一會兒在水草邊吐泡泡，一會兒又跳出水面，真像一個游泳家。
我猛然間一轉頭，一陣清香迎面撲來，只見池塘邊上堆放了好多臘梅，一位小女孩正拿著一把大剪刀，幫她爸爸媽媽剪臘梅。我目不轉睛的盯著小女孩。小女孩拿著剪刀，吃力地掰開剪刀，小心翼翼地修剪著臘梅花那凹凸不平的枝杆。
修剪完一小把臘梅花了，她用手慢慢的摸著臘梅花的枝杆，自言自語的說道：嗯！比剛才好看多了。“爸爸”，你看我剪得好嗎？”“嗯，很好，繼續努力！”她熟練地拿起那把臘梅花，走到我們面前，說：“姐姐，買花嗎？很香的。”看著她凍得紫紅的手指， 在這一瞬間，我感動的心都快碎了，一個6、7歲的小女孩，就懂得幫大人買花，真讓我慚愧！
我趕緊叫爺爺買下那把臘梅花，也留下我對她的牽掛。
梅國中作文5梅花——一個頑強的小生命。你是那麼樣渺小，但你的生命力又是那麼強大；你的樣子那麼嬌小，但性格卻恰恰相反——異常剛強；
在寒冷的冬天裡，你綻放著那火紅般的花瓣，迎著寒風。好像冬雪裡燃燒的一把火。堅強地開放著，不惜一切代價。因為你知道。你要戰勝冬天的寒冷。你綻放著那火紅般的花瓣，迎著寒風。好像冬雪裡燃燒的一把火。堅強地開放著，不惜一切代價。因為你知道。你要戰勝冬天的寒冷。
有人說，你應該是春天的寵兒，猶如桃花，像一個可愛的小仙女。張開嬌豔的笑臉，開心的笑在爛漫的陽光下。但你卻要像戰士一樣鬥霜傲雪——用自己鮮豔的花瓣，染紅白雪。
我知道你是勇敢的，是堅強的。你就是花中的奇蹟，花中的驕傲。你一定是最棒的。
梅國中作文6我家種著許多形態各異、五顏六色的三角梅，其中我最喜歡紅色的了，因為紅色象徵著熱烈的情感，所以它常常令我深深迷戀。
春天，三角梅長出新而嫩綠的枝幹。它的枝幹是深綠色的，葉子也是綠色的，沒條枝幹都長著許多又長又尖的刺。那些令人討厭的刺常常惹事生非，每次別人從它身邊走過的時候，一個不經意就會被它刺得傷痕累累，但是我卻是那麼喜歡它，甚至羨慕它。
夏天，三角梅已經慢慢地長大了。那竹籃似的梅樹上已爬滿了一束束紅似火的花，在綠葉的襯托下顯得格外漂亮。每當風兒拂過，那花瓣就紛紛揚揚地落了下來，就像仙女散花似的，可美了！讓人看了留連忘返。
秋天，三角梅的葉子開始變黃。它的葉子是橢圓形的。秋風一吹，葉子就翩翩起舞，就像一隻只漂亮的蝴蝶，在空中追逐、玩耍。枝架上的花更是美不勝收了，秋天微風習習，每當只要風兒從三角梅旁輕輕拂過，那一瓣又一瓣的花，就像小繡球轉來轉去地掉下來了。
冬天，三角梅光禿禿的'，連一片葉子和一朵花也沒有，但是它給我們留下的是莫名的驚愕。但春天一到，梅樹又顯得生機盎然了！
啊！三角梅，啊！三角梅，你雖然沒有茉莉的芳香，沒有玫瑰的嬌豔，沒有水仙的清香……但你有一股永不服輸的勁兒，你就像我的夥伴，激勵我發奮圖強，用往直前，我為擁有你――這為美麗的天使而感到自豪！
梅國中作文7一個冬日的清晨，我推開窗戶，突然，一股膿鬱的清香撲鼻而來，然後直滲入我的心脾……咦，是什麼花香？在這麼寒冷的冬天，還有什麼花在開放呢？我帶著萬分驚奇的情緒循著花香走去，我恍然大悟，原先是梅花開了。
遠遠看去，梅花落落大方，婷婷玉立。一陣微風吹過，它們好像一個個美少女翩翩起舞，正熱情地邀請我們去看花展呢！
走近細看，那盛開的花朵，像一個個小姑娘興高采烈時綻開的笑臉。那麼活潑可愛！那花瓣雪白雪白的，像一位位美麗的新娘披上了婚紗，那麼清純迷人；大朵，小朵，然後單瓣，復瓣，像一股股噴泉湧了出來，那麼充滿生機活力。旁邊含苞欲放的花骨朵兒，中間露出了一點白，好像一滴晶瑩剔透的水珠。碧綠的葉子前面小部分捲了起來，大部分都往上，像一個個小夥子在攀爬呢！
情不自禁地讓我發出由衷地讚歎：梅花，你不僅僅味道芳香，姿態優美，你還具有不畏嚴寒的精神。我愛你！
梅花，你雖然生長在一個不起眼的角落，但你的芳香能夠傳到天涯海角；你雖然身體弱小，但你的精神頑強，風姿永存；你雖然沒有牡丹那麼富貴，沒有康乃馨那麼俏麗，沒有傳統的蘭花那麼著名，但你的形象在我心中永遠是那麼完美，你默默無聞、不畏嚴寒的高尚品格值得我永遠學習。
梅國中作文8“眾芳搖落獨鮮豔，佔盡風情向小園。”這首詩正是對美化堅強品格的寫照。
在那大雪紛飛的季節——嚴冬，凜冽的寒風無情的吹著，大雪覆壓枝頭。百花受不了那凜冽的寒風，悄然凋謝，唯有梅花踏雪而來，迎著寒風傲然開放了，在那猶如鋼筋鐵骨鑄造的樹幹上，開出了一朵朵燦爛的梅花。
多麼美的朵朵梅花啊！瞧，那嬌豔的花朵掛在枝頭，紅的、黃的、白的，再白雪的襯托下，顯得分外素潔高雅，一塵不染。那花瓣上還落著冰冷的雪花，更顯得梅花格外勇敢從容，她彷彿還在微笑呢！多麼令人賞心悅目啊。
在我的眼中和心裡，美化不但外表美，內心更美。她不與其他花朵爭春鬥豔，而是選擇在寒風中開放。她不怕寒冷與困難，不顧惡劣的生存環境，彷彿只在完成自己的使命，告訴人們春天將回到來，呼喚那些已經凋零的花點燃希望。春天來到時，她卻在萬花開放時，在花叢中默默地悄然隱退了。
我喜歡梅花，她不但外表美，而且心靈更美麗。她這種高尚的品質，不正是我們要去學習的精神嗎？人們在生活中遇到困難，應像梅花一樣，努力的克服它，戰勝它，做一個永不言敗的人。
梅國中作文9今天在老師深情講解下，我們學習了《蕭山楊梅》這一課。我覺得我的心好像被陽光照著一樣溫暖。
本文通過兩件事回憶了“我”國小時代的一位語文老師-----金老師。一件是金老師很注重鼓勵學生課外閱讀。另一件事是金老師指派“我”和另一名同學幫他整理圖書，在整理之後，他請我們吃蕭山楊梅，感謝我們幫他整理圖書的事。
讀完後我一直在想：多麼好的老師啊！金老師用他誠摯的教悔，開啟了學生的閱讀之門，用他的理解與尊重，引領學生在書籍的寶庫中探索世界，摸索人生。這時，我想起了教我們一、二年級的楊老師。讀一年級的時候，我們都不會識字，楊老師就給我們講故事。二年級的時候，我們會識的字多了，她就在我們旁邊走著，遇到我們不會認的字，讀不懂的句子就給我們講解是什麼意思。
我希望各位老師能像金老師一樣關心愛護學生。
梅國中作文10牡丹富貴，但過於鮮豔；玫瑰妖豔，但過於豔麗；水仙婀娜，但過於嬌弱。雖然梅花沒有牡丹富貴，沒有玫瑰絢麗，沒有水仙淡雅，但也有著超凡脫俗的傲骨 , 陽春三月，一個奼紫嫣紅的季節，澄黃的迎春花，純潔無瑕的百合，奮發醉人的玫瑰，亭亭玉立的鬱金香，唯獨不見梅花的身影。
一眨眼的時間，冬天就到了。這時梅花就出來了。梅花有純白的，有大紅的，有粉紅的，還有墨紅的。他們有著五片柔軟的花瓣和紫紅的花蕊。我最喜歡的就是白色的梅花。你看，他們身穿雪白的外套，他們是多麼的純潔，多麼的美麗！
梅花像一個個士兵，矗立在刺骨的寒風裡，他們卻有著一股傲氣，因為他們不怕風雪的折磨。我們也要像梅花學習，當遇到困難的時候，一定要勇往直前，這樣什麼困難也難不倒我們了！ 梅花滿天下，越冷越開花。梅花的堅韌象徵著我們，巍峨的大中華。梅花，冰雪風雨都不怕。
我愛梅花！
梅國中作文11爺爺喜歡養花，家中的陽臺四季都不寂寞。今年的臘梅開得格外旺、格外香。梅蘭竹菊，歲寒四友中我鍾愛梅花。我愛梅花，愛它的嬌小動人，愛它的幽雅清香，更愛它的不懼嚴寒，迎風綻放。
宋代王安石的“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”優美的詩句，把梅花的樣子深深刻在了我的心中。
梅，盛開在令人畏懼的嚴寒，獨佔枝頭，她是冬天的佼佼者，以高潔，堅強來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。
白梅是那樣的純潔無瑕，墨梅是那樣的高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，梅花所獨有的那種幽香，令人陶醉。
梅，典雅，冷俏，高潔，堅貞。江山萬里雪，一花天下春！冬天，看不見牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有她，一朵朵小小的梅花，正義凜然地聳立在冰天雪地的嚴冬。她抬頭挺胸，神氣地吸引了整個冬季人們的目光。她不與百花爭春，只在蕭瑟的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點綴得冷豔動人。
梅花的凌寒鬥豔，冰雪留香被喻為民族之精神，堅強勇敢的品格，為世人所敬重！我們應該學習她迎風斗雪、不畏嚴寒的精神。在學習中，刻苦努力，迎難而上；在失敗後，要挺起胸膛，勇往直前；在生活中，要磨練意志，越挫越勇。
梅，以其的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。我愛梅花，我更愛像梅一樣堅毅勇敢的人們！
梅國中作文12冬天，梅花悄悄地抽出了細芽，那個芽那麼象玉，細得那麼象針，讓人不忍心去摘它。過了幾天，有幾個小腦袋悄悄的露了出來，原來是梅花那黃色的花骨朵，在陽光的照射下，過不了幾天它竟然開花了，它的花瓣是橢圓橢圓的，黃得就像金子似的，邊上還有一丁點發白，梅花只有八九片花瓣，那一片一片的花瓣就像幾個可最愛的小朋友似的。
正所謂“梅花香自苦寒來。”只有在大家覺得最寒冷的時刻，梅花才會散發出那種，你我不能阻擋，令大家陶醉的那種芳香。如果你一聞到，就恨不得把所有的香味都吸進自己的鼻子。
記得不時候，我的媽媽帶我去看梅花，我看到那淡黃色的梅花，就如同一隻只穿著淡黃色紗裙的小精靈似的在樹上跳著歡快、優雅的舞蹈。寒冷的風一吹，立刻就有許多梅花飄落下來，它們在空中玩耍著，嬉戲著，你不讓我，我不讓你，讓人哭笑不得。我用手接了一朵梅花，看著這朵梅花，我心想：雖然冬天這麼冷，但是梅花卻堅強地開放了，就像我們人一樣，無論在什麼情況下幹什麼事，都要堅持，不論別人是怎樣看待你的，好的也好，壞的也好，梅花可真是我們大家學習的榜樣。
梅花不但香，還可以當藥呢！
梅花泡水喝是可以清熱消炎的，因為有的病人生了病只喝了點梅花泡的水就會好多了。
梅花不但聞起來很香，而且還可以醫治病人，這就是我為什麼喜歡它的原因。
我喜歡梅花！
梅國中作文13小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周圍的芬香。那是一種在冬天才開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種大雪壓不倒的花，是的，那就是在冬雪中挺立的梅花!
每到梅花怒放的時候，它的花瓣就會顯得嬌小玲瓏，紅色的如烈焰般豔麗，白色的如潔白的雪花，一片梅花林彷彿是一個人間仙境。只有梅花能忍受住冷冽的寒冬，為人們綻放出花朵，為世界增添美麗的一景。梅花在寒冬中綻放，象徵著我們民族不屈不饒、頑強奮鬥的美好品質。
“遙知不是雪，為有暗香來”這便是梅花的香氣，它的香氣若是讓你聞了一下，這香氣就會徘徊在你的鼻間，讓你感覺到它的幽美。雖然梅花沒有梨花的潔白，沒有百合花那濃濃的香味，沒有水仙花的素潔清雅，卻有自己獨樹一幟的美，那一陣陣的清香讓人心曠神怡，那不畏嚴寒的精神讓人敬佩，還有那純潔之美難道不是讓人陶醉嗎?
不屈不饒，無私奉獻，這些世間百花少有的性格，全聚集在了這平凡的梅花之上，站在寒風中，又飄來了梅的陣陣香氣，那樣清淡，那樣高雅.........
梅國中作文14去年冬天，我偶爾看到了一株梅花，她沒有月季的豔麗，沒有蘭花的淡雅，也沒有荷花的高雅……有的只是這一朵朵淺紅的小花。
剛看一會，就見一個人把梅花扔了出去，花盆都摔碎了……我沒有上去理會，就走了。過了幾天，我經過這裡，看見梅花長出了幾個新的花苞，我的心咯噔震了一下，不知怎的，感到有點激動。就這樣還能活下去！我感嘆道。粉紅的花苞，沒有土都能活到現在，這就是梅花嗎？
又過了幾天，我又一次你改過這裡，梅花竟然開花了，我停下來，看著這梅花。怔住了……在風雪中依然開放的梅花，好美……這就是梅花的精神啊！那種堅貞不屈的精神，不正是我們要學習的嗎？
看著看著，鼻子有點酸酸的。想起了那些紅軍戰士，曾經，為了我們，付出了多少，他們不也具有那梅花的精神麼？我們應該向梅花學習，那種堅貞不屈的精神，學習那種堅忍不拔，不屈不撓的精神。雖然她沒有別的花那樣美麗，但是，她那種精神，是值得一切事物學習的，應該具備的。
看著盛開的梅花，我不覺加快了腳步。
梅國中作文15冬天悄然到來，樹上的葉子也在不經意間隨風逝去，消失的無形無蹤。曾經枝繁葉茂的大樹向天空無力地探出光禿禿的樹枝。遠處的幾個依稀可見的小山也失去了往日的活力，穿上了灰白的大衣。
我漫步在一望無際的雪地上，生靈大多進入了夢鄉，等待著來年春天的到來。我抬起頭，恍惚間看見遠處有一點紅色。我急忙跑了幾十步，驚訝地發現那是一株臘梅。
傲骨
梅花是在寒冬季節百花經受不住寒冷而調零的時候、在冬日裡北風呼嘯，大雨傾盆打下、鵝毛大雪紛紛揚揚無情的威脅下“凌寒獨自開”的有傲骨的有志之士。這正是“三九嚴寒何所懼？“的大義凜然、傲骨錚錚的最佳寫照，讓人肅然起敬。
謙虛
梅花是不在百花盛開之時與“桃李杏”花枝招展、不在炎炎烈日之下與“荷蓮石榴”爭奇鬥豔、不在秋風習習之際與“菊桂月季”炫耀自己，“梅花遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的謙虛的山中隱士。
正因為梅花的謙遜、不畏嚴寒的高潔被稱作“歲寒三友”之一。
對此，人們感慨萬千：梅花對人們太有啟示作用了。梅花蘊含的梅花魂精神，更需要我們去感悟發現。遙想在中國歷史長河中，湧現了無數體現這種精神的人，他們在國家危難之際，迎難而上力挽狂瀾，生死置之度外，乃至悲壯赴死，只為了“留取丹心照汗青”，頂天立地掌乾坤，讓天下人齊歡笑。
梅花精神如此可敬。那我們是否想過要感恩梅花呢？讓我們在觀賞它時，牢牢記住它的“凌寒獨自開”的傲骨、三九嚴寒何所懼的精神，學習並效仿它，實現“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的誓言吧！
