在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的春風作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古往今來，中國就有“禮儀之邦”的美稱。有條公益廣告說得好：“文明就在我們心中，我們就會在生活中不經意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；多一點耐心，對別人來說，就是多一份關愛；多一些分享，對別人來說，就是多一份溫暖……”
提起文明，我就想起了發生在學校那不和諧的一幕幕。
不少班級在去專用教室上課時，或許是為了方便，經常以草坪為捷徑。看著那些被踩踏的小草彎下了原本柔軟的身軀，垂著頭哭泣時，我自是十分憤慨。低年級的小男生去廁所方便時，時常小便不入池，地面總是溼漉漉的，給別人帶來了麻煩。去食堂就餐時，不少班級的隊伍雜亂無序，一些弱小的同學經常因擁護而摔倒在地。就餐時，隨意浪費糧食的現象比比皆是，這該浪費多少農民伯伯的汗水啊！校園內隨處可見的點心包裝袋，在風中顫抖著，那些無視文明的同學在填飽自己肚子的同時，難道不該汲取一些精神食糧嗎？
……
學校自開展“爭創文明新小人”活動以來，還有不少同學身上的不良行為沒有及時改正，依舊我行我素，陋習不改。其實，文明就在我們身邊，只要我們每個人邁出一小步，整個社會就會前進一大步！同學們，我們不能再讓文明停留在嘴上了，要讓它裝在我們的心裡，讓我們沐浴著三月和煦的春風，從自身做起，少扔一張紙，少吐一口痰，少說一句粗話，做個文明人吧！
春風作文2春姑娘輕輕地來了，她穿著五顏六色的衣服。她彷彿有芬芳的氣味、神奇的魔力，每到一處，那一處的動、植物就陶醉不已。春姑娘絕不可能空手而來，這次她帶來了許多禮物，有開心、溫暖、幸福、美滿、和睦相處等禮物。你們可能會問：“春姑娘怎麼一個人來了呢？”當然不是，春姑娘還把她調皮的春風弟弟帶來了。
春風剛到一個嶄新的世界，馬上到處亂跑，最終和姐姐走散了。春風正在焦急地尋找姐姐，忽然看到了柳樹正在沮喪地照著“鏡子”（湖水），還時不時搖搖頭，好像在說：“我的葉子什麼時候才變綠啊？”春風看到柳樹，便悄悄地送給了柳樹一個禮物，柳樹的葉子馬上變綠了。小鳥見到了，羨慕的說：“哇！這一定是春風給她的顏色！”春風聽了，高興的向前走，突然看到桃花正在哭泣，他也送給了桃花一個禮物，桃花那粉紅色的花朵立刻盛開起來。正巧被蝴蝶見到了，她說：“啊！好美啊！這一定是春風的顏色！”這是小鳥聽到了說：“不，春風是綠色的，你看那邊的柳樹長著長長的綠色的！”小蜜蜂說：“不，春風是紫色的，你看蝴蝶蘭，多美啊！”
忽然一陣輕輕的春風飄過，老山羊對他們說：“你們說的都對，可是春風是五顏六色的。”
我站在視窗，一陣風吹進了我的心裡，我不再覺得寒冷，風打開了我心靈的窗戶，讓我的心裡充滿了色彩！
春風作文3“嗚嗚嗚——”風在外面瘋狂地吼叫著，嚇得人們都不敢出門了。
但偏偏就在這個時候，我寫作業的本子沒有多餘的紙了，所以我只能嘆口氣，拿上零錢，戴上口罩出門去買。
“小心冷，加件大襖!”我出門時，媽媽又把已放進櫃子裡的大襖又拿了出來。我不耐鎖地擺擺手，說：“哎呀!不用了，外面沒有那麼的冷!”可有一種冷：叫作“你媽覺得你冷”。我在媽媽的強迫下，不情願地套上了大襖。
“嘶，還真冷!”我把雙手塞進衣袋裡，縮緊身子，但風仍在隨心所欲、憤怒地颳著，那樹梢都被壓彎了腰，這使我想起了李白的“昨夜狂風度，吹折江頭樹。”杜甫的“設道春來好，狂風大放顛。”……又一陣風吹來，樹枝被狠狠地搖曳，發出了“咯吧咯吧”的斷裂聲，隨時都可能會脫離樹幹、飛向遠方。不知是誰家的門沒關好，一直“咣噹咣噹”地晃個不停，發出一聲聲巨響。狂怒的風掃蕩著一切，沙土、樹葉等，都被裹挾上天……
在我的印象裡，春風應是溫柔的、舒悅的，可現在的春風卻是暴躁的，喜怒無常的。以前的春風，像只溫順的小貓，粘人地蹭你的衣角：現在的風，像只張牙舞爪的大老虎，對你又撕又咬。
今天的風喜怒無常，令人瑟瑟發抖、魂飛魄散，真可謂是“過江千尺浪，入竹萬竿斜。”
春風作文4風，聽見這個字，大家應該會聯想到溫暖的春風、強烈的夏風、涼爽的秋風、刺骨的冬風吧。
四季之風，我最喜歡的是春風。和煦的春風，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。
早晨的春風，帶著絲絲涼意，撲在臉上，有些疼疼的。
而中午的春風，在太陽的照射下，便暖和了起來，那柔風像一匹錦緞，滑滑的。在馬路旁行走著，春風順著我的袖口、衣領，鑽進我的衣服裡，彷彿一隻毛茸茸的小兔子鑽了進去，癢癢的，她好像在和我玩遊戲。春風是那麼的頑皮，如同一個孩子，想找個人同她作伴似的，不停的和我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發出一點點綠色的嫩芽，她在春風的引導下，舞動著她那婀娜的身姿，如同一個亭亭玉立的少女，在春風下歡快地舞動著。
晚上，春風怎麼都走了？“春風在哪裡呀？春風在哪裡
我邊唱邊跑著，春風忽然“呼——呼——”地吹起來，凍得我只哆嗦。我停了下來，春風又不見了，於是我又唱著歌奔跑起來，春風就又回來了。
春風有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮，看來不僅僅是人才有情感，世間萬物都有情，春風用了獨特的方式表達情感。
春風作文5“春風桃李花開日，秋雨梧桐落葉時”出自白居易的《長恨歌》。寫的是“春風拂過，桃花李花開放的日子到了，春雨落下，又到了梧桐葉落下的日子”也是用來描寫老師的無私和奉獻精神，那一幕一幕動人的畫面也時常浮現在我眼前……
那是在一天早晨，老師正在講課，但我卻沒有聽，卻在想著昨天看的那部精彩的電影，老師的火眼晶眼顯然已經發現了我，就說：“李嘉，你回答一下這篇課文的中心句是什麼？”我站起來不知所措，惹得全班同學鬨堂大笑，我也羞愧的低下了頭。老師停頓了一下說：“中午吃完飯去辦公室。”我坐下後，老師又接著講起來……下課後，我吃完飯去了辦公室，在去的路上我心中的疑問不斷浮現，老師會不會說我，會不會打我？我真希望市局倒流，我懷著忐忑的心理一步步走向辦公室。中午別的老師已經睡了，而語文老師還在改作業。老師看見我，和藹可親地招呼我坐在旁邊的凳子上，老師翻開書，並把上午講的課重新給我講了一遍，並且用筆把好詞、好句一個個給我勾劃出來。
這件事雖過去已有兩年之久，但老師的恩情我會永遠記在心裡。
春風作文6瞧，他來了，他悄悄的來了，挽起小手給溪流撓癢癢，看把那小溪給樂得笑不停；瞧，他來了，他悄悄的來了，拉著柳姑娘的手跳起舞，看把那柳妹高興得一直舞；瞧，他來了，他悄悄的來了，揚著手撫摸著我的臉頰，把我給高興得手舞足蹈。
冬天我住的小鎮實在是寒冷，可是怎麼也看不到似梨花的雪。不怎麼愛冬天，可是吧冬天一過春天也就來了。可能是因為區域問題吧，我們這裡的春天微微來得有點遲，有些清涼。孩子們早早的就脫下棉襖，換上春裝，拿著幾十塊壓歲錢奔上街去買風箏，是啊！春天的天空裡怎麼能缺少風箏的存在呢？瞧，他來了，帶著風箏一起飛向高高的天空。
他來得很是隨意，一會和春雨姐姐一起出來，一會自己一個人偷偷跑出來，而且會毫無預兆的從不經意的`地方跑出來嚇你一大跳。我喜歡春風，喜歡他合著小雨彈奏著歌曲；我喜歡春風，喜歡他沒有預告的跑出來調皮；我喜歡春風，喜歡他用暖暖的手撫摸我臉。
冷了一個冬天，他來了一點點給我們脫下厚厚的棉衣，乖了一個季節，他來了帶來了熱情歡樂和活潑，等了一段時間，他來了他終於帶來了春天和溫暖。
春風作文7春風，是慷慨的。
宋代歐陽修擔任太守時，與民同樂。外出遊玩時，同行百姓男男女女、老老少少，甚是熱鬧。人們興高采烈，擺上各種野菜野味，歡聚一堂，敬酒的敬酒、嬉鬧的嬉鬧，有的投壺、有的下棋、有的猜拳，熱鬧非凡。幾杯熱酒下肚，一陣春風吹來，花香、酒香……，太守醉了。太守自豪，正式因為自己近民，才有親民的政策，才有今天百姓安居樂業！春風，看不見、摸不著，卻與我們如影隨行，她既醉了人，也溫暖了我們的心！
春風，是熱情的。
經歷一個寒冬的磨練，萬物都凍得麻木了，春風，這個善良的仙女，輕輕地用雙手撫摩著每一個花草樹木，而你聽到的“沙沙”聲，不過是她在喊“起床了！”罷了。若是在旅途中遇到那家農舍，必定會搖響門口的鈴鐺，當我們開啟大門，只會感到淡淡的暖意。她知道，播種的時刻又要到了，……。春風，走到哪兒便暖到哪兒。她的熱情溫暖了半個地球。
春風，是善良的。
嚴酷的冬季，河川凍住了。河面的冰層雖使水底的魚兒得到了適當的溫度，卻阻礙著魚兒呼吸新鮮氧氣，魚兒的活動停止了，魚兒的生命幾乎停滯了步伐……。春風，用她特有的溫暖，融化了厚厚的冰層。她輕輕地將新鮮的氧氣吹進魚兒的小嘴中，……。魚兒歡快了，魚兒奮進了！
我要做春風！我願意像她一樣慷慨、像她一樣熱情、像她一樣善良、像她一樣為世界奉獻一切！
春風作文8春輕輕地來了，它向大地灑下了無數的綠色，整個大地都顯得生氣勃勃。俗話說“一年之計在於春，一日之計在於晨。”
春天裡有春雨、春風等天氣，而我最喜歡的就是那春風。
春風宛如一個溫柔的少女，把自己的舞蹈送進了千家萬戶，讓所有人都感受到了她美麗的身姿。春風暖暖的，暖得讓世界上的一切都變得生機勃勃;暖得讓鳥兒從南方飛回了北方;曖得還讓天空藍了起來，不再霧濛濛的一片……
春風舞動了起來，風輕輕地吹到了花園，讓花朵張開了它那嬌嫩的花瓣，粉的似霞，紅的似火，白的似雪。風輕輕地吹到了草地上，讓小草羞澀地探出了它那小巧玲瓏的腦袋，草地很快地變成了一片綠色。風輕輕地吹到了操場上，就像一位慈愛的母親，輕輕地撫摸著我們的頭髮和臉頰。
春風似乎有些累了，舞得慢了下來。它輕輕地，緩慢地吹著，吹得我們的心靜了下來，使我們不再執著奔跑，而是慢下腳步，來觀賞路旁的春景。我們發現，天藍了，還有白雲在飄著;我們發現，草綠了，還有野花在點綴;我們發現，田野中，還有野兔在奔跑;
春風啊，你不似秋風那般秋風蕭瑟，不似北風那般寒風刺骨。你是暖的，暖得身體舒服了起來;暖得我們脫下了厚重的冬裝，換上了輕盈的春裝。
春風是一位優雅的舞者，她用輕柔的舞姿，在人們的心中潑灑下一粒粒美好的、希望的種子。這種子，在我們的心中不斷孕育成長。
春風作文9一聲春雷，驚醒了沉睡的小草，一場春雨，喚醒了冰封的大地。春天，悄無聲息地來到人間，看不見，也摸不到。可是，當那夾雜著青草香氣的微風拂過面龐時，人們就知道，春天來了。
陽春月，風兒帶著柳絮在空中舞蹈，花兒們也不甘示弱爭著展開自己嬌柔的花瓣。粉紅的櫻花、雪白的玉蘭、還有那到哪兒都不會被人遺忘的迎春花，都在陽光的照耀下，或高傲、或害羞地釋放者自己獨有的美麗。
再過些時候，孩子們脣邊便會響起滴滴嘟嘟的清脆聲響，這聲音似鳥叫卻不同於鳥叫的雜亂無章，似山澗流水，卻要更加婉轉，這又是那“二月剪刀風”的傑作——柳笛。
孩子們吹著柳笛在湖邊嬉戲玩耍。陽光灑在湖面上，被吹皺了的一潭春水泛起粼粼的波光。遊人都穿上了色彩豔麗的春裝，遠遠望去人就是花，花也是人。
就在人們陶醉在美景中時，卻不時有礦泉水瓶和塑料袋映入眼簾，這是多麼令人觸目驚心呀！大自然無私地把美景奉獻給人間，可我們卻自私的破壞了這美景。春風呀，請你不僅將景色吹美，更要吹進我們的心靈！
春風作文10呼！呼！輕柔的春風飄來，吹動了小草纖細的身子。吹走了花姑娘噴香的花粉。吹走了潔白的白雲。吹動了樹先生的孩子。
“啊！春風姑娘你怎麼吹走了花姑娘噴香的花粉呢？”我焦急地說。
“對不起，小女孩，因為我終於可以在這個春暖花開的季節裡自由自在了，每次都要等到第365天我才能出來玩，所以我太興奮了。不小心經過花姑娘把她寶貝的花粉吹走了。”一口氣說完這些話，春風姑娘有按捺不住自己的興奮，又吹走了白雲姐姐。
“春風姑娘，你怎麼也吹走了白雲姐姐呢？這次又是因為什麼啊？”我無奈地說道。
“對不起，小女孩，因為一口氣回答了你的話，我呼吸太急促了。把白雲姐姐也給吹走了。我這就把她吹回來。”春風姑娘既為難有焦急地解釋道。
“春風姑娘，是你，吹出了春天的生機，吹出了春天的快樂。是你，吹出了五彩的花朵，吹出了嫩綠的小草。是你，吹來了嘰嘰喳喳的鳥兒，吹來了萬物的到來。”
“我知道了，小女孩我不再這樣興奮了，我應該恢復我原來已有的輕柔、舒暢。”
這時，一陣令人舒暢帶有香氣的春風吹來，使小草青翠欲滴。把花朵吹得五顏六色、揚起了粉嫩的臉蛋。把我們吹得渾身舒服，讓我們都脫去了厚厚的毛衣。白雲像一床棉被一樣，慢慢地飄著，讓人想舒舒服服的睡上一覺。
春風作文11春風——春天的使者。她飽含著深情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹豔了各色的花……
不信麼？請看：田野上，一朵朵花開了，紅紅的，白白的，黃黃的……像趕趟子，姥紫嫣紅，爭豔鬥妍。這時節，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
山上，樹木被春風搖醒，睜開了睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著各色各樣的風箏，奔跑著，呼喊著，他們的童心隨著風箏，飛上了藍天。人們在春風中，心情舒楊，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收穫便愈豐碩。
啊，春風，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心。現在，人們的腰挺得更直了，信心更足了，幹勁更大了。他們決心用自己的雙手妝扮山村，多養畜、禽、魚，讓山水在春風中活起來，鬧起來。看到這種情景，我不禁從心底裡譜出一曲讚頌的歌：
啊——春風！
春風作文12清晨，聆聽著鳥兒婉轉的歌聲，在湛藍的天空下，迎著冉冉升起的太陽去上學；傍晚，欣賞著美麗的夕陽落日，品嚐著美味佳餚，一種自豪而又感激的情感從心底油然而生，如此幸福的生活是誰為我們創造的呢？是自然形成的嗎？當然不是，是黨，是我們偉大的中國共產黨。
下午一放學我便揹著書包騎著車子回家，回到家裡看到桌子上放著一張傳單；上面寫著好訊息，我仔細一看，原來是黨施行的政策，決定從20xx年起，農村中國小生實行“兩免一補”的政策。“兩免”是指免除中國小生的學雜費跟課本費；“一補”是指補助貧困學生的生活費。雖不是自己所享受，但是弟弟還算是趕上了，這使我欣喜若狂，這下可以為爸媽減輕負擔了。黨使我們過上了美好的生活，我們農家子弟不再為上學而發愁了。
我忽然想起一個發生在身邊的故事：她8歲時失去了母親，跟著父親帶著弟弟艱難的生活。拮据的生活使她國中只讀了一學期便輟學了，她不得不待在家裡照顧弟弟，風吹雨淋使她經受了生活的酸甜苦辣。如今她又實現了自己美好的願望，重新返回到了盼望已久的校園，這一切都是黨給的機會。
那熟悉的書桌，跟藹的老師使她產生了對黨的無限崇敬。沒有黨就沒有她再次重生的機會，沒有黨就不會結束她飽受風寒的日子，沒有黨就沒有那純淨心底再次燃燒的青春。
黨的春風吹遍了神州大地的一樹一草，也吹進了千百萬孩子的心中。
春風作文13“野火燒不盡，春風吹又生”。冬伯伯已經悄悄地走了，春姑娘無聲無息地來了，她帶來了春風，春風是最可愛的。
春風來到了田野，她吹呀吹呀，吹醒了小草。小草睡眼惺忪地伸伸懶腰，假裝生氣地說：“哼，誰把我吵醒了？正做好夢呢！”春風笑了一聲，溜走了。
她來到小花的身邊，吹呀吹呀，吹醒了小花，小花仰起小臉，調皮地說：“你是誰？膽敢吵醒本姑娘睡覺？！”春風撲哧地笑了一聲，又走了。
她來到柳樹的身旁，吹呀吹，把嫩芽吹出來了。
她來到小溪的身旁。使勁地吹呀吹，吹化了小溪，小溪“嘩嘩”地唱著為春風寫的歌。
她來到森林裡，輕輕地喚醒了冬眠的小動物。小動物們一起做廣播體操：一二三四，五六七八，二二三四……
春風也叫來了勤快的布穀鳥，布穀鳥飛上枝頭，大喊著：“布穀，布穀……”農民們一聽，都趕緊出門，到田裡耕耘。當人們累得氣喘吁吁，大汗淋漓時，春風又跑過來，給人們清熱，解乏。
春風一會兒吹到這裡，一會兒吹到那裡，我站在陽臺上看著春回大地，萬物復甦的景色。
啊！這就是人見人愛，花見花開的春風！是她，將生命喚醒；是她，讓生命延續；是她，給生命力量和勇氣。
春風作文14“沙溪風寒飛雪狂，風大不敢開蓬窗。”風在外面吼叫著，撕裂著，碰撞著……
下午，我在陽臺安靜地寫著作業，忽然，“呼呼”一陣風吹了過來，接著，不止一陣風，他們似乎開啟了舞會，不停地在外面跳著，雷為他們調音。他們似乎發現了我家的窗子沒關，“咻”地一下朝我家窗戶奔來，似乎想邀請陽臺的植物一起和他們狂歡。我感覺冷極了，極其不滿地關上了窗子。窗子就好像是我的盾牌一樣，抵擋住了一切冷氣，我感覺好極了，可風卻不這麼覺得，他似乎想再一次進攻。
風不停地撞擊著我家，想衝進來狂歡。我走到窗前，凝視著窗外，路旁的樹被吹得左右搖擺，跳起舞來。小樹在大樹的保護下微微顫抖。草莓棚也被調皮的風寶寶吹得大幅度搖擺，使裡面的草莓寶寶使勁用葉子包裹自己。風看到這番景象，發出“嗖嗖”的笑聲。
整個下午，風都在天空中徘徊，天氣一下子降溫了，我撇了撇嘴，哼，這還不是風乾的好事。此時的風，並沒有聽見我說的話，而是繼續撞擊窗戶。
第二天早晨，我從溫暖的床上起來了，突然感覺一絲涼意，昨晚，風也一刻都不停歇，“呼呼”地吹著，我揉了揉雙眼，走到陽臺，低下頭看，風已經不那麼猛了，但是，他將路旁的樹給吹倒了，樹葉散落在大街上，而樹呢?早被車給拉走了。其他的植物也被吹得東倒西歪。看到這番景象，論誰也不相信這是春天吧!
春天的風在我的印象裡，非常地輕柔，暖和。可現在天氣是變化無常的，說不定哪天又遇這樣的風了呢。
春風作文15風有很多種，有輕輕的微風;有使人害怕的狂風;有伴隨暴風雨來時的強風;有讓人家破人亡的颱風;有夏天時讓人涼爽一時的夏風;有秋天時把紅葉吹落的秋風;還有冬天時把雪娃娃喚來的北風······
不過，我最喜歡春風。春風是春姑娘的好幫手，在春姑娘來臨前，把冬爺爺扶回去，喚醒小鳥，讓小鳥去通報大家。小鳥急急忙忙從南方飛回到北方。青蛙聽見了，伸了一個大懶腰，從土地下爬出來;蛇聽見了，也從土中把長長的身子伸出來;熊聽見了，“啊嗚”打了一個大哈欠，不緊不慢地從洞中爬出······“終於把動物們全都叫醒了!”春風來不及休息，因為接下來她要去叫醒植物。
春風來到一片花園，“就從這兒開始吧”她說。小草感受到了春風的呼喚，從土中探出頭來;桃樹感受到了春風的催促，長出了芽;柳妹妹感受到了春風的愛撫，留下了長長的綠髮······
春風覺得少了些什麼，她還讓春雨來澆灌他們······等一切都打理好了，春就來了。
我愛春風，愛她的負責!
