在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關於別了作文，歡迎大家分享。
有的時候傻乎乎地想高中會不會和你一個班會不會還能做很好的朋友你會不會真的真的一直陪著我就像你的名字——永恆。
你說你在做夢，我才是在做夢吧。
我會退出你的`世界，也許頭也不回的離開。
可是，這並不代表著我會在你的世界裡消失。因為，我很明白，關於未來，我不能說太多。很多東西，你會明白，我當初說的是對的。
你不明白，這沒關係，因為，你很快就會看到那些事情。不要總想著把世界掌控在手心裡，盡了力，世界自然會給你一個最合適的答案，相信我。
可這一切你都看不到。
你看到了，我反而會更尷尬。再說居心叵測的人太多，我已經不敢再輕易言談。
我以為，有些事情，即使不要語言，你也明白理解。
可我錯了，因為有些事情，添加了語言你反而更厭惡。我改變不了毒舌的習慣。這對於我這樣一個過分任性的孩子而言實在是太困難了。
我向流星祈願，願你與我同在。
關於別了作文2看著你悠柔的身影被斜陽拉得長長地；
天邊的雲彩被染得血紅血紅地；
夕陽的光不再強烈，大概是疲倦了吧！
你濃厚的芬芳，在空氣中飄蕩，卻漸漸淡然；
而那鳥兒，總愛在寂靜下吵上幾句，卻不招人厭
。而那潺潺的流水聲，漸漸地，在耳畔消失，卻在心中盪漾，
泛起陣陣波瀾，反射出了記憶與思緒的靈光,
水面上，是一陣陣被思緒牽繞來的回憶片斷，
這些個，在我心中留下了永恆的印跡……
故鄉的山水，是最美的圖畫；
故鄉的歡笑，是最美的樂曲……
故鄉的月光灑在臉上，暖暖地，輕輕地，
就像慈母對孩子的愛撫，柔柔地，靜靜地，
又像親人對遊子的思念。
這多美的月光啊，卻被淚水打溼，模糊了……
走上那座橋，望著那條河，
連綿的青山，將幻想死死地鎮壓著……
“這是現實，孩子！”
“不～”
留下這呼喚回蕩，
匆匆地……
我走了......
關於別了作文3我們辭去六年生活，接受國中。
踏進校園，看著不熟悉的同學。
懷著憧憬，走上國中這段旅程。
七年級，我們單純，共歡笑。
我們熟悉了彼此，不孤單。
我們懂了罵人，懂了逃學。
我們懂了打架，懂了幫助。
八年級，我們成長，共憂傷。
我們懂了抵抗老師和家長。
我們懂了什麼才能叫集體。
我們被罵，卻從不說後悔。
九年級，不再懵懂，共瘋狂。
我閉眼去某地，從不迷路。
只因為走了三年，忘不掉。
快畢業的時候我拼命的笑。
因為我不想在那個時候哭。
我們在這兒哭過，笑過，鬧過，打過，罵過……
作業沒寫名字，本子卻能安全無誤的在桌子上。不因為別的，就因為熟悉。
我們不是最好的，但我們的青春是最美的。
一支筆，一朵梔子花，一個打火機，知道意味什麼嗎？
國中，學習，純潔，叛逆，詮釋了我們。
其實我們都很好，只是時間不湊巧……
校服別扔，它很貴，有三年青春。
書本別扔，它很貴，有三年經歷。
記憶別扔，它很貴，有三年友情。
勿忘國中。
