在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的樹作文500字（精選11篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的學校並不大，卻有花有樹。我最喜歡的，還是操場兩側的幾棵花樹。
一到春天，山茶花就迫不及待地開放了。一進入校園，一樹一樹的山茶花向我綻開的笑臉，在晨曦中顯得更加鮮豔，好不可愛！走近細瞧，那火紅的花瓣裡藏著金黃的花蕊，猶如一團團燃燒的火焰，讓人不禁歡快起來。
夏天，我在操場上悠閒地散步，一陣芬芳撲鼻而來。我循著香味，湊近一看，噢，原來是梔子花。那麼多梔子花，千姿百態：有的還是花骨朵，挺立在枝頭上，像包在襁褓裡的小嬰兒；有的只展開兩三片潔白的花瓣，像害羞的少女；有的花瓣兒全開了，像優雅的大家閨秀。淡雅潔白的梔子花，即使在烈日炎炎中，也能令人感受到一份明淨與清涼。
秋風一吹，桂花黃了。那小巧玲瓏的花瓣兒如同一顆顆閃亮的小星星，密密麻麻地散落在葉子中。微風拂過，桂花紛紛落在地上，好似給地面鋪了一張金黃的毯子。我最喜歡捧著一把黃澄澄的桂花，將它們撒在課桌裡，讓沁人心脾的香味伴我學習，真是妙極了！
黃巢說“菊花開始百花殺”，我卻覺得不對，真正殺百花的應該是梅花。冬天來臨時，只留下梅花一枝獨秀。即使在料峭的寒風中，也能隱約聞到淡淡的梅花香；即使在漫天飛舞的雪花中，也能看到梅花不屈不撓的身姿。每當我覺得苦覺得累時，便想起這“凌寒獨自開”的梅花，它在默默地鼓勵我呢！
我喜歡這些會開花的樹，它們給我的校園生活增添了無限樂趣。
校園的樹作文2我們校園有道最美麗的風景線，那就是操場四周那一排排高大挺拔的白楊樹。
走進校門，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹，它們像威武的士兵，守護著我們美麗的校園。
每到春天，白楊樹先開出像毛毛蟲似的花，這些小花是深褐色的，一陣風吹過，毛毛蟲似的花掉得滿地都是，同學們經常撿起來，互相嚇唬著玩。花落了，樹枝上就長滿了許多嫩芽，整個樹冠一片新綠。
到了夏天，烈日當頭，驕陽似火，可是校園裡卻很涼爽，白楊樹像一把把綠色的大傘，同學們在樹蔭下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。
秋天，白楊樹的葉子漸漸變黃了，秋風輕輕吹過，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿地的落葉，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。同學們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學用葉梗玩拔老根的遊戲，真是有趣極了。
冬天，白楊樹的葉子落光了，一場大雪過後，白白的雪花落滿了樹枝，好像盛開的梨花，漂亮極了。同學們在白楊樹下堆雪人、打雪仗，歡笑聲快把樹上的積雪震落了。
白楊樹不僅美化了校園，給我們帶來了春天的資訊，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風景線！
校園的樹作文3在我們的校園裡有一棵高大的桂花樹。每到丹桂飄香的季節，校園裡總是瀰漫著一陣陣濃郁的清香味。桂花樹只有我們學校一層樓這麼高，身高不超過三米。樹幹也不是很粗，只有一個碗口那麼粗。樹枝非長多，多得數不清。有的向上翹，有的筆直伸，有的向下垂，就像一個千手觀音，在校門口關注著我們。
春天，下了一場毛毛細雨後，樹木冒出了紅色的嫩芽，就像一個個寶寶，躺在大樹媽媽的懷抱裡。夏天，太陽火辣辣地照在大地上。桂花樹不僅不怕炎熱，而且長出了更多的枝葉，使樹葉更加茂盛，好給人們乘涼、玩耍。在涼爽的秋天裡，桂花樹變成了最美麗的樹。樹上，桂花接連不斷地開放，花朵很小，有四片花瓣，有嫩黃、深黃等深淺不同的黃色。花瓣簇擁在一起，遠看像一團團黃色的小球。一陣微風吹過，桂花飄灑到地上。同學們撿起桂花，深深地吸口氣，微閉著眼睛，陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不僅能帶個人們淳淳的香氣，還能做成桂花糕等好吃的食品。
啊！多麼可愛的桂花，她帶給我們無窮的樂趣，這讓我想起了一首詩：細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花語繽紛入夢甜。冬天，天氣寒冷，大地一片蕭條，但惟獨校園裡桂花樹依然翠綠、堅強，就像一個解放軍戰士一樣，守衛著校園。桂花樹，你真堅強，我讚美你！
校園的樹作文4我見過高大挺拔的松樹，觀賞過紅葉似火的楓樹，卻沒見過我們學校的這棵既矯健挺拔又堅強的大樹。
春天，春回大地，萬物復甦，桃紅柳綠，校園裡的大樹抽出嫩芽，那小芽嬌嫩嫩，綠油油的，像一個個閃閃發亮的綠寶石在微風中翩翩起舞，展現出無限的生機。一陣微風吹來，樹上的花朵散發出的氣味撲鼻，讓人心曠神怡。
夏天，驕陽似火，烈日炎炎，我們被熱的汗流浹背，而校園裡的大樹更加矯健挺拔，更加枝繁葉茂，大樹就像一把巨大的雨傘，為熱的滿頭大汗的我們遮陰納涼，一陣微風吹來，樹葉發出的“沙沙”聲，好似同學們的歡笑聲，又似動聽的樂曲聲，令人神迷意醉。
秋天，秋風習習，碩果累累，天氣逐漸變得秋高氣爽，校園裡大樹的葉子逐漸變黃，那葉子就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。金燦燦的葉子隨風飄舞，落到大地媽媽的懷抱，給大地媽媽披上了金色的外衣。
冬天，天寒地凍，寒風刺骨，風雪交加，雖然大樹只剩下光禿禿的枝幹，但無論風雪有多大，多急，它也不會動一下，而是堅強的站在那裡，保衛著我們的校園。
這就是我們校園裡的那棵既矯健挺拔又堅強的大樹，一年四季，都能看到它的身影。它不僅給我們帶來了樂趣，也給我們以啟迪和激勵。
校園的樹作文5走進學校的大門，向左望去，操場的另一邊，兩棵大樹挺立在那裡。這是兩棵法國泡桐，在學校裡已經有幾十年了，現在比旁邊的四層教學樓還要高。
春天，兩棵樹樹枝上星星點點的透出一些新綠，只有這些，但總讓我感覺到它堅不可摧的生命力，當我不高興時，總要瞥一眼那星星點點的新綠，心裡就好受的許多。春天裡的它們，讓我更加平靜了。
夏天，只要風吹過，耳邊就會響起嘩啦啦的聲音，抬頭看看，兩棵樹上一片濃綠，樹葉的空隙之間透出零零散散的陽光，散落在地面上。站在大樹蔭涼的背影中，聽著嘩啦啦的響聲，一切煩惱都拋在了腦後。夏天裡的它們，讓我更加淡靜了。
秋天，兩棵樹的葉子變成了鮮豔的橙黃色，紛紛從樹上飄落下來。低年級時，我和同學總會挑一些好一點的樹葉來做遊戲，現在，我和同學會去把它們撿起來，放在書包裡，留作秋天的紀念，也把校園留在了記憶裡，每看到這些樹葉，我總會悄悄地笑起來，誰說的話都聽不見了。秋天裡的它們，讓我更加安靜了。
冬天，雪花從天而降，大地白茫茫一片。兩棵樹的葉子掉光了，現在又蓋上了一層雪，在暗淡的雪光中，顯得更加蒼勁挺拔，白色和棕色交錯在一起，格外醒目。看著這兩棵大樹，我感受到了它們的沉穩與堅持。冬天裡的它們，讓我更加沉靜了。
沒錯，這只是兩棵大樹，但在我的眼中，它們是兩位教師，指引著我，讓我學會了許多道理。
校園的樹作文6清晨，站在溫和的陽光下，迎面吹來涼爽的風，又是美好的一天的開始。
走進校園，首先映入眼簾的是：兩棵古老粗壯的雪松，蒼勁有力的枝幹，又細又尖的葉子，像媽媽縫補衣裳的針兒，紮在身上癢癢的、疼疼的。這兩棵松樹像忠於職守的警察一般，守護著校園裡的一草一木。
看！花壇裡有這四棵鬱鬱蔥蔥的桂花樹。細細一看，那桂花樹的根盤虯，似臥龍一般，咦？什麼香味？哦！原來是桂花發出的，一簇簇金黃色的桂花多像一個個小小鈴鐺密密麻麻地擠在碧綠的樹葉間，它們使出渾身勁送出陣陣芳香，彷彿要填滿整個校園。啊，這香味讓我心曠神怡、精神抖擻。
在校園的樹木中，我最喜愛操場上一圈傲然挺立的香樟樹了。
香樟樹四季常青。
春天，枝幹粗壯遒勁香樟換上華麗的新裝和春姑娘一起跳著優美的舞蹈。
夏天，樹枝上一片片綠葉兒，手拉手，織出一片清涼。同學們在樹下嬉戲、乘涼。穿著花裙子的.女生們像一隻只彩蝶在飛舞，而穿著短袖的男生們像一隻只歡樂的小鳥在休憩遊戲。
秋天，在那綠葉叢中有幾片醉人的紅葉，好似秋天饋贈的紅寶石，為滿滿的綠意平添幾分嫵媚。
最讓我佩服的是香樟樹在冬天時，葉子依然是碧綠的，堅強地與那陣陣刺骨的寒風做鬥爭，毫不畏懼的站在那兒，不怕困難、勇往直前。難道我們國小生就不應該像香樟樹一樣，多大的風雨都應該勇敢面、努力克服嗎？
啊，校園的樹木，你們無私地裝扮著校園，默默地守護著我們。我愛你們！
校園的樹作文7踏進我們學校的後操場，你就會看到一株枝葉繁茂，婀娜多姿的榕樹，榕樹盡心盡力地守護我們的校園，把校園變得更美麗。
橫看成林側成峰，遠近高低各不同。果然不假。當我站在榕樹下，給我一種清爽的感覺，它好似一把綠茸茸的大傘，擋住了寒風。站在榕樹前，濃密的樹葉呈現出一個大大的“個”字，鳥兒們在這搭窩築巢，為校園增添了一份生機。然而，站在五樓向下俯視時，別有一番風味。目力所及，看到的是一大片綠雲，好像在談笑風生。
榕樹上長出了一些新葉，這些新葉較嫩嫩，綠油油的，在陽光下歡快的跳躍這，顯現出無限的生機。而那些老葉卻綠得蒼鬱，綠得深沉，那翠綠的顏色照耀這我們的眼鏡，給人一種生機勃勃的感覺。
它的樹幹高的像擎天柱。樹枝則有粗有細，有的圍繞這樹幹，好似蛟龍纏繞一般；有的好似姑娘的手，盡情的展向四方，等等。
一年四季，榕樹巍巍然矗立與泥土之中，時時刻刻都讓人感受到它剛正不阿的氣質。當驕陽似火時，榕樹敞開它那無私的胸襟為我們擋住了陽光，擋住了熱浪，留下來一片綠陰，創造了一份涼爽，給予我們一片舒適的天地。
榕樹伴隨校園度過了256個春秋，經歷了許許多多的滄桑，它不畏嚴寒酷暑也不畏颳風下雨，終於造成了校園的一方美景。人生何嘗不是如此，無論生活的道路有多麼艱辛，只要面對挫折不低頭，用堅強的意志去戰勝它，終究成就一番事業，即使默默無聞，也同樣贏得人們的尊重！
校園的樹作文8我們校園的榕樹廣場一年四季都是美麗可愛的。
春天，榕樹廣場的榕樹綻出了嫩芽，小草偷偷地從泥土鑽出來，望著這光明的世界。同學們在這樣好的榕樹下學習著。你看！他們有的手裡拿著語文課本，嘴裡喃喃地念著；有的捧著英語書，在默背單詞；有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習題；還有的在地上划著什麼……
夏天，校園的榕樹廣場裡的榕樹鬱鬱蔥蔥，榕樹有那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把撐開著的綠色大傘，可以擋風雨，遮太陽。同學們愉快地在樹下嬉戲、玩耍、講故事、做遊戲、跳橡皮筋……玩累了還可以在榕樹下乘涼。
秋天，廣場上的榕樹就換上了一身黃色的衣服。走近一看，榕樹的葉子是半青半黃的，好像披戴了一件夏天的綠裝不願脫掉似的。樹上的葉子像是一隻只蝴蝶擺動著那一對金色的翅膀落下來。落在地上的，給大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，榕樹的葉子全掉光了，光禿禿得像一個個小和尚一樣的頭！光禿禿的榕樹好像在和小草說：“小草，我的頭髮掉光了，同學們還會不會在我下面玩？”小草們說：“同學們會在你下面玩的！你看，同學們在你下面玩跳繩呢！”榕樹笑了，小草也笑了！同學們在榕樹下玩得可高興了！
我愛你！美麗可愛的校園榕樹廣場！
校園的樹作文9星期三上午，下著毛毛細細的小雨。杜老師帶著我們去觀察校園裡的梧桐樹。我心裡高興極了。
遠遠望去，那高大的樹木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹葉非常茂盛，我們好像走進了一幅兒童水彩畫。
梧桐樹的樹皮十分粗糙，摸上去總有一種凹凸不平的感覺，在樹幹的中間，有著大小不一的樹洞，其中的一個裡面有一隻半灰半白的蜘蛛，當我再觀察它時，它似乎正準備向我打招呼呢。梧桐樹的枝葉十分雜亂，就像一條條纏繞在一起的小蛇。它的樹葉就像嬰兒的一縷頭髮，又像一把小扇子，真好看。我開始仰望掛在樹葉上的果實，它們看起來舒服極了，軟軟的，圓圓的，真像毛毛蟲的卵，它們似乎又變成了暗紅色的荔枝，而不是酸酸的、沒有成熟的小果子。
梧桐樹不僅高大，它還是一個歡騰的世界呢！在樹下，小螞蟻們密密麻麻地聚集在樹幹周圍，黑乎乎的，像給大樹鋪了一層黑地毯，原來它們是在構築家園呀。蜘蛛辛苦地在樹洞裡幹著活兒，吐的絲又細又密。毛毛蟲努力地在往樹上爬，似乎在給我展示它的絕技呢。小鳥站在枝頭上高聲放歌，歌聲向四面八方擴散開去，我想，它一定是在歡迎我們和全校同學吧。梧桐樹充滿了生機。
梧桐樹高大、粗壯的身體記載了我們實驗國小的汗馬功勞和歷史。
校園的樹作文10所有的柳樹都是用“點”畫成的，只有柳是用“線”畫成的。我們學校中心有一顆大柳樹，筆直，粗壯的樹幹高過樓頂。我們仰起頭來，才能看見他那向打傘似的樹冠。這棵柳樹特別顯眼。不僅因為他高，而且他有柔和的柳條，茂密的樹葉。比起操場周圍那一排排柳樹來，他顯得光彩奪目。大柳樹靜靜地站立在操場上，好像一位飽經風霜，慈祥和藹的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們。一陣風吹過樹梢，樹葉嘩嘩作響，多麼像老人爽朗的笑聲啊！春天，春風習習，老柳樹剛抽出嫩嫩的新芽。柳樹的枝頭還會露出一些淡淡如煙的青色。
夏天，烈日炎炎，校園裡其他樹木都被烤彎了腰。唯獨這棵老柳樹挺著胸脯，他頂著烈日，讓我們可以在樹下乘涼……我望著高大的柳樹，彷彿看見他已經大汗淋漓了，卻仍然為我們遮陽避暑。
現在正值秋季，我看見許多枯黃的葉子從高大的柳樹上飄落下來。那些被吹落下來的樹葉像一個個頑皮的孩子，隨著秋風的伴隨，他們翩翩起舞。
冬天，才是最美麗的季節。那一棵棵柳樹好似披上了一件白大衣。冬天，凜冽的寒風颳起來，捲起塵土，吹得人們睜不開眼睛。可是柳樹卻仍然聳立在操場的中央。
操場上的那棵大柳樹的柳枝垂了下來，好像是在告訴我們要謙虛；柳樹在風雪中依然不屈，那是告訴我們要堅強。
校園的樹作文11又是一個細雨綿綿的秋日，我獨自走在熟悉的香山小徑上，呼吸著被雨水浸溼的大地散發出來的泥土的芳香。小徑兩側，高大的楓樹已被火紅的楓葉所籠罩，在經過雨水的洗滌之後，原本火紅的楓葉顯得格外妖豔，加之地上厚厚的落葉，天地彷彿已連為一體。配合著楓林間的雨霧，給人一種身臨仙境般的感覺。
我漫步踏在青石臺階上，沒有目的的走著，此時的我卻沒有心情去欣賞這另人陶醉的美景。我隨手撿起一片剛剛飄落的楓葉，感覺有一絲無奈。楓葉原本是楓樹的一部分，而季節的交替卻無情的把它們分開，雖然彼此都很捨不得，但卻無可奈何。畢竟，沒有楓葉的楓樹，可能沒有人會欣賞它，而沒有楓樹就更不可能有楓葉。現在它們只能遠遠的對望著，也許它們在傷心，也許它們在哭泣，它們是多麼希望能夠長廂私守、永不分離，但現實卻是殘酷的，無情的把他們分開。
唐朝杜牧有詩云：遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。詩人停駐前行的腳步，如痴如醉於萬山紅遍，層林盡染中。秋天的長城因漫山火紅的楓葉聲名遠播，它們紮根於岩石的縫隙，遒勁有力，像點燃的野火般在長城內外蔓延，染紅了長城，也染紅了蕭索落寞的秋天。不同於一般植物的濃濃綠意，楓樹，綠時耀眼，紅時更是一塌糊塗、爛漫得無止境。
