在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的十年後的我作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年後的我，已經大學畢業了，我的夢想有很多。
我也許是一名守衛邊疆的戰士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，那裡花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發的武器——鐳射槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。
我也許是一名教師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關心學生，幫忙他們，和他們溝通，做好一名教師的職責。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負教師核價長得期望，成為一名國家的棟樑之才。
我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。
我也許回事一名建築師，我設計的樓房；橋樑各種建築都，並在其他同仁的幫忙下，為祖國建設新的家園。我站在自我設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會是一名醫生。醫生這個職業看似簡單，確是偉大而神聖的，我們都稱醫生為白衣天使，十年後我在今日，在這時，也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手裡奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。
十年後的我，到底會是什麼樣貌呢“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”時間過的飛快，十年之後自然分曉，可是，我在這十年裡應當好好學習，為夢想而奮鬥。
十年後的我作文2時間過得真快！一轉眼，就過了十年。這時，我已經成為一名大學畢業生，但是我依然十分想念我的母校，於是，我來到我的母校。
剛剛踏進校門便被眼前情景驚呆了，教學一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是幹什麼的，同學們為什麼都跑到房頂上去了呢？啊！原來操場上都栽滿亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來灰土飛揚的操場現在已經成了同學們的遊樂場所。
我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了很長時間都不見老師來，教室裡的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機裡出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的`。而且同學們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的！
老師批改作業也有一套先進的機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會出現紅“X”。老師還有一個“小型機器人”，每當老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那麼累了。
上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了！還有足球場和籃球場，真是好玩極了！
在這個現代化的國小校裡，培養出來的都是優秀的學生，每個人都棒極了！我就是這所國小輸出的一名人才。
雖然這只是一個夢想，但是隻要我們勤奮努力，就一定能成為現實！
十年後的我作文3窗外，粗壯的桂花樹，搖擺著雙手，散發出馥郁的芬芳，令人陶醉；窗內，我正在風度翩翩地為學生們講課。
轉眼間，十年就過去了。如今，我已是一名教師，作為一名教師，我深感自豪和驕傲！
當今社會，科學技術越來越發達，室內的背景能夠隨時變化——我邁著輕盈的步伐，走進教室，看見同學們正安靜、整齊地坐在位置上，我的心境也愉快起來。“上課！”“起立！教師好！”“同學們好！”“請同學們把書翻到第一課，讓我們來領略完美的春光。”
只見，此時的教室，已變成了一望無際的碧綠的草原，可愛的小綿羊在這青翠的草地上走著，彷彿給這片草地繡上了白花；俊俏的馬兒走在這寬廣的草原上馳騁；星星點點的小花鋪在這片軟綿綿的草地上，猶如天空中眨著眼睛的星星，一閃一閃，分外美麗。
“同學們也領略了春天的完美，請大家用所學過的詞語，來讚美春天吧！”霎時間，全班同學，都齊刷刷的舉起了手。他們回答道：“奼紫嫣紅、鳥語花香、鶯歌燕舞、花團錦簇、百花齊放。”各種各樣的成語，都表達了孩子們對春天的熱愛與渴望。
“今日的課就先上到那裡，下課！”“教師再見！”
“叮鈴鈴”，床前的小鬧鐘把我從那完美的夢中換了回來。啊！那夢是多麼的完美！我為了實現我的願望，從此刻開始，我就要更努力的學習，更認真的聽講，認真的對待每一件事情，讓每一天都過得完美，不負春光不負青春！
十年後的我作文4十年後的我？噢應該是個，對！我應該是個記憶專家。
我會開一家小店，“記憶專家開小店？”你可能會覺得可笑，聽我說，我的小店出售的記憶。
這是個充滿溫馨的小店。一個玻璃櫥窗中，是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個關於硬化的記憶；那深藍的，是個老漁夫關於大海的記憶；還有那淡黃色的，是每天，明媚的陽光灑進小店，為每一個記憶鍍上一層金黃。
我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶，讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，那是個充滿生機的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的作文寫好；我要把最後一瓶關於母愛的記憶送給常經過店門口的流浪兒，在下雨時，他也許會想起以前下於是媽媽總會為他撐起一片無雨的天空。
也許，有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經歷，並不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無疑於為他思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許。
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋裡裝著大把的錢，卻還想得到一個富翁的記憶的人，以為他不需要！
十年後的我，將用心經營這個記憶小店。
十年後的我作文5“嘀嗒嘀嗒。”時光穿梭，一轉眼來到了十年後。
“嘿，前面那小子。”“是誰，是在叫我嗎？”我回過頭。“那小子，你好呀！走了，帶你去參加公司的酒會”。正在和我說話的，正是我的頂頭上司。“我，剛上班的，實習生有資格參加嗎？”行，當然行。
忘了自我介紹了。我是一名“記者”是專門偷拍的“記者。”對，也叫“狗仔。”我去過許多地方。埃及，美國，日本。——當然，都是在夢裡。我呢，理想是當個新聞記者結果陰差陽錯，成“狗仔”了。整天都靠曝光別人隱私吃飯。就在上個星期，我剛畢業，而今天正是我轉正成為正牌記者的好機會。
最近幾天，雪下的越來越大。都找不到上報內容了。聽幾位前輩說，今天，咱公司要來個國際大“狗仔”，哦不，是大記者。聽說，死的都能被他說成活的。他就是“馬晶。”錢俊讓我在她面前表現。就讓我去拍她的“馬屁”。討些好處。在心裡默唸：“我是馬屁精，我是馬屁精。”結果，走到她面前，開口就是：“您好，我是馬屁精”讓圍觀者笑的肚子疼。可她卻沒有笑，說：“你不用緊張。來，讓我們談談。”我們談了許久。我將自己的苦命工作生涯告訴了她，她也告訴了我許多她成功的祕方。就是要用心去感受世界的美好。
轉正的要求是寫一篇報導。我將自己與馬晶的對話“錄”了下來。投了稿。末尾加了一句：“明天，會更精彩。”
就這樣，我成功轉正了，成了個名副其實的正牌記者。
這，就是十年後的我。
