在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的寫人寫事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我讀國小的時候，有一位智障同學，他每天背一個小書包，像別的同學一樣上學、放學，只是，同學們上課的時候，他在校園裡毫無目的溜達，獨自玩耍。
每當放學的時候，就是他最快樂的時刻，他會擠在最第一個放學的隊伍，昂首挺胸地走出校門。然後，在校門外的馬路邊，當一個“小交警”，等所有的同學被家長接走，他再獨自回家。每一個接學生的家長，不管颳風下雨，還是酷暑嚴寒，都會在校門口看到他的身影。
轉眼幾年過去，大概許多家長已經習慣看見那個智障學生單純的笑和天真的舉動。幾乎是每天的中午和下午放學的時候，他都會在學校門前那條小公路上“指揮交通”，像交警一般認真、虔誠。他會時不時地很公正地訓斥每一個在他眼裡“違規”的家長，如果見有小同學摔倒了，他會急跑幾步，扶起那個小同學，如果見誰有什麼危險，他會適時地去幫助人家，用他含混不清的語言指揮著，說著，從不計較人家是否領情，是否感激。
有一天，一個小同學在放學時被公路上的一塊磚頭絆倒了，他的媽媽把他扶起來，抱走了。而那塊磚頭，所有的學生和家長都看到了，同樣，我也看到了，但我並沒有想去拿走它。每一個人都視而不見，覺得事不關己。然而，是我的那位智障同學，急急忙忙地跑過去，撿起磚頭，費力地把它扔到遠遠的牆根下。這時，我的腦海裡浮現出那句三字經：“人之初，性本善。”不論是處於哪種狀態下的同學，都保持了一份與生俱來的本性——善良！而我們這些智力正常的人們，卻已慢慢喪失了個重要的本性，或許它還深深藏在心中的某個角落，卻無暇去表現，早已落滿灰塵。
時間依舊如水流逝，那位智障同學，依舊每天快快樂樂地活躍在校園，當著他的小交警，忙碌而滿足。
或許，他是覺得這就是自己的家，是這個家讓他遠離了孤獨，遠離了唾棄。我每一天都會為他的行為所感動感動，因為他，我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵，謝謝你，我的同學！
寫人寫事作文 篇2父母和我剛把餅鐺買回來，母親便拿熱水和了一團兒棒子麵，說是要在電餅鐺上烙餅子。
電餅鐺很好使，不一會兒就烙了四個半大人的手掌似的餅子。餅子金黃金黃的，還有些黑紅的硬脆的咯吱。我拿一個在手，餅子溫溫熱熱的，還有些鬆軟的感覺。掰下一口，熱氣便從餅心裡冒出來。然後，將那口餅子塞進嘴裡，輕輕一咬，餅子一下子就四散開來，軟軟乎乎，吃進肚子裡，很舒服。
這時候，妻和女兒回來了。
母親拿出一個最小的餅子。那小餅子小巧玲瓏的樣子。母親將這小餅子用食指和大拇指捏住。小餅子像春天裡一個金黃的芽兒長在了母親手上。我想這可能就是老樹開新花的'意思了。然後，母親逗引女兒：“香香，我給你烙了一個小餅子!”女兒見了，兩隻小眼睛露出了興奮的亮光，急跑過去，伸手將小餅子滿把攥住，張嘴就是一口。
我們又熬了小米粥，熱了菜。然後，就拾掇桌子，吃飯了。
母親說，餅子泡在菜油裡最好吃。我便揀了一個大餅子，再將餅子掰成不規則的小塊兒，泡在我眼前的豆芽菜裡面。泡了一會兒，我又將油餅子夾起來。讓油滴一滴之後，放入口中，果然香。於是，我左一塊右一塊地忘我的吃起來。吃完了，又泡了半拉餅子。
等吃飽了，我才見妻也正拿著一個餅子香噴噴地吃著。母親將她面前的餅子遞給吃得正興致盎然的妻跟前：“還有一個呢!”妻便推讓：“你吃吧，我吃一個就飽了!”而這時，我卻看見母親手裡吃得是一塊白麵餑餑，父親手裡也拿的是一塊白麵餑餑。
這一幕忽讓我憶起兒時。當兒時的我吃著甜嚶嚶的白麵饅頭的時候，我看到父母手中拿得卻是硬梆梆的大棒子麵餅子。
現在我成人了，卻出現了和兒時截然相反的一幕。這一幕讓我想到父母的無私，他們總是把愛寫得那樣舒緩端正。他們總把愛寫在那些平常的細小得不起眼的小事上。他們大愛無言。
寫人寫事作文 篇3晚飯後，我高高興興地下樓騎著自行車玩，剛到廣場，自行車就發出尖銳刺耳的聲音。我帶著童趣的心靈想：是不是自行車對廣場過敏？我半信半疑地騎到馬路上，它卻像打了興劑一樣，更加猖狂了！竟然變成了"拖拉機"的聲音！我害怕別人聽到，將會蔑視我的車是從垃圾堆裡撿來的。於是灰溜溜地回家了。上電梯的時候，我想起前幾天，我的自行車被"黃爺"的自行車撞倒了！我瞬間開竅，知道自行車是怎麼壞的！到了１１樓，我拿起鑰匙開了門，讓爸爸將自行車修一修，我自己則拿著足球和純淨水下去踢球了。
我剛下去就看見了"黃爺"，我怒火重燃，急忙跑過去告訴他："你撞我的自行車一次，賠１００元！就是你把我的自行車上的剎車片撞壞了。"他無奈地說："我沒有啊。"我也無可奈何，只好算了。便和他一起邀人踢球，最後，我和昨天認識的一個朋友一隊，鄔京辰和"黃爺"一隊。開始踢了，中場發球，球開始旅遊了，一會滾到這兒，一會兒滾到那兒，我們忙也忙不過來，踢來踢去，結果踢成２︰１，我怒氣沖天，衝到門前，使出我的必殺技"掃堂腳"！一踢，進門了！可鄔京辰說"沒進"，我和他吵了起來，最後我帶著怒氣不踢了，憤憤地走到電子門前，朝褲腰上一摸，糟了！鑰匙不見了！
我慌忙找了起來，在草叢裡找；在灌木叢裡找；在馬路上尋，可連影兒都沒有。我心裡十分著急，心想：回家一頓打逃不了！不知還要掏多少自己的錢買電子門卡，如果被壞人撿到趁我們不在家，將家產偷光了可不得了了！天漸漸黑起來，無情的雲把傍晚最後一點點光擋住了！我靈光一閃，發現只有手電筒才能幫，但我這樣上樓拿手電筒，一定捱罵，於是只好叫爸爸下來。
我小心翼翼地在門鈴上按了1106，過了一會，我聽見爸爸說話了："喂！"我緊張又害怕地說："爸爸，你下來一下，要帶上手電筒。"爸爸好奇地問："為什麼？"我說："你下來就知道。"爸爸馬上下來了，他問："拿手電筒幹什麼？"我心想：這下不好了，算了，告訴他吧，紙是包不住火的，反正他遲早是要知道的。我呑呑吐吐地告訴爸爸："鑰……匙……不……見了。"爸爸晴天霹靂，大發雷霆，惡狠狠地說："鑰匙不見了，你厲害，還不快找！"我們父子倆開始尋鑰匙行動，可鑰匙和我們躲貓貓，尋了好一陣，終究沒找到，爸爸一氣之下回家了。
我看見籃球場上"黃爺"呆在那沒事做，我跑到那請求"黃爺"：你沒事做，可以一起幫我找鑰匙去嗎？他說"可以"。我們找了起來，他問："是不是在家裡？"我想了想說："不知道，30%在家裡，70%在下面。"找了半天也沒找到！我想將緊張的心情放鬆一下，乾脆不找了，踢球去！
當我玩得正開心時，去做健身操的媽媽無意中看見了我，走過來問："兒子，鑰匙找到了嗎？我一邊拿球，一邊低聲答道："沒……有。"可媽媽並沒有責罵我，只是輕輕地對我說："兒子，我們去找吧！"於是我們開始了第四次大規模地毯式搜尋，我開啟手電筒，認認真真地尋找，每一個地方都不敢遺漏。突然媽媽發話了："兒子，鑰匙在不在家裡？"我說："不知道。""你進去時有沒有鑰匙？""有""出來時有沒有？""我不記得了。""那——可能在家裡。"說到這，我們馬上回家搜尋。
到家了，我把球朝沙發上一扔，突然我驚奇地發現沙發上躺著一個黃色的東西，拿起來一看，是鑰匙！我高興得舉起它轉圈圈，大聲叫道："耶，鑰匙找到了，太好了，我可以不賠錢了，不捱罵了！"
鑰匙終於找到了！我如釋重負，一塊石頭落了地，我可以安安心心地睡覺了。
寫人寫事作文 篇4公交車站牌旁的樹，似乎要開花了。一個個花骨朵，趁著夜晚，開出了一朵朵嬌豔欲滴的嫩花兒。它們爭奇鬥豔的展現自己曼妙的身姿，似乎一定要跟所有的花爭個高下。那幾棵開花的樹，就是我童年美好時光的小小縮影。
在那個公交站，似乎總有著幾個固定的人——我、一個跟我差不多大的女孩，還有她的弟弟和妹妹。
好像是四年級的時候，我都忘了，是什麼時候與那個年紀與我相差無幾的女孩交上了朋友。她叫黃選，我們是同一所學校的，她比我小一屆。每次放學的時候，走到那個公交站，我總會看見她，和她的弟弟妹妹。
我和她家住的十分近，走路過去大概五分鐘左右就可以到。我們是好朋友，也是最親近的閨密。
那個時候的源城的夏天，總是帶著那幾分炎熱，但是公交站旁的那幾棵樹，像是永遠不會謝一樣，總是開著花。也忘了什麼時候，又一個女孩闖進了那個夏天。
她叫陳歡，和我們同一所學校的畢業生。她也總是在公交站牌等著公交車。我仍記得她扎的高高的馬尾和那永遠閃爍的眼睛，像是天不怕地不怕一樣。她的臉圓圓的，微笑起來嘴邊總能看見兩個甜甜的梨渦。那個時候，六年級已經長的很高了，就像現在我也是六年級一樣。她像一個野孩子，那幾棵樹旁，你總是能看見她站在樹枝上踮著腳憋紅了臉盡力去接近那開滿了花的枝丫。
每當中午放學時等公交車的空暇時，她總會帶我們在樹的下面站著。她像一隻手腳靈活的猴子，總是能輕而易舉地爬上開滿了花的樹，坐在枝丫上開心地衝我們笑著。她遞給我們幾朵花兒，我們迫不及待地把它的莖拔出來，小嘴一湊，總能喝到甜甜的花蜜。我記得，那個時候陳歡姐姐總是費盡一切心思，只是想摘下一朵花，讓我們嚐嚐。
後來的後來，蟬的叫聲小了;公交站牌的花掉在地上，孤零零的呆著;也聽不見蚊子總在你的耳邊嗡嗡地叫著。我知道這個夏天也快接近尾聲了，畢業生，也要畢業升上國中了。那個時候其實沒想到一分，就是永遠。我和黃選也沒有感到傷心，因為天真的相信——陳歡姐姐一定會在我們身邊。但是後來，直到現在黃選也是一個畢業生的時候，我也沒有見過陳歡姐姐。
今年的花，又會開的很豔。那幾棵樹還在那，我和黃選還在那，她的弟弟妹妹也在那，就是少了一個女孩。少一個總是帶著笑的女孩，少一個帶著花香味的女孩，少一個留在我記憶深處的女孩 。
寫人寫事作文 篇5我愛您老師。老師您是園丁，我們就是種出來的花朵;您是媽媽我們就是您的孩子，您像蠟燭燃燒自己照亮著我們，您是世界上最可愛的人。
在課堂上，因為有幾位調皮搗蛋的同學在搗亂，每次課堂上吵鬧得不得了的時候，您總是刀子嘴豆腐心，說要多佈置作業或罰抄課文，可您說過N次了，也沒有真正罰過我們啊。您總怕我們作業太多寫不完;怕我們沒時間休息;怕我們太勞累----
陳老師還很關心我們。有一天一大早我就牙痛，吃了止痛藥就去上學，媽媽擔心我會痛得受不了，就給老師發了資訊。陳老師收到資訊就馬上找到我關切的問我牙齒還痛嗎?我跟她說好多了。她接著說如果很痛一定要跟她說。我從心裡感覺陳老師就像媽媽，牙齒好像也不痛了。
陳老師有時間還會與我們做遊戲，有一次玩考我們的反應力。規則老師說舉右手我們就舉左手，老師說坐我們就站。我們和老師玩得可開心了。從這個遊戲中，我還悟出一個道理：做事要集中注意力，仔細聽才能成功。
在課堂上，陳老師是我們的老師，在課後她是我們的朋友，在陳老師面前我們是一隻不會飛翔的小鳥，是她教會了我們飛翔，帶領我們飛向知識的天空，授予我們許多知識，讓我們在遊戲中懂得道理，陳老師您真是我們的好老師。
寫人寫事作文 篇6在人生崎嶇的道路上，多少無私的關愛，點亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響了心靈的大門，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂將與你為伴。我的記憶的門敝開，思緒飄向更遠處。
感恩節的來源
“誰言寸草心，報得三春暉”，父親的嚴辭責備中承戴著無限的希冀，母親的溫柔呵護裡蘊含著無限的關愛，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風撐雨的家，是他們用成熱的心護愛著嫩幼的兒女，濃情化不開的愛啊!
讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動，但也不志在母親節送一個束康乃馨，在父親節掛上一個電話，深情地說一聲：爸媽辛苦了!
無論是從感恩節的來源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是困苦，還是磨難，你將獲得完美的人生!
寫人寫事作文 篇7傍晚七十的河畔，只走這兩個人——我和我的母親，彼此間沒有過多的話語。因為，母親說，散步是舒緩心情。不是製造話題
我在前面慢慢的走著，母親在後面靜靜的跟著。江面上馳過一艘艘盛滿了泥沙的船，夜漸漸黑了，我的心卻絲毫不能平靜下來，抹了抹微燙的右臉頰，一顆晶瑩的淚珠還是不甘心的落下。
我的心很亂，唯一亂不掉的是那張81分的科學試卷。
81分真的不是一個能讓人抬得起頭的分數。母親對我的期望很高，高的不得不促使我把這張卷子藏進了我帶鎖的密碼本，雖然，我很不想當一個會撒謊的孩子。
只是包不住火的。不久在一次家長聚談會上，母親還是從老師那裡知道了我的科學成績。我很忐忑，因為這是我為撒謊受到代價的時候了.“媽媽，對不起。”見門有鑰匙扭轉的聲響，我便跪在門口負荊請罪，可母親卻看都沒看我一眼，自顧自進了房間。沒說一句話。這種安靜是可怕的，我情願母親能劈天蓋地的狠罵我一頓，我站起身，隨著母親來到她的房間，母親的眼角有些微紅，剛才，她一定哭過了吧，我內疚地重新跪在母親的面前.“啪”一聲清脆的響聲落在了我的臉上，隨之而來的是麻辣辣的痛楚。我抬起被淚水模糊的雙眼，正對上母親同樣模糊的雙眼。“這一張是讓你明白，撒了謊就是這種下場!”
“啪”一聲清脆的響聲再次響起，卻落在了母親的臉上，她捂住臉抽泣了一會而，沙啞的說：“這一張是讓我明白，我養出了一個沒法跟母親說實話的孩子!”
“媽媽，別……對不起。”我頓時失聲痛哭了起來。
母親坐在我的對面，像看一個小丑一樣看著我哭。
等到我哭的再也哭不出時，母親便拉著我早已麻木的雙腿起身，說：“走，出去散散步吧”
母親還是靜靜的跟在我的後面，不肯施捨我一句多餘的話，似乎在她看來，此刻，他的話沒有一句是多餘的
風輕輕的颳著我的臉頰，刺骨極了。我別住飄逸的長髮，抬起紅腫的眼，看向藍天。
14年了，母親陪我度過了14年，我常常陷入沉思，這14年眨眼便過去了，可下個14年是不是也眨眼間便離我而去呢?下個14年，母親還能陪我度過嗎?我和母親還有幾個14年可以在一起呢?
