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以和為貴與競爭意識

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生命多點“和”

以和為貴與競爭意識

和是催化劑,它能使兩個陌生的人熟悉起來;和是潤滑劑,它能迅速緩解人間的摩擦;和是調味劑,它使生活更甜美。

生活到處充滿和的氣息:和氣、和平……

我們每人都有一張天生的臉,當你抱怨自己丑的時候,不必用濃妝掩蓋你,只需把和掛在臉上,你一樣可以討人喜歡。

著名物理家法拉第待人平和,他12歲就幫人家裝訂書籍,他整理過的書他都看過,並認真做了筆記。有一次,他捧著自己厚厚的筆記本到一名教授家拜師。教授還沒有看筆記,只見法拉第對人和和氣氣的,就收下了他為徒。於是,當初的“和”使法拉第走上了成功之路。

有多少名人在在成功時仍不忘和?

哥倫布發現新大陸後,一些人不屑一顧,認為只是自己沒去做而己,如果有一樣也可以發現新大陸的。一次會上,那些人當場嘲笑哥倫布,哥倫布不但沒生氣,反而和和氣氣地讓他們坐下,做了一個讓雞蛋立在桌子上的實驗為自己做了最好的辯解。

當別人用尖酸刻薄的話攻擊你的時候,切記,不要回攻他們。什麼事情都可以通過“和”大事化小,小事化無的!

如果個人做到對人和氣,那麼一個家,一個集體也就融成一體了!

以前總是痛恨從樓上傳來的吵聲,他們一家人總是吵,不管什麼時候,鄰居也不知道他們是因為什麼吵。一段時間,樓上安靜下來了,我很詫異,碰巧遇到他們家阿姨,她哭泣著說:“老頭子去世了,臨終說的最後一句話是‘家和萬事興’…”噢,這是她家會安靜下來的原因。

是啊,一個家庭如果連最起碼的“和”都沒有,那麼何以給家人溫暖?

“和”小至家庭,大至國家。中國是典型的“以和為貴”的國家,建國以來,我國與多國建立友好的國際關係,以和平的方式處理國際問題,並努力維護世界和平。

篇二

我生活在***的關愛之中

生活是一曲時而高亢激昂,時而突入低谷的交響曲。指揮者永遠是我們自己!高昂的調子歡快的節奏使我們振奮,低調和緩慢的`節奏又會讓我們心頭平靜。但是,不要忘記,指揮棒時刻握在自己的手中。 我的生活是浸泡在愛之中的。有父母的愛、老師的愛、同學的愛。沐浴在愛之中使我感到生活的愉悅,世界的美好,學校和家庭的溫暖。這些,又時時讓我沉浸在幸福之中了。 今天是月考,昨天晚上,我十點半才爬到床上,剛閉了眼睛鬧鐘響了,我知道又是清晨六點了。早晨太困了,我非常不情願的下了可愛的床。我告訴自己,得抓緊時間,要不然就趕不上校車了。穿衣服時,媽媽把手錶遞給我,我隨手放在床上了。急急忙忙吃過了飯時間也到了,總算坐在車上了,我感到了一陣輕鬆。

到了學校,我隨著同學們進了考場,找到自己的座位坐好了,還沒有開考,我想看時間卻發現手腕上空空的,糟了,手錶忘在家裡床上了。我的心裡暗自著急,怎麼辦?考試沒有手錶,如何確定時間,沒有時間,我如何能安心答題。正當我焦急時,爸爸出現在考場的門口了,他帶來了我的手錶,微笑著,樣子和藹極了,他走到我面前,輕輕的叮囑幾句後轉身離開了!我呆呆的坐在椅子上,一句話也說不出來。也就是那次的考試成績為我做了最好的回答!

還記得上次重感冒,在家發了兩天高燒,吃藥打點滴,病情稍有好轉,我就呆不住了,說服爸爸媽媽去上學了。在學校,雖然只有兩天不見還是受到了同學們熱情的掌聲歡迎,第三節課是語文小考,我的渾身已被汗溼透了,我沒有做聲,堅持把題做完了。我感覺越來越冷,頭也暈的厲害,這時,老師走到了我面前,摸了摸我的額頭,讓同桌去她辦公室給我倒了一杯熱水,然後她離開了教室。當老師再回來時,媽媽也趕來了。我的心裡一陣溫暖,漸漸地,淚水模糊了雙眼。 我是幸福的,我生活在幸福之中,我手中握著生活的指揮棒,我要努力使節奏和調子變得更加***。我一定要以實際行動回報那些讓我幸福的人們.