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【精華】國小作文四篇

作文 閱讀(2.35W)

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的國小作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】國小作文四篇

國小作文 篇1

今天,我們班進行了激烈的七巧板比賽

首先,我們開始在班裡進行了選拔賽。拼到魚苗的時候,我左思右想就想不出答案,幸好我們班誰都沒有拼出這個圖形。李老師又宣佈,誰拼牛拼的最快誰就去參加比賽。結果,我拼的最快,而且還全對,所以我去參加了比賽。

我和李天程、韓蔣駿興沖沖的來到了階梯教室,已經有四十幾個同學坐好了,我們比賽的年級有三、四年級。隨著老師一聲令下,我們開始飛快的拼起了小狐狸,因為小狐狸我們沒有拼過,所以我們拼的慢了,。本來李天程是過不了關的,但是我提醒了他一下,他拼的狐狸頭拼反了,他就對了我們都順利的過了關。第二關拼的是長頸鴨,我前面那三(1)班的同學,他十秒就拼完了,他在那邊自言自語的'說:“我們長頸鴨都拼過了。”怪不得他拼的那麼快,原來他們都拼過了長頸鴨,時間不等人,我不再聽他說話了,我只用了一分鐘就把長頸鴨拼了出來。我把拼完的圖打亂了,可李天程和韓蔣駿沒有拼出來,時間到了,李天程和韓蔣駿被淘汰了。他們在出口看了我一會,就依依不捨的離開了。接下來老師宣佈了一句話讓我萬分高興,現在,你們都是三等獎,因為我可以得到名次了。接著開始拼蝙蝠了,我原先是左思右想也想不出答案,但是我把三角一轉就出來蝙蝠了。

接下來,就要宣佈成績了,我是一等獎,我心裡萬分激動,因為我一年級獲得了二等獎,二年級本來也是一等獎,三年級獲得了我有史以來最好的一次成績。我心理激動萬分!

國小作文 篇2

我想建立一個無手機日,因為現在的人們都太沉迷於手機了。

在這一天裡,禁止使用任何與手機相關的物品,通訊只能寫作傳真,公車上的閉路電視也得關閉反正這一天有關手機的物品都不能用!

我打算讓這個節日有兩天,第一天是未成年人的,第二天是成年人的,這樣,男女老少都可以體驗到這個節日。

建立這個節日,是為了提醒年輕人,別整天坐在那玩手機,別人是一日無書不開心,年輕人是一日無手機不開心。

還有要提醒大家少看手機,要不然會變成滿大街的低頭族。遠離手機輻射,大體上講,建立這個所謂的無手機日,無非也就讓人們與手機保持一定的距離,多親近大自然。像我們這樣的國小生,放下手機後,可以坐在家裡看書,也可以在陽臺上向東遠眺,熱愛運動的話,也可以去戶外爬山、打球、踢球、跑步,感受大自然的魅力。

我認為,無手機日非常可行,因為不僅能讓低頭族改掉整日看手機的壞毛病,還可以提醒我們過度使用手機不益於成長。

國小作文 篇3

我的爸爸有“四大法寶”,手機就是他的“四大法寶”之一,可以說爸爸是手機不離手。

早上,爸爸起床時,是被手機叫醒的;刷牙時,他在手機上看小說;拉屎時也在手機上看小說;吃飯時還在手機上看小說。晚上,洗碗時,他在手機上看郭德綱的相聲;洗澡時還在手機上看郭德綱的相聲,聲音還開得巨大。有時他還用手機看球賽,有時還玩“吃雞”遊戲。

我以為手機只是用來玩的,可是今天我準備做“閱讀”時,我看見爸爸專心致志地看著手機。我以為他又在玩“吃雞”,所以我湊上前去,剛想制止他。誰知,媽媽輕聲說:“噓,爸爸在視訊開會!”我看了會兒,心想:真的好像在開會。等我做完“閱讀”,發現爸爸的手機上有好多心電圖。我問:“爸,你在用手機幹什麼呢?”爸爸答道:“我在用手機檢視病人的實時情況……”我讚歎道:“手機的用處可真多啊!”

我知道多看手機不好,可現在的生活卻不能沒有手機,爸爸就更離不開手機了。

國小作文 篇4

春節裡的煙花海,隱隱約約中透著爺爺的那抹慈祥。

去年寒假,爺爺去世了。我們一家火急火燎地趕回老家,看見的只有那躺著的身影和那依舊的滿臉慈祥。我站在門口,怔怔地看著,呆凝的目光使大腦停止運轉,眼角不自覺地挾著苦澀的淚水。屋外,香樟樹落了一地枯葉,有些還沒著地,就被冷酷的寒風吹得無形無蹤。我最終忍不住熱淚滿面,逃出屋子,微微顫抖地與爺爺告別:“爺爺,再見。”腦海裡回放著令我不忍直視的那一幕後,心中那道無形的枷鎖被莫名的力量硬生生地扯斷。

“姐姐!出來看煙花,爸爸要放煙花嘍!”妹妹一邊拉著我的手一邊將我拖出門外,剛一踏出門欄,就看見煙花爭奇鬥豔,有的像金菊怒放,牡丹盛開;有的像彩蝶蹁躚,巨龍騰飛;還有的像火樹爛漫,虹彩鬥舞。有那麼一瞬間,我為煙花感到不值。只為一時光彩,卻付出一生年華。爺爺,為我們不停打工,只為我們能更幸福,更輕鬆。

看著煙花,想著爺爺,鼻子泛著酸。我喃喃地說:“煙花,你真美!”