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【實用】國小同學作文300字合集九篇

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的國小同學作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】國小同學作文300字合集九篇

國小同學作文300字 篇1

我的同學有很多很多,個個都非常可愛。但是讓我印象最深的是聰明好學的張學喆了。

她長著一張圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,還有一張能說會道的嘴巴。她的個子不高,性格外向,心地善良。

她有很多優點,比如,上課積極發言,喜歡看課外書,成績一直名列前茅。記得有一次,她在看課外書,正看得津津有味的時候,一個同學喊她的名字,喊了好幾聲,她也沒有聽見,她簡直入了迷。因為她喜歡看書,所以她的作文也寫得非常棒。

她學習非常用功,愛動腦筋,思維敏捷。老師提的課堂問題她都會積極舉手回答,而且回答得十分準確。她還是一個幽默搞笑的女孩,課間經常喜歡講一些好聽的笑話給同學們聽,有一次她在講笑話時,講到一半時看到我們都沒有笑,她自己卻捧腹大笑了起來,逗得同學們也笑了起來,你說她是不是很幽默呢?

這就是我的同學張學喆,我很佩服她。

國小同學作文300字 篇2

盼星星,盼月亮,終於盼到今天了 。我折的許多幸運星裡都寫著:“換個同桌吧!我寧願和張逸飛坐也不願和那個死任毅坐。”因為每次上課時,任毅就愛拉我的鉛筆盒的掛鏈,然後把它拿走。

哈哈!今天終於換座位,我們先按身高排好。唉!我又是第一個。老師讓女生從右往左坐好。我正想我的同桌是誰時,肖傑已經悄然地走過來,我見了連忙和他握手,說:“四年級的老同桌相逢?肖傑也有同感,想了想說:“我數三聲,我們一起回頭看看後面的人是誰?”“一——二——三轉。”我和肖傑一起回頭,就看見陳亦琦和餘睿傑面對面互相打了個叉的手勢。我和肖傑不顧他們在幹啥,異口同聲地說:“四年級下半學期的老小組重逢? 這時,我看見劉毅偉,又說:“四年級下半期的三個小壞蛋也‘重逢’了呀!”我們都哈哈大笑起來。這時,顧老師聽到我們的歡聲笑語。就讓“曹操”(曹嘉倫)和餘睿傑換了座位。就這樣,四年級下半學期的老小組又被拆散了。突然,兩個大叉的手勢又出現了,原來是老同桌陳諾和餘睿傑又坐在一起了!

我心想餘睿傑真是的,他到底想和誰坐呢?反正就要畢業了,其實和誰做同桌都會成為一種懷念。

國小同學作文300字 篇3

今天早上我六點就起床了,和媽媽一起去找我好久不見的同學成睿一。媽媽開車行駛在高速路上,路上的車不是很多,我幫媽媽看著指示牌,時刻提醒媽媽注意安全,不要超速。很快我們就到目的地。

我在肯德基吃早餐,這個時候小成悄悄地來了,他躲在門口本想嚇我一跳,沒想到被我發現了。

小成長高了,還是那麼瘦。他帶著米色的太陽帽,穿著白色米奇的短袖衫,藍色的長褲,腳上穿著耐克運動鞋。他見了我主動打招呼說:“你們這麼快就到了?”我說是啊,不是說好要去爬山嗎?所以要早一點啊!”

我們一路上說說笑笑。山上空氣非常清新,有好多登山者在這裡爬山。我和小成爭先恐後往前走,誰也不想落後。走了一段路,小成有些累了,我在上面不停地喊著:“小成,加油!小成,加油!”很快我們都到了山頂,一股涼爽的風吹來,好舒服啊!我們在山頂上的大壽字拍了合影,玩的開心極了!

我要珍惜這美好的童年時光!

國小同學作文300字 篇4

我有一個同學名叫——王嵐。她橢圓的頭,頭上長著許許多多的黑色的頭髮。她的頭髮是長的,用一根帶有金絲邊的皮筋,抓起來,好看極了!她有一雙水靈靈的眼睛,瞪起來大大的。她有一個彎彎的鼻子,天熱時,鼻尖上偶爾會流出幾滴汗。帶著一隻粉紅色的眼鏡。他有時帶有時不帶,她拿掉眼鏡,我們覺得他不是——王嵐了,因為我們看她戴眼鏡看慣了,所以我們看他不帶眼鏡,很不習慣。他有一張紅潤潤的嘴巴,裡面有許多潔白的牙齒,笑起來時,總有一對不太深的小酒窩。

她的愛好——是彈古箏,她跟我說她彈古箏彈到第8級了!我聽了,羨慕極了!我跟她說,我的愛好是——畫畫和數學,畫畫每次都是10分2顆星。數學大部分是全班第一,有時100分,幾乎所有試卷都在95分以上。王嵐聽了,羨慕極了!

王嵐也非常喜歡看電視,跟我一模一樣。

這就是我活潑可愛的女同學——王嵐。

國小同學作文300字 篇5

時間飛逝,歲月如梭,六年的國小時光,匆匆過去,我們即將踏上人生的路程去尋找自己的未來,去迎接新的挑戰。

六年來,是老師教會了我們如何做人,是朋友陪伴我成長,我永遠也不會忘記你們——朋友。

六年裡,我們共同有著喜怒哀樂,我們有福同享,有難同當。我們手拉手肩並肩,一直走到今天……我們同窗六年即將分離,無論有多麼難捨,多少不願,可我們不得不分開……六年裡,我們是兄弟姐妹,我們是同學,我們是朋友。我們畢業了,心裡總是怪怪的味道,說不上傷心,也說不上開心。

六年時光,六年思念,六年回憶……

回憶著那次跳長繩比賽:週五的下午,我們興致勃勃的迎接比賽,為我們的付出收取回報。比賽前我們積極練習,摩拳擦掌,比賽開始了,可是比賽就是比賽,沒有我們想象中的順利。我們便互相安慰。友誼第一,比賽第二,靠這場比賽,加深了我們的友情!

想到以前我們在一起的瞬間,更有種不想畢業的感覺……依舊想留在學校,留在金色的童年裡。

下學期,我們將成為一名中學生,迎接更加嚴峻的考驗……

國小同學作文300字 篇6

他有著短短的小平頭,兩隻小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在閃爍。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一齊玩。他就是我的同學——徐子楠。

徐子楠但是一個兩面派。上課時他很文靜,平時很少舉手。其實,她心裡想舉,可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的',怎樣也舉不起來,嘴巴想掛上了鎖似的,怎樣也張不開來。要是老師叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起來,吞吞吐吐地說出正確答案,然後再緩緩地坐下來。

“叮鈴鈴”!下課鈴響了,這時的徐子楠從座位上一躍而起,像出籠的小鳥似的,奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停,一會兒跳繩,一會兒踢毽子,比上課麻利多了,跟上課時的他完全是判若兩人。

別看他上課時那麼沉默,其實他的話可多了!有一次,我盛好菜回來,只見他一臉嬉笑,邊指手畫腳邊嘰裡呱啦說個沒完,邊上的同學都忙著吃飯,然後但他依然談興濃郁,眉飛色舞,拿話比飯還多,惹得同學們忍不住都捂住耳朵,求他別說了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來!

這就是我的同學徐子楠,你說他可愛嗎?

國小同學作文300字 篇7

一張瓜子臉,一雙小眼睛,一個小鼻子,一張能說會道的嘴,苗條的身材,這就是我的同學竇炳蘭。

竇炳蘭是一個性格潑辣的女生,不管是弱小的男生,還是強壯的男生,都怕他三分,見到他都會趕緊避讓。她在班裡簡直是叱詫風雲。

有一次,我班的李帥,一不小心碰掉了竇炳蘭的橡皮,可能是那天她的心情不好,只見她騰地站了起來,大聲嚷道:“你找死呀!你給我滾!滾——!”當時,李帥被竇炳蘭的這種氣勢洶洶的態度嚇蒙了,往後倒退了幾步。竇炳蘭還不解氣,她一手抓住李帥的衣角,一手使勁掐著李帥的胳膊,把李帥往教室門外推去,李帥慘叫一聲,跑出了教室。她真的很恐怖吧!

雖然,她在與同學逗著玩的時候,出手比較狠,但是,她在幫助同學時,性格還是比較溫和的。記得有一次,我到區裡彩排英語小劇,很晚才回到教室。黑板上老師留的作業已經擦沒了,所以我沒辦法寫作業。竇炳蘭見到這種情形,熱心地把她的抄作業小本遞給我,還耐心的給我講作業的要求。我趕緊說:“太謝謝你了!”她晃了晃腦袋說:“這等小事何足掛齒!”說完,背起書包,跑出了教室。她真的很熱心。

這就是我的一個擁有雙重性格的同學——竇炳蘭。

國小同學作文300字 篇8

你知道我們二(6)班,誰的面板最黑,誰的牙齒最白嗎?讓我告訴你們吧,他就是我的非洲同學王山木,我的非洲同學王山木。

他長的非常可愛。面板黑黝黝的;頭髮卷卷的,像獅子毛一樣柔軟;牙齒潔白潔白的;一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的,非常有神。

他特別頑皮。老師講課時,他經常做鬼臉,讓我們哈哈大笑。課間休息時,他經常跑來跑去。他跑得非常快,像小猴子一樣。有時他還會故意把某個男生推倒,然後騎上去,顯示自己“大王”的威風。

王山木愛好廣泛。他跳繩很棒,在學校的跳繩比賽中,他一分鐘跳了90多個,還獲得了二等獎呢。他喜歡踢毽子,不過,他踢得姿勢很特別,東倒西歪,搖搖擺擺,樣子非常可笑,可他根本不在乎我們笑他,還是踢得非常起勁。他很有語言天賦,除了他的母語,他的徐州話、普通話也說得很流利。另外,他學習了圍棋和書法,他還說有空要和我這個圍棋高手殺一盤呢。

雖然王山木來自遙遠的非洲,雖然他也有這樣那樣的小毛病,但是我們班同學都很喜歡他。聽說他下學期要走了,我們還有點戀戀不捨呢!

國小同學作文300字 篇9

在我們現階段的學校生活中,同學是我們的幫手和夥伴,有時我們遇到困難時,是同學們向我們伸出援手。

講到這裡,我便想起同學們曾經幫助我度過困難的那段記憶。記得那個週五,我手骨折,我休息,但是為了不落下學習,我還是堅持來到學校上課。一進教室,同學們紛紛圍到我的面前,一個個關心的問我:“常繁星,你手怎麼了?”手疼不疼啊?""傷勢是不是很嚴重,需不需要我來幫助你?".......本來還很疼的手,在同學們七嘴八舌的溫暖的話語中,變得不再那麼疼痛,我的心被同學們的關心感動著。到了中午吃飯時間,我早已飢腸轆轆,可是看著我這個被繃帶裹得嚴嚴實實的手,不禁擔心起來,排隊的人那麼多,萬一被擠到怎麼辦?我還是等到同學們都拿完在去吧。就在這時,一位同學對我說,“常繁星,你手受傷了,我來幫你拿飯吧。”“謝謝”說這兩個字的時候我真的比平時任何時候都真心。晚上放學的時候,還有同學爭著幫我背書包。在那段時間裡一直靠著同學們的幫助才讓我的手那麼快康復。

同學們的愛,一直在我的心中,也許就是些微不足道的小事,但是它傳遞著我們同學之間的真情。讓我們在以後的相處中,繼續互幫互助,團結友愛!