在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的打羽毛球優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
今天我很興奮，因為我和我的老哥約好了一起去打羽毛球。
一大早，我和老哥就來到了瑞安市府廣場，我們要在這裡打羽毛球了。我們做好了熱身運動，就迫不及待的拿起了羽毛球拍開始戰鬥了。
我左手在前，右手在後，雙腿敞開，右腳稍彎，左手拿著球扔向空中，右手球拍重重地迎了上去，羽毛球像火箭一樣的速度飛向老哥，老哥也不甘示弱，只他反應超快拿起球拍重重地打了過去，但是由於老哥過於急燥，羽毛球打在了球拍的邊緣，羽毛球像個調皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳地落在了他的腳下。阿哈，我勝利了，我得了一分，耶!老哥說：“不要高興的太早了，誰贏誰輸還要看後面呢!”只見老哥拿起羽毛球高高地拋向高空，等羽毛球落到一定位置的時候，老哥球拍打向了羽毛球，我感覺到老哥的這個球迅猛的往我身上飛來，我心一慌，手一抖，球呼的一聲落在我身邊的地上了，老哥得了一分。我冷靜的想了想這次我失敗的原因我由於低估了老哥的實力。我重新調整了狀態，全神貫注、專心致志、認認真真地開始打球了。果然。我一次又一次的贏球了。
經過這件事情後，我想以後無論做什麼事情我都要認真專心的對待，只有這樣子才能取得勝利。
打羽毛球優秀作文2我是一個性格內向、不愛運動的男孩子。有一次，我看見小區裡有兩個哥哥在打羽毛球，那小小的羽毛球像流星一般飛過去，又像子彈一般射過來，可有趣了。頓時，我的腳像被釘子釘在地上一樣，一動不動地站在那裡，津津有味地看著兩位哥哥打球，心裡想：要是我也會打，那該多好啊!於是我下定決心，要學會打羽毛球。
羽毛球終於買回來了，我迫不及待地拉著媽媽來到球場上，高興地打起球來。可是，看著容易，做著難呀!媽媽發的球像炸彈一樣有力，我總是接不到。我不服氣地說：“媽媽，每次都是您發球，讓我也發個球吧。”媽媽答應了，然後把球扔給了我，我開始發球。我用力把球向上一拋，正要揮拍子，球卻不聽使喚，跑到我身後去了。我吸取這次教訓，撿起球輕輕一拋，可又太低了，來不及揮拍子球就掉到了地上。我一連發了好幾次，球總算能穩穩當當地落在拍子上了，我用力一打，羽毛球像故意跟我作對，調皮地飛到了球場外。有一次用力過猛，球拍沒拿穩，一起被甩了出去呢!
媽媽見了，哈哈大笑起來，我的自尊心受到了極大的打擊，於是我猛地往地上一坐，不打了，還把球拍扔到了一邊。媽媽看出了我的心思，語重心長地說：“要學就要堅持到底，像你這樣憑三分鐘熱情怎麼能學好呢”聽了媽媽的話，我受到了啟發，半途而廢哪是我的性格呢我又拾起拍子繼續練習。
後來，我每天放學後都會練習一會兒打羽毛球。還學會了幾招高難度動作，如“左手接球”、“左右夾擊”……現在連媽媽都不是我的對手了!
學會了打羽毛球，我真高興啊。看來只要功夫深，鐵棒也能磨成針呀。
打羽毛球優秀作文3我的課餘生活豐富多彩也很有趣，打羽毛球、學習書畫、看看有趣的課外書……
但我最喜歡的就是每個星期天早上的羽毛球訓練班，自從參加羽毛球訓練班後，我的身體健康了很多，也長高了很多。
在學習打羽毛球的時候，教練從最基本的姿勢教起，每一個動作教練都對我們非常嚴格，每次都要我們重複練習好幾次，在學習的過程中我們流汗夾背，不厭其煩地重複著一個動作，但我們都堅持下來。
在經過好幾次的練習後，我們撐握了打羽毛球的基本技巧，在空閒的時候，我會和幾個同學一起對打，在對打過程中，遇到低球時，我會快速跑過去然後蹲下接球；有時遇到高球時，我會跳高身體舉起球拍猛一擊球，球就飛得又高又遠；在遇到球快要掉下來這類險球時，我會極力跑上去然後蹦直身體快速向上挑球，但有時還是接不到，有時就可以接到，這證明我的技術還沒有過關，還要繼續努力學習。
我很熱愛打羽毛球這項運動，在這裡，使我認識了很多新朋友，也增強了我的體魄，而且我還有一個夢想，如果能代表學校出外參加比賽就好了，我一定會繼續努力學習打羽毛球，為學校爭光！
打羽毛球優秀作文4一天，萬里無雲，陽光明媚，媽媽看我在家閒得無聊，就帶我去國小打羽毛球。
到了國小，我看到好幾個人在操場上打羽毛球，打羽毛球的人把羽毛球打到東，打到西，羽毛球像一隻快樂的小鳥飛來飛去。媽媽先給我一個羽毛球拍，她來發球，只見她左手拿著羽毛球，右手拿著羽毛球拍，把球往空中一拋，眼疾手快地對準羽毛球打過來，可球好像跟我作對似的，“嗖”的一下飛過來，“砰”的一聲正好打到了我的腦袋，氣得我直跺腳，真是出師不利啊！
我生氣地說：“媽媽你快點教我，我學會了肯定把你打得‘落花流水’。”媽媽笑著說：“口氣還不小，你要學著我的樣子做，拿羽毛球的手在前面，拿羽毛球拍的手在後面，用左手把羽毛球扔起來，然後用右手的羽毛球拍對準羽毛球，要眼疾手快用力的拍過來。”我學著媽媽的`樣子，展開進攻，因為沒有看準羽毛球，球直接落在地上。我並不氣餒，拿起球繼續打，球又歪了，直接飛到草地上去，跟我玩起了捉迷藏的遊戲，我找了好久才找到。
第三次我終於順利地發出了球，真是失敗乃成功之母，看！球在空中劃出了一道優美的弧線，剛剛落到了媽媽的拍子上，媽媽縱身一跳，輕而易舉的還給我，可我沒打到撲了個空，球掉在了地上。好幾個會合下來，我跑來跑去，總是也接不到球，累得我汗流浹背，氣喘吁吁。“世上無難事，只要肯攀登。”後來經過無數次的練習，我終於學會了打羽毛球。
通過這件事，我懂得了一個道理，日日行，不怕千里行，常常做，不怕千萬事。
打羽毛球優秀作文5剛放學回家，我就看見椅子上放著一副新的羽毛球拍，還有兩個羽毛球，是媽媽買的。
我迫不及待有點想去打羽毛球了，可是我作業還沒做，於是，我快速回到自己房間把作業做完。沒一會兒，就告訴爸爸我的作業完成了，這時，爸爸就說他來陪我練習打球。
說著，我就開始練了起來，首先，我要學會發球，可是我怎麼也發不好，還有一個更搞笑的是：我竟然把羽毛球當成了乒乓球來發球了，弄的爸爸怎麼也接不住，可能是我打乒乓打的太習慣了，呵呵！你們說我怪吧！
啊！糟糕，爸爸這下真得發火了，也難怪，爸爸老是去撿球。哎喲，這可怎麼辦啊！我看到爸爸發火的樣子，不敢亂髮球了，如果我不聽話的話，沒人陪我玩了，我只好乖乖的按照爸爸的方法來發球了。爸爸說:“ 要學會打羽毛球，就要先學發球，如果連發球都打不好，那接球就更打不好了。”我是懂非懂的說: “知道了。”
哎！一不小心，又發了一個“乒乓球”不過，我馬上改正過來，又繼續打球了。這下是我先發球，左手拿著羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的，唉！沒有打著，只見羽毛球可憐兮兮的躺在地上。我一點也沒放棄，經過反覆的和爸爸練習，我終於成功的發出了一球，我高興極了，像是中了大獎一樣。
沒想到打羽毛球還挺難學的，我今天終於明白了，不管做什麼事，要學會堅持，才能成功！
打羽毛球優秀作文6前幾個星期，我讓爸爸教我打羽毛球。可是天公不作美，這幾天老是颳風，終於盼來了風和日麗的好天氣。
我立刻在家換了運動鞋和運動服，我選了塊平整的場地，就拉著爸爸到場地上打羽毛球了。“你先發。”我一邊說一邊擺了個接球的標準姿勢。爸爸一拋了羽毛球，來了個漂亮的上發球。我立刻跑到那，一揮球拍，扇走了一團空氣，羽毛球卻落在了我的腳上。
我不服氣說：“再來一個！”我全神貫注地盯著羽毛球，“嗨！”我用力一拍，又與球錯開了，“嗵！”羽毛球又掉到了地上，可惡！為什麼羽毛球拍不像鉛筆一樣好使呢？我心裡暗暗地想。
幾個回合下來，我已經是累得疲憊不堪，無精打采地拋起了羽毛球，向爸爸打去，爸爸只輕輕地拍了一下，羽毛球就迅速地向我這邊飛來。我隨手一接，“呀！真的接住了！”我興奮極了，沒想到身體用力過度，一屁股摔在了地上。我哭著跑回家，媽媽說：“所有運動在練起的時候，總是會有困難的，你怎麼能摔了一跤就哭了呢？”我覺得很有道理，又去找爸爸打羽毛球了，漸漸地我覺得越來越得心應手了。
通過這次練習羽毛球，我知道了一個道理：看花容易繡花難。然而，世上無難事，只怕有心人。
打羽毛球優秀作文7一天，我跟爸爸說：“爸爸，我想跟您進行一場羽毛球比賽。但我不會打，您能教我嗎？您教會我了，我再跟您比。”爸爸高興地說：“好吧！咱們這就下去打。”我們來到了體育館。爸爸說：“我先教你發球，再教你接球。”爸爸又說：“發球有兩種方法。第一種是：先把球拿在手裡，再把球放在球拍前面，然後，手鬆開球，這時，再用球拍把球打出去。這第一種方法是比較簡單，所以你先學這個，學會了這種，我再教你第二種。”我按照爸爸說的，把球放在球拍前面，然後再把球打出去。爸爸看了我發完球后，失望地說：“你的動作很標準，但是你這個球發的太低了。要把球往高處打。”我又試了一次，可還是打不高。我打了一次又一次，這回我終於把球打高了。我興奮地對爸爸說：“爸爸，我終於把球打高了。我現在會發球
了，您是不是就可以教我接球了呢？”爸爸說：“好吧！”於是，爸爸就開始教接球。爸爸說：“如果對方打回來的球比較高，你就要使勁地把球扣回去，這也叫：扣球。打回來的球很低，你就要把球往上打，這樣，你的球才能過網。打回來的球又高又遠，這時，你就得往後跑，然後，使勁地把球打回去，要不然你的球不容易過網。最後一種是：打回來的球離你很遠，你要往前跑，然後把球往上打回去。這些你都知道了，那我們就先各自練習
吧！”爸爸把球發給我，我按照爸爸說的去做，果然，我接到爸爸地球了。漫漫地，我已經會了。比賽現在就要開始了。爸爸打球給我，我再打回去給爸爸。就這樣，比賽快要結束了，結果，我和爸爸打成平手。爸爸興奮地
說：“你剛學會就能打這麼好，你真棒！”
打羽毛球優秀作文8終於，爸爸要帶我去打羽毛球了。因為以前都是在樓下的小小地方上打的，這次是在有劃線有球網的標準場地上打的，我向往已久了。
可是，到了羽毛球上一看見比我高了許多的網，我怕了，不敢打，任憑爸爸如何說我就不打。後來爸爸急了，我呢就拿出了絕招：哭。可是這次好象不靈了，爸爸見我哭就要打我了，並且說我膽怯，沒有勇氣。我沒辦法只有硬著頭上了。第一次沒打過網，第二次也沒有，第三次再來......奇怪了，爸
爸不但沒生氣，也沒有笑話我，還笑咪咪地在看著我，彷彿在鼓勵我，我集中注意力，也不知道是第幾次，銀色的羽毛在我的球拍打擊下劃出了一道漂亮的弧線，飛過了網，到了場地的那一邊。
爸爸表揚了我，我心裡樂滋滋的。接下來爸爸發出來的球我有的接到了，有的沒接到，我覺得自己在進步了，真為自己感到高興。
等我打累了，就換媽媽上場，我嘴上雖然自言自語地說：“媽媽幾乎沒漏到地上一個球，跟爸爸打得真是天衣無縫。”但是心裡卻想著總有一天我會超過媽媽，打敗爸爸。
又輪到我了，我和爸爸打得不分上下，跑前跑後的累得我滿頭大汗。爸爸趁我小心一個發球，我接不上了，我又輸了。
打羽毛球優秀作文9今天晚上，我做完作業，我要求媽媽陪我打羽毛球，我們選擇房子旁邊的空地上練習。
我還不怎麼會打羽毛球呢，特別是發球技術不好，這不輪到我發球了，我發了很多次，都沒發到對方那邊，是因為要麼我把球發歪了，要麼發的時候球扔的太快了，沒發中，要麼拋球發的時候把球扔到了自己的身後或者扔到了太前面，打了這麼久都是我一個人在打羽毛球，自己想想都很不好意思，這時，媽媽著急地跑過來，給我做了一次示範，，又在旁邊讓我演示一遍，幫我找到了原因，說“小智，你發球的時候球拍拿歪了，球才發不起。”媽媽又給我做了一次示範，我照著媽媽的方法做，先把球向上拋，然後盯著球，等球落下來一點，再用羽毛球拍打過去。我練了一會兒，完全可以把球非常漂亮地打到了媽媽那邊，有了很大的進步。最好的成績就是和媽媽打了三四個回合。
有一次，媽媽把球打過來，打到了樹上，不管我們怎麼搖，球也不掉下來。有時候，我發球給媽媽時，還會打進樹叢裡，我每次都要鑽進去把球拿出來，
我們就在這發球、撿球中結束了。
打羽毛球優秀作文10因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離
球類運動可謂是人人皆知，人人都會。小到我們的國球乒乓球，大到世界盃足球；天上飛的網球，地上跑的保齡球；家喻戶曉的籃球，鮮為人知的馬球這一項項運動，都與大家不分晝夜的訓練分不開。我也有自己熱愛的球類羽毛球。第一次與它相遇，便是今年暑假。
暑假的時候，我在電視上看了一場林丹的羽毛球比賽，他那有力的扣球和完美的絕殺，深深地吸引了我。我決定，我也要學羽毛球。一進體育館，映入眼簾的是一群又一群的羽毛球愛好者。只聽啪啪boom！的聲音。羽毛球在天空中劃過一道道完美的弧線。伴隨著羽毛球擊打的聲音，我圓滿的完成了一次次的課程。剛開始的時候，每次下課，我便感到腰痠背疼。那時我有想過放棄，可是一想到我的初衷時，我便重新拾起信心。每天我都夜以繼日的刻苦練習，打球的精準度和力度都有了顯著的提高。現在羽毛球成了我的好朋友，打羽毛球成了我每週都離不開的活動。
通過學習羽毛球，我知道，凡事都要堅持不懈，不要半途而廢。這，就是成功的祕訣！
雖然我打羽毛球的水平不高，可是通過打羽毛球，我鍛鍊了身體，這不就是我所想要的嗎？享受運動的過程。
這時，我又哼唱起那首經典的歌曲：因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離
打羽毛球優秀作文11不知不覺到了十月，晚上鍛鍊的人漸漸地多了起來，天天沒有閒工夫的爸爸也難得放兩天假，晚上吃完飯後就想出去走走。在我的強烈要求之下，終於和我出去玩羽毛球了。外面的風不大，打羽毛球正合適，“真是天助我也”我暗自慶幸。
到了樓下，我們各就各位。也許是太激動了，已經忘了是我在拿著球，直道爸爸讓我快點發球時，我才想起來。
我潦潦草草、匆匆忙忙地發了球，沒想到，沒有打中，我再打，還是沒有打中。沒想到，就短短几個月的時間沒有玩羽毛球，就不會玩了。“可算是把球發出去了！”我輕輕地嘆了口氣。話音未落，羽毛球又飛回了我的腳邊。我只好接著打。這次比上一次好得多，一會兒，我就找回了打羽毛球的靈感。我們打得順利了，你一拍，我一拍，玩得多高興呀！玩了好長時間，我玩得很高興，但爸爸好像是已經力不從心——不想玩了。他把羽毛球拍豎著握在右手裡，來回走來走去，真像是一個守門的士兵。“你越這樣我就越跟你玩！”我自言自語、小聲地說。我為了實際行動，就給爸爸打了一個特高的球，還大聲喊：“接招吧，小心讓你暈倒呀！”沒想到，球不算是太高，但打得很遠。爸爸哈哈大笑，“就這球還想讓我暈呀，我接住它不費吹灰之力！”爸爸嘀咕著。沒想到，他一走神，球從爸爸的肩膀擦肩而過。爸爸想挽回這個失誤，就“哈”的一聲跳向羽毛球，想在羽毛球落地之前接住它，雖然得逞。可差點坐在了地上。這可逗得我哈哈大笑。
天漸漸黑了，我和爸爸玩得很盡興，收拾了羽毛球拍，高高興興地回家了。
打羽毛球優秀作文12在課餘時間裡你喜歡做什麼，打乒乓球還是看書？我呢，喜歡打羽毛球。
一天晚上，爸爸媽媽吃完飯，他們說：“去打羽毛球嘞！”到了公園，那時候我還不會打羽毛球，爸爸一步一步地教我打。他說：“打羽毛球時不準分心，要看著球，它飛到哪裡你就要看到哪裡。”我記住了爸爸說的話。接下來爸爸便開始教我打球。首先先教我開球，我一手拿著羽毛球，一手拿著球拍，爸爸說：“羽毛球要在球拍上面。”爸爸抓住我的手，叫我放球。我放了球后爸爸抓住我的手一打，羽毛球飛到對面了。我練了一次不行，爸爸說：“再多練幾次就可以了。”我練啊練，到了最後我終於學會了開球。
後來爸爸教我怎麼接球，他說，“記得我剛才說的那句話沒有！”我對爸爸說：“記得！”然後爸爸開球打過來，我看著球飛過來，一跳，然後一打，球打到爸爸那裡，爸爸看見我能接到球了，說我真棒！
從我學會打球后，天天晚上都和爸爸一起去公園打球。有一天，我想和爸爸PK一下，讓媽媽當評分員。比賽開始了，爸爸開球打過來，我看到球準備落地時用力一拋，然後跳上去一打，球打到爸爸那裡，爸爸接不到球。媽媽看見了說：“1比0”。我聽到了高興地說：“太好了，第一場我勝利了！”爸爸很不服氣，他說再比一次。打著打著，第二場又是我勝利了，爸爸還是不服氣，他又說再比一次，就這樣，最後都是我勝利了，爸爸認輸了。
我喜歡打羽毛球，打羽毛球給我帶來快樂和健康。
打羽毛球優秀作文13今天，我們打羽毛球，每人三個球，打迴圈賽。起風了，我很擔心。如果我站的地方逆風的話，那可就糟了，如果站的地方順風，那可真是天助我也。
樑思敏和“老校長”對打，她先發球，左手拿著球，右手拿著拍，一個“海底撈月”，球筆直奔向“老校長”衝去。“老校長”也不甘示弱，猛地一抽，球又飛了回來，很可惜。力氣不大，球在半路被殺出的程咬金——風，“降球”十八風吹了回來。“1比0”。我心裡暗自想著。“老校長”撿起球，吸取了教訓，一個“泰山壓頂“，球像決了堤的洪水，千軍萬馬般向樑思敏湧來。她胸有成竹地握住羽毛球拍，垂下去的手，猛地舉起來，直抽，可惜太快了，球掉在了地上。“砰”樑思民拿起抽，一抽，球飛了過去。最後，“老校長”慘敗了。
輪到我了，我站在逆風的方向，這讓我喪失了幾分信心。我舉起羽毛球拍，等待著球的入侵。我猛拍過去，球撞到了網，直飛了回去。樑思敏沒接住，我心中暗喜。這時，起風了，“風啊，你停一停，好麼？”她發球，球衝了過來。我一拍，球又飛了回去。她居然接住了，看來，她的實力不弱，難怪連“老校長”都打敗了。正當我沉思時，球已經飛了過來，我已經來不及接了，球像斷了線的風箏，慢悠悠地掉在了地上。第二回合，球像一隻翩翩起舞的蝴蝶，在天空中自由自在地飛舞。我的失誤造成了“二比一”。我暗下決心，要羸她。最後，心想事成，看來真是天助我也。“yes！”我羸了。
打羽毛球真有意思！
打羽毛球優秀作文14打羽毛球是我無法割捨的體育專案。一天不打我就手癢癢。整天無精打采的，像開敗的花一樣。
我對我的很羽毛球。每次打完後。我就會看看羽毛球有沒有髒，上面的線有沒有錯亂，線有沒有斷。一直把羽毛球當做我的心肝寶貝。正是因為這樣。我的一副羽毛球拍用了將近兩年了。
我喜歡打羽毛球，它也是我生活中不可缺少的一部分。有一次，我和媽媽在公園裡打羽毛球。上次我們的記錄是12個來回。這次一定要破紀錄。9個、10個，快破紀錄了，我和媽媽都聚精會神地打。剛剛還是風平浪靜，突然起了風。風就像一個調皮的孩子，貪婪的玩著羽毛球。當我們打第12個的時候，被風一吹，羽毛球吹到了一邊。我非常生氣，就差一點要破紀錄了。我不服氣，也不肯罷休。我說：“今天不破記錄，就不回家。”我坐在一旁，等著風停。風見我們不和它玩了，也就無奈地走了。我和媽媽又開始打羽毛球，終於破記錄了，我們欣喜諾狂。打了幾個小時，就高高興興地回家了。雖然打了幾個小時，但我並不覺得累。因為我們破了紀錄是16個回合。我相信下次我還會破紀錄。打羽毛球的技術也會更上一層樓。這也是因為我每天打的緣故。（除了大雨和大風的天氣）。
一天不打我就會不開心，垂頭喪氣的。打羽毛球也可以鍛鍊身體。考驗你是否心靈手巧，堅持不懈。打羽毛球要用心，不能三心二意的，更不能偶爾打一下。要天天打，還要一心一意的用心打才行。
我愛打羽毛球，每天打羽毛球。我的生活才會多姿多彩。
打羽毛球優秀作文15今天，我要去學打羽毛球了，我非常高興，因為我又要學會一項新本領了。
我吃過早飯，就把羽毛拍，水杯毛巾等準備好。我們就出發了。
到了體育館，第一眼就是頂上的“瑞安市體育館”六個大字，走近一看，排子上寫著一樓乒乓球館，二樓羽毛球館，我來打羽毛球，那肯定是去二樓，我和媽媽向二樓走，走到觀眾進場的那層，門鎖著進不去，我們在二樓饒了一圈，還是沒找到入口，於是我們下樓了。
媽媽看見有人來學打羽毛球，叫我跟著他們，原來是從一個小門進去的，我們果然走錯了。
到了館裡，老師也剛好到，老師叫我們先跑步跑十圈，這是運動前的熱身運動，再讓我們顛球，要求我們最少顛20個，我顛的最高記錄是22個，最後，老師教我學打羽毛球的姿勢，左手在前彎曲，高度是要你抬頭看到在手的手背，頭不要抬太高，右手在後拿拍，拍面要正對著前方。
時間過得飛快，不一會兒，兩個小時過去了，放學了，我和老師說過再見後，高高興興地回家了。
