在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的別人家的孩子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
是說沒有對手，沒有目標就永遠不會前進。但我卻時常發現，我並沒有找對手，定目標，但我仍在進步。這是怎麼回事兒呢？我仔細地思考著，思考著。恍惚間，我找到了答案：別人家的孩子。
的確，別人家的孩子是對手。
記得那是我國小一年級期末考試後的一天。我的爸爸拿著我的成績單回到了家中，我懷著高興的心情去迎接，得到的卻是一頓似針似彈的抱怨：“考的個什麼！考得這麼差，連‘1＋1’都不會算，還上個什麼學！你看看，別人家的孩子考得多好，就拿你同桌史廷淼來說，他都是考的雙百，你怎麼就不如別人呢？”我聽到這些話之後，馬上就眼圈一紅，眼淚就不爭氣地滑了下來。那天下午，我握著成績單——語文100分，數學98分，哭了整個下午。在淚水之中，我暗下決心：一定要超過史廷淼。
之後幾年中，這樣的事常常發生，即使我超過了上一個孩子，也會有更好的別人家的孩子來打擊我，使得我不得不把別人家的孩子當對手——即使我不願承認，但也是事實。
沒錯，別人家的孩子也是目標。
記得那天早上，我和班的的同學高談闊論著各自昨天晚上的趣事，其他同學講述的我都忘卻了，唯有那一位學霸所說的，我至今仍念念不忘。他一臉輕鬆愜意地說道：“昨天晚上，我在床上聽MP4上的音樂聽到了晚上12點鐘。”當時，我的腦袋像死了機一樣，不停地迴盪著這句話，同時還伴著我的聲音：“為什麼！為什麼同樣是在床上，同樣是聽到晚上12點，但為什麼他聽的是音樂，而我聽的卻是英語，但他的成績仍比我好！為什麼！這是為什麼？！”“因為他是別人家的孩子。”我心中不由地想到，這樣的事在我的生活中也是屢見不鮮，習以為常了。於是，我也再次定下了目標：像別人家的孩子一樣厲害——就像那位學霸一樣，玩得輕鬆，學得愉快。
別人家的孩子，謝謝你們了，原來我的進步也有你們的一份功勞。謝謝你們，是你們造就了我。
別人家的孩子作文2別人家的孩子，你永遠贏不了。他總是被家長們說得神乎其神，把你所有的優點都比下去。老爸老媽嘴裡的別人家的孩子就是我的閨蜜小c。我成績名次都比她高，但是老爸老媽總說我的缺點比她多！
說到語文考試成績，我每次都在九十分以上，要知道，現在的語文試卷有多難，而我保持一個學期成績都在九十分以上，並且只有我一人能保持住，是有多難啊！期末考試成績也是全班第一。但為什麼爸爸媽媽還是不斷地向我潑冷水。媽媽對著我滔滔不絕地說：“那為什麼她的奧數成績比你好？你的數學成績比不過她？”哼！你們還講得頭頭是道了。可是考試沒有考奧數，為什麼要拿這個將我們進行比較？而且我總分比她高得不止一點點，憑什麼只比單項？反正我是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
雖然我成績還不錯，但是她是誰？她可是大人嘴裡的“別人家的孩子”啊！和她一起出去玩，我向她抱怨老爸給我附加的課外作業這麼多，想不到她居然比我更可憐！老爸得知更是“欣喜”，劈頭蓋臉一番訓斥，“瞧人家比你認真一百倍！”我卻敢怒不敢言，心裡嘀咕著“有什麼了不起的？事實還是我比她好啊！老爸為什麼就不分青紅皁白地數落我呢？”
就是這樣，我和閨蜜暗暗較勁，之前我還想，這樣也好，我可以向她看齊，利於自己進步，但是耳邊一直響起老爸老媽的比較聲，我哪能受得了啊？我很不服氣，每每都氣得火冒三丈，心想再優秀的人也會敗給一個別人家的孩子吧！
我的閨蜜並沒有錯，錯的是作為家長，總是喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子做比較。試想植物長大也需要日復一日地澆灌和吸收陽光，何況一個人，成長是需要時間的！
有壓力才有動力，反正我會慢慢進步的，也許在我閨蜜媽媽的口中，我也是個別人家的孩子吧！嘻嘻，這樣一想，我心中也釋然了！
別人家的孩子作文3別人家的孩子天資聰穎，恨不得每次考試都得雙百分，一次失誤考了99分大概也是頭疼所致吧！
別人家的孩子人緣特好。左鄰右舍都久仰大名，學習棒、有才華、長得美都是別人家的孩子的專有名詞，你看人王嫂的孩子門門都是100分，長得又機靈。這是別人家的孩子經常聽到的。
別人家的孩子特別謙虛。每當受到像以上那種誇獎時，常常道：哪有，哪有。要是王嫂是我媽，我早樂上天了吧，鄰里誇該都好！
別人家的孩子特別容易養，都孝順。他們平時顧問寡聞，但有人說他們平時都是自己洗衣服做飯，我也做飯洗衣服，但不知道為什麼，我不容易養。
別人家的孩子多愁善感，不知道這是不是優點，看點校園了放的感恩劇，必會流下兩行金色的小豆豆，然後藉此生情，長篇大論一下，輕輕鬆鬆拿個一等獎！
別人家的孩子有本事。三好學生一等獎金秋朗誦一等獎等，恨不得囊括天下所有的榮譽，最後試問天下："還有誰！但不知問什麼，體育總是不及格，大概是頭疼了吧！
別人家的孩子是幹部。學習班長語文課代表團支書上學也上了10多年了，似乎除了衛生班長沒幹過，其他的職位都有別人家孩子痕跡。
別人家的孩子是專一的孩子。除了學習其他不聞不問，成天手不釋，讀什麼春眠不覺曉，處處聞啼鳥。都得天昏地暗，沒有功夫去看什麼春，去聞什麼鳥，然後考到這首詩的時候輕鬆滿分，我卻沒有！
別人家的孩子都很酷，十二三歲的就戴上了一副眼鏡。，據鄰里說，就是讀書讀成的，人後讓自己孩子也讀書，但讀了一個月也沒戴上眼鏡，甚至書頁都沒破！眼睛酷是酷，就是前天，那個別人家的孩子不慎跌倒，眼鏡片扎到肉裡邊了，花了錢去醫院挑了出來，留了疤可就不酷嘍！
別人家的孩子的腳印遍佈全中國，但國外有沒有我就不知道了，反正別人家的孩子是很棒噠！
別人家的孩子作文4煩惱是成長的標誌，沒有煩惱的經歷不是真正的經歷；沒有煩惱的成長不是名副其實的成長。——題記
隨著我們的一天天長大，年齡一年年增加，我們的煩惱也逐漸多了起來。“堆積如山的作業，大大小的考試，爸媽師長的嘮叨……”這些煩惱使我們一次次感到彷徨；一次次感到無奈；一次次感到身心疲憊。為此，我決定向你傾訴。
在大家的記憶之中，永遠存在著一個揮之不去的陰影，它就是：別人家的孩子。
小時候，家長就時常告訴我們：“你看看別人家的孩子都在學習，你卻在瘋玩。”“別人家的孩子又考了100分，你呢？”“別人家的孩子都會彈鋼琴了，你就只會看電視！”……
長大了，“別人家的孩子”依然時常縈繞在耳畔。“別人家的孩子每天都在幫父母洗碗、掃地，你就只會打籃球。”“別人家的孩子鋼琴都過十級了，中招可以加分，你整天玩的遊戲能加分嗎？”
從小到大，“別人家的孩子”總與你形影不離，它讓你一次又一次欲哭無淚，一次又一次無所適從。因為，無論你再怎麼努力，“別人家的孩子”總能比你強。
“別人家的孩子”是現實的，因為你是普通孩子的一員，天資平凡，不可能登上世界的頂端。“別人家的孩子”又是虛構的，因為家長不會拋棄我們去找一個“別人家的孩子”當他們的孩子。
我只能說，“別人家的孩子”是這個時代的失敗品，是以應試教育為中心的中國的悲劇。“別人家的孩子”是家長聯手創造的。把孩子推進家長攀比的虛榮的陷阱中。今天，一位家長的孩子拿了100分，他覺得很有面子，向大家炫耀。明天，另一位家長的孩子拿了第一名，他可以暢談自己的教育方法。他們不知，孩子成了他們攀比的機器。
唉！可我卻又理解了家長。他們是因為我們的前途著想才這樣說話的。
成長是一次痛苦的昇華，只有付出才有收穫。煩惱如煙，可以被行動的颶風驅散；煩惱如火，可以被樂觀的清泉澆滅。
有成有長有經歷，有煩有惱有委屈。這才是成長的真諦。
別人家的孩子作文5回想三年前，家裡的牆是我繪畫的“主戰場”，每個角落都有我的“傑作”。陽臺是我的“閱兵臺”，海軍、陸軍、空軍三大兵團遍佈各處“要塞”。我更是媽媽每天教訓的“反面”統帥。雖然如今我偃旗息鼓整編了我的軍團，但是我卻慢慢成了媽媽口中—“別人家的孩子”。
我很知道和“別人家的孩子”比較是多麼難受，上到天文地理，下到學識禮儀，而我的媽媽更看中的是衛生和勤奮，那是一種說不出來的心酸滋味啊。可我也不是服輸的人啊，改變源於“擦玻璃”事件，當我爭取這項任務時，我可是信心滿滿，回想著媽媽擦的樣子，我用工具沾上兒清水，就在玻璃上來回的擦，再用刮的一面把水刮掉。玻璃一遇水就明亮了不少，我還特別關注了那些角落。我心想這項家務真是太容易啦！不一會兒我就向媽媽請功去了，我故作“認真”的說：媽媽你看乾的不錯吧！是不是比“別人家的孩子”好多了！這時媽媽一看我擦的玻璃大聲的笑了起來，我順著媽媽的手指的方向一看，那原本明亮的玻璃上被“印象派”的畫風所佔據了。我驚呆了，此時真是無言以對啊，於是我開始用多種方案嘗試還是不能達標。媽媽看到了我的窘態，便開始耐心的講解、演示給我。我認真的學著擦裡面，媽媽擦外面，經過半個小時的時間，終於打敗了所有玻璃上的“頑固分子”。媽媽擦著我額頭上跑出來的小汗珠，誇我真棒！看著這份勞動成果，我是喜不自勝！
從那以後，我不斷的開始接受各種各樣的任務。漸漸地，我聽不見媽媽責備的聲音，也看不見媽媽勞累的表情，他越來越有時間陪我啦！我想是整潔的房間讓她心裡明亮，整齊的書桌讓她心情愉悅，講衛生的習慣讓她放心，成為她的小幫手讓他開心吧！
時光荏苒，如今的我懂得了“誰言寸草心，報得三春暉”的母愛，也明白了做為勞動者的光榮。只要我們不輕言放棄，只要我們願意不斷學習和努力，就能繼續拿下更多“別人家孩子”佔領的高地。
別人家的孩子作文6我的叛逆期比別人家的孩子來的晚些，從小到大一直是很聽話的乖乖女那種，雖然成績並不是很突出，但是也經常成為其他家長口中作為對照的別人家的孩子。
不過，這並不是什麼值得炫耀的好事。就這樣，我的壓力一度變得非常大，國中開始的幾年裡，樣樣都想掙第一，做什麼都是拿出來了百分之兩百的力氣，很快把成績提升到了一個前所未有的高度。
越是優秀，就越發的引人關注。家長會上，我常常被班主任欽點為作為學生代表發言的物件，被更多的家長所認識，也成為更多人口中“別人家的孩子”。長此以往，班裡的同學都不喜歡跟我相處，他們覺得跟我有距離，就算我好好的跟他們相處，也依然無濟於事，因為每一項活動或者考試裡，我都想掙第一，讓他們覺得我配不上友誼，從來都不知道什麼是謙讓。
我其實只是想維持那種一如既往的優秀形象罷了。一開始我是不在意的，可是升入高中後，在繁重的學習壓力下，我愈發感覺到需要有一個好朋友，需要有一個傾訴的物件。孤軍奮戰的感覺真的太累了。
可是，直到高三，我還是沒有學會如何和同學正確的相處，反而呈現出更加強烈的自我封閉狀態。
在各種各樣的壓力下，我再也支撐不住，叛逆期就這樣到了。我變得很敏感，看見別人竊竊私語就會感覺是在議論我，碰到稍微有些困難的事就會哭泣，看著一道又一道的題，我再也沒有下筆解答的激情。
惡性迴圈開始了，在家我因為心煩氣躁跟父母吵架，在學校我因為成績一落千丈被老師教育，大學聯考成績出來的時候，我在家哭了三天三夜，這是我人生的滑鐵盧，從來沒有過的差勁。
現在我開始了復讀的計劃，也在試著調整自己的心態，學著如何和大家相處，不再讓“別人家的孩子”這個稱呼成為阻礙我前進的陰影，爭取下一次的大學聯考中，能一雪前恥，考出好成績。
別人家的孩子作文7這節晚自習，他的心又突突地跳了起來。
他眼睜睜地看著一個又一個學生被老師叫出去談話，心裡不免又是一份沮喪。
馬上就要期末考試了，那些被叫出去的大都不是成績頂尖的選手。老師期待他們能考出更好成績，希望通過言語激發出他們的潛力；抑或是成績平平，老師希望用另一種方式激勵他們更努力一點的。
唯獨他，沒有被任何人注意到。
他也只能算一般的學生，他也很努力，只是成績始終上不去，哪怕只是一點點，他也為此反思過，可卻沒有勇氣去找老師，只是將此深深地埋在心底，但是同時，他是多麼希望雙眼明淨的老師給他指引出一條敞亮的大道。
老師又進來叫了一位學生，他用羨慕的目光目送他走出了教室。
他很矛盾：他想再努力一些，以提高自己的成績，可無論他如何拼死拼活，成績卻始終上不去，他又想讓自己的成績有一個大低潮，讓老師多看自己幾眼，哪怕只是對他說幾句話：“你還有希望，你不要放棄……”，他也會信心百倍。可如今，他在班裡更像是一個擺設，沒有絲毫的存在感。
門開了，又是一個“別人家的孩子”走了出去。
他的心。有如死灰一般，似乎沒有了一絲復燃的可能。
老師又一次回到了教室。出乎意料的，老師這次徑直走向了他的座位。
原本他抱著最後的希望，希望老師能注意到他，可當他看到老師後，黯淡的雙眼瞬間充滿了光彩，腰板如青松般挺得直直的，雙目充滿希望地，死死地盯著老師，心跳得越來越快。像是重新有了希望。
老師走到他的身邊，只是輕輕觸了觸他的肩膀，他便蹭地站立起來。老師卻被嚇了一大跳，忙示意他坐下，而後指了指旁邊的一個座位：“他呢，晚自習怎麼沒來？”
寥寥數字，卻猶如晴天霹靂一般砸在他的心頭，希望越大，失望越大。
他的心裡是滿滿的不甘，為什麼我這麼努力，這麼期待卻沒有人看到？為什麼別人家的孩子就能得到老師的器重，為什麼……
別人家的孩子作文8有一種對手，當你面對他時，獲勝的機率幾乎為零，對手名叫“別人家的孩子”。
我的'母上大人非常愛把我和別人家的孩子做比較。可是，偏偏這個“別人家的孩子”是我的小表妹，比我小兩歲，和我同校。
今年的春季運動會，我的專案是400米，跑了第一名，3分32秒。我本以為她體育成績不怎麼樣，結果一回到家，母上大人就拿著手機衝過來，“你看看你小表妹，運動會也是400米，跑了第一名，你呢？”“也是第一名，3分32秒。”我回答道。“哼！這麼弱，你小表妹比你小兩歲，才跑了3分28秒，比你還快4秒呢！”母上大人指著我的鼻子叫道。
嘿嘿，幸好我還有一個特長，我會拉小提琴！哼，小提琴小表妹總不會了吧。暑假裡。我剛考完小提琴二級，從烈日下回到空調房時，我“親愛”的母上大人立刻衝來，又是一番長篇大論，“你看看人家，鋼琴九級，過了！古箏七級，也過了！再看看你，嘖嘖，沒啥好說的，”聽了母上大人的話，我欲哭無淚。我的猜測還挺準的哈！小表妹的確不會小提琴，可是，她會鋼琴和古箏啊，而且都考過了高階。哎，和她沒得比呀！
不過，我的心態還是能調整過來的，畢竟這個別人家的孩子也算是自己家的孩子，小表妹嘛，只要我努力就一定可以逃出這片“口水海”！每一次和小表妹的比較，自己的不足之處就會凸顯出來，反而有利於我的進步呢！
加油吧！我一定會突破自己，讓母上大人的嘴巴休息休息，讓自己成為小表妹她母上大人口中的“別人家的孩子”！
別人家的孩子作文9媽媽常說“童年是快樂的”，切，那是她那代人的記憶，她小時候沒有作業，想怎麼玩就怎麼玩。可我呢，作業，預習，堆積成山的卷子……還有——與別人家孩子的比較！
別人家的孩子在媽媽眼裡就是神仙，他們體格強健，智商破錶，多才多藝，顏值極高，還十分懂禮貌，反正就是什麼都好。和他們比較起來，我是多麼渺小！
“你看看人家的aaa！啊！再看看你，啊！區別多大，學學人家！”
剛睜開眼，媽媽就開始了她滔滔不絕的“演講”。“你看看啊，都幾點了！六點半了！人家bbb都寫了兩張卷子了！快起來！”
吃早飯的時候：“你看看人家ccc，人家從來都不偏食，什麼都吃，你看看你，啊！吃個青菜這費勁，你非要吃肉啊？”
上學路上，“你看看ddd人家晚上六點寫完作業了，成績還那麼好，你看看你晚上十二點睡覺，還報了那麼多補習班，成績一點都沒有提高！”
晚上她一回到家：“你作業寫完了嗎？啥，沒寫完？你看對面樓的eee，七年級了，作業早寫完了，剛剛在樓下碰到他去超市買辣條兒，你看看你，才國小，唉！”
週末，別人在外邊嗨皮，我在家裡做著堆堆的卷子，耳邊：“你看看fff，昨天就寫完了作業了，今天人家在北京玩呢！你也想玩？可以，你再把這六套卷子寫完了，就讓你下樓溜達一圈兒，然後上來把四套寫完了，讓你看一會兒電視，寫吧……”
好不容易到了暑假，作業超多，寫完之後……“嗯！把這一袋卷子寫完你就自由了。唉！我告訴你，我們同學家孩子前你一週就寫完學校的作業，還寫完了二十套卷子，你看看你……”
媽媽啊媽媽，我還是個正常人類，別人家的孩子好是好，可他（她）不是您的親生孩子，您還是別費那麼多心思關注了，好好做回我的媽媽吧！
別人家的孩子作文10每個班都有一個“別人家的孩子”，這個“別人家的孩子”不僅學習成績優異，還落落大方，彬彬有禮。
我們班就有一個‘別人家的孩子’。這個別人家的孩子戴著一副方方正正的大眼鏡，穿著一身乾乾淨淨的校服，運動鞋。高高的“海拔”襯得校服又短又寬，走起路來似一陣風，趕都趕不上。這不，他來了，又是一陣風。我看見他捧著幾本書，手握著一隻筆，風風火火地坐到座位上，推了推眼鏡，捧起一本書看了起來。
下課了，他從我身邊經過，我攔住他，問他一道數學題，他站住說: “這道題，很簡單，就把左邊的角移到右邊就行了。”我恍然大悟: “原來是這樣啊……”等我一回頭，他又坐在座位上，一如既往地看起書來，任耳旁鑼鼓喧天，我自巋然不動……哎,真是個書痴啊！
他不僅是個書痴，還是個學霸呢。終於等到發數學卷子的時候，老師第一個就念“張世傑---100分!”我一驚，什麼—— 一百分？我連90分都沒考上，他居然---居然一百分?懷著欽佩又內疚的心情回到家。父母說:“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎麼連90都上不了 ？”我十分生氣：“他是學霸！”
他還是我們班的英語“小講師”，自習課上，從容地站在講臺上說一口流利的英語引領我們複習的就是他。
他還是——我們年級乃至全校有名的書法家、小作家……
對這個“別人家的孩子”,我是又欽佩又無奈：欽佩他的學識，無奈他的高分，唉……
這個“別人家的孩子”就是我們班裡的學霸---張世傑。
別人家的孩子作文11我不是別人家的孩子，也不想成為別人家的孩子。我……只想做好我自己。
是，我成績是不好，但我不虛偽，不會亂改成績，不會抄襲。但你們為什麼都不理解我呢?我也想要關懷，我也想要理解。
是，我成績是不好，是沒有好好聽講，但筆記我比任何一個人做的都全。你們欺負我我認了，辱罵我我也認了，你還要我怎樣，要怎樣我不是一個認人擺弄的小丑。
是，我成績是不好，你們總是拿著別人的好，來罵我的短處。是，我承認表妹的成績是比我好，但她心機還比我重呢！你為什麼只看到了我的短處，就沒看到我的長處呢？我不是別人我只想做好我自己，怎麼了。別人在努力，我也在努力啊，為什麼你就是沒看到我的努力呢？
是，我是沒有天賦，但我愛的音樂和吉他。你都給我掐滅了。我是沒有愛好，我是沒有藝術細胞，但你真不是一個稱職的家長，別人的家長都是培養別人家孩子的長處，你呢專門詆譭自己家孩子的長處。我想好好學，但你的你的一句話就像潑了盆冷水，賞了個耳光。
是，我承認我是沒有人家孩子優點多。但我的好習慣你全都沒看在眼裡。是，我愛寫作文，可你總說作文有什麼好寫的，就大學聯考上的一點分。我愛些草字，這是學生特有的風格，你卻總說比鬼畫符還難看。
我很好奇，你為什麼總拿別人和我比。是，我承認我在學習上是沒有天賦，但你為什麼就沒關注點我別的呢？你總在乎成績，總把我的興趣愛好全部磨滅。到頭來還說我別人家的孩子，成績興趣愛好全能，你呢天天只知道吃喝玩樂的。
是，我承認七年級是沒有學好，但你也不用拿國小二年級的學生比吧！說什麼，人家成績好的很，以後肯定考個重點高中，重點大學。你呢，去要飯吧！
是，我承認。我什麼都承認……別人好，是……別人好。但你家孩子也不差……你為什麼天天都要比來比去。面子真這麼重要嗎？
我不是別人家的孩子，沒有天賦沒有優點。但我只想做好我自己……
別人家的孩子作文12世界上總有一種人在你自己也很難過的時候會突然蹦出來，他是有多麼聽話啦，他是有多麼能幹啦，他每次都能考全年級第一啦……相信每一個人都同感身受。他就是別人家的孩子。
可是，當大人在說這些的時候，有想到我們自己的感受嗎？不，並沒有。他們只是想讓我們好好學習他們，激勵我們罷了。可是對於我們來說，心裡就變味兒了，為什麼總要說別人呢，難道我們自己就一點優點都沒有嗎？
對於我們來說，自己就是自己，為何非要學習別人 ？做每一件事時，當媽媽你說我做的比別人差時，何曾想過我們心裡是什麼滋味？但，我面臨每一次這樣的情況時我都什麼都不會說，因為我知道說了只會讓你更加的憤怒。
別人家的孩子啊！你知道嗎？有時我真的特別的討厭你！你奪走了我家裡的許多，父母的表揚啊，父母的誇讚，那父母的那鼓勵的眼神吶……都隨著你的到來，煙消雲散。每次當媽媽提起你時我都特別的厭煩，別人，別人，永遠都是別人，何時才會說到自己呢即使說到別說成為對比嗎？
不！我不想，我不想在你的影子下生活，我想做回我自己，屬於我真實的自己，沒有人能十全十美，我也是一樣，我不相信我不相信世界上有那麼十全十美別人家的孩子。既然這樣，那我就要做好我自己，讓他們刮目相看，不再嘲笑，不再失望。做好每一天的自己！
我不是影子，不是你的複製品，我有我的思想，我有我的思維，我也會感覺到心痛。當我失魂落魄時，當你光芒萬丈時，就有了一種明顯的反差。甚至遇見你時，我就不知從哪冒出來的一種深深的自卑感，偏偏許多人就說還來補刀，瞧，那個別人家的孩子！
累了，真的累了。什麼時候，別人家的孩子才能從我們家離開呢？
別人家的孩子作文13“淳，你就是傳說中那個別人家的孩子！”
我定住了，看著潼，我想笑。一股無言的悲傷卻突兀地在我心頭蔓延開來，我在那一瞬間，迷茫了。
我小心翼翼的藏著那個祕密，把它安於佈滿灰塵的陰暗角落，隱瞞別人也欺騙自己。
可是那日的悲傷與迷茫，終是驚醒了不願醒來的我，打破了那亦夢非夢的夢境。
很少有人發現啊，這個別人家的孩子，正在一點一點的退步，無形的壓力使她喘不過氣來，太多的讚美更讓她措手不及，那些令人羨慕的成績只是運氣，她明白自己不過是別人多了一對教書的父母，一個個好心輔導他的老師與更多的努力罷了，她終歸不是什麼都不做就能成功的天才呀。
時間是一個好老師，他還是讓一個青澀的少女學會心安理得地接受那些誇大的，數不清的贊言，並沉醉其中，難以自拔。
終於，那次尖子調考，我從第一名的交椅上摔到了19名，失分的最大原因竟是我最拿手的作文，一道道目光向我射來，不可置信失望，輕蔑......我把頭深深地埋在手臂裡，黑夜，我遍體鱗傷，默自流淚，卻無人過問。
我覺得自己就像一個氣球，在眾人期待的目光裡，越吹越大，最後由於過度膨脹而裂開，然後急劇下降，悲涼而絕望。
是從那次尖子調考吧，我墮落了，打了同桌，豎了中指，成績更是一落千丈，一次失敗的成績不至於把我打擊成這樣，我只是累了，倦了，只是想知道沒了成績我還能有多少個朋友，還有多少驕傲的資本，結果......呵，有些東西，只能爛在肚子裡。
人吶，請不要對孩子賦予太多期望與誇獎，也不要對壞孩子心存鄙視與厭惡，他們都只是孩子，若你們無法保他們一世無憂，那至少讓他們有一個喘氣的機會吧。
別人家的孩子作文14噢，我的朋友，你怎麼又來了，你怎麼每天都那麼空閒，每天都來我家“拜訪”我的父母，我真不希望遇見你！
我的朋友是一個全面發展的孩子，他是每一位家長心目中的“好孩子”，他同時也是每一位家長衡量自己的孩子的標準。他就是鼎鼎大名的“別人家的孩子”。
他又出現在媽媽嘮叨的話語裡了。“你看看別人家的孩子……”耳邊總是不停重播著這段文字了，另我現聽聞時總會情不自禁地打個寒戰。這更使我下定決心，要把“別人家的孩子”從媽媽口中驅逐出去。
終於，時機成熟了，一場“無聲的戰爭”正在靠近。
“別玩電腦了，多看看書，看書對你有益。你看看別人家的孩子……”熟悉的情景再一次發生在我的眼前。“五分鐘前我才剛從書房出來，現在想玩一會兒電腦，難道這也被否定嗎？”我用無辜的眼神望著媽媽，“還有，在我面前別老是拿‘別人家的孩子’和我比較！”我咆哮般地迴應了媽媽。正是這句話，心底裡的怒氣全都跑了出來。而她，正怒目圓睜地盯著我，她的眼裡跳過一絲火花，臉上繃得緊緊的，雙手擰緊了拳頭。隨後她逐漸平靜下來，一聲不吭地離開了我。
隨後幾個星期，“別人家的孩子”從媽媽口中逃跑了，但她不時也與我冷眼相對。沒有了嘮叨，我依舊悶悶不樂，但我發現……她為我疊的衣服更整齊了，早餐做得更精緻，豐富了，我的房間被打掃得更乾淨了，喝起湯來也更香濃了……
可我終究沒等來我希望的道歉，無奈之下，只好“主動出擊”。
我給她留了一封信：對不起，媽媽。我並不奢侈於你的道歉，或是庸俗的物質生活。我渴望的只是一顆關心兒子，理解兒子的心。我只希望你能多關心“自己家的孩子”，而不是“別人家的孩子”。
“別人家的孩子”從我家悄然離去。悄悄的他走了，正如他悄悄的來，他揮一揮衣袖，只留下一封信及一段被成功修復的親情。這封信如一滴聖水，迅速修復了我與母親間小小的漏洞。快樂的天使又從我家蹦出來啦！
別人家的孩子作文15有一種人，他們十項全能，有一種人讓你羨慕不已，卻相信自己遙不可及。有一種人讓人懷疑自己並非爹媽最愛的孩子，你問我為什麼，因為我懷疑他們才是爹媽的孩子。
有一種人……叫做別人家的孩子。
每當到暑假我在耳邊就被這幾句話佔領了，吃個飯，“你看隔壁某某家的孩子這次考了全校第三，她以前成績還沒有你好呢。”
刷個牙“你看隔壁某某的孩子上京華火箭班！咂咂，那成績真好呀！”
玩一下手機。“還玩你看我同事家的孩子電腦，手機從來不碰次次年級第三。”
為什麼我隔壁盡是這樣的人呢？我不免開始懷疑人生的真實性。
你呀，盡跟差的比才成績才會上不去，我媽義正言辭，我無力反駁。
別人家的孩子，盡是別人家的孩子。
這個名詞，如一個身邊的幽魂，動不動出來威懾你一下，如影隨身伴你走過整個學生時代。
當然有一種可以倖免於難，他們就是“擁有著別人家父母”的孩子們。
據說他們的父母溫柔體貼，善解人意，從不說出“別人家”三個字，考的好有獎，考的差無罰，還會輕柔地對你說“沒事的，下次考試只要你學好就能考好，加油哦！”
果然，這種父母只存在於傳說中吧……
作為一個沒有“別人家父母”的孩子，我只能承受來自自家父母的暴擊。
有一次，那位年級前三的來找我玩，我媽看了她好久湊過來說“你教我家的阿婷怎麼考好，她成績可差了……”然後報出我慘不忍睹的分數，認真交代幾句，便揚長而去，留下一臉尷尬的我和她，她笑了笑說：“我走了。”
我都能看出她眼中的那抹嘲笑……
我不要面子的呀？
那個暑假我想了很久，終於下定決心發奮圖強，挽回我掉在地上的臉面，但那些人看看努力的我有多麼可怕！
我晝夜不停地學習，廢寢忘食，在父母無比欣慰的表情下拿到了全校第一的寶座。我成了別人家的孩子，爸媽也變身為別人家的父母……
我擦擦口水，翻了個身繼續睡……
“其實別人家的也挺好的嘛！”我一腳踹下我的書包轉入了更深的睡眠中……
