在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的別人家的孩子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
春夏秋冬，靜靜地從我身邊淌過，時間靜悄悄的，似乎沒有留下任何活動過的跡象，只有些繁雜瑣事永久的封存在我的大腦，真實而遙遠。
你還記得我們小時候一起的快樂時光嗎？——別人家的孩子。人生模模糊糊過去了十多年，就如往事一般，一去永不還。
現在，正讀國中的我已經有很久沒有與春鎮玩耍了。春鎮，他就是媽媽口中經常提到的別人家的孩子。春鎮，也是媽媽用來鞭策我的武器。可春鎮，卻是我最要好的朋友。多長時間沒有跟好朋友春鎮一起看風悠悠吹過頭髮的閒情逸志了？我只是每天被“關”在家裡，像個失去自由的囚徒。
媽媽每次教訓我，總是說：“你看人家春鎮……”總讓我想起以前和春鎮在一起時的那美好的時光。
“月桓，月桓”只聽樓下有人在大喊。媽媽下去了說：“哦，原來是春鎮啊！”春鎮連忙說：“月桓在嗎？”“哦，他在樓上寫作業。”春鎮說：“我上去輔導他做，行不行？”媽媽連忙答應。我見了春鎮有些喜出望外，連忙叫道：“春鎮快來，坐在我旁邊，有幾天沒跟你玩了。”春鎮笑道：“把你作業寫完了我們就去玩吧！”我應聲答應。媽媽連忙從後面大聲說：“先別說玩，快點做，你看春鎮都做完了，就只有你沒做完，還只知道玩，這年頭，再玩下去你就沒出路了，你看看，春鎮他都……”我連忙打斷媽媽的話：“媽媽，你別管我，我會做作業的，你放心好了。”媽媽無奈地嘆了口氣出了門。春鎮見我有些煩惱，便安慰我：“你不要太灰心了，天下哪個媽媽不是為兒子好，你別這樣了，快點寫作業，一會兒我們還要去祕密基地呢。”我點了點頭，便把目光聚焦在語文作業上，心裡一直有個聲音在焦急地催促著：“快做快做。”
一個多小時很快過去了，我立馬蹬開桌子，破開大門，飛下樓梯，破口大喊。“媽媽，媽媽。”春鎮也很快的從我身追過來。媽媽聽了，把春鎮叫去叮囑，我在旁邊聽到了他們的談話聲。媽媽說：“你成績好，一定要給他灌輸一些正確的思想，可不能帶著他只顧玩哦。”我聽了有些無奈的咬了咬嘴脣，心中有些失落。春鎮和我走出去不遠，又聽到媽媽從後面大喊“春鎮你看著點他。”
一路沿著天生橋的山路慢慢走，腳上沾滿了黃泥巴。只見迎面有一座大山挺立在我的眼簾。我不禁想起了李白的詩：“危呼高載，蜀道之難，難於上青天。”雖然也不是那麼難走的山路，而且山也不是那麼高，只是我跟春鎮的個頭很小，爬起山來有些吃力。所謂的祕密基地，那地方說大也大，說小也小，是山頂的一塊平地，可以將天生橋盡收眼底。
我們坐在亂石堆中，溫暖的春風吹過我的面龐。聽著李春鎮講著歷史小故事，心中一片寧靜。美好的時光總是那麼短暫，時間飛速流過，不一會兒就到了黃昏，晚霞照著我和李春鎮的臉龐。我們拿出事先準備好的爆米花，邊吃邊望著降落在地平線的太陽，我們都笑了。太陽的落下，隨即月亮的升起。望著這美境，我感嘆人生真好啊，我真希望春鎮能永遠伴著我。我看了看春鎮，春鎮也看著我，我們笑了。
按道理，我是應該恨春鎮的，雖然他是無辜的，我的很多不愉快都是因為他的優秀造成的。可是，一見到他，我就怎麼也恨不起來。
現在，媽媽依然還是將別人家的孩子放在口頭邊，可春鎮不再是唯一的了。我明白，即使沒有春鎮，只要我還沒有足夠優秀，別人家的孩子都永遠會成為我的一面鏡子。
春鎮，別人家的孩子，我的朋友，我真的很羨慕你。
別人家的孩子作文2“世界上有一種最可怕的生物，就是別人家的孩子。”網友的這一句話一出，就引起了許多人的共鳴。不知自己在上學期間，父母說過多少遍：“你看別人家的孩子，學習比你棒，長得比你高……”
其實這種話，父母小時候對我說得很少，第一次讓我領略到這特別生物的威力，是在鋼琴課上。
鋼琴過級之前，老師給我佈置了一個練習曲。莫扎特可能是專門作了這首曲來害人的，按照標準節拍，在這首曲子中，一秒鐘需要彈6個音。老師只告訴我，我可以先弱慢一點，然後再慢慢加速。
但是，冤家路窄，老師同樣給另一個同學佈置了這一首曲子，要她和我比賽，看誰彈得好。
這個同學彈的時間比我多一年，自然彈曲子要比我更熟悉，新曲子也更容易學會。
然後，我們倆就陷入了一種死迴圈，永遠是我提高一點，她的速度也跟著相應提速。她就像風，我就像風力奔跑的一匹馬。無論怎樣拿出吃奶的力氣向前跑，也跑不出風裡……
老師每當檢查完我的，就會教育我：“你看她，同樣都是一首曲子，她怎麼比你彈得好這麼多……”
我實在不想再聽這樣的教育，我有些氣餒，我知道就算我每天都在進步，我也一時無法超越她。這個要命的別人家的孩子，就像一座大山，壓在我的頭上，讓我喘不過氣來。
那天，她在我後放學，我站在她身後，聽她彈莫扎特這首練習曲，只見她手指在鋼琴上飛快掠，手指輕盈得如一些武林高手練了輕功。她的節拍器上顯示的是和曲子原速一樣的速度。羨慕嫉妒恨，一霎時全湧上我的心頭。我哀嘆：既生瑜，何生亮？
直到考級的前幾天，我終於趕上了曲子本身的速度，能與她一樣在同一個檔次上了。
考級之後，我的成績仍然不如她，比她差了一個等級，媽媽拿著成績單說：“你看別人家的孩子，永遠比你做得好。”我心裡酸溜溜的。
從這之後，她因為升入國中，不再彈鋼琴，而還在國小肆無忌憚玩耍的我，還是堅持每天都去練琴，每天都把那首練習曲彈一遍。我不相信我就真不如別人家的孩子。
一個暑假後，她回到琴房，站在我身後，待我彈完，她坐下來，彈了那首練習曲。可明顯生疏了，速度不及原來一半快。
我不知道為什麼，看見她現在不會彈琴的樣子，感到十分著急。我走進另一間房，開啟琴蓋，用原來的速度彈著那首練習曲。她在另一邊喊著：“你病了吧。”我說：“你之前不是一直可以贏我的嗎？為什麼現在不行了，你的手指沒有以前靈活了嗎？認輸吧！”她被我的一番話激怒，努力尋找著之前的樂感，一遍一遍彈了起來。我呢，她快，我更快。直得最後，一群家長和老師，看見兩個人病了般用手指在風琴上提速，不分上下，都驚呆了。
我望了她一眼，笑了，我知道過去那個可以贏我的“別人家的孩子”回來了，她可以再一次與我相互比拼，一較高下。
或許，這別人家的.孩子帶給了你許多不快，可是，作為一個對手，最心痛的，莫過於對手在慢慢墮落。還好，我的對手，這個別人家的孩子，慢慢找回了感覺，我也永遠不會感到寂寞。
感謝那個別人家的孩子。
點評：別人家的孩子，因為鋼琴比我彈得好，讓我感到前所未有的壓力。“我不相信我就不如別人家的孩子”成為我練習鋼琴的動力。一年之後，這個別人家的孩子竟然被我甩在了後面，“我”本該高興，但“我”卻激將“我”的對手，因為“我”需要對手的激勵。技能的提高是比出來的，這種共同進步的競爭很美好。文章具有一定的哲理，能給人以啟示。
別人家的孩子作文3可能有很多學生都痛恨“別人家的孩子”吧，因為家長總是把自己和“別人家的孩子：作比較。而我，就是家長口中的”別人家的孩子“。從國小開始，因為成績優異，常常作為別的家長誇獎的物件，而他們的孩子就一直直勾勾地望著我，小時候不懂，現在明白了，那就是嫉妒。在我的班上有好幾個“別人家的孩子”，但是每一個都是特別努力的，有一個男同學，名叫小林（化名），他的成績特別好，但是，好的成績的背後不是玩樂，不是天天打遊戲，而是努力，堅持。他上課很認真，下課就做作業，週末他就去上補習班，培優班，語文，數學，英語，科科都上。他不是家長逼著去，他對知識對學習的熱愛超乎我們的想象。有一次我去坐地鐵，看見他揹著一個很大的書包獨自一人等地鐵，是的，獨自一人，沒有家長催促著、逼迫著。我問他：“去哪兒？”他說：“上培優班。”我又看了一眼他的書包，問他：“上多久？”他說：“三個小時。”他回答我的時候，臉色很平靜，但眼睛中卻帶著一絲興奮。他的好成績是因為他的努力、認真和堅持。接下來就要說一個傷大家的自尊的事例了，那就是我。我從小到大，除了正常的上課，只上過三節試聽的作文課，只不過因為太閒了，而且又是免費才去試聽。以及從四年級開始學習鋼琴。我性格有點懶惰，不喜歡去上補習班，也不怎麼喜歡寫作業。但課還是認認真真上的，作業還是寫完的。我平時做完作業就睡覺，週末就玩，很少去複習，除了必備的課文單詞，連數學筆記也不讀，但我記得住。哪怕考試之前也不主動複習，可是成績依舊很好，我記得三年級時一次考試語文99.5。這隻能說是天賦，但我寫這篇文並不是要打擊人，而是想告訴大家，就算“別人家孩子”也不是完美的，我和小林雖然都成績優異，但我們體育、美術都不太好，勉強過得去。我也不是家長口中的天天覆習，超認真學習，天天背課文。
或許“別人家孩子”的表面很優異，很風光，但是，內裡的痛苦又有誰看得見呢？或許我成績很好，但我身體不怎麼好，我國小開始就患有疝氣，不瞭解的同學可以問問度娘這是什麼。去年開始吃藥，天天吃，這不是糖丸，這是藥，自然不好吃。今年2月，我做了手術，全麻，剛做完不疼，麻藥還沒過。但是之後就疼了，而且之後一整個星期，我小便時，開刀的位置都火辣辣地疼，很難受。做完手術後，我根本坐不起來，身體彎曲還沒到90度就已經疼的受不了，終於能下床時，腳幾乎沒有知覺。現在依舊不能做運動。我說這個並不是訴苦，還有許多孩子比我痛苦，那些患有白血病的、癌症的、心臟病的，都比我要痛苦百倍。我只是想要告訴那些“學渣”，或許你的成績不太好，或許你的家長有些囉嗦，但你的家長是愛你的，你的生活是幸福的，你的身體是健康的，你可以快樂的奔跑跳繩。有一句話說的很好，成績再好又怎麼樣呢？你又不能拿成績單刷卡！祝那些看了這一篇文的同學成績好起來，祝你們幸福！
或許有人說我這一篇文寫的不好，寫的跑題，寫的沒有主題，但那沒有關係，在我們的學習中，我們因為那單元作文，寫了太多的“撒謊作文”，或許你跟我不一樣，但我是，我需要一個地方，讓我把真實的我，真實的事例寫出來，寫的不好也沒關係，寫出心聲就好了。
別人家的孩子作文4相比於“別人家的孩子”，我這個“自家的孩子”總是在吃上比別人家的孩子挑三揀四，在睡覺上比別人家的孩子磨蹭得多，在學習上比別人家的孩子成績差一些。他們總是那麼完美，總是恰好擁有那些我沒有的優點，總是在爸爸媽媽爺爺奶奶批評我時突然出現，給我個措手不及。
飯桌前，爸媽奶奶三雙眼睛緊盯著我，我早已感到那三道箭一般的目光即將把我射傷。
“多吃點，來。你知道你王阿姨的女兒跟你同歲為什麼都長過了一米七嗎？就是因為愛吃青菜，天天吃，頓頓吃！”媽媽把青菜一股腦倒進我的碗裡，我不忍辜負她期待的目光，只好硬著頭皮往下吞，心裡卻直嘀咕：基因也決定子女身高呀，王阿姨跟她老公都是一米八以上呢，而你們……
眼前的碧綠突然與油光閃閃的深紅碰撞出強烈的對比。“吃肉，看你那細胳膊細腿的，跟打棗杆似的！咱老家對門的二怪，脊背跟案板一樣寬，胳膊和腿肉乎乎的多有勁！人家見了肉就急了，你咋這麼慢！”奶奶顫巍巍地把肥肉、瘦肉一股腦兒塞進我碗裡。啊，誰來救我？肥肉入喉，不只有強烈的心理牴觸還有油膩的味道，我乾嘔一聲衝進衛生間。
我躲在衛生間竊喜，這下誰還逼我！
“過來，不吃就喝！”
這聲音乾脆渾厚，帶著不可抗拒的嚴肅——我爸，我最害怕的人，我立馬乖乖地出來。他指著飯桌中央的碗，碗裡的羊奶耀武揚威地泛著乳白色的泡沫。“我一大早就給你去市場擠的，你看咱院子小吳跟你一起長大，人家學習越來越好，身體也越來越好……”這羊奶，在爸爸的嘴裡，在小吳身上，就是包治百病還能提升智力的良藥啊！
別人家的孩子，是乖巧溫馴的“小白兔”，愛吃青菜，吃得下肥肉，喝得下腥味十足的羊奶。如果可以，我一定要讓他們給我傳授傳授經驗，如何做個飯桌上的“乖寶寶”？
夜，靜得可怕。書桌前還有一隻貓頭鷹在奮筆疾書，我早已困得眼皮打架，無奈作業還沒寫完。“舒服是留給死人的！”搬出惡毒的勵志警句，與昏昏欲睡的大腦鬥爭。
“還沒做完？”媽媽把熱牛奶放在桌上，“這樣學習沒效率，你高姨家的娟兒，每次全年級前三，她媽說每晚九點多就睡了，多一會都不熬……”
十二點多與九點多，我卻怎麼也追不上她。我真的馬不停蹄地在寫，我真的在努力，我真的也想早點睡！
別人家的孩子，是動力十足的“發動機”，晚上早睡，作業能完，還輕鬆穩坐年級前三的寶座。如果可以，我一定要學來輕鬆的學習方法，努力進步！
在學習上，“別人家的孩子”，就是神一般的存在。他們智商驚人，多才多藝；他們運動天賦過人，記憶力超強，他們是數理化天才，是高不可攀的“學神”。每當我想玩的時候，“別人家的孩子”就冒出來了，從不打遊戲，家裡不開電視，不登QQ，不和同學們去玩，假期都在背書，預習。
沒有對比就沒有傷害，或許“別人家的孩子”是家長用來激勵我勇往直前的手段，是他們關愛的另一種方式，是他們望子成龍、望女成鳳的急切心情。但是很多時候，我們需要對比的是從前的自己，只要超越自己，就是最值得歡喜的了！
無奈的是：什麼時候我才能成為別人家的孩子呢？
