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實用的描寫自然景觀的作文9篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫自然景觀的作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的描寫自然景觀的作文9篇

描寫自然景觀的作文 篇1

“沙沙沙,沙沙沙”地下著,帶給人們一陣涼爽。

秋天的雨像一個偉大的畫家,你看,它一揮手,把紅色送給了蘋果,紅紅的蘋果像一顆顆紅寶石。它再一揚手把金黃色給了田野,田野頓時變成了金色的.海洋。

秋雨是農民xx的好幫手,沙沙的秋雨落進麥田,麥子高興地綻開了笑臉,高梁舉起了火紅的旗幟。

歡快的秋雨落在了小河裡,它和魚兒玩耍,和小蝦賽跑……

秋雨順著小河來到了果園,果樹正在大口大口地喝水,秋雨說:“喝了我能結出又大又甜的果實。”

我愛秋天,我愛這五顏六色的秋雨。

描寫自然景觀的作文 篇2

西溪溼地國家公園位於杭州市區西部距西湖不到5公里,一期佔地面積3.46平方公里,是罕見的城中次生溼地。這裡生態資源豐富、自然景觀質樸、文化積澱深厚,曾與西湖、西泠並稱杭州“三西。

今年暑假來杭州,早有耳聞這個美麗的人間天堂,便下定決心要來遊一遭。聽說這溼地可以用四個字來歸納:“冷,野,淡,雅。”這次來,就要來找一找這四個字。

我們一行人徒步走在小路上,路旁溼淋淋的湖面上,水草蔓生,鮮潤而柔軟的水草鋪在水面上,就像一張翠綠的地毯,色彩紋路鑲嵌得恰如其分。“你們快看,荷花耶!”我們順著弟弟手指的方向望去,果然湖面上有一大-片荷花。一朵朵粉嫩的荷花婷婷玉立,正如那江南水鄉的少女般純潔。這粉嫩雖不張揚,但卻透露出一種無以言表的美。這就是野,溼地的天然野趣,宛如紅塵中的原始淨土。

西溪溼地中有一個村莊——蔣村,這兒不被世俗的喧囂所打擾,過著寧靜的生活。雖然這兒的'人們已經搬出去了,但這兒也不乏生機。我們在長滿瀝青的小路漫步,兩旁是一家家古老的小鋪,有豆腐坊,茶坊,珠寶坊,裡面陳設著各種帶有鄉村特色的物品。這兒也是《非誠勿擾》的拍攝地。所以遊客們都慕名而來。蔣村有一個很大的戲院,我們來時,這兒遊人很少。這個戲院十分有特色,四周牆壁上刻著一幅幅精美的畫,講述著蔣村的故事。這就是雅,就是溼地的文雅,高雅,尋常處可以感受到濃郁的文化氣息。

西溪溼地是江南的溼地,“小橋流水人家”是江南的典型景色,在這兒自然也無法抹殺。石板橋、木橋、竹橋,一座座小橋被我們的雙腳丈量。小橋連曲徑,曲徑通人家——或小木屋,或茅草屋,洋溢著返樸歸真的味道。我們也累了,尋了一處雜草叢生間的木亭憩息,靜坐,聆聽亭子裡木地板下雨水流漏的聲響,清脆入耳。臨水的木亭植有一片荷田,蓮葉亭亭。倚欄運目觀荷葉上晶瑩的雨珠凝結、滾落、再凝結……猶如人生的輪迴。正凝視得出神,一陣風起,岸邊楊柳依依,一群小鳥叫喳著從上空飛過,刺亮了雙眼,飛入蘆葦叢後,又歸於無聲無息。這就是淡,溼地的淡泊清遠,能使人領悟迴歸自然的哲理。

遊了一個下午,快回家了,很可惜,沒有找到所說的溼地的冷,那幽寂冷靜,但沒有關係,我與溼地有一個約定,我一定還會回來,再來看這越看越有味的人間天堂。

描寫自然景觀的作文 篇3

靈湖是臨海一道亮麗的風景線,那裡景色宜人,是個美麗的地方。

漂亮的春姑娘姍姍而來,她輕輕描繪了幾筆,就給靈湖披上了一件七彩衣,桃花綻開她那粉紅的`笑臉,向春姑娘問好。柳樹搖動著綠色的長辮子。夏天像個彪形大漢跑來了,還不停地叫著:“我來遲了,我來遲!”但這改變不了靈湖的美麗,柳樹顯得更綠了,草地上的野花五光十色,美麗極了!秋姑娘拿著顏料,一揮,靈湖更美了,桂花綻開笑臉,一陣風吹來,下起了桂花雨,給草地鋪上了一層桂花毯,楓葉舉起火紅的手掌,向咱們招手。

秋姑娘邁著輕快的腳步剛走,冬爺爺拖著長長的鬍子來了,下雪了,雪花是天宮派來的小天使,還是仙女灑下的玉葉?靈湖一年四季風景優美,是一座美麗的大花園,也是一道亮麗的風景線。

描寫自然景觀的作文 篇4

炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來到了,它乘著金色的小車,悄悄的來到了人間。

田野裡是一派豐收的景象。玉米露出了金色的牙齒,還笑著捋了捋鬍子;高粱舉起了燃燒的火把,好像火炬似的;稻穀遠遠望去像鋪了一地的金子,風一吹,稻穀彎了腰,好像在感謝農民伯伯的養育之恩;豆子聽到秋天來了,爭先恐後地想出去,豆莢媽媽彷彿明白了他們的想法,把他們放在太陽底下,“啪”的一聲,豆子離開了媽媽的擁抱,歡蹦亂跳地跳到田野上。

果園裡飄出了誘人的香味,晶瑩剔透的葡萄掛在枝頭,像一顆顆紫瑩瑩的瑪瑙;一個個蘋果露出了紅紅的臉頰,好像在和我微笑呢;石榴一個個又大又紅,你擠我碰,人們真怕它們會掉下來;一個個柿子掛在樹上,像一盞盞小燈籠,這些水果散發的清香真令人垂涎欲滴。

公園裡五彩繽紛,美麗極了,楓樹的葉子通紅通紅的,像一個個熊熊燃燒的火焰;銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子,扇啊扇啊,好像在給秋姑娘扇風呢;最引人注目的是中間的花壇,花壇中間有一棵金桂樹,在遠處就聞到了清香,在近處一聞,就聞到了很濃的`氣息,桂花樹的下邊是一株株美麗的菊花,有雪白的,有淡黃的,有暗紅的,有粉紅的,還有淡紅的……簡直就是美不勝收。

我喜愛這美麗的,心曠神怡的秋天。

描寫自然景觀的作文 篇5

今天是週末,媽媽說要領我去森林公園,我一聽樂得一蹦三尺高。

來到森林公園,首先映入我眼簾的是大大的壽字,既威武又雄壯。接著就是,西南角有條小河與一個人工湖,遠遠望去,小河裡的荷花就像一位穿著整齊、頭上戴著金盞花頭飾的美麗少女,正坐在荷葉船上打扮自己呢!

在東南角,有一個花壇與一塊草坪,上面的花雖然一點兒也不顯眼,但在非常遠的地方就能聞到淡淡的.香氣。上面的花各不相同,有雪白的六月雪、有葡萄風信子鬱金香,還有金色的金盞花……

這裡風景美極了,尤其是美麗的荷花,更令人難以忘懷。

下次,有時間我一定還要與媽媽來這裡玩!

描寫自然景觀的作文 篇6

我常常站在風中感覺風的奇妙,常常便也會不由自主地想:風會是什麼顏色的呢?是輕輕地還是淡淡地。我從小到大一向在尋找答案,我始終沒有想到,但要是輕輕的呼吸,似乎能感覺到了風的顏色,它是。

當春姑踉踏著輕盈盈地腳步而來,當風吹過我們的臉頰,誰也不會去注意,它是什麼顏色?春天來臨,小草兒伸伸懶腰,風把世間的萬物全吹成綠的了,春天是風是綠色的,假如風有顏色,春天的風,毫無疑問,就是綠色的了。

當百花爭豔。天氣悶熱的夏天裡,風會是什麼顏色的呢?知了在樹梢上叫真無聊的曲子,小鳥被悶熱的天氣熱得暈暈欲睡,池塘裡的菊花更是花中一豔,花紅得十分鮮豔,十分豔媚,在那翠綠的大葉與清靜的池水的襯托下,簡直像一團火,夏天的風是火紅的,假如風有顏色,夏天的風就是火紅的。

當成熟的'少婦--秋姑踉來臨,也帶來了一陣陣秋風,把田野。花兒。樹。全都吹黃了,進入了一片金黃的世界,瞧!田野裡飽滿的玉米,披著一件白色的紗衣,在風中翩翩起舞。成熟的小麥,被果實壓得彎下了腰,被風兒吹動,笑得嘴快裂開了,真是可愛極了,農民伯伯笑得更甜更美,看到這一片黃燦燦的田野,豐收的喜悅,怎能笑得不甜呢?假如風有顏色,秋天的風是金黃色的,把秋天吹黃了。

每當冬爺爺把風兒帶來,整個世界變成了雪白的世界,雪天使幫大地媽媽鋪上了一層雪白的地毯,雪天使把雲朵變成了一片一片的雪花,總讓孩子們又蹦又跳。那一排排的樹被風兒吹得穿上了一件銀裝,但它們不放下冬天,仍站在天空下,依然那麼挺拔那麼勇敢,假如風有顏色,那麼毫無疑問,冬天的風就是白色的。

假如有風顏色,那麼世界的萬物會變得神氣多彩。

描寫自然景觀的作文 篇7

冬天,雖然不像春季那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風姿,展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實累累,落葉不斷;但冬天卻有著那神祕的潔白夢幻。

冬天,萬物沉睡,連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊,只見一顆顆乾巴巴的樹枝,不再有行人在下面乘涼、嬉鬧,也不再像以往那樣枝繁葉茂,蟬兒齊鳴。公園裡,花兒也不再擁有蓬勃的生機,一個個無力的垂下頭,折斷了美麗的腰肢,只有那“凌寒獨自開”的雪梅正傲然挺立。

冬天的景色屬於風。它起初像一縷輕煙,從地平線上升起,輕輕的拍打著雪的窗紙,想在有節奏的.唱歌。它輕輕的搖曳著纖細的樹枝,幫忙摘下最後一片樹葉。

冬天的景色屬於霜。清晨,玻璃窗上結滿了霜花。他們形狀各異千姿百態,勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案。看,上面的是什麼?是個種樹木蒼翠挺拔,地上開滿了“野花”。不,唔,又覺得更像海底世界,一團團“海藻”在搖曳。

冬天的景色屬於雪。朵朵雪花漫天飛舞,不一會兒整個世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝,光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進小河流,河面蒙上了白紗,蓋滿雪花的小河流就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野,給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬。“瑞雪兆豐年”明年一定是個豐收年。

冬天啊,你撒下滿天瑞雪,裹著春季睡,可是到頭來,你去情願讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水,無私的、慷慨的去澆灌,去滋潤大地。在充滿對新春的讚譽的時候,你卻悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不發春,可謂是“留取丹心照汗青”啊!

我愛你,冬!

描寫自然景觀的作文 篇8

清晨的校園是最美的:薄薄的霧,在萬物中飄蕩;花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過,柳條隨風飄蕩,好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭髮。此時,正在沉睡的校園,慢慢的甦醒了。

風喚醒了花,喚醒了草,喚醒了校園的`每一處景物。音樂教室裡響起了優美的鋼琴聲,每一個節拍,每一個小節,每一個音符,都是那樣細膩,圓潤,是漂亮的校園沉浸其中。

那邊,門衛餘爺爺再給花叢澆水,花兒們都爭著多吸些養分,搞的花叢“亂哄哄”的,而餘爺爺只是慈祥的笑了。

這會兒,教室裡同學們都在讀書,那“一年之計在於春,一日之計在於晨”讀書聲,給校園增添了一份美。

描寫自然景觀的作文 篇9

去年暑假,咱們一家三口去春城——昆明玩。一下車就感覺空氣清新,景色優美,一切都是煥然一新。

咱們先去石林玩。這真是大自然的傑作呀!瞧,唐僧西行師徒四人的石像。孫悟空抓耳撓腮,豬八戒踉踉蹌蹌,沙和尚忠厚老實,唐僧菩薩心腸,真是神態各異,栩栩如生。呀!這邊還有武松打虎,武松手上拿著一根木棍,老虎趴著正準備攻擊他,真讓人心驚膽戰。

石林的石頭還有一個美麗的.傳說呢!據說有一個叫阿詩瑪的姑娘,是個窮苦人家的女兒,她美麗極了。地主聽了她的美名後,便讓她和自己的兒子成親。阿詩瑪死也不肯,地主就把她和哥哥關在一起,她和哥哥想辦法逃走了。地主要用洪水淹死他們,洪水過後,阿詩瑪和哥哥不見了。岸邊只留下兩塊石頭,很像阿詩瑪和她的哥哥。

石林吸引了大量的中外遊客,每年有數萬人來這裡旅遊。

我喜歡奇特的石林。