在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的描寫自然景觀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
它給我的最初印象就是綠綠的山，綠綠的草，綠綠的樹，滿眼都是綠色、自然空氣是極新鮮的。沿著曲曲折折的小路往上爬，一路清脆的鳥叫聲和嘩嘩的流水聲相互交錯，十分動聽。小溪的水清澈見底，在陽光的照射下閃耀著五彩的顏色。
一眼望去，野草綠的發光，一陣涼風吹過，山上的野草，就像一片綠色的海洋蕩起了浪花。那一株株不知名的粉紅色的野花，就像從天上落下的彩霞。我們全家爬到了神龍山頂。站在山頂上，可以看見林海與雲海奇異變幻，時而碧波盪漾，時而云濤翻滾，真是人間仙境。
神龍架不僅風景秀麗而且天然植物豐富，其中杉樹較多，棵棵粗壯挺拔，是寶貴的建築材料。那神奇又美麗的神龍架永遠留在我的腦海中。
描寫自然景觀作文 篇2春天到了，冰雪在撤退，萬物在復甦。盼啊！盼！春姑娘終於喚醒了小河，喚醒了小草，喚醒了花朵……小河唱著歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去……
小河輕輕地流著，流過田野。農民伯伯辛苦地耕種著，麥苗們沒有辜負他們的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開了。遠看，像鋪了滿地的金子，近看，像無數黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細長的秀髮。小草也睜開了惺忪的睡眼，爭先恐後地鑽出了地面，在春風中舞蹈著。突然，河裡的小魚游來，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自己的生命，彷彿在說：“我一定要茁狀成長，長成青蛙，為莊稼捉害蟲。”
小河輕輕地流著，流過了山坡。山坡上的樹木脫下了原來的舊裝，換上了綠袍，隨著清風起舞。可愛的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管，開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有豔紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點櫻桃小嘴脣有的向陽光張開了笑臉……
小河輕輕地流著，流過了公園。公園裡的草坪修剪地整整齊齊，許多人在這裡歡快地打球、高興地燒烤、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景。花壇裡的花趕集似地競相開放，有笑臉似的桃花、黃鑫似的迎春花、酒杯似的鬱金香、寶玉似的梨花，個個都是姑豔欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風沐雨地採蜜；黃鶯唱著動聽的歌，在開演唱會計五彩斑斕的蝴蝶在風中翩翩起舞，盡情展示自己的風姿。
冰雪在撤退，萬物在復甦。小河唱著歡快的歌，向遠方流去……
描寫自然景觀作文 篇3我的家鄉景色優美，物產豐富。尤其是那令遊客們嚮往的古榕群。
古榕群是侗寨一個美麗的大公園。據說是“珠郎娘美”的故鄉。古榕群還有“天下第一侗寨”的美譽。來到古榕群，首先映入眼簾的是白牆紅瓦的圍牆。正門還刻著“天下第一侗寨”六個金黃色的大字。進入寨門，一排排長廊立在四周，紅色的柱子和欄杆。長廊的四周還畫著一幅幅富有民族風俗的五彩畫。走完長廊，就來到高達21層的古樓，四周還立著雕有各種圖案的的碑。
古榕群因榕樹而得名。瞧，河岸上那一棵棵高大茂盛的大榕樹，就像威武的士兵，保衛著家鄉。這裡的榕樹形態萬千，姿態優美。有的像一把撐開的綠絨大傘；有的像一頂蘑菇……它們舒展著巨臂，猶如親姐妹一樣，肩拼著肩，手拉著手；有的樹根繞著樹身向上延伸，猶如無數條蛇圍繞著它；還有的榕樹經過幾次大洪水的威脅，樹底已被衝成了幾個大洞，幾乎成了小朋友的樂園。那被衝得傷痕累累的樹根依然向著遠處延伸，還有那樹根盤繞成小動作的形象，這也算是古榕群中的怪景之一吧！榕樹不僅姿態優美，而且它的生命力也很強。它總是努力地把它的根伸得遠遠的，以吸取足夠的水分和養料。它的根密密麻麻地排布在河岸上，一動不動，形成了一道堅不可摧的攔河壩。任憑河水凶猛的沖刷，它的根總是抱著泥土，決不讓泥土流失。生長了十年、五十年甚至上百年的榕樹，一年要經過幾次的洪水的威脅，要經過多少烈日的曝晒，在貧瘠的河灘上長生著，但仍然是一片綠綠蔥蔥的世界，美化著古榕群，美化著侗寨。榕樹以其動人的形象曾讓那些身高氣盛的外國人讚歎不已，都會汗顏地說一聲“0H！verynice！”古榕群不僅景色優美，還有河沿上那一座座富有侗鄉情的山莊。河山岸上的竹筏小舟，河面上的石橋，也是古榕群中一處美麗的景色。每當遊客們來到古榕群時，都不會錯過竹筏小舟的機會。他們坐在船上，細細地品味著古榕群的水上風光，被古榕群的美麗景色深深地陶醉了。
我愛家鄉的古榕群，更愛古榕群中的榕樹，愛它那美麗的姿態，愛它那高大雄偉的身姿，更愛它那頑強的生命力。
描寫自然景觀作文 篇4六點左右，黑夜悄悄地藏到了茂盛的樹葉下面，躲進了撒馬露珠的草叢中。於是，天空從沉睡中慢慢醒過來了。
天空變了顏色，6點10分，東方的天空中出現了淡黃的雲彩，最遠處是細細的如拋物線般的金黃色的彩雲。
慢慢的，金黃色的彩雲慢慢地向四周擴散，把天空暈染得如同一幅美麗的圖畫。過了一會兒，東方的天空變得十分耀眼，銀白色的光灑滿了整個東方，這時一對美麗的麻雀，從太陽即將升起的地方飛過，給美麗的天空添了許多光彩。
轉眼間，天空變成了橙紅色的，就在這一瞬間，火紅的太陽，從雲層中跳起，猶如一根無形的線，拉著它不到兩分鐘，太陽便升起來了，太陽起初是橙色的，可是轉眼間就從紅變成金色，射出萬道金光，金光迅速的撒向天空，灑向大地，灑向天的所有事物，不過太陽已經升高了很多，陽光給地下的防護林被上了，賞心悅目，水紅色的輕紗之後，太陽變得像銀子一般白射出銀白色的光。給廠房田園農舍披上了盛裝。
啊，日落真美啊！
描寫自然景觀作文 篇5一天，我在公園裡散步，被一股清香所吸引，不知不覺來到了一個小花園裡。
啊，那可真是花的世界呀！各種各樣我叫不出名兒來的花兒在這秋意盎然的季節裡綻開笑容，競相開放。它們有的伸出潔白無瑕的手臂，向我們招手致意；有的扭動纖細的腰肢，扯起綠紗衣翩翩起舞；有的晃動著可愛的腦袋，隨風搖擺……紅的似火，黃的如金，白的像雪，真是美不勝收。
在這萬紫千紅的花海中，高傲的牡丹早已凋謝，鮮豔的玫瑰也躲進了花房，而菊花卻把自己裝扮得花枝招展，個個的髮型都很特別。有的理了個“板寸”，顯得精神抖擻；有的剪了個“披肩式”，清純中帶著優雅；有的燙了個“爆炸頭”，還真時髦呢！
“嗡嗡”叫的小蜜蜂飛到了花媽媽的懷抱裡，盡情地吮吸著花蜜，忙著為過冬準備足夠的糧食呢！愛湊熱鬧的花蝴蝶一點也不甘示弱，在花叢中飛舞旋轉，跳起了優美的芭蕾舞。四周淡黃、淺綠、深綠的小草，給美麗的花園鑲上了彩色的花邊。
好一幅漂亮的花園秋景圖呀！
描寫自然景觀作文 篇6春季來了，萬物復甦。她沒有夏天的涼爽的清風，也沒有秋天的碩果累累，更沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我最喜歡的季節是她。
春姑娘彩筆一揮，花兒就競相開放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不誇張。
“二月春風似剪刀”，春姑娘拿著春風般的剪刀當起了理髮師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機。
“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來了，它提著小桶採蜜。小蝴蝶飛來了，它在花叢中跳舞。一個勤勞，一個從容。不論是動還是靜，春季都是一首詩，一幅畫。
“春面不寒楊柳風”，春風暖暖地充滿了淡淡的醉意，像母親撫摸著我的臉。你瞧，人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了，慵懶的人變勤勞了，平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興，放一放風箏，踢一踢足球。在溫暖的春風中吼上一嗓子，如果能坐上一次長途旅行，在草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的鳴叫，都會無比愜意，用一個“爽”字怎能了得！
“一年之計在於春”，春季是個播種的季節。古人說：“使民以時，不違農時”，在田野果園裡，可以看見農民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛在耕田，偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園裡，同學們有的在思考問題，有的在預習功課，還有的在大聲朗讀課文。
春季是勤勞的，是播種的季節，我愛春季，愛她的千紫萬紅，愛她的.生機勃勃，更愛她的溫暖。
描寫自然景觀作文 篇7我看過優美的天鵝洞，遊覽過繁花似錦的桃源洞，卻從沒看見過這樣“湖中有山、山中有洞﹑洞中有水”的九龍風景旅遊勝地。
九龍湖風景區群山環抱，水天一色。不同的天氣有不同的景色。晴天，風和日麗，碧水青山；雨天，波濤陣陣，山色悽迷。日出、晚霞、月夜，湖面上變幻出各種迷人的景色，它以其奇異的溶洞，茂密的森林，碧綠的湖水、深厚的人文底蘊令遊人們讚口不絕。身在其中，讓人流連忘返。
從清流縣城驅車前往，不到50公里就來到沙蕪鄉九龍洞群風景名勝區。在停車坪乘坐觀光電瓶車到景區首先來到的是九龍仙女廣場，映入我們眼簾的是一尊高大潔白的九龍仙女塑像，她手持一支如玉，看著看著，我彷彿看到了九龍仙女與黑龍驚心動魄地搏鬥場面。從心裡對她這為民除害的壯舉感到無比的佩服與敬仰。
從碼頭乘坐畫舫式遊船（或快艇），一睹“集長江三峽雄奇浩渺之勢，西湖淡妝濃抹之美”的九龍湖風光。泛舟湖上，那秀美的湖光山色盡收眼底。秀美蜿蜒的九龍湖群山環抱、湖水清洌，間有漁船點點，宛若一幅極美的田園風光畫卷。湖岸連綿曲折，湖內大小神島，綠意逼眼，鳥語花香，自然景色與人工點綴相得益彰，妙趣橫生。真是讓人感覺進入“舟行碧波上，人在畫中游”的人間仙境。
盪舟湖面二十餘分鐘，行船靠岸，拾級而上並來到九龍洞，洞內面積五千多平方米，溪流淙淙，清風習習。鐘乳石星羅棋布，千姿百態，惟妙惟肖，有生命之根、生命之門、生命之源、狐狸大仙、天鵝戲水、古人望月、古鐘長鳴，千層古塔等上百處景點。穿過溶洞並來到白馬山，山上古木蒼鬱，鳥語花香，古藤纏繞，飛禽走獸，天趣盎然，清新怡人。這裡是“古人類活動遺址”，是自古閩臺同根同祖的發源地；是太平天國翼王石達開的練兵場。看莽莽林海蒼翠欲滴，林中野花遍地，好一派“入山無處不花枝”的詩情畫意。
坐遊船返回碼頭，回頭望望這山，這水，心中不禁為大自然的神奇而驚歎：啊！醉人的九龍湖，你真不愧是“東方萊蒙湖”。
描寫自然景觀作文 篇8我的學校在慢城，她倚鄰著一個恬靜淡雅的居民小區，有歐陸風情的一條街。“慢城就過慢生活”一句溫馨的廣告語，足以讓人感覺得到鬧市中的寧靜。清涼的石芽嶺山風吹得人心曠神怡，清澈的湖水、碧綠的小河、多姿的荷花，你可以體會到田園的風情、山野的薰陶、大自然的懷抱。它就是我可愛的母校—深圳實驗承翰學校。
陽春三月，春風送來涼絲絲、甜潤潤的氣息，石芽山那無限明媚的春色，把我們的校園打扮得更加妖嬈，操場裡的小草不知道在什麼時候偷偷地從地裡鑽出來，在春風的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像一塊碧綠的絨毯。微風吹過，校園池面蕩起了一道道波紋，映在水裡的青山綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調皮的魚兒在那裡嬉戲。
這時，我不禁要感嘆：承翰校園春光明媚、春色無邊、萬紫千紅、美不勝收！
夏天到來的時候，數水中嬌兒——荷花最耀眼了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把赤面蓋得嚴嚴實實的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃。花的底部白中泛綠。上部粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來，陽光灑在盪漾的水面上，泛起萬點金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮的向人們泛著眼睛。
也許你不止一遍地看過《巴啦啦小魔仙》，這是一部小朋友喜聞樂見的兒童電視劇，這部電視劇就是用承翰學校這綠這景拍攝的。
多美麗的校園啊！不管什麼時候，不管身在何處，我都會深愛著我的母校，我為有這麼一個美麗的母校感到驕傲和自豪！
描寫自然景觀作文 篇9古人云：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州的西湖可真是映現了這句話。
春天，西湖的湖水蔚藍蔚藍的，西湖邊長出了許多柳樹，柳樹的葉子像小朋友的辮子，每棵都是綠色的，給西湖增添了許多生機。小燕子從南方飛回來了，“嘰嘰喳喳”地叫喊著，我想小燕子肯定是為了春天的到來而開心吧！小草也在旁邊起勁兒，探著小腦袋迎著春天的到來，一陣微風吹過來，它就隨風搖擺起來。桃花在岸邊開得爭奇鬥豔，多多都是粉紅粉紅的，把春天打扮得格外引人注目。來西湖遊覽的遊客在湖面上開著小船，歡聲笑語，似乎工作的煩惱都被拋到九霄雲外去了，腦海裡只留下春天帶來的歡樂。
夏天，西湖的湖水綠瑩瑩的，荷花也已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。真是“映日荷花別樣紅“啊！一眼望去，一碧千里，似乎這番綠色化成顏料將大地清洗了一遍。
遊人也被這番景色吸引住了，停下匆忙的腳步，靠在湖邊凝望著這美妙絕倫的色。
秋天，雖然西湖邊蒼老的柳樹不再像以前那樣亭亭玉立了，枝條上的葉子也幾乎全落了下來，飄落下來的柳葉不願意離開大樹，可是北風不留情面，硬讓葉子浪跡天涯，幾片枯黃的葉子，掉在了河裡，蕩起層層漣漪，陽光透過稀疏的枝條照在水面上，斑斑點點，就好像在水面上撒了許多碎銀，閃閃爍爍。但是桂花在秋天開出了花蕾，散發出淡淡的清香，令遊人們陶醉；楓樹的葉子被秋天渲染成了黃色，繼續點亮西湖的風光……西湖的湖水雖然沒有了往日的風姿，但是秋天的渲染讓它變成了一塊鏡子，倒映出湖邊令人如痴如醉的景色。一點也不遜色於其他三季的西湖。漁民們也紛紛忙碌起來，划著小船到種植區收穫之前撒下的魚苗；撒下的希望；撒下的幸福……
冬天，湖水又被冬天的涼意所改變，是那樣的平靜，湖面只有風兒吹起的小浪；是那樣的清亮，水面映出天光雲影，就象神話故事中的寶鏡一樣；是那樣的頑皮，盈盈的湖水一直盪漾到岸邊，卻又緩緩地退回去了，像慈母輕拍著將睡未睡的嬰兒似的……西湖後的小山，被大雪覆蓋，白得和天一樣白，雪山與天融為一體，創造出一條多麼美的風景線呀！
