在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級校園作文 篇1
春天來了，大地復甦了，小草從地裡探出了頭 ，現在，讓我來介紹我的校園吧。
一實驗國小是我美麗的校園，當你走進校園時，你會發現校園中間高高的旗杆上迎風飄揚的五星紅旗。校園兩邊有紅花綠草，還有越長越高的小松樹，甬路上的路燈也變了新模樣，原來是白色的.，現在換成了紅白雙色的，校園裡既漂亮又幹淨、整齊，每天清晨，都有一些高年級的大哥哥、大姐姐拿著工具拾起地上的碎紙屑、塑料袋等垃圾，並把它們放到垃圾桶裡。
我們的教學樓是四層樓，我的班級在一樓，這裡既寬敞又明亮，我每天在這裡學習新知識。我喜歡我的校園。
三年級校園作文 篇2
寒來暑往，我已經在東羅園國小度過了三個春夏秋冬。我的學校非常美麗。一進大門有一片小竹林那是我們的校竹，教育我們清風亮節。竹林的旁邊是一個紅色大影背，上面寫著八個金光閃閃的大字——好好學習天天向上。影背的後面是寬闊的大操場，操場上畫著長長的跑道線，左邊有兩個藍色的投籃筐，右邊是教學樓。它有四層樓，走進一樓門廳，左邊的牆上有一個大剪紙水果樹，水果樹的`周圍貼著校長和老師們的照片和名字，右邊地上擺著我校優秀同學的作品展出。二樓三樓是老師們的辦公區和我們的教室，每個教室裡都配備著閉路電視、投影儀和電腦等。同時我們的樓上還有安靜的音樂教室、潔淨的計算機室、做實驗的科學室、裝有體育用品的器材室。
在這美好的環境裡，我學到了很多知識，懂得了許多做人的道理，為實現理想奠定基礎。但我也有一些小毛病：愛打架、有時不完成作業、不愛衛生等。每到這時我尊敬的老師們總是耐心地對我教導、包容、和期待。直到我回心轉意改正錯誤，重新回到學習的道路上為止。如今我們的學校又經過了加固，教學樓煥然一新。我會更加努力學習，我的心情也更加快樂。
我愛我的學校——它就是我安心學習的家。
三年級校園作文 篇3
今天下午，謝老師帶領我們去觀察秋天的校園。
我們先來到了校園的水池邊，那裡有假山，假山上有許多爬山虎，我還看見水池裡有大大的`荷葉。觀察完水池，我們又去了草叢，草叢已經變得枯黃了，我驚奇地發現草叢邊的楊樹上有眼睛，真是太有趣了。後來，老師又帶我們去了花壇，花壇裡的月季花還在開放，十分嬌豔，美麗極了。老師還告訴我們校園的西邊還有幾顆太陽樹，等下次再帶我們去看。
我們和老師邊看邊走，邊走邊看，秋天的校園真美麗，我們在校園裡玩得開心極了。
三年級校園作文 篇4
我們的神祕小門終於開放了，開放了之後去學校後操場就方便多了。
事情是這樣的，有一次，我們在（教室旁邊的）小過道里玩倒摸。突然，一個黑影閃過，從神祕小門裡跑了進去。我第一眼就看見的`，就是那個門上面根本就沒有鎖。
沈仕超說“以前這裡有一把大紅色的鎖，我們看過，鎖得好好的，除了鑰匙之外，其他什麼也打不開的。”
大傢伙都說：“對，他說的對！”
“那好，我們一起往裡拉，一定可以把門拉開的。”我們就都開始往外拉。終於，門被拉開了一點。我從門縫裡鑽了進去，我的好朋友見我鑽了進去，他們也跟著一個個鑽了進去。我一看大家都鑽進來了，就在後操場玩起了貓和老鼠。
上課了，我們又從小門鑽了進來。上體育課的時候，走過小門就能到了後操場，小門一開放，多快呀！
我們幾個同學讓小門重新開放了，不用再繞一大圈去後操場了。
