在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文5篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
當整個世界被白雪覆蓋的那一刻，我的心如窗外的雪花一樣隨風飄蕩。如今人們對冬天已經沒有了當年的感興趣，於是在這裡我就開始回憶著童年時的冬天。
當冬天來臨的時候，我和小夥伴們都像離弦的箭一樣衝出家門融入了雪的天堂，完全已經把大人們的叮囑忘在了腦後，一切的寒冷都被我們的熱情所替代！我們分成兩個小組男生和女生。我和幾個小夥伴在那邊打雪仗打的`熱火朝天，喲！誰啊一下子把雪球打到那人的衣服裡了，但是我們都不介意。一個個雪球在空中劃過了優美的弧度，隨著一個個雪球的扔出孩子們的興致越來越高漲。還記得當年我野的時候拿著雪球追的那個孩子哇哇大哭。
當一地白雪變厚的時候，這時女生們的熱情就上來了，開始堆雪人。每當冬天到來時眼前總是浮現著一個個被凍得通紅的臉蛋和小手，但是都忘不了那洋溢著幸福的笑容！女生們開始滾雪球，有的女生滾雪球時候摔倒了在雪地打滾之後她就變成了一個雪球。大家開始捧腹大笑，於是灰暗的天空聽到了我們歡快的笑聲也綻放出了那一縷陽光。雪地上留下了我們孩子的一個個腳印的同時也留下了我們難以忘記的回憶！還記得不知道哪個淘氣包在製作“蛋糕”時一下子撲在蛋糕上弄得全身都是雪，之後他開始對著天空45度傻笑。也不知是哪個淘氣包，當大人們在過路時在大人的腳下使壞，大人不禁打個趔趄嘴裡喃喃說到：”這是誰家的孩子這麼淘氣。“
當雪停時我們開始建造雪屋子，一車一車的白雪被堆積像山一樣高，我們開始澆涼水等它凝固之後再開始開洞口。一鍬一鍬地挖下去有時難免會失敗導致”雪崩“，但這並不能打消掉我們大家的熱情反而更加熱情了。還記得小夥伴們在雪屋子裡說著心裡話、說著自己的夢想，我們還拿礦泉水代替酒來喝，一邊喝一邊暢想著未來……
那時我們基本上都會玩到天黑，才會被父母叫回家吃晚飯。在飯桌上對父母講述著一天的快樂。父母聽著聽著彷彿也隨我們進入了境界。到了八九點鐘我們實在是困得不行了，才帶著那份還沒有玩夠的興致進入了甜美的夢鄉。一切都是那麼的甜，那麼的靜！
每當現在獨自一人走在似曾相識的地點時，往事就會在不經意間劃過我的心絃。隨著時光的流逝我們收穫了什麼！或許收穫了的知識、或許收穫了更加成熟的容顏……我們已經沒有了那兒時的天真無邪。雪地上那兒時的記憶也因四季輪迴的更替改變了印記，又因歲月風沙的侵蝕而悄然無存。如今那輕鬆快樂、無拘無束的童年已被無情的時光吞啖，伴隨我們的只有學習學習再學習。或許童年的快樂是有保質期的！現在的我們只有在學習之餘追憶一下那童年冬天裡的似水年華！
敘事的作文 篇2
媽媽給了我生命和無盡的愛，我由衷的'感謝她。
在我還很小的時候媽媽就教會了我讀書寫字。使我在知識的海洋裡，像小魚一樣遨遊。在智慧的天空中，像小鳥一樣飛翔。她教育我要誠實，要有愛心。我愛媽媽勝過一切。
記得有一次，我發高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，媽媽對我百般關愛，噓寒問暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時正是三伏天，媽媽忙得滿頭大汗，我心痛的對媽媽說：“媽媽，你睡一會吧！我好多了。”媽媽毫不在乎的說：“我不困，寶寶只要你快些好，媽媽累點苦點都沒關係。“我感激地望著媽媽說：“媽媽我難受了。你還是休息一會吧。”媽媽笑著對我說：“太好了，我們終於戰勝了病魔。睡覺吧。”媽媽輕撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。
媽媽，我愛您，我一定好好讀書不辜負您的愛。
敘事的作文 篇3
我有一件難忘的事，雖然非常平凡，但是我卻從中得到了終生難忘的道理。
記得在一個繁星點點的夜晚，我和我的一個幼兒園朋友在一起玩，他騎著車子，當時我不會騎車，就想“我不比他差，於是我就借他的車開始學了，第一次騎，我沒有騎幾下就摔到了，我馬上就爬起來，又騎了第二次，第三次。可是我每次都是沒走幾下就摔到了，可每次我都拍拍身上的塵土，繼續練習，又摔到了，沒關係，繼續練。
功夫不負有心人吶！在第十幾次的時候，我終於學會騎車了！我自豪而又鄭重的騎了一圈，發現騎車其實沒有我想象的.那麼難。
經過這件事情後，我便悟出了一些道理，一個人不要把事情想的太難了，這就是自己嚇自己了，一個人只要努力想做自己想做的事，事情就會被你輕易“攻破”。
敘事的作文 篇4
星期五上午體活課，老師帶我們去操場上放風箏。大家都帶著準備好的風箏興高采烈地向操場跑去。等同學們都到齊了，劉老師一聲令下：“同學們，開始放吧！”老師話音剛落，同學們紛紛拿起自己的風箏。
哇！風箏的種類可真多呀！有滑稽可笑的唐老鴨、聰明可愛的米老鼠，有凶猛的'老鷹、精緻靈巧的飛機，還有翩翩起舞的花蝴蝶風箏……各式各樣，五顏六色，美麗極了。呀！李欣陽的飛機風箏飛起來了，過了一會兒，黃勇的風箏也飛起來了，可是一不小心，李欣陽的風箏掛在樹上了，劉老師費了九牛二虎之力才把李欣陽的風箏解救下來。我正要拿起風箏放的時候，陳政屹見了，過來說：“我來幫你託著風箏吧！”我高興地點點頭。於是，我手拿線軸，陳政屹用雙手舉起風箏，我一下像離弦的箭一樣衝了出去，陳政屹趕緊鬆了雙手，哇！風箏飛起來了！好漂亮呀！可是飛了沒幾分鐘，風娃娃忽然無影無蹤，正在飛舞的風箏像降落傘一樣落下來，我撿起風箏，陳政屹又幫我飛了一次，可還是飛不起來。我們不厭其煩地放著、跑著。儘管風箏飛得不高，還一次次落下來，我們依然很快樂，這節課真有趣！
敘事的作文 篇5
月明星稀，清風徐來。樓下孩童玩耍的嬉鬧聲此起彼伏，廣場舞的音樂聲穿過半合的窗戶，緩緩飄入我的房中。倚窗憑欄，俯瞰花園，心中盡是百無聊賴。
自從被父母收去一切電子產品，平日週末的空閒時間便令我煩悶不安。如今，小區中熱鬧非凡，我的心中便有了下樓散步的念頭。趁著皎潔的月光，我快步下了樓，來到園中。
行至水塘邊，草堤處，一陣模糊的輕響吸引住我，像是多年不見的老友。我向那草叢更深更密處尋去。
近了，更近了;清脆，更清脆。那久違的聲音終於清晰明快的迴盪在我耳邊。稍稍用心傾聽，我便恍然大悟:
“這不是我許久沒聽到的蟲鳴蛙叫嗎?”
自從上了國中，這般悅耳的聲音便漸漸淡出我的耳畔。現在回想起來，這種聲音其實每天都縈繞在我的周遭。
“究竟是什麼捂住我的雙耳，讓我對蟲鳴蛙鼓充耳不聞?”我暗自思量道。這一陣聲音勾起了我對童年的回憶。
綠草茵茵，月色朦朧。稀疏的樹影中，暗淡的燈光下，時常有幾個身影在四處尋找著什麼。小時候，作業頗少，我約上幾位志同道合的小友，在小區的園子裡尋找昆蟲青蛙。我們俯下身，在茂密的草叢中悄悄摸索著。路旁一群大吵大鬧的行人走過，留下一陣震天動地的聒噪;或是一輛輛汽車飛馳而過，發出幾聲刺耳響亮的呼嘯聲。而我們，卻能輕而易舉地捕捉到四下飄來的蟲鳴蛙叫，讓這一種聲音慢慢滲入心脾。
原來，有一種聲音，讓我能在喧囂的城市中一享輕鬆和寧靜。
只是，自從上了國中，隨著手機的普及，我們幾個昔日的好友都迷戀上了遊戲。偶爾聚會時，只見幾人圍坐在一起，佝僂著背，頭沉沉垂下，若不是手指在螢幕上飛快顫動，或是情緒激動時的一聲吶喊，大概無從發現一絲生機。一塊塊方方的螢幕攔住了視線，擋住了彼此的眼神，老友是這樣陌生冷漠，更不必說往日的蟲鳴蛙鼓了。我的.腦海中，整天迴盪的，是激烈的背景音樂和打鬥音效。可是，無論我玩手機多久，我都再也體會不到曾經的放鬆和愜意了。
想到此處，我才恍然大悟：原來捂住耳朵的，正是自己對電遊的貪戀與低階趣味。是今晚這一陣蟲鳴蛙鼓，讓我體會到了真正的快樂和愉悅。
最好的時光，就是童年的蟲鳴蛙鼓。
