在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的三年級讀書國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級讀書國小作文1
“噢，耶！”你猜我們為什麼而歡呼？嘿嘿，我們學校要舉辦第三屆讀書節啦！
最近老師可忙了：做展板、想主題、佈置環境、舉辦各種各樣的讀書活動……都是想讓我們能過上一個快樂的讀書節。
校園裡到處充滿了濃濃的書香味兒，同學們沉浸在“我讀書，我快樂”的氣氛中。我們一年段也不甘示弱，上週五上午舉辦了一場別開生面的以“我讀書，我快樂”為主題的故事會，我被榮幸地當選為主持人。別看我們年紀小，講起故事還真不賴！歷盡艱辛的《白雪公主》、美麗的《海的女兒》、風趣的《老鼠大象》、詼諧的《皇帝的新裝》……一個個精彩的故事彷彿把我們帶入了美麗的童話世界裡，同學們個個聽得入了迷，臺下鴉雀無聲。
後來我又去看了校園的展板，展板琳琅滿目，全是同學們的作品。我設計的節徽、書籤，寫的作文也上了榜。我的心裡感覺真快樂呀！
讀書節真快樂！我愛讀書節！
三年級讀書國小作文2
最近買了很多書，床頭放幾本，電腦旁放幾本，有空就捧著看看。
以前都是一本看完了再看另一本，現在打破常規喜歡挑著看。時間較多，頭腦清醒時選擇看論語，莊子之類的，學學如何做人，待人處事，淡泊名利的道理。忙碌的時候，就抽空看看感動心靈 ，人生寓言之類的書。這些文章篇幅很短，卻很引人思考，在弘揚人性真善美中讓心靈接受洗禮。現在越來越能體會到精神上的快樂要遠勝於物質上的，也很少會自尋煩惱了。
這些天腦細胞異常活躍，常常一樣東西，一點小事就會讓我天馬行空的想上很多。空了動手記錄一下腦中所想，有時翻看過去所寫的，發現有些觀點已變，很有意思。
三年級讀書國小作文3
大意：海倫凱勒因為小時候的一場高燒，讓她成了既聾且盲又啞的人。雖然身體上的障礙，一度讓她灰心、失望，但是在家人們的關懷以及老師耐心的指導下，她終於克服了學習上重重的障礙，學會讀書、寫字。憑著勤奮不懈的努力，她最後也取得大學文憑。她還以過來人的經驗，幫助了很多身體上有障礙的人，讓他們恢復信心，更致力於盲人生活的改善，海倫˙凱勒幾乎把自己的一生都奉獻給“殘障者”。
心得：海倫˙凱勒最令我感到佩服的事，他雖然耳朵聾了、眼睛盲了、嘴巴也不能說話，但他還是很積極、熱情的面對她的人生。他還為了幫盲人爭取福利而四處奔走，最後成立了基金會。海倫˙凱勒這種殘而不廢的精神，是我們應該要學習的，不能因為在某件事情遇到了瓶頸就輕易放棄，這樣是不會成功的。所以一定要堅持到最後！
三年級讀書國小作文4
我非常喜歡讀書，所以爸爸媽媽給我從書店裡買了許許多多的書……
每天晚上寫完作業，我都會迫不及待地走進書的世界裡，如飢似渴地吸取著各種各樣的`“營養”。我讀過的書有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬個為什麼》《科學百科》《恐龍新奇檔案》《瑪蒂娜》《小王子》《公主向前走》還有《西遊記》等等……
每當我遇到一個特別的故事時，就會反覆地讀，知道我能一字不錯地背下來為止。科學類的書讓我瞭解到意想不到的事情。童話類的書讓我走進了夢幻的童話世界。古生物類的書讓我知道了從前還有一種動物叫恐龍，而且它們的種類還非常非常的多。《瑪蒂娜》這套書講了生活中各種各樣的常用類知識，讓我受益匪淺，讀書時常常覺得瑪蒂娜就是我自己。
說起來你可別不信，有時候我連做夢也在讀書呢！讀書讓我得到知識、收穫快樂，讀書一路伴我成長！
三年級讀書國小作文5
前幾天，老師推薦我們看一本書，題目叫做《木偶奇遇記》，還說這本書很奇妙，全世界老老少少的人都愛看。我的“胃口”一下子被吊起來了！
一拿到書，看到封面上漂亮的圖案，我就迫不及待地翻開書本，一字一句地看了起來。
看著看著，我彷彿跟著匹諾曹一起去歷險，時而為他高興，時而為他惋惜，時而為他捏了一把汗……我似乎和他成了同一個人，遨遊在一個奇妙的世界裡。
也不知過了多久，直到媽媽大聲叫我吃飯，我才回過神來，這才發現不知不覺中已經看了大半本書了。
我依依不捨地放下書本，坐到餐桌前，大口大口吃起飯來。爸爸媽媽奇怪地看著我，不明白我為什麼不再成為飯桌上的“小蝸牛”了。
哈哈，我是想快點跟著匹諾曹再去歷險呢！
讀書真快樂！
三年級讀書國小作文6
從我剛學會認字，媽媽就給我買了很多好看的書，比如《唐克學百科》、《童話大王》、《山海經》等等。這些書把我們家的抽屜、櫃子全裝滿了。媽媽每天都和我探討書裡的學問。
上國小後，李老師也要求我們看課外書，漸漸地，我養成了讀書的好習慣。
隨著我讀的書越來越多，我的知識也越來越豐富，我的腦袋瓜也越來越靈活。
我很相信高爾基說過的一句話：書籍是人類進步的階梯。所以我要讀更多更好的書。讀書不但可以讓我們認識更多的字，知道更多古今中外的名人軼事，而且還能讓我們明白許多科學道理和做人的道理。有時候，大人答不上來的問題，我卻能回答得頭頭是道。
聰明在於學習，天才在於積累。我要好好讀書，學習更多知識，讓自己變得越來越聰明。
三年級讀書國小作文7
今天 讀了《小屁孩日記三年級怪事多》這本書，我想：我一定不能做頑皮的孩子，為什麼這麼說呢？我舉個例子大家就知道了。
書中老師讓大家參觀電視臺，小屁孩和同學金剛玩，玩著玩著居然掉隊了，最後老師好不容易才找到他們。如果頑皮的話，就會走丟，說不定還會更糟糕。所以平時我們一定要聽老師和父母的話，不能太淘氣。
有一次在學校中，老師為了上大家體現母親的辛苦，組織大家參加“護蛋行動”，結果大家的蛋都被不小心打破了，只有一個同學的蛋“護蛋”成功，完好無損。通過這個行動，我瞭解到了老師的意圖，平時母親撫養我們非常辛苦，我們就像一個蛋一樣，非常脆弱，一不小心就會被打破。母親不知花了多少心血，所以我們長大了要好好回報母親。
這本書讓我受益匪淺，我們班有許多類似的事情，寫得很真實。
三年級讀書國小作文8
我以前特別的不愛讀書，自從讀了《非常老師》這本書，之後我變的特別愛看書了。
《非常老師》中，有很多老師。比如新潮老師：羅伊、偶像老師：舒昂（給你們透露一個祕密舒昂老師喜歡米妮老師，其實我支援舒昂老師和羅伊老師。米妮老師哪涼快上哪呆著去吧）漂亮老師：米蘭、個性老師：江老師、熊家婆、總而言之先生、洋娃娃老師、唐老鴨博士、神祕老師：蜜兒。
裡面我喜歡羅伊老師，因為她為她的學生莫欣兒，解除了父母離婚的痛苦。我也喜歡蜜兒老師，因為她為同學消除了不快樂的事情。洋娃娃老師也很好，她愛笑，笑起來很可愛，但是一笑就笑個不停。我對產生了濃厚的興趣。
三年級讀書國小作文9
“讀書節到了，讀書節到了！
”班上不知道哪個“知識分子”帶頭叫起來。頓時，整個班級凝固了幾秒鐘後湧出一陣暴叫：“噢，耶！
”“好哦！
”…… 讀書節，是我們盼望已久的日子，在這一天，每個人都要從家裡帶一兩本好書到學校來。來到自己的班上，向班長登記完後，就可以自己去選書看了。
我把《童年》和《散文集》帶到班上，把書名在王陶然那裡登記過後，分別放在不同的書架上，開始走向“傾情類”書架，一抽，一翻，原來是《今天我是升旗手》這本書。我看了一會兒，一抬頭，突然眼睛一亮，發現了一本藏在書架頂上的書。迅速一抽，一看書名《我要做好孩子》，頓時，我激動不已，因為我想買這本書已經有一個星期了。多次去書店都是連個影子也沒見著。
我又看了好多好書，如《遙遠的風鈴》啊，《飄來的狗兒》啊……。
接下來，每個班都要舉行“讀書知識競賽”，基本上每次都是我獲勝。
讀書節，我們熱切盼望你下一次地到來。
三年級讀書國小作文10
我上國小一年級學到了很多知識。我學會了拼音，認識了很多字。我能夠自我讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。
書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學們聽，有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴雄偉。此時雖然沒見過諸葛亮，但我明白他的機智。
讀書給我帶來了歡聲和笑語，就讓我們在知識的海洋裡暢遊吧！
三年級讀書國小作文11
我喜歡讀書，因為書是知識的海洋，是人類進步的階梯，我可以在書的海洋裡學到很多知識。
我家裡有很多書，有作文類、科普類、故事類、寓言類、文學類等。但我最喜歡看的兩本書是《名人故事》和《恐龍星球大探祕》。《名人故事》這本書講了很多古今中外名人的事蹟，如統一天下的贏政、流芳百世的發明家諾貝爾，讓發明改變世界的愛迪生、救世濟民的醫聖張仲景、運籌帷幄的張良、中華千古聖人孔子等等。名人的事蹟多的說不完。另一本書《恐龍星球大探祕》介紹了三疊紀時代恐龍的種類、奇特的外形、獨特生活習性。比如：始盜龍、埃雷拉龍、板龍等恐龍。這讓我對龐大的史前生物充滿好奇，真想去那個時代一探究竟。
因為我愛看書，所以大家都叫我“小書蟲”。只要到書店和超市有賣書的地方，我就忍不住要看一會，捨不得走。書是知識的源泉，書帶給我無比的快樂，我喜歡讀書。
三年級讀書國小作文12
寒假期間我相繼閱讀了《犟龜》、《給爸爸的吻》、《有個性的羊》和《數學神探006》等書籍，讀《犟龜》我學會了尊重自己的決定，認定目標，堅持不懈。讀《給爸爸的吻》讓我領悟到了父愛的聖潔、偉大，我更愛爸爸了。
讀《有個性的羊》讓我懂得了人既要有個性又要學會適應社會，遵守規範。讀《數學神探006》讓我掌握了什麼叫完全數、宇宙數等不少數學知識，發現了數學的美妙和有趣。
讀書真好。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯”。我覺得通過一個假期的閱讀，我長高長大了。
三年級讀書國小作文13
大家都知道，我們國家是應試教育，所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了，年級高還需要補課，多煩啊！我已是個五年級的孩子啦，馬上就上中學了，爸爸媽媽都希望讓我考個好國中，所以成天上外面補課，而且是長久性的。我曾經上網查過這個問題，瞭解到了國外國小生是怎麼樣學習的。
在國外，一年級就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級就學加減法了；人家二年級學加減法，我們學乘除法，就是這樣以此類推，你說說我們“苦”不？補完課回家至少得8點，那堆得成山的作業像無數惡魔朝我們招手過來，我不是一個學習很差的孩子，也有很強的自尊心，不寫吧，第二天老師還“批”我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點鐘，多受不了啊！時間長眼睛也受不了啊，真倒黴！我們國家就是這樣，應試化教育。人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎麼和現實生活完全不符合呢？誰知道，怎麼辦，快告訴我，要快！
三年級讀書國小作文14
走，到經典名著當中去，
去看福爾摩斯和壞人鬥爭，
去看他辦案子的引引入勝。
去看魯濱遜頑強的生活，
去看他與死神艱難的鬥爭。
走，到五千年的歷史中去，
去看衛青、霍去病大破匈奴，
去看忠心不屈的蘇武牧羊北海。
去看小康熙設計擒鰲拜，
去看林則徐虎門銷煙的壯舉。
走，到小說當中去，
走到R 。L。斯坦的筆下，
體驗神祕莫測的驚恐樂園的恐懼。
趕快找到楊紅櫻的書，
去看非常男生和女生的日記。
走，到書本當中去，
你會發現很多不為人知的祕密，
像歷史、小說和名著，
每本書都有不一樣的奧祕。
它們正等待著你的發現，
只要你認真的去讀去想。
三年級讀書國小作文15
又要訂《當代國小生》了，我激動萬分。
記得第一次看這本書的是在哥哥家，當時我是一個不愛讀書的人，可在哥哥家時。我要玩電腦，哥哥卻不玩，正好我要玩，可被哥哥拉到了一邊，隨便拿了一本《當代國小生》給我說：“你不要玩了，我要寫作業。”看到哥哥這麼認真，我只好靜靜的看書，沒想到越看越好看，連哥哥說話我都沒聽見。
我喜歡這本書已經達到“走火入魔”的程度了。（老媽說的話）有一次，媽媽讓我買味精，我不去，可媽媽說不去不行。由於我腦子裡只想看書的緣故，我竟買了洗衣粉。做飯時，媽媽朝我喊：“鄭凱，洗衣粉能做飯嗎？”我只好拍一下腦袋說：“對不起老媽。下次一定買對。”
《當代國小生》交給我很多知識，如：衝奶粉讓我知道了媽媽的辛苦，一直蝴蝶飛起來讓我知道了要珍惜朋友間的友誼。
我喜歡讀書，更喜歡讀《當代國小生》。
