小蝸牛花盆旅遊記_國小生作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小蝸牛花盆旅遊記_國小生作文，希望能夠幫助到大家。
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發芽。蝸牛揹著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”我哼著歌一蹦一跳地去找蝸牛。我在小區裡找來找去，找了老半天也沒看到蝸牛的蹤影。於是，我去問爸爸：“爸爸，蝸牛生活在什麼地方？我怎麼找不到它呢？”“找蝸牛啊，跟我來吧！”爸爸說著帶我來到北港河邊的灌木叢旁。他指了指灌木叢，說：“這裡肯定有蝸牛。”我們扒開灌木叢下的落葉，果然看見了許多蝸牛。“哇！”我像發現了新大陸似的高興得叫起來。這些蝸牛大的像大衣的鈕釦，小的像圓圓的黃豆，可愛極了！我們挑選了一大一小兩隻蝸牛帶回家飼養。
它們住到了我家的.花盆裡。我每天去看看它們，我發現蝸牛的面板黃黃的，身體摸上去軟軟的，頭部有兩對觸角，一對長一對短，長的那對觸角上有兩個魚籽般大小的小黑點，這就是它的眼睛。蝸牛爬行的時候會揮舞著兩根長觸角，觸控路面，猶如盲人拄著柺杖走路！它的腹部又寬又扁，它是用腹足匍匐著波浪式前行的。我細細觀察，發現蝸牛所到之處會留下一條亮晶晶的線，這是什麼呢？我又跑去問我的百事通爸爸，爸爸告訴我：“那是蝸牛的黏液，黏液對它的作用可大了！可以保護身體，還可以使它倒掛在天花板上。”“哦，原來是這樣，怪不得它能一直爬到葡萄樹上而不掉下來呢！”我恍然大悟。蝸牛的腹部還有一個殼，我把它稱作是它的家，它總是帶著“家”旅行，就像我們開著房車旅行一樣，真時尚！它的殼是順時針螺旋狀的，記得科學老師曾經說過，我們北半球的蝸牛大多是右旋的，而南半球的蝸牛大多是左旋的。我想這應該和我們人類差不多，因為我們人大多是右撇子，這大概也算符合自然規律的吧！
這幾天我再去看它們的時候，發現花盆裡多了一條一條黃色或綠色的細細的線條。經過了解，我終於知道那是蝸牛的糞便，它們的糞便會隨著食物顏色的變化而變化呢！自從它們住到了我家，待遇可好了，我常常給它們喂蘋果和蔬菜。哈哈，這就清楚了，吃蘋果的蝸牛糞便是黃色的，吃青菜的蝸牛糞便是綠色的唄！這讓我想起了麵條機裡做出來的胡蘿蔔面、黃瓜面等五顏六色的蔬菜面。哈哈，我覺得這蝸牛真像一臺麵條機啊！
今天我再去看它們的時候，大的那隻蝸牛隻剩下一個殼，難道是它“棄家而逃”了？我在樹葉上、泥土上、花盆外怎麼找都找不到它，我失落極了。爸爸看見了說：“你把它放到水裡試試看。”我趕緊把它放進水盆，過了一會兒，蝸牛居然出來了！原來它是躲進殼裡睡覺了呀！我這才明白，蝸牛遇到危險或睡覺時會把身體縮排殼裡，它靠氣孔呼吸，我把它放到水裡，水堵住了它的氣孔，它為了求生就馬上從殼裡鑽出來了！哈哈，這小東西讓我瞭解了不少知識呢！
得知小蝸牛沒事了，我又開心得唱起了歌：“阿門阿前一顆葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發芽。蝸牛揹著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”；蝸牛雖然爬得慢，但它為了自己的目標堅持不懈，真是有毅力的小動物。在學習上，我也要學習這種“蝸牛精神”！
