在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我們班的小歌星作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個好朋友，名叫龐皓月，臉長得小巧精緻，笑起來總會突顯出一對酒窩，看上去十分可愛。告訴你，她可不光有一對酒窩，還有一副“金嗓子”，經過專業的訓練，她的唱歌技術更是練得“爐火純青”。
有一回上體育活動科，內容是擊鼓傳花。大家隨著老師的擊鼓聲，把花當成刺球似地傳到下一個人手裡。可是不巧，花傳到龐皓月手中時，擊鼓聲停了。這會兒該龐皓月表演了。她左看看，右看看，不知該表演什麼好。突然，她眼前一亮，甜美的歌聲脫口而出：“拾稻穗兒的小姑娘，赤腳走在田……”那美妙動聽的聲音，猶如林間的一股清泉，又如山中的一條溪流，流入我們的心中。在這時，龐皓月忘情得唱著，我們忘情地聽著，我似乎看到了一個在田間撿拾稻穗的小姑娘就在我的眼前。歌唱完了，教師裡響起了雷鳴般的掌聲。這一唱，可引起了不小的轟動，一下課，幾乎班上所有的同學都去找她簽名。最開始，她還十分耐心，可到後面，她就不再認真應對這些無聊的簽名了，乾脆在上面畫一朵花了事。可是這時，班上的幾個“狗仔隊”隊員又擠到了龐皓月身邊，學著記者的口吻問道：“龐皓月同學，您是怎麼吸引大家的眼球的呢？您成功的祕訣是什麼？您的音樂家教是誰？”龐皓月可謂走投無路，只好衝進老師們的地盤——教研室“避難”。這就是我們班的小歌星龐皓月，夠有明星風度吧！
我們班的小歌星作文2在我們班，一說到“歌星”二字，同學們定會把目光紛紛投向阿杰。你也許會奇怪地問，他怎麼會是“歌星”呢？哈哈！其實“歌星”二字只是我們對他的一個稱號罷了。
他呀！要是唱起歌來，你是沒見過，簡直如痴如醉！這不，你看——上課了，他還忘我地沉浸在自己的歌聲裡，看他這勁頭似乎真的站在舞臺上表演一樣呢。
說真的，他唱的也是蠻好聽的。一首歌不但能從頭唱到尾，而且歌詞也一字不漏。低音、高音也都能恰到好處。更厲害的是他還會唱很多的英文歌曲，唱起來還真有那麼點味道。
有一次音樂課上，老師給我們放了一首英文歌曲，旋律一出來，阿杰就情不自禁地哼了起來，翹著二郎腿，閉著眼睛，一邊唱一邊做著動作，那樣子“美”的很。
我們都笑叉了，但他似乎已經陶醉了——“眾人皆醒唯我獨醉”。還繼續地唱著，一副事不關己高高掛起的樣子（我認為這就是樂觀、心態好）。音樂放完了，發現同學們的都在看著他笑，他也只是呵呵地笑了笑，一點不好意思的感覺都沒有。
“歌星”阿杰，雖然會唱英文歌，但其實他的英語成績並不優秀，英語作業有時還有些馬虎。希望他把英語歌唱好的同時，也把英語學得棒棒噠，做一個名副其實的英語“歌星”。
加油，“歌星”——阿杰！
我們班的小歌星作文3“童趣在春天，是一根風箏線，放飛……”是誰用動聽的聲音唱著歌？原來是我們班的小歌星——伍婧煊。
伍婧煊那潔白無暇的'臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，再加上彎彎的眉毛，有一點小的鼻子，一張紅潤潤的櫻桃小嘴，這就是我的好友——俏皮又美麗的伍婧煊。伍婧煊是我們班的音樂課代表，也是我們班名副其實的小才女呢！不過她也有個缺點，就是愛大手大腳花錢，不過作為伍婧煊的好朋友，我一定會盡我所能幫她改掉這個缺點，讓她成為一個十全十美的好學生！大家可別小看了伍婧煊，不信？我就舉幾個例子給你們瞧瞧，看完了會讓你們心服口服！記得有一次家長開放日，她擔當了女生小合唱——《小春筍》的領唱，又參加了二人對唱——《對花》，真是忙得不亦樂乎，讓臺下的家長直誇她，她爸爸聽了之後又驕傲又自豪。還有一次，我和她還在全校表演了唱歌呢，她的歌聲讓其他班級的同學讚歎不已，一唱完就響起了熱烈的掌聲，她高興地走下了臺。這不，下個星期一我們還要去敬老院表演呢！我相信，她的歌聲也一定會讓老人喜歡。
“童趣在春天，是一根風箏線，放飛……”這就是我們班的小歌星伍婧煊，她用歌聲快樂著自己，也感染著周圍的人。
