在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關於我真棒的作文，歡迎大家分享。
未來啊！是一個充滿競爭的社會，只有有才能的人，才會有工作。而工作又接二連三地關係到以後的幸福生活，所以我不但要學會各種各樣的本領，而且還要善於表達才行。
有一家物產豐富的公司發現了我，這我可不能錯過。因為這家公司是一家無人能敵的公司。於是，我開始了“連綿不斷”的自我介紹。
我對經理得意地說：“老闆啊！你可不能小看我，我的才能很多，如：美麗動人的舞蹈、令人陶醉的琴聲……等等；我的英語過五級，畫畫過十級，彈琴過七級；在國小時，連著兩年是班長，得過兩次三好學生，得過兩次四好少年；總共有三十二張獎狀，十二張榮譽證書；大家見了我都連連稱讚，每天有人山人海的群眾一心一意要找我拜師學藝；跑步我是‘天下第一’，每次都是我奪魁……”經理專心致志地聽著，而我卻心口不一地想：為了能讓經理相信我的話，我一定要實事求是，不能考不上啊！我又接著滔滔不絕地說：“我是博士後畢業，獲得過兩次諾貝爾科學獎，您這樣的公司，可千萬不能缺少我這樣的人才啊！”
經理一停筆，連連稱是，語重心長地說：“我誠心誠意地告訴你，你不但過了，而且直接升成部門經理！”
我真不知如何形容自己當時的心情，就好像一隻自由自在的小飛鳥一下飛向了自己所要到達的高空。
關於我真棒的作文2我很棒，因為我是一個擁有超強毅力的小男孩。三年級的春季運動會，我入選上學校的三年級男子八百米長跑。那天下午，裁判員的槍聲剛剛想起，我們都像脫韁的駿馬一樣衝了出去，我一開始排在第三，跑了兩百多米我前面的兩個人，就快挺不住了，我還是體力充足，在彎道超過了他們。
我現在跑在第一，只差三百米就到終點了，我現在腳不僅又疼又痛還很麻，口也非常渴，可是我看見同學們都在為我加油，康老師和孫老師還在我旁邊跟著我跑，我就忘記了疼痛和口渴，以迅雷不及掩耳之速衝到了終點，奪得了冠軍。還有一次，我打乒乓球時老師突然讓撿球，由於我們沒有把球撿完，老師罰我們去操場跑步。老師讓我們先慢跑了兩圈，跑完後老師讓好幾個跑不動的人歇著，又快跑了兩圈後，我快跑不動了。老師又讓吳晨和好幾個跑不動的人在操場旁邊休息，讓剩下的人衝刺，我的腿已經軟了，腳也疼了，可是我想還是要跑，一定要堅持到底。當我們跑完這圈後，徐樂和幾個人也休息了，我沒有休息，這時我的腿更軟了，所以我排在倒數第一名。
我對自己說：魏煒馳，你可是八百米第一呢！你一定要加油呀！我好想又恢復了體力，咬著牙向前衝去，我像一支離弦的箭，超過了王龍、崔威、崔庚辰，和房子丁並列第一！你們看我是不是很棒呀？
關於我真棒的作文3在暑假，我學會了游泳，我感到非常的自豪。連媽媽都遊的不好，我都遊的很好了，到現在都能遊50米的來回了，媽媽卻只能遊20米。
我是這樣遊起來的：往前一撲，再畫一下，然後把身子直起來，手靠攏，快速的把兩個腳伸到屁股的旁邊，在向兩邊一蹬，手一劃，頭再抬起來換個氣，反反覆覆就遊起來了。但是不能把腳伸到水面上來，第一口氣再憋足一點，這樣子你就能遊得很棒了。
我的媽媽不是不會遊，而是不敢遊。叫她遊一個，都說自己慌，不敢遊。我心裡又想，為什麼會慌呢？我就問她：“怎麼會慌呢？”媽媽就說：“就是慌，沒有為什麼。”我就想遊個泳慌什麼啊，我表情變得呆滯起來，大聲說道：“你遊了就不慌了！”我不信。“媽媽這句話把我說的很無語。我暗地裡心想：我真棒！真有教練的風範。
有一次我和爸爸比賽，我到了一半他來追我，前面我慢慢地飄，後面就跟把油門踩到底一樣，猛地加速，感覺一下子就超速了，爸爸也異常的努力，也猛的追我。到了最後誰也不讓誰，我到了終點，爸爸還離我遠三四米呢！我高興極了，臉上的笑容怎麼也不會笑不出來，我真棒，總算能超過爸爸了！
我真棒，才學會了二十天就能把游泳遊得這麼好！
關於我真棒的作文4我真棒我是一個性格開朗活潑的小男孩，就是不太喜歡運動。我有許多愛好：彈鋼琴、看書、書法等。其中最喜歡的就是書法了。
為了讓自己的字寫得更漂亮，剛上三年級，我便主動要求媽媽為我報了書法班。如今屈指數來，我學書法已經有一年多了。我每天寫完作業（後）做的第一件事就是寫（練）書法，常常一寫（練）就是一個小時。寫完後手都感覺酸了，但是我從不嫌累，仍然堅持寫書法，而且從不曠課。
記得去年一個冬天的早晨，外面下著滂沱大雨。媽媽擔心地說：“外面下著這麼大的雨，天氣又這麼冷，還是別去學書法了，萬一感冒了怎麼辦？”我急忙說：“不行，老師說過不能隨便曠課，就是天上下冰雹了我也要去。”說著，便匆匆吃完早飯，拿起雨傘和書法袋就走。在路上，寒風刺骨、風雨交加，我一邊奮力撐著雨傘，一邊努力保護著我的書法袋。黃豆大的雨點像斷了線的珠子一樣打在傘上，我快步朝前走，終於到了老師家。到了之後我才發現，我的褲子已被淋溼了。 現在我的書法已經考過了六級，改成了毛筆字，當老師發給我考級證書的時候，我非常高興，心裡想：我的努力終於有了回報，真是“一分耕耘一分收穫”啊！
關於我真棒的作文5我，是一個十三歲的小男孩，我有許多缺點和優點，缺點在這裡就不說了吧，我還是說我最棒的吧!
我滑旱冰滑得好，什麼?你說你不信?你不信可以問我的同學許一凡，他可以作證，因為他也在廣場上滑，當然，他沒有我滑的好。俗說說的好:“看花容易繡花難”你們別看我現在滑的這樣瀟灑，一開始的暑假不是這樣的。我才學的時候，一穿上旱冰鞋，身體就不由自主地搖搖晃晃，還沒等站穩，就摔了一個大屁墩兒。但是我沒有氣餒，我仔細看著別人是怎麼滑的。我逐步領會了滑旱冰的基本要領，那就是:“身體前傾，降低重心，步伐均勻，保持平穩。”經過一番苦練，我終於有了今天這樣的“成就”。我現在可以自如的倒滑、快速的前滑，還會交叉步(也就是轉彎時要用到的)難度很高哦。一不留神就會摔跤。還會許多花樣滑冰，先滑的很快，然後再在原地轉十幾個圈;還可以這樣一隻腳站著，一隻腳懸在空中，表演“金雞獨立”;還可以從四級臺階上跳下來(非常非常危險，不是高手不能做)。
在學校的體育運動課我也很棒，就說說跳高吧，在一次體育
課上，老師教我們跳高，老師告訴我們要領:跑的要快，跳的要高，腿要伸直。老師做了幾次示範後，我們開始一個一個的跳了。由於我認真聽，當我跳的時候，我腿伸的直直的，順利的跳了過去，跳過之後，老師叫我過去辯:“你跳的很好，可以給同學們做一次示範”，於是我又一次順利的跳了過去，我當時那種興奮的心情是無法形容的，因為我剛當過一個小老師啊!
我還有許多棒的地方，我就不一一多說了。看了上面的事，你們知道我棒的原因了吧。那就是學東西要掌握要領，勤學苦練，才能成功，我要把這用在學習上，讓我的學習也更棒，成為文武雙全的人，成為祖國的棟樑。
關於我真棒的作文6“天生我才必有用”這句話說得很對。大家都說我是一個調皮的孩子，但老師常誇我很聰明，確實，對一些別人看來很平常的事情，我總愛去探究。
記得有一次，下了第二節課後，我和同學們玩得正高興的時候，碰落了一根粉筆，正好掉進了裝滿了水的桶裡。我走近一看，粉筆頭居然沉到水裡去了，我非常好奇，心想：粉筆頭這麼輕，怎麼會沉下去呢？於是，我又丟了幾個粉筆頭到水裡。結果都一樣。它們先是浮在水面，四周出現了許多小氣泡，過了呢？於是，我又丟了幾個粉筆頭到水裡。結果都一樣。它們先是浮在水面，四周出現了許多小氣泡，過了一下又沉了下去。同學們說：“熊程亮，什麼不好看你偏偏要看那個破粉筆頭。來，我們繼續玩。”我仍在沉思：真奇怪，它為什麼會沉下去呢？我漫不經心地對他們說：“你們玩吧，我要好好想想。”
一個上午我都在思考，可是總想不出原因，但我不我灰心，對自己說一定要找答案。一放學，我到媽媽那裡“報了到”後，就直奔圖書館。可是那裡的書太多，我一箇中午都沒找到資料。下午放學後我又去了圖書館，我想這應該含有一個科學道理，應該在科普讀物中找。於是我一本一本的翻閱，功夫不負有心人，我終於在《科學的奧妙》這本書中得知：粉筆是用染了色的石粉晒乾製成的。我撇開身上帶的粉筆仔細一看，發現了裡面有許多像海綿一樣的小氣孔。啊！我想到了，海綿吸水後不是會變沉嗎？粉筆浸水後，就成了吸水的海綿，吸水時由於空氣被擠了出來，它四周自然會產生小氣泡。等吸飽水後，粉筆的重量增加了，所以沉了下去。
我這麼愛思考，善於發現，你們說我是不是很棒呢？
關於我真棒的作文7我是一個運動健將。想知道我為什麼是運動健將嗎？看幾個例子你就知道了。昨天，學校組織全體四年級學生去實踐基地玩。在得到老師的分配後，我一馬當先衝向第一個目標——勇敢者之路。
也不知等了多長時間，終於輪到我了。老師一聲令下，我就飛速衝向軟梯向上爬。在同學的加油聲中，我越戰越勇，越爬越快。當對手快爬到頂的時候，我搶先一步爬了上去。開始了下一關的挑戰。接下來，我可謂是如魚得水，戰無不勝，闖八關居然一關也沒掉下來，這個結果連我自己也沒想到。這是例子一。還有一次，我和一群小夥伴賽跑。他們一群合夥對付我一個！雖然要求苛刻，但我還是答應下來了。到比賽的時候，我才真正地體會到了“人多力量大”這個詞。你瞧瞧：他們幾個在前面攔劫我，幾個在旁邊推我，幾個在後面堵我，讓我進也不是，退也不是。看樣子我是跑不出這個包圍圈了。突然想起我是個學武術的。對，就用我的優勢來對付他們！我把攔我的那幾個人一扒拉，推一邊去，然後以光的速度衝向終點。
最後，我獲得了第一名。真沒想到，自己還能反敗為勝，太棒了！怎麼樣？通過上面兩個例子，知道我有多厲害了吧！
關於我真棒的作文894分！94分！我的臉上笑開了花。
那是去年四年級的時候，我看了我的語文試卷－－94分的好成績!再轉頭去看看廖大班長的試卷，還可以——93分，之後我還去看了王睿慈的試卷，84分。像她這樣的高材生考得84分，我真為她心疼。後來老師叫我們回到自己的位置，我心裡正高興，突然想到了一個人——張懷丹。我以為他的成績比我更高。心裡不是滋味。這下第一名非她莫屬了，沒想到老師說出的是:
第一名，韋京廷，94分！這時，一陣熱烈的掌聲突然想起。我的眼淚差點奪眶而出。
當老師發獎狀時，我第一個去領，哈哈！單科狀元獎總算落到我的手裡了。我欣喜若狂。回到家裡，我和爸爸媽媽說了我的語文成績，爸爸送我一句話：“不能驕傲，要繼續努力!媽媽則帶我去德州漢堡吃東西。
以後的這些天，媽媽在不斷炫耀我的成績，也有不少人要我繼續加油、努力！她們還說:真棒!要是我的女兒也考的好成績就好了！這些話讓我心裡比吃了蜜還甜！
我一定會繼續考得更好的成績的！
關於我真棒的作文9我非常喜歡彈琴，很小的時候當聽到大姐姐彈琴時發出好聽的聲音時，心裡就情不自禁冒出自己也學琴的想法。急性子的我立刻整天纏著媽媽讓我去學琴。媽媽被我的執著打動了，就答應了我的要求。
剛開始進入琴行，對身邊的一切都很好奇，調皮的我用手在琴鍵上亂砸一氣，自以為是發出的美妙的音樂，其實是非常難聽的噪音。老師見了急忙說：“孩子，彈琴是一種享受，不是像你這樣’狂轟濫炸‘的，來，我們從基本功開始練起。”從那時起，我真正地與琴結下了緣。
你知道嗎？練琴的生活是非常枯燥無味的。剛開始的幾節課，老師都讓我練習手型和7個小兄弟——-do、lai、mi、fa、sol、la、ci，儘管我心底一次次地想放棄，但為了心中的夢想，我就一直給自己加油。每次遇到不會彈奏的曲子，我都咬咬牙地堅持了下來，並且把“堅持到最後就是勝利”製成標語，貼在琴上，不斷地激勵自己。通過不斷努力，我終於通過了8級考試。如今，我練過的曲子都可以倒背如流了。
記得去年，我還代表班裡的同學在棋院裡表演了一曲《春節序曲》呢！當時，當聽到報幕員阿姨報到我名字時，我激動萬分，畢竟這是我多年堅持不懈練琴的結果啊！我走上臺去，向大家深深鞠了一躬，開始了我的演奏，彈著彈著，我完全沉浸在春節的喜慶中了，這就是音樂的奇妙，我全然不知的演奏著，好像這裡不是舞臺，而是一次美的享受。頭隨著節拍左右搖擺，腳跟著音樂打著節拍，當我以一個高音“sol”結尾時，全場頓時爆發出一陣陣熱烈的掌聲。
俗話說：“臺上三分鐘，臺下三年功”當我的汗水換來鮮花和掌聲時，我覺得我是最棒的。因為這是我堅持不懈地成果，同時也是對我最好的激勵！
關於我真棒的作文10我最棒，因為我在班上總是“鶴立雞群”，“獨霸天下”！
我從國小一年級到六年級一直擔任班上的數學科代表，因為我“才華出眾”，有些“疑難雜疹”老師還沒有做出來，我就迎刃而解了，隨便一說就有例子。
國小三年級時，一道數學題把全班同學都弄“懵”了，就連老師也看了答案才明白，但過程不知道是什麼，因為過程異常複雜，而他人皆迷我獨醒，我深信此題肯定有規律性，所以我把所以的時間用在了找算式的規律上，很快有了眉目，2天后，我終於解出來了，老師還誇我有陳景潤的精神，同學們也投來羨慕的眼光，那天我在班上出盡了風頭，我想：我是最棒的！
無獨有偶，六年級時，一次，從外校找來的一張試卷上有一個“硬骨頭”，大家都“啃”不出答案，我偏不相信了，沒有接不出的題。星期天，我把這道題帶回家，好好研究了一下。上午，費了九牛二虎之力但一點眉目也沒有，下午還是沒有頭緒。幸好有個當語文老師的媽媽，但“割科如割山”，她看後也無從下手，我有些洩氣，懷疑是不是題出錯了，晚上睡在床上還是不放心，題目在我腦海裡轉來轉去，終於，這道題被我的真情打動了，露出了一點點“尾巴”，我披衣下床，沿這思路順藤摸瓜，黃天不負有心人，終於，我把這“硬骨頭”啃下了。此後我在班上的數學界中“鶴立雞群”，那種”獨霸天下“的感覺真好！
我是最棒的，我相信現在是，將來也是！因為我有夸父追日的性情！
關於我真棒的作文11我，性格開朗，活潑。我們多有長處。當然，我也不例外。
我的長處是彈琴，現在已經九級了。說到彈琴是要付出很多汗水的。
回顧一下當時的情景，20xx年的某一天，老師找到我說：“你可以考八級了！”我和媽媽聽了，很高興。
第二天上午，當我和媽媽來到戲校時，這裡早已擠滿了參賽的小選手和他們的家長。小選手們表情不一，有的緊繃著臉，有的目光中露出了幾分緊張，有的微笑的臉上充滿了自信——這時我的心裡非常緊張，頭上也滲出了汗珠。隨著主考老師一次次的點名聲，我的心怦怦地跳個不停——
忽然，我聽到：“七級選手入場。”我的心一下提到了嗓子眼。我愣了愣神，求援地望著媽媽。媽媽緊緊地握著我的手說：“別緊張，不要管別人彈得怎麼樣，我相信你會是最好。”望著媽媽，我使勁地點點頭，心中暗暗給自己加油：“瑩瑩啊瑩瑩，你苦苦練了五年琴，不就是為了要迎接今天的考驗嗎？要勇敢，要拼搏，要敢於競爭！”我離開媽媽，獨自走進考場，醒目的橫幅掛在鋼琴上方——中央音樂學院校外考級。來自北京的中央音樂學院鋼琴教授楊峻老師像一位威嚴的法官坐在評委席上。此時，我覺得腿在顫抖，手心在出冷汗，兩排牙齒不停地打架。楊峻老師說：“別緊張，彈吧！”我這才鞠了一躬，然後坐下彈起琴來。彈前幾個音符，我感到手指僵硬，氣息急促。一連幾個樂曲彈完以後，我的心漸漸平靜下來。聽出自己彈出的優美樂曲，一股熱力傳遍了全身。我沉浸在音樂之中，不知不覺便彈完。當我站起來時，才感覺到背上的汗水已浸透襯衣。我向主考老師深深地鞠了一躬後，帶著從未有過的疲憊和快樂離開了考場。這時我覺得外面的天格外藍，陽光格外明媚，心情格外舒暢，因為我剛才的演奏是那麼流暢、自如。我終於戰勝了恐慌和緊張。
你們說，我棒嗎？
關於我真棒的作文12大家好，我叫範燁，今年11歲了，在中南國際國小四（4）班。雖然別看我長得肥肥胖胖的，但是我的體育也很好，我會打好多球，比如：網球、籃球、乒乓球、羽毛球……
有一次，我上網球課，和沈洋洋一組的，我們連續打了好幾局，都是贏的，在最後一局的時候，我們和最厲害的顧承天、卓成俊對打，沈洋洋先發球，他把球向天空一扔，使勁地用球拍往下扣，打的球飛快飛快，直接壓線球，讓對手看得眼花繚亂，無法接球；輪到我打的時候，我把球直接拋到我身體那麼高，把我帥氣的球拍從空中劃一個像彩虹般的弧線，我往後一退，用盡全身力氣一揮，球向老虎斑般的.衝向前，對方根本看不清球在哪裡，使對方選手完全驚慌失措，找不到球，一眨眼，落到了對方顧承天的腳下。
第二回合，繼續輪到我發球，我到A區發球，我打的球正面對著被自籌為高手中第一手的卓成俊，我把球拋到我肚臍眼位置，身體向後兩步，球拍直接往前揮，我打出了一個幸運球，這就是我們的專業術語中的擦網球，卓成俊跑得再快也接不了球，因為球離球網很近，而他則離球網很遠啦。我們再次贏了。
我們暫時以三比零的好成績領先，輪到他們發球了，我們用準備的姿勢迎接他們的“攻擊”，卓成俊往天空一拋，打出了一個扣球，球飛速地向我方前進，我默默地想：“加油，我一定能接住這個球，無論如何，都得接住。”我向後一步，因為它應該屬於壓線球了，我把球拍摩擦到地上，向上一揮，這個球打得很高，但最終還是到達了對方的區域，我們又精彩地贏了一分。
到實力最強最帥的顧承天發球了，每次他打球嘻嘻哈哈，這是他的弱點，我就讓沈洋洋逗他笑，這樣他會分心，結果我們如願以償，我們以五比零贏了冠軍！
這場比賽是不是很精彩？我也覺得我自己很棒很優秀，我的隊友沈洋洋也是超級棒的！儘管 這次比賽非常精彩，但是我還會繼續努力打好每一場網球比賽！
關於我真棒的作文13我叫劉建燁，是個國小六年級的學生。六年級的學習非常緊張，因為馬上就要國小畢業升國中了。我在班裡的成績一直不穩定，同學們和老師對我非常看不起，媽媽和爸爸也非常擔心我的學習。
記得有一次老師在念分數的時候，第一個就念到我“劉建燁，倒數第一——60分……”我的心一下子從嗓子眼沉到了地底下，當時恨不得找個地縫鑽到裡面躲起來。當時上前去領卷子時還遭到老師的一頓諷刺：“怎麼樣？考了倒數裡面的老大，感覺不錯吧！”當時我感到無比的羞恥，心想：我一定考一個正數的老大，爭口氣！當我回到座位上時，又聽到同學們刺骨削心的譏笑聲，這更激起了我的“鬥志“——考全班第一，這樣他們準傻眼。
怎樣才能考全班第一呢？我想只有好好學習，打好基礎才能考高分。我經過不懈的努力終於在數學期會考試時取得了全班最高的分數。當時我在班裡上英語課，我的同桌到數學辦公室抱作業，結果一回來就說：“你考了96分，全班第一，沒準是全年級第一呢！”我一聽到這等喜事恨不得馬上告訴遠在千里的舅舅和為****勞的爸爸、媽媽、姥姥、姥爺。
從那天起，我就一直盼望著何時才能把卷子發下來。一天又一天，足足等了有一個禮拜，終於等到了髮捲子的那一天了。老師開始念分了，第一個就是我“劉建燁96分……”再看看同學們的表情吧。一個個都作出“哇”的神情，在同學們的叫聲中，我得意洋洋地走上講臺領到了我的卷子，老師表揚了我，我的臉笑成了一朵花！
有一份耕耘就有一份收穫，只要大家像我一樣努力學習就能取得好的成績。我取得了成功，我真棒！
關於我真棒的作文14大家知道我什麼事做的最拿手嗎?大家肯定會說是畫畫或學習。其實嘛，我最拿手的說簡單也簡單，說難也挺難的，這就是寫字。
下面就說說我的字是怎樣練的吧。其實，我在上幼兒園開始寫基本筆劃的時候，爸爸就手把手地教我寫字了。“要注意頓筆，做到橫斜豎直......”，聽著聽著我就不耐煩了，說：“你教的和老師教的不一樣，我不學。”爸爸笑著說：“你明天把作業交給老師，如果老師說你寫的不行，以後就不要按照我教的寫，行嗎?”聽了爸爸的話，我半信半疑。第二天一大早，我就把作業交給了老師，看著老師皺著眉頭的樣子，我想：看來以後我就可以不照著爸爸教的來寫了。正想著，老師突然說：“好，好，你寫的不錯。”就這樣，我相信了爸爸的話，開始跟著爸爸練字了。上了一年級，班主任老師也很重視我們練字，經常拿著我的作業在班上展覽。就這樣，我練字的信心更足了。
二年級下期，在全區舉行的國小生寫字比賽中，學校推薦我參加了低年級組的比賽。比賽開始了，當時我有點緊張。可我還是認認真真的寫著每一個筆劃每一個字 。比賽結束了，剛交完卷，就聽到兩位老師說：“這個小男孩真棒，汗都流到下巴上了，還不知道。”我聽了以後，用手一摸，下巴上果真是汗水。
幾天後，老師把一本證書交給了我，開啟一看， 我竟然得了低年級組一等獎。回到家，我趕緊把這個喜訊告訴了爸爸，爸爸笑著對我說：“孩子，你這次取得的成績用三個字來表示就是——你真棒。”
關於我真棒的作文15今天，是我最興奮、最快樂、最幸福的一天。因為，在阿斯頓英語學校舉辦的“戲劇達人秀”競賽活動中，由我和其他三名同學主演的英語話劇《Little Red Riding Hood》，從70多個團隊中脫穎而出，一舉獲得了寧夏賽區第一名的好成績！我們的表演作品還將被選送到青島，參加阿斯頓英語學校在全國範圍內的比賽。
記得我榮幸地入選參加演出後，高興極了。可排練時，老師讓我出演“大灰狼”，我心裡很不情願。因為狼的臺詞很多，而且最終還被獵人收拾掉了，下場很慘，演這個角色多無聊啊！再說，還有人笑話我讀都讀不好，還能背好？面對別人的嘲笑，我很傷心。不過，古人說，“男兒有淚不輕彈”，“有志者事竟成”。我下決心要把臺詞背好，還要演好。
沒過幾天，我就已經把臺詞背得滾瓜爛熟了。媽媽不斷地鼓勵我很棒，爸爸還主動參加我們的排練，幫我們選編了背景音樂，當起了助理“導演”。我呢，演出也非常賣力，把“大灰狼”演得非常凶殘、狡猾。沒過幾天，我們就參加分校區選拔賽，順利晉級決賽。
6月12日是決賽的日子，我們早早就到了演出地點——中山公園新新廣場。賽前，我們四位小演員自發到一處空地又練習了好幾次。終於輪到我們表演了，我們精彩的表演贏得了觀眾的一致好評。
激動人心的時刻終於到了。主持人宣讀C3班的《Little Red Riding Hood》總分第一名，榮獲冠軍！聽到訊息，我們激動萬分，欣喜若狂。
這次獲獎使我獲得了自信，進一步提高了學習英語的興趣。我一定要把這股熱情繼續下去，努力提高各個課程的學習成績。
