在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我們的校園作文 ，歡迎大家分享。
在巍然聳立的虎頭山下，有一座擁有著百年歷史的學校，那就是我的學校———勞動國小。她是紅色的搖籃。
走進校園，首先映入眼簾的是寬闊的操場，體育課時，同學們都會衝出教室，在操場上盡情地玩樂，嬉鬧再往前走，一根高高的旗杆立在紅色的大理石上，旗杆的上方飄揚著五星紅旗。
繼續往前，古色古香的中樓便展現出來，在陽光下閃耀著光芒。在校慶的時候，中樓經過了油漆的“洗禮”，變得更加美麗了。在中樓裡，在許多的花草樹木。春天，小草伸出了嫩綠的頭，好奇的望著周圍世界，樹木也抽出了嶄新的枝丫。夏天，樹木的葉子綠的發亮，而樹木也變得越來越茂盛了。秋天，枯黃的樹葉落了下來，宛如一隻只枯蝶在翩翩起舞。冬天，雖然樹葉與小草都枯萎了，卻依然富有生機和活力。
中樓左邊是教學樓，這座教學樓十分特別，是三棟樓一起連著的。教學樓共有五層，每層有六間教室。早讀的時候，這裡就會傳來朗朗的讀書聲。
從中樓拐了一個彎，就是綜合樓。綜合樓分別塗著綠色和粉紅色的油漆，讓人覺得耳目一新。
來到校園的東北角，會驚奇的發現，這兒有一顆長得十分茂盛的大榕樹，他比五層的綜合樓還高出幾米。聽說這株大榕樹在建校之前就已經存在，到現在已經有了一百多年的歷史了，她是多麼古老滄桑啊！榕樹上邊是鳥的天堂。靜下來聽一聽，從樹間發出幾聲清脆的鳥叫，令人心曠神怡。榕樹不僅是鳥的天堂，下方還是我們的樂園，炎炎夏日，大榕樹像一把綠色的大傘，為我們遮住陽光，使我們可以像往日一樣盡情歡樂。
我們的校園多麼美呀！我愛我們景色怡人的校園
我們的校園作文 2我的學校雖然坐落在不繁華的地段，但是勝在安靜。歷史也不算悠久，但是它及其美麗！
在學校的門口呢，是學習的助手補習班，可以買零食和各種學習用品的小賣鋪。我們很喜歡。
進入學校門口第一眼看到的就是那棵樹，我一開始來到學校就對它印象深刻。它粗壯、高大。它已經守護學校和陪伴我們很多年了，像媽媽一樣愛護著我們。再往裡面走，我們可以看到一座雕像，時時刻刻在提醒著我們好好學習天天向上。
一眼望去整個教學樓好像已經被我看透，有教室、舞蹈房、電腦房、還有辦公室。正前方呢是我們運動的操場，也是做早操的地方，它的一圈都是樹，似乎是它的士兵一樣每天守護著它。籃球場上的同學們在快樂的打籃球，足球場上的運動員們在盡情的揮灑汗水。
我的學校還有一排石子路，路旁邊種了一些蔬菜和各式各樣的花。走到石子路的盡頭，是我們學校的食堂，我們每天都要在食堂排隊打飯。裡面的叔叔阿姨們很辛苦，真想對他們們說："你們辛苦了。"食堂旁邊就是我們的遊樂設施，每天小孩子們都要在裡面嬉戲，有滑梯、轉圈圈……他就像我們小孩子的樂園。
走進教室聽見同學們的朗讀聲，看見同學們都舉起雙手積極發言，這都是老師的功勞啊，老師有時像太陽保護著我們，有時像百科全書教會我們很多知識，有時像小丑時常把我們逗笑，都因為老師我們同學們才能變得那麼優秀那麼厲害，我真想對老師們說："你們辛苦了，謝謝你們為我們付出了這麼多！"
走進學校後門的旁邊就是我們的植物園，那裡有美麗的花兒，五顏六色的非常美麗，用鼻子去聞一陣香氣撲來。她們有時像在跳舞，有時在歡迎著我們的到來，我非常喜歡她們，所以不可以摘花。
我已經在學校度過了四個春夏秋冬，我愛我們的學校，我在我們的學校等你喲！
我們的校園作文 3我們校園裡充滿了歡聲笑語。早晨，你會聽到同學們的郎朗讀書聲。中午，你會看到同學們有的在圖書館裡安靜的看書，有的在操場歡樂地玩耍。下午，同學們放學了，你會看到他們燦爛的笑臉。
校門口，綠樹成蔭，高大而挺拔的水杉樹，像衛兵一樣守護著校園和我們。水杉樹旁的小草小鳥依人的靠在它身旁，給枯燥乏味的棕色抹上了一片新綠。
走進校門，一股濃濃的香味撲鼻而來，是什麼這麼香？原來是我們學校的茶花開了。茶花紅紅的，像害羞的小姑娘一樣，低下了頭來呢！
進了校門，一直往前走。就來到了梅花樹旁，梅花朵朵爭奇鬥豔，梅花的花瓣是粉紅的呢！但仔細一看你會發現花瓣上還帶有白色的小斑點，中間的花蕊是黃色的。梅花香得把小朋友們都招了來，圍著它轉。梅花美得令人心曠神怡。梅花真豔啊，在陽光的照射下，閃著燦爛的光芒。梅花有的還是花骨朵兒，有帶已經開花啦。一陣風吹來，梅花的花瓣漫天飛舞著，像下起了梅花雨。
沿著平坦的小路一直走，就來到了花壇前面。花壇裡的小草嫩嫩的，但是綠得像一塊無瑕而剔透的翡翠。花壇裡的花，顏色各異，紅的似火，黃的似金，白的似雪……花壇中央有座假山，假山上的石頭千姿百態，有的像一隻調皮的猴子，有的像一座橋，還有的像一匹駿馬在奔跑。假山四周還有池水，水池裡的水非常綠，水池中，還有幾條小金魚，有的三五成群地玩耍，有的在水裡吹泡泡，還有的搖著尾巴擺著身體，好像在跳舞似的。但花壇中最引人注目的就是白玉蘭啦！白玉蘭個個含苞欲放，花苞上有一層茸毛，雖然這時的白玉蘭不是最美的，但還是令人心曠神怡。
走過幽靜的花壇，路過靜心樓，就來到了操場。操場上有同學們的歡聲笑語。同學們有的幾個人在一起玩遊戲，有的在跑步，有的在練習跳長繩，還有的在玩雙槓……真是熱鬧非凡的操場啊！
這就是我們美麗的校園。我愛我的校園。
我們的校園作文 4我們的校園座落在“永珍城”的對面，那裡可美了，不信，我就帶你去看看。
從學校南門進去，你可以看到頭頂上有七個金光閃閃的大字：句容市實驗國小。它的兩側，一棵棵參天大樹挺立在那兒，像一個個士兵，守衛著校園裡的學生和老師。在陽光的照耀下，那七個大字閃著耀眼的光芒，那一個個士兵挺直了身子，彷彿在說：“我們是絕不會向壞人低頭的！”走進校園，一個像書卷一樣的雕塑出現在你的面前，走近一看，上面寫著無數個“善人”，就像我們的校訓裡說的一樣：做一個善良的人；做一個善學的人；做一個完善的人。只要看到這個雕塑，就會讓自己時時刻刻地做到“善”。這時，你抬起頭，向前方望去，五星紅旗正迎風飄揚，在藍天的映襯下，是多麼地雄偉壯麗啊！每次舉行升旗儀式的時候，我們望著五星紅旗緩緩升起，就會想到：我們的幸福生活是用多少烈士的鮮血和生命換來的呀，我們一定要爭氣，不給五星紅旗抹黑。紅旗下方，有著九個紅色的大字：為中華之崛起而讀書。這出自周恩來總理，周總理用這句話來勉勵我們，讓我們知道一定要勤奮讀書，報效祖國。學校最西邊的那棟教學樓，前面有一個池塘，夏天的時候，那兒非常美。水面上有幾片荷葉，荷葉上盛開著幾朵荷花，各種姿態，有盛開的，有半開的，有含苞待放的，也有隻是花苞的。池面上還有兩隻丹頂鶴的雕塑，它們昂著頭，挺著胸，“克嚕——克哩”，彷彿在說：“這兒真美，這兒真美。”池裡遊著小魚，雖然沒有水草，但它們玩得還是那樣地開心。校園的東面，靠著食堂的柵欄裡，迎春花擎上了枝頭，張開小嘴傾吐芳香。
操場可是校園裡最熱鬧的地方了，在那裡，我們可以盡情地玩耍，有的同學在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，有的在比賽踢毽子，有的在“鬥雞”……
在這裡看著美景，看著這熱鬧的場面，也許會忘了這裡是學校。靜下來，你還會聽到朗朗的讀書聲。
怎麼樣，我們的學校美麗吧？
我們的校園作文 5每一個校園都有獨一無二的美麗，但我心中的最美只有它——我們的“鳳凰校園”。
在校園裡有這樣一條小路，連著靜謐的教學樓和熱鬧的操場，這條路充滿是魔力的。春天到了，路旁的樹木抽出了新芽，換上了新裝，玉蘭的枝頭冒出了花朵。瞧，滿樹的花兒婀娜多姿，把春天的小路點綴得猶如一幅活的畫。夏天，在綠茵茵的樹下乘涼是件多麼愜意的事。跑完步，頂著滿頭大汗，扎進樹蔭下，耀眼的陽光透過綠色的巨傘，也變得清涼無比，在樹下大口大口地喘氣比吃冰淇淋還爽呢！秋風起，走在小路上那陣陣花香撲面而來，原來是一簇簇調皮的桂花藏著葉叢中和你捉迷藏，它們用花香勾住了同學們的腳步。冬日，小路依然充滿生機，高大的香泡樹上還掛滿金燦燦的果實，分外耀眼，似乎為我們驅趕著嚴寒。
沿著小路一直往前，眼前豁然開朗，在這裡又是一番生機勃勃的景象。正前方是紅色的操場和跑道，四周環繞著草地和綠植，這裡是所有同學最愛的地方。操場中間，球賽已經到了白熱化的程度；跑道上，幾位同學你追我趕，在為即將到來的運動會訓練。而操場旁邊，一樹一樹的桃花、梨花，盛放著笑臉，彷彿在為大家助威加油！
在操場的一角，和教學樓連線的地方有一個祕密花園。這裡的花真多呀，有高貴的鬱金香，有紅似火的杜鵑，有典雅的菊花……其中，小小的蝴蝶蘭最惹人喜愛。在微風的吹拂下，就像一隻只翩翩起舞的花蝴蝶在招呼大家，同它們一起加入春天的懷抱。
這時，朗朗的讀書聲喚醒了正沉醉在花海中的我。一年之計在於春，我要趁著春天的好時光，在美麗的鳳凰校園中學會更多的新本領。
我們的校園作文 6校園裡的景色真美啊！
春天，愛美的春姑娘就迫不及待地帶著她的化妝盒，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到人間。頓時大地萬物復甦，鳥語花香，呈現出一派生機勃勃的景象。
春姑娘來到花園裡，給桃花妹妹戴上了一個粉紅色的帽子，小小的花兒你靠著我，我挨著你，一叢叢，一簇簇，連成一大片，遠遠望去，像一個粉紅色的王冠、像一把蘑菇傘、還像是粉色的公主裙，似乎還噴上了甜絲絲的香水，一陣春風吹來，一股淡淡的桃花香撲面而來。
有些調皮的夏天帶著萬千耀眼的金光，伴隨著火辣辣的太陽，急衝衝地來到花園的池塘裡，荷花爭香斗豔，荷葉平展地鋪在池塘中，讓我想起一首詩“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”
坐在池塘邊，我會聽到“呱呱呱”的青蛙聲，而一陣風拂過，掉落的葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞，像旋渦在空中旋轉，還像調皮的小精靈在空中玩耍。
而愛臭美的秋姑娘此時就邁著輕盈的步伐走來了，她讓天氣變得越來越涼爽。瞧！一陣微風吹過，銀杏樹葉隨風飄啊飄，落在地面上，遠遠望去像鋪上了一塊金黃色的地毯。
秋姑娘一來，為花園送來了許多顏色。看！那兒的菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……真是五彩繽紛，美麗極了！喔，還有那樹呢！看，它們的葉子變黃了，被秋姑娘一片一片地摘下灑向地面，就像是一封封寄給大地的書信。
最後愛玩的冬姑娘帶著雪花來了，雪花像一個個晶瑩的小精靈，調皮地翻著跟頭，慢慢地落在了大樹上，飄落到了同學們的頭頂，最後來到了花園的地面上。在嚴冬中，許多樹葉都掉光了，只有梅花還穿著火紅色的連衣裙在枝頭綻放著，就像是一位亭亭玉立的美少女，散發出淡淡的幽香。
我愛我的校園，我愛校園的一年四季，我也愛著把校園打扮得絢麗多彩的“園丁”。
我們的校園作文 7我們的校園坐落於仁川鎮鎮政府旁邊，這裡青山環繞，綠水相間，是一個美麗的好地方。
我要先向你們介紹一下我們校園的概況。仁川鎮中心國小創辦於1933年，位於甌江源頭好溪之畔，學校佔地3567平方米，校舍建築面積3567平方米，現有12個教學班，學生600餘人，教職工36人。我們的校園裡有一座四知堂，這裡有一個故事是關於楊氏的祖先楊震的。有一次，楊震去昌邑縣，被王密看到了。當天夜裡，王密就拿著黃金十斤去拜見楊震，楊震謝絕了，王密為打消他的顧慮，就說：“暮夜無知，仰公受之”，楊震斥責道：“天知‘地知、你知、我知何謂無知。”王密羞愧離去。我還要告訴你們一個祕密，據說，四知堂有500多年的歷史了，卻從不結蛛網，如不相信的話，就前來觀看一下吧！
我們學校的四周都粘著二十四孝的故事，讓我該你們講一個吧！陸毅，三國時期吳國吳縣華亭（今上海松江人）；科學家，六歲時，隨父親，陸毅到九江渴見袁術，袁術拿出橘子招待，陸毅往懷裡藏了幾個橘子。臨行時，橘子滾落到地上，袁術嘲笑道：“陸毅來我家做客，走時，還要懷藏主人的橘子嗎？”陸毅回答道：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去給母親嚐嚐。”袁術見他小小年紀就懂得孝順父母，十分驚奇。陸毅成年後，博學知識，通曉天文，曾作《渾天圓》、《易經》。這就是懷橘遺親的故事，這樣的故事還有很多。這一個個故事生動、形象。它教會我們如何做人、如何學習。
我們的校園還有許多許多的東西可以學習呢！我愛我們的校園。校園是我們成長的搖籃，校園是我們學習的天地，校園是我們溫暖的家。
我們的校園作文 8我們的校園是一個生機勃勃，環境幽雅的大花園。這裡有迷人的四季，奮發向上的同學。是個可愛的地方。
春天，萬物從睡夢中甦醒，青草、樹木開始抽出嫩綠的小芽。迎春花早早地把這個訊息告訴了同學們，一簇簇，一叢叢金黃色的細小的花朵，從那茂密得像一團團綠雲似的枝葉裡探出頭來，散發出濃濃的帶有一股甜絲絲的味道的幽香。白玉蘭知道這個訊息也迎著春風開了一樹潔白的花朵，像雪、像玉、像雲、像飛濺的浪花。同學們走在芳香四溢的校園裡，開始了一天的學習。
夏天，學校體藝館旁邊的梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子大大的，像巴掌，一層層，一串串，像一頂頂巨大的綠絨大傘。蓮花池裡的蓮花已經開了，蓮葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白蓮花、粉蓮花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒、有的花瓣已經全部展開，露出嫩黃的小蓮蓬。每當下課鈴一響，同學們都喜歡在梧桐樹下嬉戲，在蓮花池邊欣賞蓮花的曼妙身姿。
秋天的校園就更美了，梧桐樹的葉子變黃了，一陣秋風吹過，梧桐葉隨風飄落，猶如一隻只翩翩飛舞的蝴蝶。楓葉看見了，也來湊熱鬧，瞧！那楓葉火紅火紅，在秋風吹拂下一個勁地飄舞，在人們的稱讚中一個勁地展示自己柔美的身姿，望著火紅的楓樹，讓人不禁想起“霜葉紅於二月花。”
冬天的校園是如詩如畫的，潔白的雪花跳著天鵝舞，從天上紛紛飄落下來，蓮花池邊上的垂柳垂下條條銀鏈，在陽光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩的寶石。一下課，同學們紛紛跑出教室，和雪混成一片，到處充滿了歡聲笑語。
校園的四季五彩繽紛，迷人可愛，我愛我的校園！
我們的校園作文 9我們的校園，是我成長的搖籃，心靈的故土。今天，就讓我帶你走近它，去看一看我們美麗的校園吧！
走到校園門口，首先映入眼簾的是校園裡的“哨兵”——兩排挺拔的松樹。它們高大挺拔讓人畏懼。也許正是因為有了“哨兵”吧！所以同學們不懼危險。
但是還有比這“哨兵”更引人注目的景物，它就是——六角亭。紅漆的柱子，黃色的琉璃瓦格外引人注目。對於同學們來說它不僅僅只是個六角亭，還是同學們快樂的“玩伴”。一下課，這裡便人來人往熱鬧非凡。
站在六角亭裡，抬頭就看見凵型的教學樓。紅黃相間的外衣讓人感到生機勃勃。凵型教學樓共有三層，中間每一層都有一個年級五個教室，三間老師辦公室和一個衛生間。凵型教學樓的左右兩側還有各種多功能教室，多的我都數不過來。對了，凵型教學樓的中間還有一層地下室。地下室有美術活動室、舞蹈練功房等。總之，它是一座功能強大的教學樓。
看完凵型教學樓，就來到了“笑臉牆”。它的兩面牆上貼滿了一張張純真的笑臉，每當我走過這裡都會駐足觀望。
沿著笑臉牆徑直走到後院，一眼就會望到寬闊的操場。那裡有紅色的環形跑道和綠色的籃球場、羽毛球場。操場經過重新修建後變得分外漂亮。下課後，同學們在操場上跳繩、踢毽子、打籃球、玩遊戲、甚至奔跑。這裡簡直就成了歡樂的`海洋。
沿著操場直行，你又會看到一幢L型教學樓，它雖然穿上了新衣裳，但還是顯得那麼蒼老。它已經幾十歲了，就像我們的老媽媽一樣操勞不止。扭過頭來，你還會發現一排小平房整齊地排在操場的左側。
我們的校園雖然沒有華麗的外表，但我認為這裡的一景一物都是最美的。我愛我的學校，因為這裡為我插上知識的翅膀，讓我展翅高飛。
我們的校園作文 10“英雄城裡一方育人的沃土，青山湖畔一顆璀璨的明珠——”這歌唱的是我們的學校——江西教育學院附屬學校，也是我們快樂學習快樂成長的地方。
一進校園就能看見一片鬱鬱蔥蔥的松樹林，松樹們高大挺直就象一個個威武的士兵正在守衛我們的校園。松樹林旁邊有一片竹林，只要是在火熱的夏天就可以去竹林乘涼，那裡空氣清新。樹下有一條蜿蜒平整的小路，早晨或者傍晚，幽靜的樹林就會發出“沙沙沙”的聲音，有時候，一些勤奮好學的同學在竹林裡讀書，那聲音令人神清氣爽!
我們的校園很大，校園中央有一座升旗臺，升旗臺的兩側有草坪和花壇，兩端又有兩棟教學樓，中心那座升旗臺五星紅旗高高聳立地那旗杆上，每到晨會就會舉行莊嚴隆重的升旗儀式，鮮豔的五星紅旗飄揚在蔚藍的天空。校園的東西兩邊有許許多多的大草坪和流線型花壇，綠茵茵的好象鋪上了一塊綠色的地毯。
春暖花開的時候，紅豔豔的杜鵑花開了，秋風送爽的季節，桂花樹上黃色花掛滿了枝頭，那米粒般大小的桂花香味沁人心脾，真是令人陶醉，桂花送來的香味真是香飄四溢，校園的南北兩邊各矗立著第一和第二教學樓，第二教學樓後面有我們最喜歡的微機房，教學樓裡有一排排寬敞明亮的教室。
校園的東邊有一個寬闊平整的橢圓形的操場，操場中間有個綠色的大草坪，四周是周長四百米蘭的跑道。每到清晨，一些運動愛好者就會在操場上鍛鍊;課間，操場就會變成屬於我們的天地，放學後，始終還有一些人在那觀賞美麗的大草原。每年的秋季的運動會就會彩旗招展，舉行各種各樣的體育比賽，我們這剩下的同學就會為運動員們吶喊加油，吶喊聲此起彼伏、響徹雲宵，這就是我們的操場，一個讓我們快樂遊戲的地方。
總之，我們的學校是那麼的整潔，那麼的美麗，勤奮的園丁在培育花朵培育祖國的棟樑之才!
我們的校園作文 11學校是我們的第二個家，為什們呢？因為基本上一天中絕大多數時間都是在學校度過的。這裡，是幾百個人的大家庭，我們一起學習，一起遊戲。今天，我就是你的導遊，由我來為你介紹我的第二個家，中—科—啟—元。
進入校門之後是一棵巨大的“書樹”，這棵樹樹根是一圈座椅，樹幹是擺放著幾乎沒有重複的書的“圖書館”，樹幹也很粗，三四個國小生才可以抱住它的“胖腰”呢！哎，還有還有，這棵樹的樹枝還是大廳的燈和空調。
“書樹”旁邊就是院士牆了。在那上面記錄下了我們成長的時刻，我們因為去過許多研究所，所以知識淵博，因為聽過許多講座，所以比較瞭解科學。這面牆上掛著許許多多的手模，最新的一副是在第四周週四是我們和顧國彪院士按的，顧國彪院士還為我們題寫了一個匾額呢！ 一轉頭，便是魔方牆了。魔方牆上寫著老師對我們的期望，我們曾經還拼過諾獎得主的頭像呢！
往前繼續走，就是樓道了。在樓道上面，掛著色彩不一的旗子，好看極了。樓道右邊放有一排“書凳”，課間時，同學們可以坐到這裡看書，這裡也算是一個小小的“圖書館”吧！
之後是童趣社，童趣社旁邊是多功能廳，有工具牆，旁邊書櫃上有很多植物，有蝴蝶蘭，虎皮蘭，植物生機盎然，和我們一起茁壯成長。
樓道右邊，是教室。我們的教室比其他學校大得多，所以沒有太大可能發生擁擠，空氣質量也很好，給了我們一個很好的學習環境，也很安全。教室裡學習氛圍很濃厚，有很多課外書，有速疊杯，有板報。
我喜歡我的校園，我喜歡我的第二個家。你喜歡嗎？
我們的校園作文 12我們的校園四季都非常漂亮。
剛入校門，一座高大的米黃色高樓立在眼前，那是群賢樓，樓房的左側刻著幾個亮眼的大字——鰲江第一國小。六個大字被塗成智慧的藍色，由書法家林劍丹書寫，在陽光的照耀下，六個大字顯得更加明亮，更加耀眼。
在群賢樓的右邊，是一顆香樟樹，樟樹真高，高得和六層樓房比肩；樟樹真壯啊，壯得像山東漢子一樣敦實。尤其是夏天，體育課跑步練習結束後，我們滿頭大汗，坐在大樟樹下，涼爽的風迎面吹來，炎熱的酷暑一下子就被清涼的風給解除了。
繞過又高又壯的樟樹，來到了我們學校的大操場，充滿生氣勃勃的跑道，中間是活力的綠色中心區。每當課間我們就在這盡情玩耍；每當體育課我們就在這快樂的訓練；每當運動會我們就在努力比拼。如果有太陽的話，中飯吃晚飯還可以晒太陽。
操場北邊的“小花圃”到了春天是最美的時候。豔麗的鳳仙花欣然怒放，讓人一眼就看到它；柔弱的滿天星一簇堆在另一簇上，讓人十分欣喜；粉紅的杜鵑從灌木叢裡探出頭來，十分引人注目。
花兒的旁邊還有一顆臘樹，冬天到來時，它的葉子落了一地，經過兩個月雨水的沖洗，用手摸一摸光禿禿的枝幹，那感覺比經過無數次沖洗的鵝卵石還有光滑。
沿著綠漆的欄杆，就來到了小籃球場，籃球場的兩邊種著桂花樹，秋天到，整個校園都浸潤在桂花的香裡，過了幾天，桂花落了滿地的花，時常會引起我們的注意去撿掉落的桂花。
一排排的桂花後面，是訪賢樓，那是一棟實踐大樓，我們在這裡畫畫、唱歌、做手工……
我們的校園雖然小，但大樟樹，小花圃……讓我更愛自己的學校。
我們的校園作文 13我們的校園座落在橫陽支江邊，因為內操場上有三棵大榕樹，所以，我們的學校又被稱為“靜雅榕苑”。
初春，春寒料峭。雖說春風中還帶著幾絲涼意，但大榕樹已經抽出了星星點點的嫩芽，同學們也陸續歸校，校園裡一派生機。瞧！有的同學們在圖書館裡讀書；有的同學們在教室裡早讀，他們的讀書聲那麼動聽，那麼悅耳，連飛過的鳥兒也要停下來聽那琅琅書聲；還有的同學在向老師敬禮問候，他們右手舉過頭頂，給了老師一個標準的敬禮，紅領巾在風中飛揚，老師也用最燦爛的微笑答覆同學們。春天就是這樣一個生機勃勃、春意盎然的季節！
盛夏，驕陽似火。太陽刻毒地狂笑著，千萬縷金光像利劍一樣，射向大地。此時，大榕樹已經枝繁葉茂，每片葉子挺立著胸脯。整株榕樹像一把撐開的大傘，又似一名濃妝豔抹的少婦。蟬躲在枝葉間，還是熱得大叫：“熱呀——熱呀——熱——”不過炎熱的天氣可沒有影響同學們的學習，他們目不轉睛地盯著黑板，一如既往地寫著大字。所以，夏天就是一個紅紅火火的季節。
深秋，紅葉似火。大榕樹開始掉葉子了。葉子像一隻只黃的、紅的蝴蝶，打著旋兒撲進大地母親的懷抱裡，為了不影響校園整潔、美觀，時常會看見值日生在揮汗如雨地掃落葉。當然，有些手巧的女生也會把樹葉製成標本，或是拿來做樹葉畫、做項鍊。因此，秋日就是一個美麗動人的季節。
嚴冬，寒風凜冽。大榕只剩下枝幹了，像士兵，守衛著校園。風像一隻只恐怖的野獸，狂叫著。大家操場上做操，多麼整齊，擊掌的聲音多麼響亮！我認為，冬天就是一個熱情似火的季節。
這就是我們的“靜雅榕苑”！我愛我們的學校！
我們的校園作文 14我們的校園既不雄偉，也不秀麗。可是，作為一個二小人，我非常愛她，因為她有一種獨特的美。
進入校園，首先進入眼簾的就是大廳。寬敞明亮的大廳中間挺立著幾根粗壯的柱子，就像魁梧有力的戰士一樣守衛著我們的校園。粗壯的柱子上面還張貼了不少同學們參加活動時的照片，有運動會的，有籃球賽的，更有高高舉著獎盃的……大廳左邊是“名師薈萃”和“學生風采”兩大板塊，右邊的牆壁上是一張張金光閃閃的獎牌，這一張張獎牌凝聚了一代又一代的二小人努力拼搏的汗水，更是一代又一代二小人團結奮進的動力！
穿過大廳，順著階梯往下走，就來到我們最喜歡的童趣園了。這是學校最好玩的地方！有假山，有噴水池，還有小金魚在水裡面游來游去呢！春天到了，小樹慢慢吐出嫩芽，茶花也綻開了紅彤彤的笑臉，露出了金色的花蕊，宛如一個小巧的紅太陽，使得園內一片生機。夏天來了，噴水池噴出一朵朵潔白的水花，順著假山“嘩嘩譁”地往下流，再加上四周濃密的樹葉，好不涼快！秋天的時候，紅紅的楓葉在秋風的吹拂下，一片一片往下落，就好像一隻只色彩豔麗的蝴蝶在空中飛舞著，甚是好看！冬天的園子更是別有一番風味，下雪後，假山好像穿上了一條皚皚的長袍，遠遠望去，就像一位白髮蒼蒼的仙人在“獨釣寒江雪”呢！
再往裡走，分別是二小人家喻戶曉的“童心園”和“童真園”了，這兩個花園是連在一起的，就像兩個好兄弟。花園裡有不少植物：秀美的紫荊花，紫瑩瑩的，不時飄來一陣一陣的清香；山茶花紅豔豔的，時時綻開著笑臉；一顆顆小草慵懶地舒展著自己的腰身，好像正在努力往上鑽呢！蝴蝶自然是這兒的常客，如今是春天，它們更是絡繹不絕，瞧！它們穿著五彩的禮服，正與花姑娘們共舞呢！
二小的美就是這樣的質樸，這樣的獨特！讓一個個莘莘學子永生難忘……
我們的校園作文 15我們的學校是個既美麗又幹淨的大家庭。一走進學校大門，就是嶄新的操場。操場是由一塊塊白色和粉紅色的正方形瓷磚交錯鋪成，非常光滑，也非常顯眼。校園不大，但非常引人注目。
操場的東邊，是我們的綜合教學樓。在教學樓的一樓和二樓之間伸出的半圓形花壇裡種植了許多迎春花，迎春花的藤條一順兒朝下生長。春天，迎春花開了，一層層、一簇簇的迎春花遠看就像一隻只金色的蝴蝶。微風吹來，金色的蝴蝶就翩翩起舞。近看，迎春花只有五、六片花瓣，卻散發出淡淡的清香，使人百聞不厭。春天過後，花兒謝了，藤條顯得更加翠綠，像一條綠腰帶。無論春夏秋冬，迎春花都給校園增添了許多生機。
操場的西面，有一座圍牆，圍牆旁邊整齊的擺放著幾個嶄新的乒乓球檯。一下課，愛好打乒乓球的同學們一擁而上，佔領著自己的位置，揮舞著球拍，開始了活動。圍牆的外面種植著許許多多不知名的小花。它們也不甘示弱的探出頭來，好像要和我們一起做遊戲呢！
操場的左右兩邊就是我們的教學樓。那裡是同學們學習的地方和老師工作的地方。
校園裡最引人注目的是還不太高大的桂花樹。它們分別被種植在兩個教學樓的前排。它們是去年才到我們校園入住的新成員。它們剛安家時，我們都製作了“愛護小樹”的牌子掛在它們的身上，希望能夠保護它們快樂成長。秋天，桂花樹開了，一進校園大門就能聞到濃郁的香味。課間休息的時候，我們在桂花樹下嬉戲，彷彿就變成了一朵朵桂花，隨風起舞。桂花樹不僅帶給我們快樂，而且帶給我們涼爽。
我真愛這美麗的校園，愛這熱鬧的大家庭。
