在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的夢想國小作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
每個人的心中，都不能缺少夢想，它就像是一縷陽光，照耀著你的心靈，讓你充滿動力，並帶著這個動力成長。
我從小就有個夢想，就是畫畫，畫很多很多幅美麗而富有深意的畫。
自從有了這個夢想後，我就渾身充滿動力，一直努力地去實現這個夢想。我帶著這個夢想成長，帶著這個夢想奮鬥。
我經常去參觀畫展，每幅畫我都會仔細地觀看，最後我能看到這幅畫含有著的更深的意義。我在面對著這些美麗的色彩時，總是想著怎樣能畫出最打動人心的畫。
有些同學的夢想也和我相同，可是他們實現夢想的方式就只是畫。他們想畫什麼就畫什麼，可我看不到這些畫有什麼不同的意義。
我曾經去參加過一個繪畫比賽，但是我沒能得獎。可當我看到那些獲獎的畫時，我又明白了是自己畫得不夠好，比不上別人。
但是我並沒有放棄，因為這是我的夢想，唯一的夢想，我不能因為這點失敗而放棄我這個遠大的夢想。
在實現夢想的道路上，也許會有許多荊棘，刺痛大家的手腳，也許會有許多艱辛，會讓大家流下不少淚和汗水。但是大家一定要執著地走下去。
夢想國小作文 篇2“呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中，關於“氣球”的比賽正式開始了。班裡的每一個人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上，有的在地板上拼命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那裡拼命地吼叫，像原始人“泰山”一樣。。。。。。
大家聽從老師的安排，我們每人挑了一個氣球，老師深信不疑地說：“你們能在三十秒內做兩個動作：吹，打結嗎?”“能——”大夥非常自信地回答，那聲音是那麼響亮，久久地在教室裡盪漾。儘管那麼自信，可是。。。。。。
老師先讓兩個同學來做一個示範，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當老師敏銳的眼睛在教室裡搜尋目標時，同學們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹林，生怕自己沒被選上。最後，老師還是給了我和津妮一個機會，上去示範。遊戲規則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個只能打一次，超過六下得一張獎勵卡片，超過十二下得三張獎勵卡片，以此類推。。。。。。第一次，我們自信滿滿，很有成就感。可是——結果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋懷!”細心的津妮看穿我的心事，她笑眯眯地走上前來，拍了拍我細小的肩膀說：“沒關係的，失敗了可以重來，老師不是說過嗎，讓我們先做個示範，下一次才是正式的比賽。”我連忙平復心情，準備應戰。我們倆胸有成竹地對視著對方，像似給對方加油，鼓勁!
果然，下一場的遊戲進行得很順利，不負眾望，取得了不錯的成績，得了三張獎勵卡，全班的同學頓時掌聲雷動，為我們喝彩!
放飛夢想吧，金色的童年，通過這個“遊戲”讓我懂得了團結!只有團結，才能獲得成功!
夢想國小作文 篇3我的夢想是當一個服裝設計師。幼兒園我的夢想是一位創意家，當人們看到我的作品時會嘆贊不已，愛不釋手。“多好的創意啊!不買真可惜啊!神功鬼斧!”“啊!真不錯!”商店裡的創意品不一會兒就被人們一搶而光。二年級時，我的夢想是當一名著名歌唱家，我要讓全世界的人們聽到我的歌聲，為我的歌聲陶醉，聽了我的歌聲感到無比的幸福，我舉辦一場隆重的音樂會，人們都來聽，還為我他們都想聽到我這天堂般的美妙動人的歌聲，音樂會門票一掃而光。現在，我四年級了，我的夢想是當一位服裝設計師，讓人們穿上我設計的衣服，感到無比的快樂，無比的幸福，讓他們感受到溫暖，不再被冬天寒冷刺骨的`風吹得瑟瑟發抖，縮成了一團，不感抬起頭來。
先初步的畫一張設計圖，(儘量畫好看此，畢竟是初步的。)再自己檢查下，修改自己設計圖的不足(儘量檢查仔細一點，發現大缺點不足。)改好之後，再給爸爸媽媽評價一下，根據她、他們所說的不足之處，再進行一次修改，比如什麼邊不好看啦之類的東西。如果覺得滿意了，標出自個部位的名稱(或寫出作用。)利用課餘時間，查詢設計資料，自己閱讀一下，大約20——40分鐘。我的計劃就是這樣的。
我現在畫了一張設計圖，(一件兒童外套)。帽子是立體小兔子的，領子上鑲有美麗的花邊，袖子上每隔4釐米隔一條線，上面有各種各樣的小花圖案：有紅色的牡丹，白色、黃色、紅色的小菊花，有白色的、純潔如玉的百合花，有引人注意的、豔麗的紅玫瑰，還有一些不知名的、但十分好看的小花。衣服左上角有一個小老虎頭像(可愛迷你)，左下角和右下角都有一個小口袋，口袋上有兩隻小熊貓，下邊鑲有花邊，十分，十分迷人。拉鍊是金色的，上邊鑲有幾顆人工小鑽石，好看極了。褲子是棕色的，下邊有拉鍊，可以把褲筒拉開閉上。鞋子是一雙高筒靴，上面有一團棕色的毛。
同學們，如果你們想實現夢想，就要努力了，要堅持不懈，向一個目標追求。就像瓦特經過許多的實驗，付出了那麼多努力，才終於發明了蒸汽機，好比愛迪生經過無數次努力，經過1000多次失敗，終於發明了我們的電燈，好經牛頓經過許多次的研究和詢問，才發現了地球有地心引力。
讓我們一起努力吧!
夢想國小作文 篇4沒有夢想的人，就像斷了線的風箏，很縹緲，沒有方向，飄著飄著就緩緩下落了，就像一個人失去了方向一樣，漫無目的，那樣的人生大多是沒有什麼樂趣的。而一個有夢想的人，即使他的夢想很小，他也能體會到小確信的幸福。
賽場上的運動員，他們因為夢想往往總能堅持到最後，所以比賽大多都是很精彩的片段，因為他們每個人都在用夢想演繹人生，失敗了並不可怕，可怕的是那些從來沒有過夢想的人，我難以想象他們是怎樣的迷茫，怎樣的碌碌無為。
一直以來我都是一個有夢想的人，儘管它很小，但實現起來卻是很刺激的，小時候我的夢想是成為一名老師，應為我覺得他們很了不起，有淵博的知識，他們是可以讓我抬頭仰望的人，於是我便想盡辦法做一個成績優異的學生，長大了，我發現生活中除了老師這個職業，除了工作之外還有更多的範疇，我又定下了人生中的第二個夢想，那就是來一場旅行，當然為這場旅行我得到做很多準備，我相信現實和理想是有差距的，但要你肯努力，帶著你尋找夢想的目標，去尋找實現他的辦法，就算你的夢想實現不了那過程一定也滿滿的都是趣味。
有夢想的人，才有前進的動力，你做備好帶著它前行了嗎？
夢想國小作文 篇5夢想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上，它就一直照亮我前方的路，夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗後總讓我挺起胸膛。
我，一個對優秀靈魂有著特殊感情的人，想說：“我有一個夢想，穿越時空的隧道，去感受那優秀靈魂所鑄造的美麗風景，讓美麗成為你、我、他擁有優秀靈魂的人生航標！” 我見到了您，屈原，您是位對國家對生命有著極深感情的人，在您政治失意時，把自己化為江畔
行呤作詩的風景，然後將自己優秀的靈魂投入波濤之中。因為只有奔怒的大浪才能展現您的才華；只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑！
我見到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身於保衛國家的行列之中，留下了“誰說女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽下馳騁的風景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在餘暉下奔跑。
我見到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。
夢想國小作文 篇6夢想這兩個字，有什麼含義呢？我認為是在夢裡去想象這個東西，我們都要為夢想而奮鬥。
夢想的開始，我們都要制定一個小目標。比如：先賺它一個億，完成一個目標再製定一個目標，一步一步夢想就會離我們不遠了。
沒有夢想，你和鹹魚有什麼區別呢，（但是鹹魚翻身還是鹹魚。）
我的夢想是當一名考古學者去探索各種古墓。始皇陵、四十萬軍隊和一個石頭炸不開的乾陵，還有至今為止矚目都找不到的大汗陵等。如果沒有人去從事這一行業，古墓將會永遠的埋在地底，所以我的夢想是考古。
小時候自己的夢想飄忽不定，一會這個一會那個的。長大了，有了自己的志向就要朝這個方向去努力而奮鬥。
除了學習之外，我的業餘夢想是職業悠悠球手。玩悠悠球也有了五年了吧，它已成為我的人生他已成了我生活的一部分。現在技術還不夠好，將來有人指導，我要成為一名職業悠悠手。朋友們，家人們都說我瞎鬧，可只有我自己知道它對我來說多麼重要。
一個人的成功，取決於他對自己夢想的追求和努力，只有那些艱苦奮鬥的人才會成功。
努力，努力，再努力。
夢想國小作文 篇7夢想，
我曾經擁有。
我現在依舊。
夢想，
對我十分遙遠。
當五六點的太陽探出頭來，
你想過它會有夢想嗎？
你想過它若是有夢想。那將是什麼呢？
當你走在路邊，看著路沿的植物。
是否想過它們的生活？
是否想過它們或許並不卑微？
它們應該也在做夢，在想，卻不解夢想是什麼。
你可以輕撫著它告訴它你的夢想，
讓它知道什麼是夢想。
噢，原來這是夢想。
呵。夢來又想，這就是夢想。
成長，使我們越來越。
夢想國小作文 篇8每個人的夢都是多姿多彩，與眾不同的，我也有我的夢航天夢。
在我六歲的時候，在夏天的晚上，我總喜歡纏著哥哥一起到院子裡看星星，那邊是一天中最快樂的時光。哥哥會個我講一個又一個有關宇宙、星體，地球、黑洞、銀河的故事，從此，我有了一個夢想，當上一個宇航員。
後來，哥哥回老家了，到了國小五年級的時候，在一節自然課上，我們終於學到來關於宇宙的知識，聽了老師介紹的光年、黑洞和宇宙中沒有引力，人能浮在空中，我對宇宙又充滿一份的嚮往，這讓我更想成為一名宇航員，飛上太空。
20xx年我國的第一艘載人飛船，飛上了太空我國有了第一男航天員楊利偉。２０１２年，我國有了第一位航天員楊利偉。２０１２年，我國有了一位女航天員劉洋。他是我們女性的驕傲。
我從電視上看見，航天員每天都有訓練，我也學起來，現在體質也好了，我會即將成為一個優秀的女航天員。
夢想國小作文 篇9已經記不清舞蹈是從哪一刻走進我幼小的心，只記得幼小的我在暑假來臨時吵著鬧著讓爸爸媽媽給我報舞蹈興趣小組。父母他們不太喜歡我把心思放在舞蹈上，但見我那樣執著，也很無奈，關切的詢問：“孩子，為什麼這麼喜歡舞蹈？”我只是嬌嬌地說道：“因為夢想呀！”爸媽沒再猶豫，果斷地說：“好一個夢想啊！明兒就給你報名。”我開心得歡呼起來甚至在地上打起了滾。
第一次站在舞蹈室裡聽著老師播放的音樂，我彷彿已經徹徹底底融入到了美妙的舞曲中，置身於縹緲的仙境一般神奇，眼前彷彿出現柔美而又飄逸的舞姿。我正如痴如醉，突然音樂停了，打斷了我的思路，老師拍拍我肩膀說：“這位同學你叫什麼名字？”我很靦腆結結巴巴地說：“我…我…我叫…黃某某。”老師面容嚴肅把聲音壓的很低地說：“以後點名時記得喊‘到’。”“好，我知道了，老師。”
進入舞蹈學習階段，我很認真，認真到想要讓自己被別人認可我的能力和我的夢想，每當老師說，哪位同學敢上來展示一下前面老師教給大家的舞蹈，我總是第一個舉手，站在微小的臺上，我翩翩起舞著，忘我而投入，舞臺彷彿仙境般，我在展示，我在享受，我在全身心地用舞蹈的語言述說著自己夢想。每次展示完畢老師都會誇我很優秀，同學們熱烈地鼓掌，我心裡彷彿吃了蜜一般地甜。
一天很快結束，當我埋頭笑著整理包包準備回家時，一位同學向我伸出手說：“不錯呀，同學，由此一來，你是我第一個感覺有競爭的同學了，做個朋友吧。”我的心裡又驚又喜，一反往常吞吞吐吐的態度，很爽快握著她手說：“好，我的第一個好朋友”
第一次得到了掌聲和歡呼；第一次得到了許多人的認可；第一次感覺身在其中；第一次在兩個小時內留下了如此多的汗水，有多辛苦有多累都覺得值得。
一回家我就蹦到爸爸媽媽前面興奮地說：“爸爸媽媽我成功了！”
第一次夢想自己站在舞臺上實現了，雖然只是站在舞蹈室的臺上，但我已經很欣慰了，我特別開心，實現了一直以來的夢想，我得到了大家的歡呼和掌聲，像明星們站在舞臺上那樣，有閃爍的燈光，有逼真的攝像頭，更是有一直以來屬於自己的舞臺，都說人生本來就是一個舞臺，但我所需要的不僅是這一個舞臺，還想擁有舞臺中的舞臺。
我知道我有一雙隱形的翅膀，會帶我勇敢的飛翔，讓燈光閃爍，讓掌聲響起，讓自己的人生盡情釋放美麗！我要努力努力走到真實的舞臺上。
夢想，我第一次走向你！
夢想國小作文 篇10每個人心中都有一個夢想吧！有些人想當解放軍、教師、飛行員、作家、專家...有些人想像小鳥一般在天空中自由自在地飛翔，飛過一座座高山，飛過一條條大海，飛過那雄偉的萬里長城...
我的夢想是當一名優秀崇高的教師，那是因為教師的職業是神聖的。老師是一位辛勤的園丁，能讓孩子們快樂成長，成為祖國母親的棟樑。我不僅在老師那裡學會了許多書本上的知識，而且還教會我們做人的道理。假如我是一名老師，你知道我會怎麼做嗎？
假如我是一名老師，我會用生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入到知識的海洋，讓每一個同學覺得學習並不難。我還會做一個和藹可親、有耐心的老師。對於那些調皮和一些成績比較落後的學生，我會跟他們交心，幫助他們培養良好的學習習慣。
假如我是一名老師，我將會成為同學們生活中的好夥伴，和他們一起分享快樂，一起分擔痛苦，教導他們團結友愛，和睦相處。
假如我是一名老師，我會帶領他們參加社會實踐，向他們介紹名人事蹟，讓他們在生活的一點一滴中深受啟發，將來對社會做出應有的貢獻。
老師像紅燭，照亮了孩子們的前程。老師像春雨，把點點滴滴的知識都散落在孩子的心裡
