在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的尋找作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
在我家門口有著一棵樹，我也叫不出名字，反正在我的印象裡它一直都生長在那裡，樹的底下開著一株桂花。
在十月份的時候，下樓時不經意的看到了那裡，桂花已經開了，黃色的花瓣中夾雜著些許白色，傲然挺立在那裡，清可絕塵。一陣風吹過，花香飄到了我的面前，聞之令人神清氣爽。
在它的旁邊，那棵大樹依然佇立著，棕黑的樹幹顯得沒有什麼生機，枝尖點綴著幾絲綠色，恰到好處。仔細一聞，樹也有一些淡淡的清香，只不過香氣全都被桂花香所覆蓋。
最近，老師為我們讀了五班一位同學的文章，題目就叫作滿樹桂花香，他在文中大量地讚美了桂花，並由桂花提到了閱讀，文中舉了一大堆書中人物的品質，不禁覺得他有些賣弄文采。
就我個人而言，我是較為喜歡樹的，比如說松樹，不是說它有什麼高尚的品質，就談它生長，四季常青，一年四季都那麼挺拔，一直都在生長，永不停息。
桂花就有一點兒曇花一現的感覺，盛開的時候芳香四溢，那模樣堪稱一絕，在我國古代的詠花詩詞之中，詠桂之作也頗為可觀，而一年之中，又有多少時日可以看見桂花呢？
很多的人會說，物以稀為貴，如果那就不再珍貴了，但我認為，桂花缺少堅持，美麗僅有一時，只在事宜的環境裡開花，天氣漸漸涼了，桂花也就凋落了。
我不禁想到“江郎才盡”的典故：一位大才子江郎從小便寫出很多好的文章，在一天晚上，江郎做了一個夢，夢中一個人拿走了他五彩的筆，從此，他卻再也不會作文章了。
桂花不也是這樣嗎？缺少樹的堅持。
又是一天放學回家，我又看見了那棵樹和花。樹照舊，挺拔地立著，樹的清香變得更加濃郁了；望著桂花已經枯黃的花瓣，清香中，有著一股腐味。
尋找作文 篇2“你認識你自己嗎?”這個奇怪的問題在本人的頭腦一閃一閃的。
仔細想想，現在小小年紀的我們有幾個能明白自己，感悟出人生哲理?別說我們這些國中生了，有些大人甚至也不能回答這個問題!
13歲的我曾經一度認為：人活在世上的確十分簡單，難道不是嗎?小時候在家爺爺奶奶、爸爸媽媽照顧著，到了一定的年齡，上幼兒園，國小、中學甚至大學，研究生、博士、博士後……長大之後加入社會這個大家庭，工作了。然後人慢慢地成熟，結婚生子，最後步入老年，享受天倫之樂，最後慢慢接近死亡!
可現在隨著年齡的增長，卻漸漸發現，生活其實不易，有句話是這樣說的：生，容易;活，容易;生活，不容易。的確如此，我剛剛所寫的人從出生到死亡，這只不過是一個簡簡單單的流程而已，而做這些事卻十分艱難，比如說：學習，學習這塊“專案”佔了人的生命中一大塊，處於青少年的我們每天揹著書包出發，在校園裡，在教室裡每天與一個個難題“搏鬥”。難道你可以不負責任地說，學習這件事很容易嗎?
現在的我在下決心，在定目標，向著目標前進，找到自我。也有人說，個人的最終意義是自我實現，這句話在我心中已成為座右銘。
你呢?趕快認清自己，實現自我!
尋找作文 篇3寒假快結束的一箇中午，我獨自下樓去尋找春天。
只見柳樹煥然一新，猶如星星般的綠葉呈現“十”字形，懸掛在樹梢。微風輕輕吹過，又細又滑的柳枝翩翩舞動。枝條上米粒大小的柳絮長在葉子中，一有風，它就隨風而去，在空中轉著圈，跳著舞。用手輕輕一摸，柳葉上未乾的露水滴在手上，感覺還有些微涼。
花壇裡的紫葉李已經開出了紅色的小花，小花只有幾片花瓣。遠遠望去，像是被煙花爆炸後留下的綵帶給纏住了。
紫荊花樹已有三四朵小白花了，一個個像白色的小茶杯，白色的小花映著橙色的葉子，真叫人讚不絕口。
小灌木的葉子又變成嫩綠的了，只有少許的葉子還是青色。灌木叢邊的`茶花也開放了，紅豔豔的一大朵，花朵裡乘滿了露水，招引來許多無名的小飛蟲。
春天真是一幅美麗的圖畫。春天是小朋友們的天地，春天還是我們記憶深處的源泉……
尋找作文 篇4精彩的表演馬上開始，馬上開始！~321，let'sgo！~舞臺的光芒越來越亮、越來越亮——紅色、橙色、黃色...五顏六色的光芒聚集在一起，像是天空之城的靚麗彩虹，“碰！”一聲巨響，迎著熱烈的掌聲，主持人閃亮登場，噹噹噹當……
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，家總把新桃換舊符。”
“大家好！我是主持人夢夢。”
“邁著時間的步伐，我們迎來了一個嶄新的春天，也即將是一個暫新的明天，就讓今天——20xx的最後一天，為之燃燒吧！燃燒吧……”
“首先，有請的是我們的大魔術師！——直線先生！咦？大家一定想知道直線先生是誰，我怎麼沒有聽說過呢？大家一起猜猜猜，直線先生一直都在我們的身邊，是最熟悉的，也是最陌生的；是距離最臨近的，也是最遙遠的。大家猜出來了嗎？在謎底揭曉前，我們首先來見識見識他神奇的魔力吧~”
帶著一股神祕感，觀眾都十分熱烈地響起了招牌，都想見識見識這位“直線先生”。
“碰！”舞臺突然變得一片漆黑，這是怎麼回事呢……舞臺外正呼呼地吹著寒風，像針一樣刺骨，樹葉兒冷得鑽進了泥土裡，小鳥也飛回家了……“噼裡啪啦噼裡啪啦”突然，響起了一聲聲爆竹聲，在爆竹聲的帶領下，鳥兒將厚厚的棉襖卸下，彷彿是來探聽情報，直線先生的手一揮，冰雪融化，寒氣已然退去，迎來一陣陣暖風，直線先生的手又一揮，柳條兒發了芽，花兒也悄悄地綻放了……是春天來了嗎？是春天來了吧！觀眾們起先十分驚訝，啊，真的是春天來了！春天來了！這是20xx最美的禮物！
暖風一吹，直線先生回到了舞臺的中央，向觀眾敬了個禮。
“各位觀眾，大家知道他是誰了嗎？沒錯，他就是時間，時間仿似一條直線，沒有起點，亦無終點，時間為我們帶來了春天，帶走了冬天，時間為我們帶來了20xx，帶走了20xx，時間為我們帶來了一位小女孩的歌聲，還有她的“幸運符號”……”夢夢再一次為觀眾們埋下伏筆。
“這位小女孩到底是誰呢？到底有著怎樣的“魔力”呢？”觀眾們陷入了深思。
我手中緊握著麥克風，深呼吸了一口，在心裡默默地告訴自己：“我是最棒的，因為我有幸運符號啊！”沒錯！我猛地鼓起勇氣，走上了舞臺，微笑著向觀眾們敬了個禮，music，go——
“……有沒有一種能創造幸運的符號，只要帶上就好，幸福就會來到這樣我的青春就不會再跑調，那好我就會收好，就為你創造愛上畫幸運的符號，用微笑加料，釀幸福味道……”
在忘我的快樂的陶醉下，在歡快的節奏的引導下，在幸運符號的庇護下，在觀眾熱烈掌聲的鼓勵下……我成功了！我成功了！我的夢想終於在這個閃耀著光芒的舞臺邁出了一步，這一步，意味著一步又一步，一步又一步……
“這女孩是誰啊？真不錯，真是一個小小歌手！”觀眾們點評道。
我微笑著，幸運符號守護著我，守護著我的心願、守護著我的夢想……
尋找作文 篇5雨，是最尋常的；聽，那細碎的聲音；瞧，那透明的絲巾；雨溼潤了萬物，一切都是溼漉漉的，像嬌小的小姑娘，讓人心生漣漪，池塘裡的小紅魚已經跳出水面吐著水泡，讓人的心頓感清爽平靜……
遠處山連綿不斷，如同一幅“清明河上圖”雲環繞于山，如同一條白龍隱隱約約于山峰之巔，而那烏雲則像時間一樣離不開你，無處不在。雨輕輕而又快速的滑過葉莖，滴在地上打成花朵，滑過葉面觸碰水面，泛起圈圈漣漪，蕩進我的心中，一時心生震撼，是因為見景生情；還是因為大自然的魔力；如同滴入人心，平靜而又清新，簡單而不失珍貴。窗上雨水滑過，窗外萬物溼潤，一切都是新的，一切都從頭開始……
太陽出來了，它跳出了雲圈來到人間，將光線射向萬物，光線四射，射到遠處的窗上，反射回來射入我心，暖暖的；溫馨的；都是它很強的光線射得我睜不開眼。
我見過火紅的太陽；溫暖的太陽；熾熱的太陽；我見過雨後的太陽；正午的太陽；早晨的太陽；傍晚的太陽；有哪次的太陽是相同的呢？我更喜歡雨後的太陽，因為它經歷了雨的選擇，人生就這樣，有努力、奮鬥、信心和力量堅持不懈就能成功。但上帝是玩弄人的，它能讓你一下升入天堂，也能讓你一下墜入黑暗，就像天氣，變幻莫測，你無從知曉。
太陽嘛，可以說是人生憧憬的，就像是一個人的希望，沙漠中的綠洲，黑暗裡的燈火……尋找的腳步就在身邊，太陽的光線照在頭上，我抬眼望去，我慢慢用手擋住光線，太陽離我是那麼遙遠，或許那只是一朵懂人間煙火變幻的雲吧……
雨後的太陽經歷過雨的撫摸，而那雨只是一個過程，一個辛苦的過程，世上哪有風順船？不經風雨怎麼見彩虹，太陽，不經苦哪裡來的甜？雄鷹是經無數次落下懸崖才學會飛翔，海龜是經無數次爬像大海才學會傲遊了海，松樹是經無數次風雪才學會頑強於山……
好懷戀下雨的時候，好懷戀那經歷辛苦而甜美的時光，好懷戀那美好的時刻，尋找太陽的過程原來就是歷經艱辛而堅持不懈後的那甜美而溫馨的結果。“不積蛙步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。雲就是這樣堆積才會有雨。
失去了，方知它的美好，回味著我們品味珍貴。
尋找作文 篇6小時候的我，喜歡追逐太陽。可是，無論我跑得多快，太陽總是在我之前消失在西邊的小山丘上，我只得遠遠地望著，看著太陽一點點消失，留下片片紅雲。我看不見太陽，彷彿一切都是黑暗的。於是我埋怨自己跑得不快，如果我跑快點就一定能追到太陽，追到光。
直到後來，長大後，學習了知識後，我終於知道，地球原來是繞著太陽轉的，所以，太陽總是東出西歸。原來，太陽不是離開了我，而是在地球的另一邊。我不必辛苦地追著太陽，只要改變自己的角度，從朝著西方追逐落日變做期盼東方升起新日，相信只要堅持，新的日子即將來到，新的太陽即將升起。
其實，光明就在我們身邊，無論我追得多快，光明總有一天會離開我，但是，無論它離開得多遠，它始終會回來的，只要相信這地球是圓的。一切，都會過去，一切也都會到來的。
