無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的成長國小作文400字6篇，歡迎大家分享。
小苗在成長，你呢？
小苗的成長：
你種的植物是什麼？（它長大會成為什麼？）
問問園丁伯伯，想讓小苗快快長大，都需要什麼？
知道小苗長大會成為什麼樣嗎？（可以畫出來）
你瞭解這株小苗嗎？
它能能做什麼用？
你們的小苗的成長只有幾個月的時間，請你開始細心的照顧它，並認真的觀察它的改變，你會有精彩的發現，你會收穫甜美的果實。
你的小苗種下了嗎？ Are You Ready？ 你的成長：
你的夢想是什麼？（你長大想成為什麼？）
你要實現你的夢想，需要做到什麼？（可以請老師和爸爸媽媽的幫助？）
你的偶像是？（你想成為哪樣的人？）
你瞭解你自己嗎？
你的優點是：
你的缺點是：
要達到你的夢想，還需要你做什麼？
在小苗成長的幾個月中，你們自己也在成長，成長就意味著改變，你想做哪些改變呢？請記下來，幾個月之後，當你的小苗成熟，你也會收穫你自己的果實
你準備開始你的成長了嗎？
GO！
每天進步一點點，有一天，你也會開花結果。加油!
你與小苗共成長
小苗在成長，你呢？
小苗的成長 第 周 你的成長 第 周
這周小苗該長成什麼樣子？（可以問問老師或者園丁伯伯） 這周你有什麼目標？（完成什麼任務？或者改變自己一個缺點？）
照顧記錄：
施肥 澆水 除草
除了這些，你還做了什麼呢？
一週過去了，你的小苗長成什麼樣了？（請畫出來） 請在這裡貼上你
與小苗 照
完成記錄：（你做了什麼？）
一週過去了，你的目標完成了嗎？（請記錄下來）
你有什麼感想嗎？請寫下來
每天進步一點點，有一天，你也會開花結果。加油!
我的成長國小作文400字 篇2書是知識的來源，書是力量的源泉，因為書，人變成了宇宙的主人。我已讀過很多書，對我來說，每本我讀過的書都是一個珍貴的回憶。
還記得小時候，看到家裡書櫃中擺放得整整齊齊的書，我百思不得其解：這麼多紙張，幹嘛還要擺得那麼整齊？長大一點後，我漸漸明白書的重要性。幼兒園的時候，我就開始看一些圖文並茂的圖書，雖然有文字，吸引我的還是那些色彩豔麗的圖畫。對於那些文字，我認不得幾個，也沒耐心去讀。不過光看圖，有時是看不明白這書所講述的內容的。在沒有大人的幫助時，我只得鼓足勇氣，一個字一個字仔仔細細地閱讀著，藉助字典的幫助和前後連貫，囫圇吞棗等等辦法，我漸漸地還真認得了不少字。
上了國小一年級，課堂上大量的學習漢字，我的識字量有兩千多個了。我的閱讀量也跟著大幅提高。漸漸地，我喜歡上了閱讀，從原來幾毫米厚的小圖書到現在一釐米幾釐米厚的故事書，科普書。在書籍的海洋裡，我看到了生活百態，生存智慧，也瞭解了我最愛的各種動物們的生活習性，看書成了我課餘重要的休閒方式。到了中年級，我開始看一些文學類寫作的書，熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。這使我的寫作水平得以提升，從原來的作文分二十一二，到二十五六，再到現在的三十分。每週寫作文不再只是一項作業，而變成了一種樂趣。
在國小這幾年，除了父母，老師和同學們陪伴著我，還有一個更重要的朋友，那就是書！
我們可以從書裡獲得力量，知識，也可以獲得幸福。
我的成長國小作文400字 篇3在我們的生活中，有很多美德。我認為，養成一個好的習慣，是很有必要的.。
一個人如果沒有好的習慣，那麼別人會看不起他，鄙視他，會不願意跟他做朋友，甚至跟他做朋友還會覺得很丟臉，在別人面前還會裝作互不認識。以跟他交朋友為恥。
反之，如果一個人養成了好的習慣，那別人會搶著跟他交朋友，覺得跟他做朋友倍有面子，以跟他有關係為榮。
如果現實生活中，一個人滿口髒活，你會怎麼想？如果一個人，把別人給他做事是理所當然的，而自己幫別做事就是不應該的，只懂得索取，不懂得回報，你會怎麼想？如果一個人，他對長輩沒禮貌，對父母沒禮貌，對老師沒禮貌，你會怎麼想？如果一個人，他尖酸刻薄，湧泉之恩，卻以滴水相報，你會怎麼想！
反過來，如果一個人，他很講禮貌，別人幫了他他說謝謝，自己幫別人說不客氣，別人有困難主動去幫助別人，對待誰也彬彬有禮，那無論是誰，都會對他有好感。如果一個人，他知恩圖報，把別人對自己的恩情深記在心，滴水之恩以湧泉相報，以德報怨，那誰，都會想跟他交朋友。
看中國古代到現代，哪一個名人沒有養成好的習慣？比方說越王勾踐,他臥薪嚐膽,最後終於獲得了勝利.巴金說過:誰要立足在今後的世界上,誰就得深切記住,不要養成妨害他人的習慣. 習慣不嫌其多,只有兩種習慣養成不得,一種是不養成什麼習慣的習慣,又一種是妨害他人的習慣.
我的成長國小作文400字 篇4小時候，我常常依在母親懷裡，問她那些永遠也永不完的問題，而母親呢，總會不厭其煩的一一替我解答。在我剛剛學會走路時，母親總會在一旁保護我，當我不小心摔倒時我滿以為母親會過來扶起我，而母親沒有，反而用嚴肅的口吻命令我自己爬過來。我急得號啕大哭了，認為母親不再愛我了。可現在會想起來，我卻能感到一種深深的愛縈繞在我心頭。是母愛。
到了上學的年齡了，媽媽牽著我的手把我送入學校。在學校裡，我看見了許多許多和我差不多大的小朋友，我高興的向他們奔過去，和她們一起玩耍。那是我們有一個特別漂亮的老師，她告訴我們寫字，告訴我們一加一等於二，和我們一起玩耍，給我們講很多故事，還告訴我們一些從沒聽過的事……要是有哪個小朋友想家了，她會像母親一樣抱起那個孩子，輕輕地安慰她。我從來都不會想家，因為我喜歡這美麗的天堂。可我也想老師抱起我，安慰我。那次，我真的體會到了。那天我也不知道為什麼，總感到昏沉沉的想睡覺，老師見我臉通紅的，就摸了摸我的額頭，卻皺起了眉頭說我感冒了。老師輕輕抱起我，讓我閉上眼睛，我就這樣睡著了。在夢裡我看見了老師那雙慈愛的眼睛，我完全感受到了老師對我們這般濃濃的愛。
現在，我的身邊有很多朋友，我一直把她們當作我的好朋友，也認為她們一定跟我一樣把我當成她們的好朋友，所以對她們無話不談。可不知怎麼，我並沒有那種友愛的感覺。那幾天我心情特別差，她們想盡辦法來讓我開心，我的心中突然泛起一陣暖意，這就是友愛的感覺嗎？
用心去體會，你就會發現：在你成長的過程中，愛無處不在！
我的成長國小作文400字 篇5學一年級到四年級，紅領巾無處伴成長。
紅領巾讓我堅強。我三年級時，感冒了，要打吊水。我開始有點害怕，，當我看見那鮮豔的紅領巾時，她正衝笑，又在說：“不用怕。”我鼓起了勇氣，閉上了眼睛，那細細的針頭扎進面板裡時，給是螞蟻咬我，但我咬緊牙關。，我再也不怕打吊水了。 紅領巾讓我孝順。工作忙，我經常和一起吃飯。是從苦日子裡熬的，嘮叨，而我大小姐卻很看不慣。我和，有小吵架，這天，又一點小事吵了，氣哭了，賭著氣一上午回家，肚子開始咕嚕咕嚕的再叫換。，風吹來，紅領巾一下子貼在小臉上，在嘲笑我：不尊敬，惹生氣可個乖孩子。心情頓時，心裡想一錯再錯了，便回到家向道了歉。，我和再也不愉快了。
紅領巾讓我誠實。學習中，考試中，我曾經遇到不少難題，就在我想瞄一眼同桌試卷時，紅領巾便提醒我：誠實無價。，我重新靜下心，反覆思考。嗨。難題終於投降了。紅領巾在說：“行，憶蘇，你真棒！”
紅領巾普普通通，但情深意重。在紅領巾的陪伴下，我能走向人生！
我的成長國小作文400字 篇6書的海洋無邊無際，任我自在暢遊；書的天空一望無垠，任我自由翱翔；書的宇宙浩瀚無比，任我自主探索。從小到大我生活在書的世界，書吸引我的不僅是那濃濃的墨香，更是那精彩的文字，令我深陷其中不能自拔。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我深有同感。曾經，我的作文老是得不到高分，但自從迷上了書籍後，我心靈便展開了想象的翅膀，寫作文的思路也漸漸開啟，使我感受到了寫作的樂趣。書裡的人物情節深深的吸引住了我，從《白雪公主》、《阿拉丁神燈》到《西遊記》、《三國演義》、《簡愛》……我隨著主人公走過金碧輝煌的宮殿，來到充滿異域風情的國度，領略那裡的風土人情；穿越到遠古時代和無數英雄人物一起馳騁沙場、鬥智鬥勇，領略他們的豪邁忠義和勇敢堅定；來到簡愛身邊和她一起成長，一起經歷，感受她的獨立自主，自尊自信……
書是令人著迷的，她似乎是一種魔幻劑，令我沉醉入境；她又像是一塊吸鐵石，無時無刻不吸引著我的眼球。我每天都要在書房裡呆上一段時間，翻看一本本讓我如痴如醉的書籍。現在，家裡的書籍早已塞滿了整個書櫃，桌上還推著厚厚的一摞。這些書陪我走過了好幾個春夏秋冬，和我一起哭、一起笑，是我的良師益友。
在我的心裡，書的地位是無可比擬的，她充實了我的生活，開拓了我的視野，敞開了我的心門。因為書，我懂得了感恩；因為書，我明白了孝順；因為書，我知道了奉獻；因為書，我在慢慢長大。
風雨中，書令我堅強；雪霜裡，書讓我溫暖；烈日下，書使我涼爽；冰封時，書陪我成長。我願化作一隻蝴蝶，飛翔在書的花叢間。
