在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的班級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
親愛的同學們：
你們好！
時間過得真快啊！轉眼間，我們的學校生活已經結束了，即將進入漫長的暑假生活。雖然你們的國小生活已經結束，雖然老師以後將不再陪伴你們的學習生活，雖然你們即將開始全新的中學生活，但我們的師生情誼仍將繼續，老師在以後的日子裡仍將一如既往地關心著你們的學習和生活，關注著你們的部落格更新情況。
孩子們，你們知道嗎？自從四月下旬，校信通第八屆書香班級評選開賽以來，我們班已經有15個同學通過開通部落格，參加了這次比賽，截止到現在，我們班已經撰寫參賽博文75篇，特別是裴璞、茂增、穎輝、雨晴等同學撰寫的博文不僅數量多，而且質量高，使我們的班級部落格圈裡人氣非常旺盛，受到了大管家和各位博友的青睞，在參加比賽的同時，我們的作文水平也逐漸提高，真是一舉兩得的事情。
現在，校信通的第八屆書香班級評選活動已經進入了衝刺階段，7月22日即將截止，在這十八天的時間裡，為了我們的班級能夠獲得“書香班級優秀獎”的稱號，為了使我們的班級部落格圈更加地熱鬧，為了使我們的作文水平更加穩步地提高，為了使寫博讀博成為我們的良好習慣，為了讓部落格成為展示我們暑假生活的平臺，老師在此向大家提以下幾條建議，望大家閱讀之後能夠採納：
一、抓緊時間，撰寫博文。校信通第八屆書香班級評選活動要求每位參賽者至少撰寫10篇博文，才有資格參加各個獎項的角逐。仔細觀看我們班的每一個同學，除了裴璞同學之外，其他同學的參賽博文數量都不到10篇，希望在截止前的十幾天裡，數量不夠的同學們抓緊時間，撰寫博文，打到最後評獎的基本條件。
二、講究質量，提高水平。在撰寫參賽博文、達到參賽基本條件的`同時，要想法設法提高博文的質量，爭取有一兩篇能夠被xxt推薦，這樣就能夠為最後的獲獎注入無窮的動力。為了提高博文的質量，我們可以從以前寫的作文中挑選一些比較滿意的輸入電腦，上傳部落格；也可以先在紙上打一個草稿，然後認真修改，再次上傳；可以請老師、父母對我們的參賽博文多多點評，提出改進建議；還可以到自己的博友的家中多多走訪，學習經驗。
三、對照標準，確定代表。這次校訊通組織的第八屆書香班級評選活動，設定了很多獎項。對於初次參賽的我們來說，可以參加“閱讀之星”、“小小數學家”、“小小科學家”、“英語達人”，不同的參賽獎項有不同的標準，我們在確定自己參加角逐的獎項之後，要到校訊通第八屆書香班級評選活動的主頁面，檢視一下每個獎項的代表作有哪些要求，然後根據這些要求有針對性地撰寫博文，這樣可以避免盲目地參賽，增加獲獎的可能性。
四、互動交流，學習長處。俗話說：“他山之石，可以攻玉”。在自己撰寫博文的同時，建議你們多多到同齡人的部落格中參觀學習，通過閱讀人家的參賽博文，學習人家的長處，吸取人家的優點，彌補自己的不足，進一步提高自己的作文水平。在這裡，老師為大家推薦幾個有名的部落格：酒盅豪、周衝、公主藝琳、四月妮妮、武臨傑、小龍俠等，讀他們的博文，彷彿走進一幅巧妙無比的畫卷，能夠讓我們流連忘返，提高水平。
孩子們，為了我們摯愛的班級能夠獲得“書香班級優秀獎”的稱號，為了我們個人能夠在這次比賽中增長見識，為了我們的作文水平能夠逐步提高，讓我們在最後的十八天的時間裡，一起衝刺吧！
最後，為你們送上真摯的祝福，祝你們在即將到來的暑假裡過得充實、愉快！更祝你們在假期中過得裡平安、健康！
班級作文 篇2在我所生活過的集體生活中，總感覺到我們班的好人好事最多，我覺得生活在這個集體裡感到驕傲和自豪。
有一位從外校轉學到我班來學習的小權同學，每當考試的時候，都感到頭暈腦漲，心理很害怕。班長小英同學對於這個問題有很深刻的瞭解，為了能幫助小權同學提高學習成績，發動我班的優秀生輪流輔導小權同學，耐心幫助教他解答問題，使小權同學明白的道理，掌握解題的技巧和方法，再加上小權同學刻苦學習。經過一段時間的努力，成績從原來不及格逐步上升到80多分，對於這件事，小權同學感到生活在這個溫暖的集體裡真幸福。
有一次，我班的徐爾謙同學在值勤的時候，撿到一串鑰匙，及時地交給少先隊輔導員。經過調查，把鑰匙還給了主人，那位丟失鑰匙的同學不禁激動地對徐爾謙同學說：“謝謝！”，而徐爾謙同學回答說：“這是我應該做的。”
提起好人好事，最令人感動的是傻小子清理排水溝的故事。傻小子是我們班的李潤賢同學，做事有點兒的急躁。他圓圓的臉，大大的耳朵，目光炯炯有神，不大不小的嘴裡長著一雙潔白的牙齒，還有一頭黑油油的頭髮，身材不算很高，平常穿著一身整潔的校服，可為什麼叫他為“傻小子”呢？讓我來告訴大家吧，有一天星期五，我們清掃教室，女同學們掃地板，男同學們提水，可門口的排水溝堵塞了，水積滿了教室，李潤賢馬上捲起袖子，把手伸進了排水溝裡，掏出許多髒物，有紙、鉛筆和礦泉水瓶等，排水溝終於能排水了，可李潤賢的身上到處都是汙泥，還發出一股臭味，老師問他：“累不累？”他說：“不累”，老師叫他休息，可他還是繼續跟同學們幹得滿頭大汗，豆大的汗珠往下流，同學們都叫他為“傻小子”，但他微笑對同學們說：“如果做好人好事是傻小子的話，我願意做傻小子。”聽了他說的話，同學們都被感動得流淚，以後再也沒有人說他是傻小子了。
像這樣的好人好事不勝列舉，總之，只要你置身於這個集體裡，保證你隨時都可以發現我們身邊的好人好事。
班級作文 篇3今天上午，做完早操準備回教室的時候，老師表揚了我們做操很認真。這時候，我的的心情就像坐上了飛天電梯，一下子升上了頂樓，能看見遠處層層疊疊的小山和鬱鬱蔥蔥的林海，無比舒暢。回到教室，老師忽然一臉嚴肅，我的預感告訴我很快就會有不愉快的事情發生。果不其然，老師告訴我們：昨天成鈺同學哭了。突然間，我的心情電梯一下子從雲端掉了下去，“哐當”一聲落在了地下層，頓時猶如晴天霹靂。現在，我們開始了一番嚴肅的審判。
老師讓成鈺站起來，他遲疑了片刻才緩緩站了起來，他的嘴脣動了幾下，好像想說點什麼。接著，老師又讓兩個原告站起來，一個是江楓，一個是宇洋。他們向老師說明了那天下午的情況：成鈺去踢宇洋的椅背，宇洋轉過來說他，被老師發現了，就調到了江楓的後面，又踢江楓的椅背，江楓罵了他，成鈺就去打江楓。成鈺說：“那天下午，我並不是要打他，只是不小心拍到了他們的頭而已。”一位同學幫忙說：“是這樣的。”老師又問：“有誰跟成鈺相處不好的?”大家開始議論紛紛，一個同學說：“是蔡琦。”蔡琦聽了說：“成鈺說我什麼壞話都可以，只是聽一聽。有時我也會跟他打打鬧鬧。”老師語重心長地說：“你讓別人一步，別人也會讓你一步。”同學們聽得很認真，老師還叫他們要說“對不起”。最後，老師讓成鈺給兩位同學道歉。
通過這次審判，我知道了同學之間要有友好相處，做錯事要道歉。
