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【合集】感受的作文9篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的感受的作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【合集】感受的作文9篇

感受的作文 篇1

還記得小的時候,最崇拜的就是軍人了,他們個個揹著機槍,身子站得筆挺筆挺的,威武神氣得很。哪個男生小時候最初的夢想又不是做這樣的一名軍人。

早聽說軍訓嚴厲,可不知為什麼,所有的同學都對軍訓期待的很,當然也包括我在內。

終於在星期四的上午我們來到了千燈未成年人教育實踐基地,脫離了學校卻沒有脫離上課。聽了負責教官的介紹,我們這三天的軍訓生活要學的東西還真不少——陶藝製作、木工製作、燒烤包餃子、無線電儀器的使用、緊急應災措施,還有采山芋等一系列的活動。聽了這些,我就覺得與其說是軍訓,不如說是一次校外的學習實踐活動。

令我印象比較深刻的倒不是那幾堂課的學習內容,而是在正式上課前的兩堂課。

首先是在開營儀式上,除去那些官方的辭令,這第一堂課就是教官給我們做的教學表演。因為在這三天裡,我們還有一個任務,就是所有人都能疊出軍人一樣稜角分明的“豆腐”被子。看兩個演示的教官先很輕鬆的'完成了套被套、枕套,鋪床單的工序後,給我們開始了詳細的“豆腐”製作演示。“先將被子完全鋪平,把皺痕都撫平。再在被子的三分之一處摺疊,再摺疊……”邊上的老師一邊解說,教官一邊做,所有的人都目不轉睛地看著,生怕漏了哪一步。最後成形的時候,那還真是跟豆腐沒多大區別,跟“中國豆腐”一模一樣,同學們都目瞪口呆,在佩服之餘,自己也想馬上回宿舍牛刀小試一下。

做豆腐一課結束之後,馬上我們就來到了食堂,要吃中飯了,而我們這第二堂課就在這裡要開始了。

你們一定會想,這吃飯還有什麼好學的。可我們現在可全是軍事化的管理,這吃飯也得講究。一桌八個人,得先站在桌子邊上,要筆直筆直的站,最要命的還要目視前方,和對面的同學這樣對視著,一個人笑了,一會兒,一桌全笑了,還不得被教官臭罵一頓。沒有命令是不能坐下的,在坐下之前,還要聽口令統一用一秒鐘的時間整理凳子,保證一會兒坐下的時候沒有凳子拖來拖去的聲音,最多隻能有屁股撞擊凳面振動發出的聲音。這坐下了,還是不能吃,每頓飯都有兩個小值日,他們來盛飯、發碗筷。只有這些都做好了,教官發令了,那你才能開動。

這兩課也是我們這三天必做的功課,雖然不簡單,不過對我們將來在學校裡的生活,一定會有不小的幫助。

這三天,還跟基地門口寫的一樣,這種體驗真沒有過,這段日子真沒白過。

感受的作文 篇2

今天我懷揣愉悅的心情向太倉大學科技園出發,雖然天氣比較寒冷,但沒有阻擋我去科技園的步伐,我對那裡充滿了好奇和期待。

我們小記者8時30分就進了太倉大學科技園的大門,我被那氣勢恢巨集的建築物所吸引,就越發對那裡充滿了好奇。我們一進去,映入眼簾的是窗明几淨的大廳,還有幾名朝氣蓬勃的工作人員,他們熱情的接待我們這些小記者。首先一位大哥哥告訴我們當今社會正快速發展,高科技產品陸續誕生。大哥哥還告訴我們,有一批3D立體投影儀馬上就要問世,這樣就可以讓相隔兩地的親人面對面聊天。現在已經有了谷歌眼鏡,這個谷歌眼鏡就是眼鏡和微電腦的結合體,頓時讓我很感嘆和敬佩那些在背後默默工作的設計者,是他們讓我看到了這麼多的高科技,是他們為人類作出了巨大的貢獻。

我們又興致盎然的參觀了第二棟科技樓,有一位大哥哥正熟練的`操控著無人機,只見無人機一會兒高空盤旋,一會兒低空旋轉。看到飛行自如的無人機,我入迷了。接著我們又興致勃勃的參觀大哥哥他們自己製作的“小坦克”,我拿著大哥哥的“手機”遙控器也想嘗試下。正當我聚精會神地開著“小坦克”時,一個急轉彎,眼看意外快要發生了,“小坦克”快要衝出平臺了,多虧有圍欄的保護才倖免這場意外,真是有驚無險啊。

通過這次的參觀讓我受益匪淺,同時也讓我感受到了科技的力量是無窮無盡的,更讓我見識了高科技給我們生活所帶來的便捷。

感受的作文 篇3

放學了,我高高興興地揹著書包往學校門口趕。今天是星期五,放學比平時早,而且全校學生一起放學,校門口人山人海。車子、學生、家長來來往往,把這裡圍得水洩不通。我東張西望,就是不見媽媽。我想:人這麼多,媽媽的車一定開不進來吧!不如我到馬路口去找媽媽。

我好不容易才從喧鬧擁擠的人群中擠出來,可左找右找就是看不到媽媽的身影。其他家長接著自己的兒女陸續從我身邊經過……媽媽可能還沒有來吧。刺骨的寒風迎面吹來,我不禁打了個寒顫,趕緊把拉鍊拉到頭頸。北風呼呼地颳著,媽媽怎麼還沒來,可能是什麼事耽擱了?不會呀,媽媽一向很守時,從來都是她等我的。我焦急地在寒風中等呀等,一會兒跺跺腳,一會兒搓搓手。時間也像蝸牛爬似的,過得特別慢。可是,路口的車子越來越少,而媽媽還是沒有出現。我感覺越來越冷,時不時地往手上哈著氣。自己回家的學生也一批批地乘車走了。不如我也自己走回家吧,可媽媽來了,看不到我會著急的。再等等吧。時間一分一秒地向前移動著,我實在等不下去了,各種各樣的設想在我腦中浮現,我要自己回家。於是我咬咬牙,頂著風,快速地向家的方向走去。

一路上,討厭的風把我的臉吹得又幹又疼,我揹著沉重的書包逆著風走走,跑跑,跑跑.走走,吃力得呼呼喘氣。啊——馬路終於走完了,還剩下鄉村的小路。小路上顯得更加幽靜,耳邊的北風卻像一隻張牙舞爪的龍在天上舞著,一點情趣也沒有。離家不遠了,一看手錶都走了半個小時了。忽然,一輛熟悉的汽車正朝我駛來,轉彎時發出了刺耳的剎車聲,看得出是開得太快了。哦,是媽媽,原來她忘了接我,頓時,我生氣極了,很不自然地向前走著。媽媽已經到了我面前,一下車就趕緊給我套上大衣,說:“你凍壞了吧!對不起呀,億億,媽媽記錯日子了。對不起……”

聽著媽媽的'話,我的委屈漸漸地蒸發了,想想媽媽每天那麼忙,還要天天接我。無論什麼天氣,無論什麼時間,媽媽總是準時出現在校門口,耐心地等著我,自己是多麼幸福呀!“億億,你一定很冷吧,對不起……”媽媽的話又在耳邊響起。“媽媽,我不冷,自己走回家也挺好的!”我抱緊媽媽,那一刻,我感受到了從來沒有用心去感受的溫暖和幸福。從我來到這個世界,媽媽帶給我的溫暖和幸福一直在我身邊。

感受的作文 篇4

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世,身為一個現代文明人,必須具有良好的文明禮儀。什麼是文明行為呢?概括的說文明行為是人類進步、開化的行為,是有益於他人和社會的行為。從道德意義上講,在我國現階段,凡是符合社會主義道德原則、道德規範和道德要求的行為都是文明行為。我們通常所說的文明行為,是指人們在社會公共生活中,符合社會公德的行為。

我們美麗的大家園——三明,是一個以開明、清明、文明著稱的城市。生活在這個城市裡,你會發現文明與你如影隨行,它像一座山,讓你感悟巍峨;它像一片海,讓你感受坦蕩;它像一首交響曲樂,讓你領悟激越;它像一支鄉音曲,讓你備嘗溫馨。

孟軻說過“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。”在日常生活、工作、學習中,只要我們懷著一顆仁愛、上進的心,多想、多學、多做,我們的生活一定會更加美好,我們的社會一定會更加穩定,我們的國家一定會更加繁榮富強。20xx年,我市大田縣武陵鄉的無償獻血志願者林瑞班以參加志願服務方式積極參與慈善活動,並且做出了積極的貢獻,獲得了國家民政部頒發的“中華慈善獎”,並榮獲第二屆全國十大社會公益之星。同年,林瑞班一家被授予全國五好文明家庭標兵戶榮譽稱號。當他回到家鄉,面對敲鑼打鼓歡迎他的父老鄉親時,林瑞班激動地說,“生命中最重要的是愛,心中有了對家庭,對社會,對他人無盡的愛,

每一天都會令人神往,值得紀念”。林瑞班正是這樣懷著一顆愛人之心無私的奉獻自己,最終,他贏得了別人的尊敬。三明飯店女員工莊慶芳,三明市梅列區徐碧鄉人,為救落水女青年英勇地獻出了生命。女青年得救了,莊慶芳卻沉到了水底。小莊的青春在27歲這一年劃出了一道最絢麗的光彩,她真誠熱情、無私無畏,為三明市旅遊走業員工樹立了學習楷模,也為三明這座文明城市增添了一筆寶貴的精神財富。

在我們身邊,文明行為隨處可見,也許只是一個微小動作、一句關切的問候、一點無私的奉獻,但卻給我們的生活帶來無盡的快樂與溫暖。如:不亂倒生活垃圾;主動參與公益事業,扶貧濟困獻愛心;見義勇為維護正義;誠實守信童叟無欺搞經營;孝敬父母、尊老愛幼、文明用語掛嘴邊;車輛行人講禮讓,遵守規則不亂行;排隊等候不擁擠,先來後到不爭搶等等,這些文明行為讓我們的城市處處充滿和諧的樂章。

當然,我市也還存在極個別不文明現象。在街道上,偶爾可以看見有人隨地吐痰和口香糖;在公園裡,偶爾可以看見有人踩踏綠地,摘折花木果實;在文物古蹟上,偶爾可以看見有人塗刻留言,在小巷裡,偶爾可以看見有人佔道搞封建迷信活動。作為三明市的公民,他們的行為不但有損於自己的形象,更破壞了三明市整體市容市貌,這些行為是可恥的`,不可取的。試問這些人,當他們踩到口香糖,看到原本美麗的綠地傷痕累累、文物古蹟面

目全非時,他們真的不難受,不心痛嗎?醒悟吧,你也是這美麗大家園的一分子啊。

文明新風是全社會倡導的社會美德,社會文明是我們共同崇尚的美好風尚。講文明需要的是人人從我做起,從小事做起,這樣才能成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。讓我們用社會主義榮辱觀來指導自己的言行,一起攜手共創更加美好的明天!

感受的作文 篇5

由於疫情的影響,本來在校上課轉變成網路授課,我有這麼幾點感悟:

1.自覺的習慣。“自己的事情自己做”,父母不會替我完成任務,不僅要用心學習,也要勤快做家務。自覺學習,不依賴家長,不抄襲答案,不用旁人一再催促。自覺做家務,不要衣來伸手,飯來張口,懂得幫助和感恩,這對我是一種歷練。

2.專注的習慣。我有了獨立學習的空間,只有電腦、筆記本,不能三心二意,不能東張西望,要想學好就得抵抗舒服的誘惑,提高學習效率。

3. 學習的習慣。不像在學校,天天有老師監督和輔導,每天都要自己堅持學習,不會的`再看書或者重播,也沒有藉口不學習。“學而不思則罔,思而不學則殆”,家中無人打擾,所以的結果就取決於自己努力與否。

網上上課讓我明白,我應該自覺自律,應該長大了,去承擔責任,為自己的學習成果買單,我已經適應,也會更加努力!

感受的作文 篇6

一種久違的體驗叫感動;一句溫暖的語言叫感動;困境中勇敢的行為叫感動;一個慈祥的微笑叫感動。開啟記憶的閘門,有一件感動人心的事叫我久久不能忘懷……

那一天,我偶然間看到了一則新聞,講的是在某家醫院的急診大廳,當大家正邊看報邊排隊等候之時,一名持刀男子突然闖入,周圍人都被這突如其來的事件嚇呆了,紛紛躲避。而一位老大爺卻"置若罔聞,毫不在乎"。當持刀男子經過他身邊的時候,他以迅雷不及掩耳之勢,用力碰了一下持刀男子的手臂。"咣噹"一聲,刀落到了地下。他又趁機用力抱住男子,將其按在地上。其他人也如夢初醒,一擁而上,抓手的抓手,抓腳的抓腳,扯衣服的扯衣服,有人掏出繩子,把男子捆上,把男子交給了警察。這種見義勇為的行為讓我的.心久久溫暖,久久不能平靜。這種行為不由得讓我肅然起敬。

現在有很多人不尊重老人,但有那麼一群老人,他們老當益壯、心地善良,還見義勇為,拔刀相助。這怎能不催人淚下呢?他們比年輕人更勇敢,更有智慧,更打動人心。大家可曾想過,如果沒有這位老人,可能會有很多人受傷,甚至會有人死亡,醫院也會造成重大損失。希望那些不尊重老人的年輕人看到這則新聞後能重新認識老人。而我們今後也要幫助他人,貢獻自己微小的一份力量,那麼世界將會變成一個充滿愛的地方。

"老驥伏櫪,志在千里。"那些老人雖然老了,卻有一種不服老的精神。他們身上閃爍的溫暖之光是那麼感動人心,催人淚下,也久印在我心中,使我感受到了無限的溫暖。

感受的作文 篇7

寒假終於都過去了,緊接著就是讀書了。六年紀,已經是畢業班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過好像做不到。

新的學期,新的“景象”,不過看來同學們都沒有變啊!依舊還是老樣子.已經是六年紀的我,好像並沒有隨著年齡的增長而改變,依舊還是老樣子。恢復題……

度過了無聊的一個寒假,終於都開學了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期,新氣象。

看看老師,還是老樣子;再看看同學,也還是老樣子;再看看自己,也沒啊!

依舊老樣子.三班是個競爭力很強的班級,稍稍不留意就會被人超越,這種感覺我已經試過了,在上學期的期末考試中,我名落孫山.雖然在這樣的班級裡更容易培養自己的“戰鬥力”,可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開學而煩惱的'第一件事。

我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀人憂天了啊)不過,還是不能太放鬆的啊!

開學前,我為再見到同學而感到高興;開學後,我為成績而感到鬱悶。不過,還是比較開心的啦!

感受的作文 篇8

望著遠處,天邊層層疊起的雲朵開始向上慢慢凸起,形成一座高大的雲山,我不禁想起一句諺語——烏雲層層疊,大雨來得急。

此時,雲底已經慢慢變黑,雲峰也漸漸模糊。不一會兒,整座山就崩塌了,在天空中形成一團團烏雲。天,也變得更暗了。大雨,即將來臨了。

跟著,一陣陣放肆的狂風,一團團漆黑的烏雲,一陣陣隆隆的雷聲,敲鑼打鼓地來了。

整個天空陰森森的,烏雲從天邊滾滾而至。閃電像一把透著寒氣的利刃,劃破了天幕,震耳欲聾的`雷聲在噼啪作響。伴隨著閃電和雷聲,雨大搖大擺地來了——嘩啦啦,嘩啦啦……

空中的雨點像篩豆子似的往下掉,打碎瞭如鏡的湖面,嚇跑了想看雨景的魚兒;本想外出散步的小狗也躲回自家的屋簷下;受了驚嚇的小鳥更是迅速地逃回了自己的小窩。

狂風愈來愈放肆,雨也愈下愈大。暴風雨中,路邊的小樹被狂風吹彎了腰,可它卻倔強地挺直了,彎了又直,像是在與狂風宣戰似的。馬路上,雨水彙集成了一個個大小不一的水坑。偶爾有汽車駛過,便濺起了一朵朵小水花,調皮的水花跑到了步履匆匆的行人身上,在衣服上留下了它們的足跡。

雨沒完沒了地下著,像是空中的銀河氾濫了一般,從天邊狂瀉而下,宛若瀑布一般。狂風一陣吹來,這密如瀑布的雨就被吹得如煙,如霧。億萬道電光在雲端疾走,交鋒,搏鬥,激起一陣驚天動地的雷聲,彷彿要把整個宇宙都炸碎……

慢慢地,慢慢地,雨變小了,風也沒那麼放肆了,雷電也消失得無影無蹤了。屋頂上奏起了低低的交響樂“滴答滴答,滴答滴答……”,煞是好聽!

感受的作文 篇9

雨下了一整夜。抬起頭,看窗外。一地殘花與晨曦光芒跳著最後一舞。一隻不知名的蝴蝶飛入窗戶,映入眼簾。它像是在留戀著什麼,獨停於窗前,那鏡影倒立,似是時光殘影。下了一夜的雨停了,是否不久就會有陽光滿窗?

“你真的想好了嗎?你確定再復讀一年嗎?我勸你再好好考慮一下。”

“嗯,我想好了,我已經下定決心要復讀了。”

目送著昔日與自己談笑風生的同伴揹著滿滿的行囊去了我不曾到過的遠方,然後,轉身,我又一次踏上了九年級的征程。這一次的征程,容不得我褻瀆,更容不得我逃避。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

這一年我要獲得的不是優異的成績,而是一種堅強,能夠告別過去的那個自己的堅強。過去的我常常幻想,在這個世界上會不會有另一個我,做著我想做的事,過著我想過的生活。上一年珍貴的日子便在那悠悠的幻想中匆匆飛逝,最終,在本該飛向遠方的季節,我沒有了振翅的勇氣。我知道,我的翅膀還不夠堅強。

如今,我不再痴痴想著未來的樣子,取而代之的是日日的挑燈苦讀到深夜。我要將心中的不甘化作不竭的.動力,用堅實的腳步丈量未來的長路,以夢為馬,不負韶華。

我要好好努力,茁壯生長。衡水學霸張錫峰說:“把手握緊,厚積薄發,你只有付出,付出你的時間,賭上你的尊嚴,拿出你的全部,含著淚,在深夜裡奮鬥,在回憶裡奔跑。沒有人在年少時想成為一個普通人,我也有夢想啊……”是啊,年少當有志,志當存高遠。我,也一樣!

夜色微涼,銀月如燈。開啟資訊欄,發現摯友在空間“說說”底下留言了,她寫道:“加油,姐妹,熬過去,我們等你。”

嗯,要熬過去,未來可期啊!那說好了,我們先兵分兩路,頂端相見。

“繁花似錦覓安寧”,但我不願做那安寧之人。我要目望前方,追逐心中的太陽。

心若向陽,無謂悲傷。