我的同學作文集合【15篇】

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同學作文1

班級是個大家庭，老師就是我們的家長。在我們這個大家庭裡，每天都有新鮮事發生。有時，我們把家長氣得火冒三丈；有時，我們把家長逗得捧腹大笑；有時，我們把家長弄得忐忑不安；有時，我們又會讓家長感到無比欣慰……總而言之，我們這個大家庭經歷了風風雨雨，品嚐過酸甜苦辣，而每次的主角都是我們這些同學。

我們班級有一隻“小綿羊”，你們聽見這個綽號，一定以為是一個女孩子，其實，他是一個堂堂正正的男子漢，他名叫吳乃東，非常老實，十分內向，也不太愛說話。但是他非常勤勞，每天早上他都早來上學，夏天時早來倒垃圾，冬天時早來升爐火，而且，他每次都會幫值日生打掃教室，所以，他被評為我們班的“勤勞星”。

我們班還有一個“搞笑星”－－夏禹志，這可是我們同學選出來的.。他真名副其實呀，每次下課時，他都會逗我們笑。他不講笑話，只用那張臉和風趣的語言，就能自編、自導、自演出一臺節目來。只要他在，死人都能活過來。他不比小瀋陽差多少，所以，我們叫他“開心果”。

我的同學作文2

考試神，我們班！我們班有一個考試神，名字是。我不能告訴你！他長得還不錯，人緣好，有點胖，丟了。為什麼說他是試驗神？因為…他不僅人脈好，學習也很好，下次都考90分以上。班裡每個人都叫他“考試神”！但是他並不驕傲，反而變得更加謙虛。他是不是覺得“三好學生”和其他同學不一樣！什麼《王者榮耀》《生死狙擊》。無數的網路遊戲！我一點都不玩！事實上，我想問它們有什麼好玩的。它們只會降低我們的成績！

“考試神”他在課堂上努力，下課後反覆讀書。如果他不能考90分以上，還有誰能考90分以上？我們班沒有人會那麼努力！嘆氣！“考試神”就是我們班班長，名字。不要說同樣的話！哈哈哈！幾班。我也不說了。但是我們在小小的閱讀中！

班裡的“考試神”太棒了！我也一般哎呀！不要介意！“考試神”的眼睛很小，但他看到的東西能快點背！你說不神奇，我們班的`考試神很厲害，但他從沒誇過自己有多厲害，有多聰明。他總是謙虛，只會說“某人有多了不起”之類的話。你說他很了不起，我能理解，但他說他很謙虛，你不覺得很難想象嗎？

我的同學作文3

如果要在我們班上選一個“開心果”，那非陸子芃莫屬了，下面這兩件事可體現他的幽默。

課堂鬧劇

有上課，袁銓要上廁所，老師允許了。可袁銓回來的時候，像故意和他的同桌鬧著玩兒似的，偏偏從她的後面走到自己的座位，這時老師說：“真是的，你為什麼不從中間的過道走啊!天堂有路你不走。”老師話音剛落，陸子芃就接著說：“地獄無門你硬闖。”搞得大家捧腹大笑。

任課老師

下課，我們都不知道玩什麼，就在大家一籌莫展的時候，陸子芃說：“不如我們來玩任課老師吧!”“好吧”。因為是陸子芃推薦了這個遊戲，所以由他來當任課老師。遊戲開始了，一開始同學還很挺認真，可過了一會兒，有的同學聽音樂，有的同學和旁邊的同學說話，有的同學睡覺。這時陸子芃說了一句話：“麻煩前邊聽歌的同學告訴旁邊說話的.同學，不要吵到後邊睡覺的同學。”這句話我現在還記得，簡直讓人爆笑啊!

這就是我們班的“開心果”你喜歡嗎?

我的同學作文4

他是我們班裡的一個怪人，他坐在教室最偏僻的角落……

他每天都不穿校服，我們都不喜歡他，他也不常和我們來往，我們看他的眼神，就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔，什麼也不管地坐在位置上，讓人覺得這裡並不是教室的.一部分，而是他的家，他也不怎麼好好學習，總是考“0”分。

然而，有一件事卻讓我改變了對他的所有看法。

在一個陰雨綿綿的日子裡，我在出門上學時，因為一時粗心忘了帶雨傘，到了放學時我只能無助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了，同學們紛紛撐著雨傘往校門外走。就在這時，雨霧中，我看到了一個“逆行”的人，他輕聲對我說：“你沒有帶傘嗎？”原來是他，我只得尷尬地說：“早上忘記在陽臺上拿傘了。”他對我說：“沒事，我送你回家吧！”我看看他，頓時覺得慚愧不已。就這樣，他一直送我到了家，看著他往回走的背影，天哪！我忘了我和他的家隔著一個很大的公園和兩條長街，沒想到，他為了送我回家，繞了這麼長的路，我暗暗地對他有了感激之情。

雖然他還是坐在教室的角落，與之前一樣，還是不愛與大家來往，仍然是一個怪人，但正所謂“金無足赤，人無完人”，人從來都不是十全十美的，應擦去他的“塵土”，使他越來越亮麗。

我的同學作文5

李霽鵬是一個貪吃的朋友，他長得白白胖胖，活像一個圓滾滾的大肉球。跑起步來，下巴殼一巔一巔的。

我記得有一次，學校的食堂做鴨翅，他和他的幾個鐵哥們兒一起，竟然在食堂吃的不回來了。老師讓我和一個同學用了很大的力氣才把他們拉了回來，他們回來的時候手中還拿著幾個鴨翅。我問他：你們總共吃了多少呀？李霽鵬答道：總共吃了十多個。我心道：果然不出我的意料之中啊！

他不但是一個愛貪吃的同學，而且也是一個愛為班級貢獻piaji的同學。鄧老師本來已經規定，每個人只能帶20張，可李霽鵬偏偏要帶一大袋子。你說他不為班級貢獻誰貢獻？每次鄧老師沒收他的piaji時，都會引起同學們的鬨堂大笑。

雖然他有缺點，但是，每個人總是會有優點，他的優點就是作文寫的.好。幾乎每一月，班級就會寫兩三次作文。只要作文得小紅旗的，就可以在班級微信公眾平臺上發表。他是兩三次中有一兩次可以在公眾平臺上發表。而我呢，卻是千百年不遇一次呀！就在這方面，我就應該向他好好學習。

這就是我的同學李霽鵬。俗話說：三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。

我的同學作文6

我的學校是育才四國小，是一所很漂亮的學校。

早上，學校充滿了濃濃的書味。我們在班幹部的組織下晨讀，讀書的聲音久久迴盪在校園裡；下午，我們沐浴著金色的陽光，像馬一樣在操場上飛奔，開心地玩耍，嘴裡開懷大笑，形成一道美麗的風景線。

春天的早晨，一束束金色的陽光照耀在學校的小紫花上，讓它看起來是那麼的朝氣蓬勃，看著它就覺得無比的精神飽滿，眼睛裡閃著幸福的金光，感覺好幸福。秋天的午後，風吹著小紫花，花落了，讓你覺得無限淒涼。你眼中的光芒突然褪去，卻又覺得好幸福。

那些美麗的'花朵，就像我們同學稚嫩天真的笑臉。老師就像滋養花朵的陽光雨露。我們在老師的指導下茁壯成長。這就是讓我感到快樂和幸福的校園！我愛我的校園！

我的同學作文7

我有一個同學，她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉，一張能說會道的嘴巴，她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實，守信的孩子。

星期一的上午，教師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝，哪裡有玫瑰花呢中午放學後。我跟幸珊說：“幸珊我們一齊回家吧”幸珊說：“好哇，我正愁沒人和我一齊回家呢。”我們走到半路上，我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮豔的玫瑰花。可我不好意思對舒婷說。於是我便趁著舒婷正在做作業的時候偷偷走進了她的.家裡，從她的花園裡偷摘了一朵玫瑰。之後我又偷偷摸摸地離開了她的家。我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說：“多謝你了，可是我想問一下，你這玫瑰是哪來的呀”我說：“是我拿舒婷的。”幸珊又說：“那你拿舒婷的問過她了嗎”我吞吞吐吐地說：“沒有。”幸珊說：“不行，你沒有問過舒婷你是不能夠拿她的東西的，快跟她道歉去。”於是我聽了幸珊的話才認識到了自我的錯誤。自我跟舒婷道了歉，結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。

我為有這樣的同學感到驕傲。

我的同學作文8

“戒指...戒指……”放學後，我們排成一行走出校園。

我一邊走，一邊看見了交警。不管是颳風還是下雨，他們每天都在學校門口保持交通暢通，以確保我們的安全通行。在我看來，這才是真正的職業。

一隻鳥攔住了我。我環顧四周，發現兩隻小麻雀。平時很少觀察麻雀。心血來潮，我停下來仔細看了看他們。麻雀看見我，趕緊飛走了。為了不打擾他們，我只好站在遠處觀察他們，好像沒看見他們一樣。

小麻雀好像在找吃的，在地上小步往前跳，很可愛。“推特”是另一種叫法。地上的小麻雀飛走了，一隻青鳥又在樹枝上飛了。它的羽毛很漂亮。綠色羽毛後面有一根白色羽毛。它沒看見我。它一直站在樹枝上，唱著“嘰嘰喳喳”。多美啊。過了一會兒，它停止了歌唱，彷彿看到了什麼，高高地飛向天空。

我又徑直往前走了。突然，我看到一個失明的`爺爺正準備過馬路。我跑過去扶著失明的爺爺說:“爺爺，我幫你過馬路。”瞎子爺爺說:“謝謝。”我送盲爺爺過馬路，盲爺爺笑著說:“快回家！你父母應該著急。”我對瞎子爺爺說:“我知道，我現在就回去。”

我不再四處張望，而是專心走路回家。

我的同學作文9

我的學校是駐馬店市第十二國小，在文化路東段。到處都是歌聲和笑聲，還有朗朗的讀書聲。這是一所文明學校。

走進大門，你首先看到的是一條寬闊筆直的大道。大道兩旁是兩塊水晶玻璃招牌，兩側立著，上面鑲嵌著社會主義核心價值觀的內容。陽光下，帶金邊的紅字閃著金光。

在大道的盡頭，還有一扇門可以進入校園。進門後，左邊是一個水泥板做的長方形花壇，花很香。有盛開的美麗花朵，包括黃色、粉色和紫色...微風一吹，花兒就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。

入口右側是長方形的花壇，美麗的花朵盛開。兩個花壇之間是我們的旗杆。每週一早上，我們學校所有的老師和學生都在那裡舉行莊嚴的升旗儀式。所有的'學生都穿著校服，戴著紅圍巾。

操場圍欄旁邊有幾棵參天大樹。天氣熱的時候，學生們喜歡在大樹下玩遊戲。下雨時，他們也喜歡避雨。學生們喜歡在那裡玩。

我們校園的角落真的很美。我們可以在這裡玩，玩遊戲，鍛鍊身體……我愛我們的學校。

我的同學作文10

我有一個同學，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。

他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級的時候，每當下課，文良朝就會拿著一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不捨地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜裡，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的時候一節課就過去了。

除了喜歡讀課外書，他還有一個特點也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數題，或是一些關於課外知識的問題，他都能準確無誤地回答出來，似乎什麼難題都難不倒他。

一次上數學課的時候，老師出了一道題，這個題老師讓大家把答案寫在捲紙上。大家都還在冥思苦想的'時候，文良朝已經很快地把這道題的答案寫在捲紙上了。然後又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還說：“文良朝做得又快又準！”他真是一個愛動腦筋的孩子！

這就是文良朝，一個獨一無二的同學。

我的同學作文11

在我們班中，有一位女生，她瘦瘦高高的，臉上白裡透紅，脖子上有一顆痣。她走起路來，十分輕盈，就像一隻高挑的仙鶴。她異常愛笑，遇到一點好笑的事，就捂著嘴巴笑個不停。

她的學習十分好，她的鉛筆盒中永遠只放著三隻筆，她的本子的邊上，也永遠貼著透明膠，這足以顯示出她十分愛乾淨，十分珍惜每一本本子。每一次上完課後，她也會很快地把課本塞到書包裡去。

她的品質是待人寬容。有一次，我看見她的水筆筆芯十分好看而耐用，便向她買，她當時就給我一根還未用過的筆芯，我剛要付錢，就被她給攔住了，說：“不用給錢，送給你。”“那怎樣行！”“真的不用。”經過我再三的'請求，她最終收下了我的錢。經過這件事，我更加看清了她的人：處處都想著別人，不管自我。

我的好朋友就是這樣：可愛、謙讓、愛惜事物。十分多變的她，也常常受到教師的表揚。但在平時課間中，她是十分調皮的，有一次我開玩笑，撓了她一下，她就會想盡辦法地還你一記哦！

想要進一步瞭解我那多變的同學嗎那就到福山五（七）班來找吧！

我的同學作文12

我和周景昆不僅是同學，而且還住在一個小區裡。

他瘦瘦的身材。黑黑的寸頭，長著一對可愛的招風耳。長長的眉毛下面有一雙機靈而調皮得黑眼睛，筆直的小鼻子任性的翹著，兩片薄薄的紅嘴脣總是掛著笑意。

每個週末，他都來找我玩。他很聰明，喜歡拼裝大型玩具，一大堆的零件放在地上，讓我眼花繚亂，可他卻沉著冷靜的看著圖紙一點一點的拼裝，午飯他也不吃忍著飢餓終於把大型玩具拼完了。他還愛看動畫片，尤其愛看神兵小將和迪迦奧特曼。每當他看得高興時，會哈哈大笑。但是他也有不少缺點。由於他不愛看書，每次我看書時，他都會毫不客氣地給我仍的遠遠的'，甚至撕爛。每當這時我會氣得和他“搏鬥”一場。

我總結了一下，發現他的優點是我的弱點，我的優點是他的弱點。我們應該互相學習各自的優點，快快樂樂地一起成長。

我的同學作文13

我有一位同學也是我最好的朋友他叫xx，我們每次叫他xx，他就會發火。

他的身高可是我們班最高的一個，他臉黑身體也黑，好像一個外國人；穿著打扮也是那麼奇怪，他在冬天也只穿兩件衣服，但他在夏天穿了三件衣服。他的頭髮是黑色，但是在遠處看他頭髮是綠色的，他的眉毛很淡，每次去表演的.時候他就會把眉毛塗黑，他的嘴巴像彎彎月亮，牙也是很古怪有三顆，一顆是大門牙，另一顆裡面的大牙，還有一顆也是大門牙。

他是數一數二的淘氣包。大家都在看書時，他在和一位同學說，那個同學不要和他說話，他偏要和他說話。有一次，他帶遊戲機到我們班來，他下時玩遊戲機，被老師看見了，他還一直玩個不停，老師輕輕拍了他一下沒收了遊戲機，他才會休息。

這就是我最好的朋友。

我的同學作文14

今天，我要向大家介紹我的同學——陸欣妍。我們是在一年級入學時認識的。

她扎著馬尾辮，走路時辮子搖來搖去的，活像一隻小白兔，蹦蹦跳跳，兩隻長耳朵豎起來。一雙水汪汪的大眼睛，細細的眉毛，像柳葉似的，挺挺的鼻樑上夾著眼鏡，看起來很斯文。櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的嘴脣。身材勻稱的'她，走起路來，嫋嫋婷婷，像一朵盛開在風中的蓮花。別提有多可愛啦！

如果你認為她是一個小可愛，那你可錯了。有一次，我做眼保健操時有些不認真，於是她就大喊一聲：“好好做眼保健操！”我差點兒被這超分貝的喊聲弄得眼冒金星，東倒西歪。她又大喊了一聲：“誰再不做眼保健操，我就扣分啦！”我只得乖乖聽話。

因為這事，我給她起了一個綽號“小辣椒”。

雖然，“小辣椒”聲音很大，可平時十分溫柔，尤其是在幫助同學時。前些天，我生病了，她熱心地告訴了我回家作業。病好以後，還告訴我課堂作業。並且教我做作業。一有我不會的題目，她就馬上放下手頭兒事，來幫助我，直到我全都明白了，全都會了，她才回去幹自己的事情。這時候的“小辣椒”就是熱心、可愛的“小白兔”。

希望她能不那麼“辣”，讓我們成為好朋友。

我的同學作文15

我的同學叫車言銘，她是我們班的班長，也是我的好朋友。

車言銘留著一個蘑菇頭，整齊而油亮，還隨著她的動作一閃一跳的，遠遠望去，一眼就能在人群中發現她。她那雙機靈的眼睛，像兩顆黑色的珍珠。她溫柔起來像一隻可愛的小貓，發起火來，卻像一隻凶猛的老虎。

她的朗誦和背誦能力特別強，曾經獲得過很多的獎項。這都是因為她特別特別愛看書，在上一個暑假裡她居然看了128本書，成為我們學校的新記錄。她經常在學校裡向我們講起自己看過的書，比如《笑貓日記》，楊紅櫻童話她都看過了，是楊紅櫻的超級粉絲。

有一次，下課了，車言銘在座位上看一本剛剛才出的笑貓日記——《櫻花巷的.祕密》，我去找她玩，說：“車言銘，我們一起去玩吧！”她卻乾脆地拒絕了我：“不去，我要看書。”我那天真想拉她出去陪我玩，因為我剛剛學會了一個新遊戲玩法，沒有她還真玩不成，我就想了各種理由，做她的“思想工作”，沒想到，她嫌我打擾她看書了，就衝我大吼了一聲：“不去就不去！別煩我！”我被她弄得灰頭土臉，哎！沒辦法，只好跟別人一起去玩了。

這就是我的同學車言銘，一個十足的小書迷。