在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的生活中的小鏡頭作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的小鏡頭作文1
窗外，寒風猛烈地颳著，地上的紙屑伴著雪花狂舞。人們都匆匆忙忙地趕路，對面的站臺上，此刻人真不少。
站臺旁是一個路口。轉角處，一位穿著舊棉軍大衣，頭髮花白的老人正揮動著手中的掃把和鏟子，清掃著路上的垃圾和積雪，脖子上的舊白毛巾隨之不停地擺動。
不遠處，一對青年男女正向路口走來。他們身著豔麗時髦的'毛皮大衣，腳蹬烏黑鋥亮的皮靴，小心翼翼地前行，生怕弄髒了腳上的皮靴。
“呀!我的鞋!”“哎，死老頭’你長眼睛沒?”突然'一陣怒罵從路口傳來，讓候車的人群為之 一驚。原來，老人一不小心把雪鏟到了年輕女孩的皮靴上。“對不起，對不起，我不是故意的，我幫你們擦擦。”老人忙放下手中的工具，邊說邊解下脖子上的舊白毛巾，準備彎下腰去擦鞋。年輕男孩上前一把把老人推坐在地上，說：“擦什麼擦，就你這破毛巾，別擦壞了我朋友的鞋，兩千多，你賠得起嗎?”男孩從衣袋裡掏出一張餐巾紙，俯下身子為女孩擦鞋，然後隨手一扔，扶著女孩罵罵咧咧地走了，只留下愣坐在地上不住搖頭的老人和議論紛紛候車的人們。
“我們是共產主義接班人……”一群紅領巾伴著歡快的歌聲過來了，他們小心地扶起地上的老人，撿起男孩扔下的餐巾紙，拾起老人的勞動工具，掃把輕揮，鏟兒輕揚……老人露出了會心的笑容，站臺上候車的人們也露出了讚歎的微笑。“我們是共產主義接班人……”歡快的歌聲在空中迴盪。
我眼前一亮，一道陽光照來，讓人倍感溫暖。
生活中的小鏡頭作文2
烈日炎炎，我們如同烤鴨般的一動不動的“站”在“爐子”裡。如此艱難的練習，那就是——軍訓。
太陽無情地照射著我們，汗水不斷地從額頭流出，每個同學都咬緊嘴脣，等待著下課鈴聲的到來。太陽彷彿看透了我們的心思，可不但不領情，還變本加厲，發出了更大的光芒。此刻，正在軍訓的我們更加疲憊不堪，還同時冒出了一個念頭：趕緊下課！
忽然，世界上所有的東西似乎都停住了。時間停住了，耳邊微弱的風聲和教官的口令聲也停住了，就連掛在天上的太陽、飄動的白雲、都停住了。只剩下那耀眼的光芒，一動不動的姿勢，還繼續保留著。就這樣，全體同學忍過了五分鐘。雖然這五分鐘極其短暫，但對我們來說，好像過了五年的時間，難以忍受。
“叮叮鐺叮鐺”。終於下課了，同學們好像一隻剛從籠子裡飛出的.小鳥，想飛多高就飛多高，再也沒有人去控制你了。此時此刻，有的同學正躺在草地上，看著天空中那一片片慢悠悠飄過的白雲；有的正“貪婪”地吸著自己水杯裡冰爽的飲料；還有的張開手臂，享受著柔軟的微風，大家各得其所。軍訓是多麼的辛苦，也是多麼的難忘啊！
軍訓完，回到了家裡，我想：生活就像一個萬花筒，五彩繽紛、絢麗多彩。而有的一瞬間，會讓你終生難忘。這一瞬間裡，有可能是酸、是甜、是苦、是辣。只要是值得留念的地方，就會成為生活中難忘的小鏡頭！
生活中的小鏡頭作文3
生活，如一幅絢麗多彩的風景畫，象徵著完美與自然；生活，如一桌美味的佳餚，每一盤菜都有它獨特的味道。
走進春意的學校，品嚐春風的氣息，吮吸花朵的淡雅，敏捷的小鳥高調的宣佈春天的到來，同學們盡情地打著籃球，好不活潑、快活。
一句喊話聲打斷了我欣賞春天的興致，依依不捨的我才緩緩地轉過身，卻沒有注意到腳下的石塊，跌倒在地。他驚慌失措地跑了過來，那緊張的眼神彷彿在問我：“有沒有摔到哪裡？”平靜的我用淡淡的一笑回絕了他那著急的神態。
他滿腹疑惑地看著我，但我仍堅持那永久的鎮靜，期望能打消他的所有疑慮。可是，他卻沒有因為我的鎮靜而消除疑慮。他把我扶起來，將我的手搭在他那堅實的肩上，想攙著我到醫務室檢查。
但我用力推開了他，忍著腳上的疼痛，堅定的看著他。就這樣，我們對視了很久。然後，我用力踩了下去，微笑地回到教室。朝陽的光輝給了他最好的答覆。
大千世界，無奇不有。這種事情學校裡並不少見，但他去永恆地烙進我的`生命，融入我的血脈。因為他使我體會到了一種回味無窮而真摯的友誼。也就是因為他，使我對這個冷漠的世界有了新的看法。那金子般的友情在我的世界裡閃爍著光芒，為我的人生道路點燃了一盞永恆的明燈。
友情的珍貴，僅有擁有它的人才懂，它雖然沒有父愛，母愛的偉大與無私。但它別有一番濃厚的韻味。就如黑夜中的北極星，閃爍著微弱的光輝······
生活中的小鏡頭作文4
保護環境，人人有責。主席經常說我們不要金山銀山，只要青山綠水，保護環境人人有責，要從生活的點滴做起。好的環境是大家營造出來的，可總有一些做最特殊的那一個，近期我就看到了幾個鏡頭。
我再出去，回家的路上突然發現了一個穿藍色衣服的男子，他拿了一大堆零食。然而他正在吃一個綠色包裝的零食，我的眼神正想離開時，卻看到他把剛吃完的零食包裝袋扔在了地上，當時他離垃圾桶只有一步之遙，這一幕正好被打掃衛生的`保潔阿姨看到了，保潔阿姨把包裝袋扔進了垃圾箱裡面，她又快步走兩步趕上了，那個男子對他做了提示，並告訴我他不要再亂扔垃圾，可剛說過不久男子看保潔阿姨走了，又滿不在乎的，又繼續開始持繼續亂扔垃圾，好像什麼事都沒有發生一樣，我看到這情景十分沮喪，
回到家後我告訴了媽媽，媽媽說了一句話。要是人人如此，那中國這片美麗的環境就會越來越差，不要被一些少數的人影響，大多數的人還是愛護環境的。看到這個小小的鏡頭，一個小細節就可以看出一個人的生活，勸大家不要亂扔垃圾。保護地球這片美麗的家園。
生活中的小鏡頭作文5
生活，是豐富多彩的；是五顏六色的，但有時，卻陰森森的。
那是一個星期天午時，我和媽媽準備去車站坐八路車回家，但那時時間還早，於是，我和媽媽去了旁邊的“城市書房”。
進了書房，我迫不及待地甩下書包，我剛想坐下，就看見了一個坐在我面前的老人。他大概是個工人吧？他腿上還有泥巴呢。
他正在看一本書，反正我對那種書不感興趣，但看他看書還挺有意思！所以我站在那兒目不轉睛地盯著他的一舉一動。
忽然，老人想吐痰，但身邊沒有垃圾桶，總不能吐在地上吧！之後老人的一個動作使我驚訝！
他竟然一口把痰吐在了書了，然後又急急忙忙地把書的.這一頁翻過去，天哪！我看得清清楚楚，那書上有一塊很明顯的“水”跡！這位老人怎樣能如此不愛護書！我真想衝上去拉住他，但他畢竟是老人呀！再說，看他身體多麼結實，衝上去不是自找苦吃嗎？唉！只好當做事沒發生過！
出了書房，我把這事告訴了媽媽，並且在心裡嘆氣。唉！書給了我們這麼多的知識，卻有人還不愛護它！無可救藥嘛！
生活中的小鏡頭作文6
星期三下午，體育老師帶著我們到操場上體育課，大家興趣盎然。
做完熱身運動，體育老師說：“今天我來教你們怎麼踢足球。”聽到這兒，大家更興奮了，個個躍躍欲試。體育老師細緻地講解了踢球的要領，他說：“要用右腳踢，要把力量集中在右腳，對著球門的方向，用力把球踢向球門。”說完，他做了示範，並指導了幾個同學踢球，然後就讓我們分組練習。
操場上頓時沸騰了，黑白相間的球在綠色的球場上滾來滾去，時不時聽到吶喊助威聲……我看見前面幾個同學踢得很好，很是佩服。可是到我踢球時，我不知所措，慢慢地踢了一腳，足球慢吞吞地滾了幾下，自然沒有踢進。同組的'同學讓我用力，可我不敢太用力，又試了幾次都沒有進，我聽到了同學的嘲笑聲。我恨不得找個地縫鑽進去，我怎麼就踢不進呢？
就在我想放棄不想踢時，同桌周子涵走了過來對我說：“我來教教你吧！你要把力量集中在右腳，別捨不得用力，看我的。”他邊說邊做，他右腳踢向球，足球就像聽他話似的滾進了球門。我學著他的樣子，用力地踢了一下足球，我發現這一踢比以前踢得遠了一些，又經過他的幾次指導，我踢得越來越好。終於有一次我將球踢進了球門，我高興極了，我謝了又謝周子涵。
下課鈴聲響了，我們依依不捨地回到了教室。期待下次體育課的到來，讓我一展腳功。
生活中的小鏡頭作文7
一天晚上，我和爸爸一塊去散步。
我們走了一會，迎風飄來一股惡臭。我往遠處一看，原來是一位老伯在運垃圾。垃圾箱快到我們站的地方時，老伯被一個坡難住了。任憑老伯怎麼使力，垃圾箱還是紋絲不動，絲毫不受影響。老伯佈滿皺紋的額頭上落下了豆大的汗珠。
爸爸看老伯這麼吃力，就過去幫他，我也想幫忙，但我“心有餘而力不足”，只好在旁邊喊加油。這個坡過去了，可下一個坡更加陡。
這時，一個跑步的青年停了下來，也來幫忙。青年絲毫不介意垃圾散發出來的陣陣惡臭，一直賣力地推著。終於，在大家的努力之下，垃圾箱運了過去。
老伯轉過身來，笑著說：“兩位先生，謝謝你們！這社會，還是好人多！給我個地址，我好謝謝你們。”
爸爸和青年異口同聲地說：“不用謝，幫助老人是應該的。”
“是呀，是呀！尊老愛幼是我們中華民族的`傳統美德。”我說。我看到老伯那張飽經滄桑的臉上露出了一絲微笑。
在皎潔的月光照射下，我們回到了家。
生活中的小鏡頭作文8
生活是多姿多彩的，每個人的生活方式各不相同，但只要你留心觀察，就會發現生活中的很多有意義的小鏡頭。
鏡頭一：
在廣闊的大街上，一些穿橙色大衣的清潔工人正在一絲不苟地掃地。忽然，開來一輛黑色的轎車。從那裡面飛出來一個黃黃的`香蕉皮，落在了他們的腳下，可他們沒有抱怨一句，而且連眉頭都沒有皺一下。只是非常平靜地把香蕉皮連同那些垃圾一起掃進了簸箕裡頭。
鏡頭二：
在一個下雨的天氣裡。有一位老人在乞討。他喊著：“給點錢吧，我已經一個星期沒吃飯了”他的聲音是那樣的無力，而他又是那樣的無助。忽然，從遠處飄來了幾朵彩色的雲。雲下是正值花樣年華的幾個少女。她們嘰嘰喳喳地討論著。從老爺爺的眼前飄過。過了一會，她們又飄了回來。對老爺爺說：“咦！老人家，你為什麼要在這裡乞討呢？”老人回答：“我原本是來這裡找親人的。哪知錢包被偷，身上沒有糧食。”。“哦”少女點了點頭。又從身上掏出了錢給老人。老人千恩萬謝，說：“大好人啊！祝好人一生平安。”
是呀，這樣的小鏡頭只要細心就能發現。
生活中的小鏡頭作文9
文明，是我們每人都要遵守的，可是，今天我卻在小區裡看見了這樣的場景。
今天中午，天空中烈日炎炎，小區的長椅上，正坐在兩位男士和女士。男士頭髮粘合在一起，臉上全是油汙，衣服皺巴巴的，一點也不整齊，穿著一件小紅褲衩，腳上的拖鞋掉了，還散發出了濃濃的'臭味。
女生則衣冠楚楚，頭上有一堆火紅的“方便麵”，穿著一件淺紅的連衣裙，穿著一雙黑色的高跟鞋，顯得很美。
瞧！二位開始吃東西了。男士右手一個雞腿，左手一瓶可樂，臉笑得跟一朵菊花似的，忽然，他將雞腿塞到嘴裡，啃了一大半，真是啄木鳥治樹——嘴上功夫好！但是，他那副邋里邋遢的模樣，讓人不忍直視。
女士確相反，她不滿地瞪了男士一眼，又聞了一下男士身上的氣味，更是不滿，女士捏著鼻子，一點一點的挪著身體，罵道：“臭死了！離我點！”接著，女士拿出一包香瓜子，將包裝口撕下一條口子，從裡面掏出一把瓜子，津津有味的磕起瓜子來，然後放任地亂丟瓜子殼，不一會，長椅旁邊的瓜殼堆積如山了。
這時，清潔工來了，對二位說：“抱歉，把腳拿開來一下”女士邊把腳抬起來，邊說：“這人真沒素質，我們走到哪她跟到哪！”說完，不滿地瞟了清潔工一眼。清潔工心想：“我幫你們掃地，他們還罵我沒素質，真委屈！”
我希望大家想想，清潔工默默無聞，只講奉獻，不講工錢，在此，我也希望大家做個文明的小公民。
生活中的小鏡頭作文10
時光飛逝，轉眼間兩個星期如一波江水一去不回。我看看身邊從圖書館借來的書，想去該去還書了。我揣起書，帶著媽媽就向圖書館走去。
來到圖書館，我拿起在三樓借的書飛快奔上樓去，而媽媽卻在樓下靜靜地看書。當我下樓後，看著正在挑書的媽媽，她一臉嚴肅，正聚精會神的看著書。再看看四周，一片寂靜。只聽見幾聲細小的叫聲。我朝那聲音的源頭一看。原來是幾個玩電腦的孩子正打鬧了起來。這樣的舉動驚動了我們，我們的眉頭幾乎都擰成了“川”字！
以上的鏡頭都不算美好，請看下面：我穿越一個又一個塞滿了書的書架，正挑選著自己心儀的書。這時，旁邊的桌子便響起了幾聲細細的但不失稚氣的童音。我停下手中正翻動的書頁，將目光投射在這一對母女身上。母親將女兒放在自己的腿上，小女孩大黑黑的大眼睛全神貫注的.看著母親手中那本故事書。這麼小的孩子不識字，母親便用細細的聲音為女孩兒講著故事。
凡是看到她們的人都會停下手中的事情，好好地看看她們。看著這溫馨甜蜜的鏡頭，我的臉上掛起了一抹微笑，剛才因那些男孩爭吵後而感到的不快，也早已灰飛煙滅。
生活中的小鏡頭作文11
我熱愛學校，熱愛學校裡那一個個小鏡頭。然而，我更偏愛同學們在早讀課時的一個個小鏡頭。
早晨，同學們陸陸續續地來到教室裡。留長髮的、剪短髮的、梳辮子的、剃平頭的、髮色黑的、髮色深棕色的……穿籃球鞋的、穿皮鞋的、穿運動鞋的、穿靴子的……穿大衣的、穿裙子的、穿褲子的.……本來不大的教室顯得更小了。
同學們進了教室，和朋友致意微笑。緊接著，那水靈靈的大眼睛、那小如綠豆的眼睛、那雙眼皮、那單眼皮，不是去圖書架借書，就是閱讀自己帶來的書或預習課本上的新知識。那白皙的手、那肉嘟嘟的手、那細膩的手，都小心翼翼而又快如閃電地拿出書。
圖書架那個角落裡騷動了一會兒，同學們便各就各位，翻開了自己書本，全身心地投入了書的懷抱。
一位矮個子的同學，為了能夠用好一些的姿勢面對書本，只坐了四分之一的椅子，遨遊在知識的海洋中；一個留長髮的女同學，此時已顧不得去整理那落到前面的長髮，只顧貪婪地吮吸知識的養料；幾個喜歡數學的同學，一起討論著難題的解答，聲音顯得極小。一大早，教室就充滿了學習的氛圍。
看著這一幕，我悄無聲息地走進了教室。但同學們好讀書的習慣，我卻怎麼也忘不了。它告訴我，一定要在生活中儘可能抽時間學習。
生活中的小鏡頭作文12
假如我是一臺攝像機，我必須要把那天發生的事照下來……
那天，是很多人上班的時間——星期一。公車上早已擠滿了人，擠在門邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運”的一人，車又要停了？這麼多人，再上來可要擠爆了。開了門，是一個老太太，老太太駝著背，背上揹著一個小娃兒。看到他們，我想起了教師經常說的讓座，呵呵，我自我都沒座位，還怎樣讓呢？我向乘客瞄了一眼，呵呵，有幾個“紅領巾”，老太太有的坐了，可憐我了。想起還要考試，又陷入了沉思。突然，耳邊響起了議論聲。那麼多人，熱都熱死了，還吵！“你們看，那個售票員。”“肯定是向那老太太要錢的……”我不禁瞄了一眼老太太，老太太還是揹著那個小娃兒站著，駝著背，很容易引起人們的注意。那幾個“紅領巾”還坐在那兒無動於衷的聊得歡快，他們鮮豔的紅色也很容易引起人們的注意，可卻沒人看得到他們。“誒，你們看那個，售票員想幹嘛？”“還能幹什麼，要錢唄！”只見售票員叔叔走到了老太太面前，“老奶奶，你坐我那個位置吧，揹著個娃兒不容易啊！”開口了，可說的話卻和我們想的完全不一樣。那些人頓時鴉雀無聲，怎樣了，不繼續說了嗎？車內恢復了原先的`寂靜，還是安靜的好。
下了車，我回想那件事。不禁向那個售票員叔叔致敬——也向車上的“紅領巾”“致敬”。
生活中的小鏡頭作文13
生活是五彩的，也是五味的，就像五種調味料一樣，每種味道都有自己的特點：生活中有許多你沒有注意的小鏡頭。他能令你感受到一絲絲獨特的韻味，細細品味，亦令你有無窮的回味。
冬天的一早，一如繼往地趕赴學校途中，一個個旬已為常的景象又一次的映入眼簾。
街上，車水馬川流不息，從堵塞的路面上不時地傳一陣陣汽笛聲。在風中久久迴盪，似乎那一輛輛各異的車與不同的聲音，在開著一場別開生面的演奏會。而天空中的飛鳥也在唱著似乎在評論，似乎在比美。為這場演奏會又增添了一絲韻味。
田間，農民伯伯們在為插下的秧苗施肥澆水，看著他們臉上那斗大的汗珠，立刻體會到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”。總會讓人們對飯菜的浪費而後悔。看著他們臉上那斗大的汗珠，就覺得得到遠比付出幸福。不知收穫後的喜悅與快樂，這也算自己乾的快感！
天邊斜滑過一道黑影，抬頭望去，是一隻美麗並無愁色小鳥。它從天邊飛過了我的視線，不知道它的目的，不知道它的心情，但那份自由卻遠遠高過了那籠中的.八哥。“呀！”一聲清脆而響亮的聲音從天而降，似乎是在呼喚，又像在言語，但我們沒有多想，只是覺得它的聲音是那麼的美麗，人們沒有在意他們的外貌與名稱。
這一個個生活中的小鏡頭，平凡而重複，單調卻有味兒，令人百看不厭，反而使那些華麗的鏡頭如天邊的鳥兒以滑而過。
生活中的小鏡頭是精彩的，平凡的。
生活中的小鏡頭作文14
生活中的小鏡頭無處不在，連像一幕幕精彩的電影。
有一次我在公交車站上坐車回家。因為來得比較早，所以，我和媽媽都有了坐位。隨車開過的車站越來越多，人也越來越多，到最後擠得都喘不過氣時，一個大人火冒三丈：“不能再加了，再加我們這車要成菜市場了……”
可是，這一站的車門已經打開了，一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一隻手拄著柺杖，另一隻手伸直，像是在摸索著什麼？鼻子上帶著一副眼鏡。我覺得這是一位盲人，她的.老伴一邊扶著她一邊叫道：“讓一下啊，我的老伴看不見，請讓一下，謝謝！”果然不出所料，是一位盲人。我覺得這個老人好可憐啊！眼睛看不見，這輛車上的人還這麼多，一直站著不行啊！於是，我對身旁的媽媽說：“媽媽，我能為這位老奶奶讓座嗎，因為她的年紀大，而且還看不見。”媽媽聽了非常欣慰，摸模我的腦袋點了點頭。正當我想站起來給老奶奶坐時，已經有個人比我早先一步，還說：“沒事，反正我也快到了，您先坐吧！”老奶奶和老爺爺連忙謝謝他。
這一幕真是感動我了！
生活中的小鏡頭作文15
週六下午，我寫完作業，去小區裡“運動”。所謂“運動”，其實就是去小區裡玩，我只不過找了個漂亮的藉口而已。
我找了鄰居哥哥，和他一起去小區公園玩。我對他說：“哎哎，我帶你去看一隻叫橘子的貓。它可乖了，誰都可以摸它。”
哥哥一聽，很是興奮：“好呀！快帶我去。”
我帶著哥哥去找橘子，在小區裡找了大半天，終於看到一個橘色的身影跑過。我指著它大喊：“橘子！橘子！快跟上！”
我和哥哥一起追著橘子，跑了一會兒，橘子停下了。我們都氣喘吁吁的，我上氣不接下氣地對哥哥說：“就是它，它就是橘子！”
我悄悄地走上去，摸了摸它。它“喵喵”地叫起來，一副很享受的.樣子。我指著它對鄰居哥哥說：“嘖嘖嘖！你看它這副樣子，享受死了！”
哥哥笑道：“可不是嘛！”說著，也伸出手摸了摸它。
這時，奶奶發現了我們。哎呀！大事不好！愛嘮叨的奶奶來了！
我連忙對哥哥使了個眼色，哥哥比了個OK的手勢。奶奶問：“跳繩跳過了嗎？”
“跳了！跳了！我跳了六百個，諾諾跳了七百個。”哥哥對奶奶說。
我點點頭，說：“對呀！累死我了！”
奶奶看了我一眼，說：“好回家了，吃晚飯了。”
我只好跟著奶奶去吃飯。不過能偷偷擼會兒貓已經挺好的了，已經很使我快樂了。
