在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的熱門感受的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱門感受的作文1
今天是個值得高興的日子，我校迎來了第15屆校運會。你看今天的天空是多麼的燦爛，小鳥在枝頭歌唱，小草、小花在為你們舞蹈，太陽公公在向你們微笑呢！
今天我早早地來到了學校，誰知，同學們來的更早，這時，鈴聲響了，大家排著整齊的隊伍來到操場坐好。鄔校長宣佈：“第15屆校運會正式開始！頓時，操場上響起一陣雷鳴般的掌聲。這時，我校的方塊隊也閃亮登場，各班拿著自己的道具，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號向主席臺走來。操場上人山人海，可熱鬧了！
方塊隊固然精彩，比賽當然就更精彩了！當清脆的槍聲響起的時候，選手們就像離弦的箭一樣衝向終點，你追我趕，互不相讓，他們擺動著雙臂，雙腿像上了發條一樣，速度簡直快極了！觀看的同學在那吶喊、助威……整個操場一片歡聲笑語，成了快樂的海洋！
這次校運會我感受最深的是：讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會了競爭、合作、溝通。最主要的並非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，那就是人與人之間的友誼、幫助和真誠呀！
熱門感受的作文2
西峴峰是東城市民晨練的好去處。我早上六點準時起床，和老爸一起去登西峴峰。西峴山腳下有一家麵食店，面做得不怎麼樣，可有一招牌小菜——青椒蒜末醬。許多爬山的人都衝著這醬來吃麵，我和爸爸也是其中之一。爸爸邀請了一位朋友也來這裡吃麵，嚐嚐這青椒醬。
可剛爬上半山腰時，爸爸說：“往下走吧！”我非常奇怪，因為爸爸從來都不當“逃兵”的。爸爸見我有些疑惑，解釋說，那位朋友洗完臉就來，這會兒興許到了呢，可不能讓人家等急了。說完，就快速往山下跑。那位朋友還沒到，我非常不高興：剛上半山腰，又下來了，還不如不來呢！以前，我想偷個懶不想上西峴峰時，他還要給我講道理鼓勵我甚至是拉著我，一定要登頂為止，還教育我做事要有恆心！
午飯後，我又想起了這件事，琢磨了許久，我終於明白，爸爸這是用他的行動告訴我：成功換不到真正的友誼，而友誼，可以讓你取得真正的成功，友誼比成功更珍貴。爸爸這是把友誼看得比成功更重的緣由所在。
在這個秋色斑斕的季節，父親的舉動讓我領悟了這些道理。
熱門感受的作文3
在老師給我們安排的暑假愉快行中，有一項作業是完成四年級下冊或五年級上冊的字帖。經過我和爸爸的商量決定完成兩冊字帖。接下來我寫的文章就是我連四年級下冊和五年級上冊字帖的結晶，這篇文章會對我以後寫字有幫助。
在我寫字的時候，快慢不同、心情不同、認真程度不同、姿勢不同以及時間長短等等都會引起我寫的字好壞變化。
有時候我覺得很煩躁又覺得太慢了，我就會寫得很快，就會不認真，寫的字也就不好看。
有時候我靜下心來，但是覺得時間太緊了，我還會寫的很快，雖然我認真了，但是我寫的還是不好看。
有時候我的心情很快樂，又非常的放鬆，這樣我就算是心不在焉的寫，這樣的話我寫出來的字也不好看。
唯一能讓寫出來的字好看的辦法就是：把心態放平，每個字都一筆一劃的認真寫，而且還要把姿勢調整好，這樣寫出來的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫字，到時候我就可以天天破我的紀錄（現在的紀錄是一頁44個好字，還有一些字放到別的頁數上還可以算好字。）
我希望我每天寫的字都非常好看，也祝願我以後寫的越來越好看。
熱門感受的`作文4
生活就彷彿是一本《大百科全書》，只要翻開每一頁，就能夠告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功，什麼是失敗······
只有親身經歷過才會感受到其中的內涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。
一次，我和爸爸去釣魚。我拿出魚竿，在魚鉤上掛了一條蚯蚓，在水面上撒了一些魚餌，把魚鉤用力的甩了出去。
我興致勃勃的對爸爸說：“爸爸我們來比賽吧，看誰釣的魚多。”
爸爸點了點頭說：“好啊！”
過了一會兒，爸爸的魚竿抖了一下，爸爸用力一拉，一條大鯉魚就上鉤了。
又過了好長時間，爸爸已經釣到了好幾條魚了，可我還是一條魚也沒有釣到。
我沮喪極了，失望的放下魚竿。我想：我現在在比賽，如果現在放棄我就輸了，我一定要贏。我拿起魚竿又釣了起來。
我的魚竿終於抖了一下，我小心翼翼的一拉一放，等那條魚體力耗盡了，在迅速把他拉了上來。“啊！好漂亮的鯽魚。”我不禁交出了聲。
後來，我釣到的魚越來越多，超過了爸爸的數量。
最後，我以8：7的成績贏了爸爸，我高興的一蹦三尺高。
我沉浸在快樂之中，感受成功的快樂。
熱門感受的作文5
因為我們班有出水痘的同學，所以停課一週，為了不讓我們落課，學校組織我們班在網上上課，上課的情況怎樣？就聽聽我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因為不會在網上傳送資訊，所以老師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表揚其他的同學，我都快瘋了。由於沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天，我終於琢磨出了發信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時傳送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家後獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。
第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問題，聽到老師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。
第四天，我已經習慣了上網課，就像在學校上課一樣，我愉快地度過了最後一天。
網上上課，有苦也有樂，有教訓也有收穫。
熱門感受的作文6
經過七年級八年級的歷練，我這學期帶九年級的體育課，對於一個新教師來說，九年級的感覺就是和七年級八年級不一樣，感覺壓力大了，壓力從何而來，有我給大家細細說來。
第一，九年級是畢業年級，存在會考體育，我又沒有帶九年級的經驗，只好請教去年帶過的老師，從而解決九年級的上課問題，課該如何上，怎樣才能使學生在會考會考出好成績，這些問題對於我來說都是要面對的。
第二，九年級的訓練隊，這也是我新接觸的，以前只是看見他們幾個每天訓練，感覺就是那樣很簡單，可是自己接觸了才知道里面有很多奧妙。所有的成績不是天生的，訓練是尤為重要的一個環節，每天練什麼，練哪些對學生有幫助，成績提高的快，這些都是我需要向別人學習的，我自己只有高三積累的那點訓練經驗，但是對於現在的學生來說遠遠不夠，所以我還是的好好學。
第三，在課堂上存在的問題，如上課說話，集合隊伍懶散沒有做到快靜齊，跑步有掉隊現象，練習中學生不認真，各種現象的出現，讓我束手無策，這些我還得向別人學習，從而提高我的課堂效率。還有部分特殊學生又該如何引領，讓他們也在課堂上能認真學，這也是我得學的。
