在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的國小生寫魚的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
我是一條生活在北橋河的小魚。這裡的河水清澈甘甜，河裡生活著許多小魚、小蝦、蟹、小烏龜，我的家也安在這裡。
河的兩旁種著許多花，紅的如火、粉的似霞、黃的像金，真是五顏六色啊！我經常和我的夥伴們在河面上嬉戲，有時候蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹採完蜜後都會飛到河面上和我們聊上幾句。每天，還有很多人向我們投下一些好吃的麵包渣，餵給我們，我們都很喜歡吃！
可是，不知什麼時候起，河面上飄著一堆臭氣沖天的垃圾。我和爸爸、媽媽趕緊逃離這裡。在逃亡的路上我和爸爸、媽媽分散了，我看見了蟹大嬸，連忙問：“蟹大嬸，你有見到我爸爸、媽媽了嗎？”蟹大嬸說：“孩子，你的爸爸、媽媽被那些捕魚的人，捉走了！你趕緊逃吧。”我傷心極了，遊啊遊，游到了另一片河道中。一天，我悄悄地游到河面上透透氣，突然從河上丟下來許多生活垃圾把我給砸暈了，我不知暈了多久。醒來看見和我一起逃亡的夥伴都不見了。我只能自己逃亡了。我看見氣喘喘的蝦阿姨，蝦阿姨說：“這裡的環境被生活垃圾嚴重汙染了，很多夥伴都被汙水毒死了，我也快不行了，你快逃跑吧，逃得越遠越好！”我含著眼淚告別了蝦阿姨。這樣的日子不知還能持續多久。我真想對人類們說：“人類啊！快住手吧，再這樣下去不僅會害了我們，你們的生態也會失去平衡的！保護環境，就是保護你們自己。”
國小生寫魚的作文400字 篇2今天，媽媽帶我一起去買魚。在車站旁一直沒有賣鱖魚的地方，我們只好進到菜市場裡面去找，在賣鱖魚的地方有許多攤子，有賣牛蛙、魚、野兔、山雞等等。
那些動物，有的已經死了，目光呆澀，等待著別人將它的肉體化為能量；有的已經半死不活，眼睛有著強大的求生慾望，希望有人將它脫離苦海；有的還活著，還十分悠閒，它們完全知道自己的死期快到了；有的雖然已經被買走，可它們的一些肢體卻散佈在攤子旁，令人作嘔!
我真同情它們，可光我一個人是沒用的，我真不明白人類為什麼明裡說一套暗裡做一套，明著說要保護動物，暗地裡卻一個勁地殘害動物，吃動物。媽媽依舊買了魚， 我也並沒說什麼，只是默默地看著。
回去時很小的魚正在車子旁那水窪裡掙扎，我明白再這麼下去它不是被渴死就是被別人撿走，我告訴了那個賣魚的人。他把魚扔進了水裡，我想：這麼小的魚還能過好久的日子吧!
回到家裡，媽媽把魚做好了，我嚐了一口非常好吃，可我看見魚兒那掙脫出來的雙眼，我似乎看見它在鍋裡受到煎熬的樣子。魚變得不好吃了，前一口津津有味，後一口味同嚼蠟，為什麼?你知道的。
國小生寫魚的作文400字 篇3動物是人類的朋友，養一種動物便成了我的小小心願。可是養什麼好呢？養貓養狗，不行，太吵也太臭了。養老虎養獅子，不可能！左思右想，還是養幾條小金魚吧。
到了金魚店，我挑了兩條小巧玲瓏的金魚。一條是紅白相間的，像美麗的舞裙。它鼓著一雙圓溜溜的.眼睛，挺著一個珍珠肚子，尾巴像兩把紅扇子，不信地扇啊扇。另一條是黑白相間的，也很可愛。
我分別給它們取了個好聽的名字，小紅帽和黑珍珠，滿心喜歡地把它們捧回了家。
到了中午，該吃飯了，我想我的小金魚也該吃飯了吧。
我先拿來了米飯，一顆一顆地放進水裡。它們興沖沖地游過來，用鼻子聞了聞，滿不在乎地遊開了。我想，是不是沒有小菜它們吃不下飯呀？於是我又端了一盆青菜，給它夾了一些，金魚用眼睛瞟了一下，一付無動於衷的樣子。我只好用殺手鐗，從冰箱裡拿來酸奶，準備往魚缸裡倒酸奶。爸爸見了說：“你是餵魚，還是投毒呀？這樣會死魚的！”我們給金魚換了水，又放了些麵包屑，這回魚張嘴吃食了，彷彿在說：“這才是我愛吃的呢！”
等它們吃飽了，我還和它們做遊戲呢！
我拿來了一把直尺，伸進水裡，擋在魚前面，魚兒輕輕地擺尾巴，身子一扭，繞了過去。我再擋，它再繞，我們玩得不亦樂乎！
魚兒雖然不會說話，卻也給我帶來了很多的樂趣。
國小生寫魚的作文400字 篇4啊！寫完日記，我無聊的打著哈欠。下班回家的爸爸突然衝了進來，興奮地說：“很多人在下面的河邊釣魚，我也要去試試手氣”。說完便拿上釣竿匆匆走出門。雖然我餓了，但好奇心終究戰勝了飢餓感，我決定要下去看看。
來到樓下，只見爸爸正在專心致志地釣魚。為了不打擾他，我小心翼翼走過去。爸爸沒有發現。過了一會兒，爸爸看見我，嚇了一跳。我卻若無其事地說：“其實我早就來了，哇，快看，有魚！”爸爸趕忙提竿，可惜落了個空。漸漸的，釣魚的人都走了，可我和爸爸還在繼續等著。正當我們快喪失信心時，一條大魚出現了。“看！”眼尖的我發現水裡正在冒泡，“應該是條大魚。”爸爸順著我手指的地方看去，果然水裡隱約在冒泡。我趕緊跑回家，拿來了漁網,魚食等漁具。在全副武裝之後，我也加入了戰鬥。趁著大魚打盹的時間，我用漁網在兩邊攔住了它。並投魚食引誘它，然後才甩出了釣線。突然我和爸爸釣線上的浮漂同時動了一下。我驚喜的發現,居然有不只有一條大魚，憑感覺，我認定其中一條魚有一斤以上。我和爸爸不敢貿然提竿，只是小心的和它周旋。過了一會兒，我終於把這個大傢伙提了上來，這時爸爸也釣上來一條大魚。回到家，我用秤一稱，哇！總共三斤多！我暗自慶幸沒有中途放棄。
看來，不管做什麼事都要有恆心和毅力，不能半途而廢。
國小生寫魚的作文400字 篇5暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮，最讓我開心的還數在鄉下釣魚。
我和爸爸開著摩托車來到了鄉下的魚塘，沒想到王藝昕也在。我向爸爸要了一根魚竿和一些魚食後,與王藝昕坐在船上釣起了魚。一次有趣的釣魚之旅開始了。
剛釣了一會魚，只見王藝昕的爸爸已經用魚網撈了一條8-9斤重的魚，我與王藝昕一起拍手叫好。不一會兒後，爸爸也釣到了一條5-6斤重的魚，我也嘖嘖讚歎。看到兩位大人都有了收穫，我們這兩個小孩子卻都一無所獲，真讓我倆著急啊！
正當我倆唉聲嘆氣的時候，王藝昕的魚竿就有了動靜。當拎起魚竿的時候，發現魚竿上的蚯蚓沒了，魚也沒釣著。爸爸說是被螃蟹吃了，聽了這話，王藝昕怒髮衝冠，開口就罵螃蟹的不好。當她打點好一切繼續釣的時候，讓正在一旁偷著樂的我把魚竿拎起來看看，誰知我的更離譜，魚鉤被螃蟹的大鉗子夾沒了。我氣得張口就喊：“螃蟹也太不厚道了吧，這蚯蚓又不是為它準備的，幹嘛跟魚搶食吃啊！”我的魚竿不能釣了，只能和王藝昕共用一根魚竿。釣著釣著，王藝昕累了，就讓我來釣會兒。有動靜了！我連忙拎起魚竿，“啊——”我釣了一隻螃蟹，可因為我怕它用那大鉗子夾我，只好又把它甩回了魚塘。
我倆見釣不到魚，倒被螃蟹嚇了一大跳，決定收起魚竿，觀望倆位大人釣魚。
夕陽西下，我們兩家滿載而歸地各回各家了。
國小生寫魚的作文400字 篇6“媽媽，我又想吃魚了。”
“行，我給你錢，你自己去買吧。”
“好！”
於是，我懷著愉快的心情，哼著小曲，興沖沖的來到了市場，哇，市場真繁榮，人山人海，車水馬龍，一派繁華景象。唉，費了好大勁，終於擠到了賣魚的地方，看著這一條條活蹦亂跳有鮮活碩大的魚，我頓時滿心歡喜，目不轉睛地看著這些魚，下意識地摸了摸兜，我不禁大吃一驚，我忘記帶錢了！這可怎麼辦呢？我掏遍了全身的兜兒，最終只掏到了20元錢。買也只能買條死魚，唉，我怎麼這麼沒有口福呢？但是口饞沒辦法，只能買個死魚回家了，這時賣貨員說買點什麼？我說買條死魚。他立刻給我稱了一條魚，邊稱邊說：“這魚剛死，新鮮著呢。”聽了這話，我立刻高興地飛奔回家，向媽媽講述自己的“戰果”，媽媽表揚了我，我聽後興沖沖地跳到客廳玩電腦去了，過了一會兒，只聽見媽媽大聲地說：“你被騙了！”我立即奔向廚房，一股臭味瀰漫在廚房裡，我立刻尋找著這臭味的“源頭”，一看，差點沒把我給氣暈了，竟然是我買的那條魚。我現在只想對那個賣魚的叔叔說：“你用謊言欺騙的不僅僅是我吧，那麼我可以告訴你，你用欺騙的手段辦事，到頭來只有關門的下場！”。
經歷了買魚這次風波，我知道，謊言是多麼的可怕，可是，誰又敢說自己沒撒過一次謊呢，我勸大家從我做起，除了善意的謊言，儘量不要撒謊。讓誠實在大家心中生根發芽吧！
