在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一次有趣的包餃子活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假裡我與十多位同學一起去邵老師家裡包餃子。
一進邵老師家門，就看到桌子上放滿了餃子皮、餃子餡，彷彿在跟我們說：“你們終於來啦，我們可等得有點著急了!”
在我們開始包餃子之前，邵老師先包了一個示範給我們看，之後，我們爭先恐後、迫不及待地每人拿了一張餃子皮，把餡小心翼翼地放在餃子皮的中心，為了餃子皮折過來容易粘在一起，要在餃子皮的周圍抹上些水，對摺後，在餃子皮接觸的周圍用手指輕輕捏一下，使餃子皮完全粘牢。就這樣，一個胖乎乎的大肚子餃子就製作完成了。
“同學們，你們自已包多少就吃多少，包得少就吃得少，不能搶別人包的餃子。”邵老師這麼一說，大家的動作更快了，生怕自已包得少了吃不飽。只見有的同學由於餡放得太多了，對摺後變成了一個包子;有的同學怕對摺後包不起來，所以只放了一點點餃子餡，結果變成了一個麵疙瘩;有的同學技術相當好，包起來速度快，而且餃子包得很漂亮……不一會兒，桌子上就放滿了胖瘦不一的餃子。
“姜天寅，你來幫我切餡料吧。”邵老師在叫我，原來，準備好的餃子餡不夠用了，邵老師要再做一些餃子餡。“噢!來了!”我響亮地回答了一聲，就跟著邵老師跑進了廚房。我把切好的菜交給邵老師，不一會兒又一盆做好了的餃子餡端了出來。
包完了餃子，看著一個個自已動手做出來的餃子，同學們已經饞得不行了，所以紛紛要求邵老師快點煮餃子，邵老師爽快地同意了。只見一艘艘“小潛艇”鑽到了鍋底，同學們也沒閒著，他們時不時去跑去廚房間看看。
“餃子煮好啦!快來吃!”邵老師一聲叫，把我們全吸引過去了。我們每人都有一碗餃子，我撈起一個就咬，啊!鮮美的餃子汁就像泉水般湧了出來，直往喉嚨裡鑽。看到我們一個個狼吞虎嚥的吃像，老師笑的合不攏嘴。
這次有趣的包餃子活動，肯定會深深地印在我們的腦海裡。
一次有趣的包餃子活動作文2“叮呤呤……”上課鈴打響了，同學們趕忙把桌子合在一起，鋪上餐布，擺好餃皮、餃餡、碗筷等東西，這是幹啥呀？噢！原來是我們班正在進行一次包餃子的活動呢！
“開始！”隨著馮老師的一聲令下，同學們便手忙腳亂地開始了。來看看大家的.餃餡吧！真是五花八門，有水芹餡的、韭菜餡的、牛肉餡的、薺菜餡的……我們的餡兒最特別，是由胡蘿蔔、平菇、大蔥、雞蛋混合而成的。再來看看大家的手法怎麼樣，只見我們小組的各位“大廚”各顯神通：鄭思雨是“瘋狂式”的動作，只見她抓起一張餃皮，用筷子挑起一大塊餃餡，放在餃皮上，然後使勁一捏，結果可想而知，她的餃子第18次露餡了；“啊呀——”一陣驚叫聲引起了我的好奇。原來是愛驚叫的王曉雯，仔細一看，是餃餡裡的胡蘿蔔太硬了，一下子把餃皮給戳了個洞，哈哈！她只好又撕了塊餃皮來“打補丁”了！這時，王尹達的表情又吸引了我的注意。他瞪著大眼睛，仔細地檢查了一遍餃皮有沒有破洞，之後，按平它，又小心地夾了適中的餡兒放在餃皮的中間，然後用手指沾了一點水，均勻地抹在餃皮四周，輕輕地捏好，再慢慢地折出褶皺來，一會兒，一個小巧玲瓏的月牙餃就出現在我們面前。我禁不住地喝起彩來！咦？這是什麼？一條“龍舟”？一個“蘿蔔頭”？這就是汪子成的多樣式的作品。他的想象極其豐富，動手能力又強，怪不得大家叫他“包餃子能手”呢！這不，他又憑著想象捏出了一個“山”形餃子來；我也不甘示弱，趕緊動起手來……
“下餃子嘍！下餃子嘍！”在大家的歡呼聲中，餃子下鍋了。十分鐘後，老師揭開鍋蓋，一陣陣餃子的香氣迎面撲來，同學們按捺不住激動的心情都沸騰起來。大家蜂擁而上，從老師的碗裡一人搶了一個餃子，回到座位上美美地吃起來。江濤的吃法最好笑，他先將餃皮夾破，把餡兒吃了，然後把礦泉水倒入碗裡，連水帶餃皮一起吞了下去，還直喊：“好吃！好吃！”這時，不知是誰喊了起來：“胡蘿蔔餡兒是誰包的？”我們小組趕緊舉起手來，滿臉地興奮和期待，只聽他又喊了一聲：“難吃死了！”頓時，全班鬨堂大笑！
有趣的包餃子活動在我們的歡聲笑語中結束了，留下了滿教室的香氣，更給我們留下了永久難忘的記憶！
