在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的誇誇我的同學作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
誇誇我的同學作文 篇1
我有一個同學叫彭佳睿，今年8歲了。個子高高的，扎著一個馬尾辮，頭上還戴著一個髮夾，顯得很有精神。長長的.睫毛下有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻樑，一笑起來，露出兩顆大門牙，可愛極了！
她喜歡寫字，看書，畫畫。只要一有時間，她就會看課外書。有一天，其他同學有出去玩了，班上只剩下她一個人靜靜地坐在教室裡津津有味地看書。我悄悄地走到她身邊，用手彈她的頭，她沒反應，我大聲喊了一句，她才轉過頭來。難怪大家都叫她“小書迷”呢！
我覺得她真了不起，她是我學習上的好榜樣！
誇誇我的同學作文 篇2
周遊我想誇誇你，因為你學習成績好，還大方、助人為樂所以我想誇誇你。
你從一年級開始成績就很好，大家都選你做班長，因為成績一直很好，遙遙領先，那個時候我就想誇誇你了。
我說你大方是因為你有好吃的、好玩的、新“新聞”，都會跟我說，跟我分享，分享是件很快樂的事。有時還會給我玩魔方呢！我想誇誇你這點。
我說你助人為樂，是因為我不懂的題目會細心的教我，而且還是主動的。你會借我一個星期的'橡皮，有時還幫我推桌子，上體育課還會借我繩子。這就是我誇周遊的理由，你們覺得我說的對嗎？
周遊的優點有很多，他是那種：學習別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處的人。我要向他學習。
誇誇我的同學作文 篇3
他有一張開心的臉，眼睛細又長，但卻很有神。他的性格特別好，就算別人多說他幾句，他也不會生氣。
他非常喜歡玩，一下課總能在操場上看到他的身影，像一隻活潑的兔子。每次他都是前幾個完成作業，他宜靜宜動，學習起來就能迅速安靜下來。對他而言，學習永遠是排在第一位的。
他很喜歡看書，尤其喜歡看《西遊記》，一看起書來，就像被釘在椅子上一般，誰也打擾不了他，儘管下課後教室很吵鬧，但是也從來不會影響他看書的熱情，他這種熱愛閱讀的精神值得我學習。
他很愛動腦筋，每次看完書他都能活學會用，把書中的知識運用到生活中，來解決生活中遇到的.難題。
他喜歡助人為樂。經常幫助別人掃地、擦窗戶，抹桌子，吃飯的時候，會幫同學打飯、打菜……
他就是我的同學--張程頁，一個愛看書，愛幫助人的好同學，我很高興認識他，成為我的好朋友。
誇誇我的同學作文 篇4
我們小組有一個智多星，他足智多謀，成績優異。想知道他是誰嗎？且聽我慢慢給你道來。
他有著一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時忽閃忽閃的，靈感一下子就來了。他還有一對大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報，而且還能幫助其他同學解題。知道他是誰了嗎？對，他就是我們組的`楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號，而我是二號。由於他腦筋十分靈活，上數學課時，當我遇到什麼不會的題，他都會耐心地教我。就連我們一塊在操場玩耍時，他也會給我們設計好戰略戰術。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒有帶語文書，正當我無計可施的時候，是他把自己的語文書拿來，我們一起看。
他還有一個愛好，就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學習。
其實他也有一個小缺點，就是不愛回答問題，偶爾才回答一次，這一點如果能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會名列前茅了。
這就是我們的智多星，他是不是很優秀呀！
誇誇我的同學作文 篇5
在我們班裡，有一位非常引人注目的小姑娘，她長著高高的個子，苗條的身材，雪白的面板，一張瓜子臉上鑲嵌著兩顆黑寶石似的明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴總是能說會道，最令我們女生羨慕的是身後總是拖著兩條又黑又長的.麻花辮。你們猜到她是誰了嗎？告訴你吧，她就是我們的班長劉沐子。
劉沐子不僅學習成績優異，而且還非常樂於助人。記的在一次美術課上，老師要求我們用尺子畫邊框。可我找遍了書包和抽屜，就連尺子的影子也沒有發現。我想：沒有尺子我怎麼畫邊框啊？如果不用尺子，我就會把邊框畫的歪歪扭扭，好像蚯蚓爬上了我的畫紙一樣，那的多難看啊！正在我急的像熱鍋上的螞蟻似的時候，劉沐子從我的身後拍拍我的肩膀，親切地對我說：“王希然，你是不是忘記帶尺子了？我借給你用吧！”聽了她的話，我感動地說：“謝謝你，你可真是個大好人啊！”
這件事雖然已經過去很久了，但是至今仍令我記憶猶新。我非常感謝劉沐子，我會以她為榜樣，繼續幫助更多的同學。
誇誇我的同學作文 篇6
今天，我給大家誇一位同學。他有一個胖乎乎的身體，還有一頭黑漆漆頭髮，像戴著一個用鋼做的頭盔，圓圓的臉蛋上嵌著有兩條眯成縫的眼睛，下面還有一個大大的鼻子。他喜歡穿黑色的衣服。他就是李承浩。
他總愛樂於助人。有一次，李承浩和龔家齊去玩。他們看到了一個賣竹子店。李承浩興奮的說：“我們去買一些竹子吧！”龔家齊爽快的說：“走！”李承浩知道班上接力賽是第三名，所以他想用竹子做個接力棒方面大家練習接力跑。他用紅色和白色的卡紙做了接力棒的顏色，再用透明膠把接力棒包起來，一個漂亮的接力棒就做好了。
他有為班級服務的愛心。有一次，我們班的撮箕壞了。李承浩自告奮勇的說：“我拿回去修。”“那你拿回去吧！”姚老師說。春遊那天，李承浩和他的爺爺把撮箕拿回來了。那東西一定需要很多的`功夫才能修好。
李承浩還是個負責的清潔班長。春遊那天，李承浩把我們班的撮箕帶來了。他一定這樣想：把撮箕帶來，萬一班上的同學亂丟垃圾，我就可以幫他們掃了！中午的時候，我們在熊貓基地吃中午飯。等到我們吃玩了中午飯，地上剩下了很多垃圾。熊貓基地的保潔阿姨拿著一把掃把來掃，李承浩對阿姨說：“阿姨，我來掃吧！”緊接著，他就認真的掃起來。保潔阿姨對姚老師說：“這個孩子真懂事。”
李承浩有很多優點，大家一定要多向他學習！
