在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的誇誇我的同學作文，希望對大家有所幫助。
我們班有這樣一位特別的男生，他身材高大魁梧，外表強壯而內心細膩，他圓嘟嘟的臉龐上有一對烏黑髮亮的小眼睛，笑起來彎彎的一條縫，就像“月牙兒”。他胳膊腿兒像“小樹幹”似的，讓人覺得充滿力量。大家一定猜到他是誰了，這就是咱們班的李承浩同學。
李承浩是一位值得大家敬佩的同學，在他的身上，有著許多的閃光點。他心中有班級體。今年學校召開運動會，他自覺的為班裡親手製作了一個新型接力棒，要知道這接力棒的製作過程非常困難，得選用很好的竹子，將兩端抹平後再塗上兩種不同顏色，複雜吧？他是環保小衛士。記得這次我們全班集體去熊貓基地春遊，吃完午飯以後，他立即拿起掃帚，主動將每個小組的垃圾打掃得乾乾淨淨。他有著樂於助人的精神。細心的他，悄悄給班裡帶來了一隻大水壺，使我們為花草澆水更加方便了。對於班集體的事務，他總是非常的積極和熱心。記得有一次，姚老師問：“班上沒有垃圾袋了，有誰可以帶來？”李承浩自告奮勇的說：“我可以帶來。”第二天，他真的把垃圾袋帶來了，所以他還是個守誠信的人。
這就是我心目中最棒的同學——李承浩。
誇誇我的同學作文2我們班有個同學，叫王陳傲。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一笑起來很可愛，特別是她那雙長腿，是我們女生裡跑得最快的呢！
王陳傲是一個熱愛班級的人。記得有一次二年級的時候，學校藝術節讓我們同學準備節目來表演。王陳傲和其他幾個同學準備跳舞，跳的是《春天在哪裡》。從那以後，王陳傲每天和那幾個同學在下課後和放學後的時候，在一個比較安靜的地方排練。沒有音樂，王陳傲還讓媽媽從電腦上下載帶到學校，你看，王陳傲是多麼認真啊！終於，到了表演節目的那一天了，我們每個同學都衷心地盼望王陳傲她們表演順利。表演開始了，在王陳傲和其他同學每天刻苦練習的基礎上，表演很順利，贏得了全校同學們的熱烈的掌聲，還獲得了獎狀呢！這裡面，王陳傲付出的功勞最大，付出的努力也是最多的。
王陳傲不僅熱愛班級，而且樂於助人。有一次美術課，老師讓我們每個人畫一幅畫，在下課是必須畫完。我翻遍了書包，沒找到美術本子，又找了幾遍，還是沒有找到。怎麼辦？我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。忽然，一個熟悉的聲音對我說：“給你美術本！”我抬頭一看，是王陳傲！她給了我一個新的美術本！頓時，我覺得我的心暖暖的。還沒來得及道謝，就埋頭畫了起來。下課鈴響了，我剛好畫完了畫，我非常感謝王陳傲。
王陳傲就是愛班級、愛同學的人，我們一定要向她學習！
誇誇我的同學作文3她是個活潑開朗的小女生，她又高又瘦，兩條腿又細又長，像兩根細“竹竿”。她剪了一個妹妹頭，秀氣的臉上嵌著一雙閃閃發光的眼睛。猜出她是誰了嗎！她就是我們的何可人同學。
它就是何可人，她的歌聲優美動聽，在每節音樂課上都要被老師表揚到，還讓她做記錄五星的人，這次超級童聲她也去了校海選，真希望她能闖過校海選這一關衝上正式的舞臺呀！
何可人在體育方面也特別突出。在大課間的時候，星期三的往返跑我總跟她有那麼一點差距，她就為她們的組爭光了。我就為我們組拖了後腿，不如別人真不好！
她的作文也比我快，更是比我好。上一篇作文——《枇杷》，她比我寫完少用了半個小時左右，不用說也寫得很好吧！
她的語文成績也比我好，公佈答案（成績）的時候，我早就心裡有數。可是每次我的成績都比她低，我遺憾的說：“何可人呀何可人，你為什麼總是我的上級”？可是每次她都嗯一聲。我倆每次都只差那麼精細的零點五分呀！傷心！
何可人她也很有責任心，她的教學日誌幾乎都要被大隊部表揚。一次楊紫彤說：“何可人可以出去玩了吧”？何可人想下個星期一我們的日誌得到表揚，就說：“我不去了”。而且她每天都認認真真的管理好班級的事情。
何可人真棒，她的優點比我多得多，我要向她學習，我要超過她。
誇誇我的同學作文4今天我想誇誇我的同學，她高高的個子，胖嘟嘟的小臉，白白的面板，頭上扎著一條馬尾辮，走起路來馬尾辮一甩一甩的。平時說起話來嗓門特別大，還是我們班的數學班長呢！你們猜猜她是誰？沒錯她就是樂於助人的宮閏瑤。
記得有一次，我放學回到家正準備寫作業。可是我把書包翻了個底朝天也沒有找到數學試卷。我很著急，趕緊給宮閏瑤打電話對她說：“我的數學試卷找不到了，該怎麼辦呢？”我的話還沒說完，宮閏瑤就說：“快，快到我家來，我把我的試卷給你，你去影印一份吧。”我把電話放下，就往宮閏瑤家裡跑。到了她家裡，我看見宮閏瑤正在用橡皮擦著自己已經做完的試卷，擦完後把試卷交給我，並對我說：“給你，拿去影印吧。等你影印好了還給我，我再重做。”我接過試卷十分感動，都不知道該說什麼好了。
還記得有一次，在上學前班的時候，老師說：“明天要考試，有連線題，請同學們不要忘記帶尺子了。”到了考試那天，老師把試卷發了下來，宮閏瑤的同桌沒有帶尺子，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要流下來了。宮閏瑤看見了這一切，問她你怎麼了？她的同桌說：“我的尺子忘記帶了。宮閏瑤聽了二話不說就把自己心愛的尺子掰成了兩半。把長的一半給了她的同桌。讓她的同桌順利地通過了考試。
她，就是這樣一個有愛心的好孩子。我們都要向她學習！只要人人獻出一點愛，那麼同學之間就會變得更加美好！同學們，你們身邊有沒有這樣的同學呀？如果有，也來誇誇他（她）吧！
誇誇我的同學作文5老師經常對我們說一句話：“生活中並不缺少美，只是你缺少一雙發現美的眼睛。”帶著一雙發現美的眼睛去看，光我們班的同學就有許多值得被誇讚的優點。那就先說說在班上我最瞭解的人吧，那該就是她。
她的身高在班級裡算中等偏下。頭髮烏黑中夾雜著金色和棕色，眼睛裡總是透露出來一種很凶的"殺氣“雖然看著不是很好接觸，但你跟她熟了以後，你會發現她是一個很熱情開朗的人。她畫畫的很好，在剛開學的時候，她就被老師選中當了美術課代表，一直參加著七年級年級的美術社團，是美術老師的好幫手。那麼，她對美術到底有多熱愛呢？你只要提到和美術有關的東西，她準會兩眼放光，在下課的時候，她是陪我說笑的好夥伴，可是，只要上了美術課，她就變成了鐵面無私的美術課代表。上課時一言不發，眼睛卻像是尋找獵物的鷹一樣犀利，下了課，她總能把不好好上美術課的人統計成名單交到美術老師和班主任的手中。
她的字寫的也不錯，四四方方的。橫豎撇捺不管是拆開寫還是組合成字，都寫的非常不錯。她脾氣也很好，熱情開朗，和誰都可以自來熟。她是搞笑達人，不管是一件多麼平常的小事，只要從她嘴裡出來，就會變得十分搞笑。你知道她是誰嗎？她就是我的好朋友，程華。
誇誇我的同學作文6他有一個圓滾滾的身體兩隻大大的耳朵在又圓又大的臉蛋上，一雙小小的眼睛放射出光芒，他鼻尖圓圓的'，頭髮像小刺蝟身上的刺，是一個標準的小刺頭，活像一隻可愛頑皮的小刺蝟。
李承浩心中有集體。運動會，因為我們才得了第三名李承浩心想：哎呀！才得了這個成績，他看著同學們都很苦惱，說：“我下次要帶兩個嶄新的接力棒給班級。”星期三他果真帶了兩個接力棒過來，對姚老師說：“這是我用竹子做的接力棒，送給班級的。”這時，我心裡湧起了一股暖流。
李承浩愛幫助人。每次做清潔，清潔班長總是抱怨，第一個簸箕壞了，第二個簸箕也壞了，他們雖然在抱怨，可也沒把簸箕抱怨好，但李承浩沒有怨言，而且還把簸箕帶到家裡去修好了，夏遊的時候，他把一個嶄新的簸箕送到了班上。
李承浩也很關心教室裡的清潔，他在教室裡看見垃圾都會去撿起來，所以我們的教室是亮潔如新、乾乾淨淨，這都歸於他的功勞。
李承浩身上的許多優點，我都沒有，我應該向他學習，吸取他身上的優點以為我用。
誇誇我的同學作文7我們班的同學真是人才濟濟，有體育好的，有美術好的，還有學習好的……但我有一個同學具有許多優秀品質，想知道她是誰嗎？請往下看。
她長著一頭烏黑油亮的頭髮，一雙明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面長著高高的鼻樑，鼻子微微的翹著，還長著一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著一個低低的馬尾辮，顯的溫柔而友善。還常常愛戴著一個小櫻桃髮卡，我問她為什麼總是帶櫻桃髮卡，她說是她去櫻桃溝時帶回來的紀念品。
她不但長得漂亮，而且樂於助人。有一次下課我們在操場上玩，有一個小妹妹摔倒了，胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來，讓我趕快去她書包裡拿一塊創可貼和一些紙。她說話的語氣很著急，可以聽出她很關心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的下樓遞給她。她細心地給小妹妹擦血，然後貼上了創可貼。小妹妹說："謝謝你，樂於助人的小姐姐。""不用客氣，這是我們應該做的呀！"她連忙擺手回答道。說完這句話她默默無聲的走了，我為她做的事感動了。
你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友，一個樂於助人的學習之星——徐萌若。
誇誇我的同學作文8我們班有個叫胡云戈的同學，他是一個長相清秀的男同學。他雙頰的淡粉紅色讓人知道他身體很好。他除了外貌好看，學習成績也很好，寫的字更是漂亮、工整，我很佩服他。
他不但身體好、學習好，而且還很懂得謙讓。不信？說件平凡小事給你聽：有一天，我在校門口看見胡云戈他們在玩踢瓶子的遊戲。胡云戈來了一腳！哇！瓶子飛得老高老高！‘啪’的一聲落在了守門員王優的球門裡！“一分！”胡云戈高興地叫起來。我為胡云戈那一組自豪。放下書包，我加入了胡云戈的那一組。
我一直想接過‘球’踢過去，幫助胡云戈那一組得分。但是胡云戈比我敏捷多了，我還沒反應過來，只聽‘咚’的一聲，胡云戈已經來了一腳。我問胡云戈：“我能踢一次嗎？”“當然可以。”他很爽快地答應了。我踢了一次，雖然沒進，但我知道了：胡云戈懂得謙讓，這是一個值得稱道的美德。一個人失去謙讓，就意味著沒有朋友，一個人孤獨地生活著。
胡云戈就是這樣一個懂得謙讓的人，他的優點還有好多呢！要想知道就快去觀察他吧！
誇誇我的同學作文9我們班有很多同學，他們各有所長，各有特色。其中，張靜含最值得我們誇獎，她很樂於助人。她長著高高的個子，總是扎著一條漂亮的馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在她水密桃似的小臉蛋上，高高的鼻樑，一個櫻桃小嘴，還有長的整齊潔白的牙齒。
張靜含是一個很愛樂於助人的好同學，記得一件事令我非常難忘，有一次老師給我們出了幾道題讓我同做，可是有一題我不會，把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。突然，一熟悉的聲音傳入我的耳朵。啊!原來是張靜含呀！我問她：“這道題你會嗎？幫我講解一下，好嗎？”她說：“沒問題，我會。”於是她就耐心的給我講了起來“差數加被減數等於……。直到給我講明白。她才放心地走了。她為了給我講這道失去了她的課間時間，我十分感激。
記得還有一次我的同桌不小心被削筆刀劃傷了手，張靜含毫不猶豫的拿出自已心愛的手帕給他包好手。
她為我們做的事情我們都記不清有多少啦!如果，老師選班幹部，我會毫不猶豫的給她投上一票，因為我喜歡她的品質。
誇誇我的同學作文10今天我要誇誇我的一個同學。他有著短短的頭髮，炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑和小小的嘴巴。他的脾氣很好，總是愛笑。他擅長計算，跑步也很快。大家知道我說的是誰了嗎?如果你沒猜到的話，我就來告訴你吧——他就是張家瑞。
他給大家印象最深刻的是數學的計算非常好。三年級的一天，老師宣佈口算競賽一等獎的時候，又唸到張家瑞的名字了。同學們有的驚訝的不得了，甚至把嘴張成了英文字母o。
他的學習委員當得也很好。有一次，老師沒有來佈置早自習，當時班級很亂。張家瑞主動把電腦開啟，找到英語單詞欄，領著大家讀起來。這時全班一下靜下來，大家讀得也很認真。老師來了，表揚了張家瑞，也表揚了全班同學。
張家瑞喜歡跑步，這也正是我的愛好，因此我們成了好朋友。我把他比喻成動物世界中的長跑冠軍羚羊，把自己比喻成短跑冠軍獵豹。因為他耐力比較好，而我擅長短跑。我期待在明年的學校運動會上，能和張家瑞聯手合作，取長補短，為班級取得好成績。
誇誇我的同學作文11她，百里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴兒能說會道，中等個兒，使人感到可愛。
她，上課愛積極舉手發言，是個學習上有上進心的人。
記得有一次，媽媽給她買了一摞書讓她看，下課看，寫完作業看，回家看，週末看……只要有空，她就會捧著一大摞書津津有味地看起來。甚至，上廁所的時候也捧著看呢！之後，她的考試成績經常在班裡名列前茅。每當有同學問她怎麼把成績提高時，她總是笑笑說：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”
她不僅上課積極發言，學習有上進心，且她還能寫一手好字。有一次，她在班裡寫了一手好字，老師叫她參加書法大賽，她得了一等獎呢！她還得了好多獎，為班級裡爭了光。
她很關心班集體，有一次，班裡有一張桌子和一把椅子壞了，她自己放學留在班裡幫我們修椅子，有一次，我的書忘在學校了，我回學校拿，突然，我聽到班裡傳來砰砰的響聲，我小心翼翼地走進教室，看見她還在為我們修椅子和桌子，我很感動，我有一個愛班集體的朋友，我要向她學習。
她，就是我的朋友——楚晗玉。
誇誇我的同學作文12在我的同學中，有勤勞樸實的殷涵飛；有學習優秀的趙玉婷；還有酷愛閱讀的許鎏琪······但其中我最敬佩的還是李童。
李童，長著圓圓而又睿智的腦袋，肥嘟嘟的臉蛋人見人愛的，令人禁不住想上前摸上一把，因為實在是太可愛了。他還有著一小眼睛，笑起來變眯成了一條縫。一雙櫻桃小嘴能說會道的。
課堂是李童展現自我的舞臺，不管什麼課，總能見到他積極發言。記得有一次語文課上，陶老師問：“金字塔的結構特點是什麼呀？”，我們一下子都悶了，只有李童以迅雷不及掩耳之勢舉起手來，大聲說：“金字塔的結構特點是堅固。”他的回答博得了同學們的陣陣掌聲，我向他投去了讚許的目光，心想：李童可真厲害，我要向他學習啊！
李童不僅上課積極發言，更讓我敬佩的是他那種樂於助人的精神。
記得有一次要語文考試了，可我突然發現我的鋼筆沒墨了。我連忙問許鎏琪借，可他只說了兩個字：“不借！”我急的如一隻熱鍋上的螞蟻一般，緊張地汗直流，心想：怎麼辦呀！馬上就要考試了，我這次一定會考砸的，怎麼辦呀！這時候，李童站了出來，說：“我借給你。”事後，我心想：這次多虧了李童啊！要不然我就完了，他真是一位樂於助人的好同學啊！
現在，李童正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
誇誇我的同學作文13我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇我的同桌逸曼吧！
林逸曼的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次林逸曼笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
逸曼很愛助人為樂，有一次，我做完回家作業正準備回家，天空忽然烏雲密佈，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏雲“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什麼時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這裡跑來。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘。”我回答說“對。”她什麼都沒說就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有後悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能為他人著想的品質不正是我應該學習的嗎？她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀！
我要誇她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種捨己為人、無私奉獻的精神。她--就是值得我學習的同學林逸曼。作文
