在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的精彩的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
精彩的作文400字 篇1
每當我吃上老媽親手包的餃子,我真不好意思.我已經十歲了，還要老媽包餃子給我吃,真叫人過意不去。我想：要是我也能跟老媽學包餃子，該多好啊！
從那以後，我便吵著要老媽教我包餃子。於是,老媽到市場買了一斤餃子皮.回到家以後，老媽要我到廚房洗乾淨手，然後用布擦乾淨手，再把我拉出廚房，讓我坐下來。老媽慢條斯理地對我說了關於包餃子的基本姿勢。我認真聽完以後，迫不及待地拿起一塊餃子皮，搓了一下面粉，放在手掌中間，,接著，用勺子鏟了一勺子餡放在餃子皮中央,最後用手把餃子皮的邊緣捏緊，可是卻露了餡。當時我真想放棄，可是又想起一句名言：世上無難事，只要肯攀登。於是,我急忙問老媽怎樣做，老媽摸摸我的頭，說：“洋洋，只要你認真地去做每一件事，相信你一定能做得最好的。”老媽的鼓勵給了我信心。
老媽拿起一塊餃子皮，要我模仿著她來做，我連續做了三次，終於做好了。雖然做得沒有老媽的好看，但我總算學會了包餃子。現在包餃子對於我來說是一件非常容易的`事，我會更加努力，爭取做得更好。
我不僅學會了包餃子，也懂得了人要從小事做起，不要遇到一點困難就放棄了，做每一件事都要認真，這樣無論什麼事都能做到最好。
精彩的作文400字 篇2
，年輕人站在懸崖邊，痛不欲生。，白髮老者，手舞足蹈，且歌且行。
年輕人叫住了老者，問：“老人家，您為何快樂？”
老人朗聲回答：“天地，以人為尊，我是為人；星辰之中，唯日月燦爛，我能早晚相伴；百草之中，五穀最養人，我能終生享用。我為何不快樂呢？”年輕人若思地點了點頭。
老人見年輕人愁眉苦臉的，就笑著問他：“是事令你難過呢？”
“老人家，我總覺得自卑，不如別人活得有價值。”年輕人還是一臉憂傷的說。
老者微微一笑，說：“一塊泥土和一塊金子，誰會更自卑呢？”
年輕人剛要說，老者擺了擺手，繼續說下去：“給你一粒種子，讓你培育生命。泥土和金子誰更有價值呢？”
言罷，老者便長笑而去了。
年輕人頓覺釋然。
其實，我們只要換角度去想。你，其實生活是那麼美好的。而不是我們覺得的.那麼糟糕，那麼沒有希望。人的都不可能一帆風順，難免坎坷，關鍵是我們去。
暴風雨過後，彩虹。人生其實是精彩的。所以，讓我們放飛夢想，快樂成長吧！
精彩的作文400字 篇3
朦朧間醒來，緊閉的窗簾透出點點微光。我這才想起今天是週末。
少了一份上學時起床的緊迫和迅速，在溫暖的棉被裡賴床了一會兒才去洗漱。時針指向八點，拿上鑰匙和零錢出門。小區的石子路和濃密的綠植，清清冷冷，空氣中有草木的清香。早餐鋪裡，有煙火氣的熱鬧，我沗居其中。入嘴的豆奶滾燙沁甜，小巧玲瓏的.生煎包蓬鬆綿軟，配上又甜又辣的醬汁，美好的一天開始了。
回到家中，坐在桌前鋪開作業，窗外偶有風靜悄悄地遛過。或時不時駐筆停留，或扶著頭冥思苦想，彎彎繞繞的思緒沉浸其中，筆尖在紙上凝了一團墨，才刷刷地走筆如有神。時鐘慢慢往前，手邊果茶雲霧繚繞，慢慢變得像一杯琥珀，靜立於桌上。很快就到了中午，一盒已經拆封的速食咖哩，一碗白米飯、幾顆上海青和土豆、一小碗瘦肉，這就是今天午飯的雛形了。金黃又有些近似焦糖的咖哩濃稠光滑，軟爛的肉塊、淡黃色的土豆和青翠的上海青擁擠在盤子另一邊。砰地一聲，拉開了易拉環，可樂跳躍著氣泡。
午飯後是一天下來最舒服的時刻之一。因午飯飯大快朵頤脣齒留香，飽腹感使人滿足愜意。午後的太陽經過玻璃的過濾，撒在身上不會那麼灼熱，反倒有一種暖融融的感覺。膝蓋上平攤開一本林清玄的散文平常，而有深刻的心。
常人的生活無法時時刻刻都精彩紛呈，但從平淡的日子裡能品出茶一般清甜的哲思，這便是生活的高尚了，也是小日子裡一點有趣可愛之處。
精彩的作文400字 篇4
今天下午，我們和一班舉行了一場精彩的籃球比賽。
我們兩個班的同學們整齊的坐在球場的兩邊，準備要為球員們加油助威。
比賽開始了，雙方的球員各個神采奕奕，睜大了眼睛盯著裁判。只聽一聲哨響，我班的管慶昊迅速搶到球，馬上傳給了劉令琛，劉令琛接到球，以最快的速度跑到籃板底下，剛要投球，就被一班的同學給搶走了。我班同學急得直跺腳，大聲的喊著球員快去搶球。這時陳東旭一個大步跑過去，飛快的把球攔下來，“好哇，加油，加油！”我們全班都歡呼起來。這時，哨聲一響，上半場結束了。
下半場，球員們各個精神抖擻，生龍活虎的`展開了一場激烈的爭奪。郝路源好不容易搶到了球，可是一班的一個球員猛地往下一拍，球立刻打落在地，只見他搶到球后，迅速運球，左躲右閃，像一條小泥鰍似的躲開我班球員的左右夾擊，接著大步跑到籃板前，一個跳躍，往前一投，球進了。一班的同學高興地蹦了起來，大聲的尖叫著，而我班這裡卻是一片嘆息聲。
雖然我們班輸了，但是我們體會到了團結才是力量，失敗是成功之母。我們下定決心，下次一定打敗一班。
