在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的暢想未來的作文5篇，歡迎大家分享。
暢想未來的作文 篇1
未來，是個神祕而陌生的字眼。在這裡，包含我們我窮的想象，今天，我們就來談談未來的交通工具吧！
在我的眼裡，未來的交通工具，是華麗而又快速的。它，一定懸浮在浩瀚的藍天上，有著我們無法想象的速度，擁有最先進的聲控系統和照明系統。裡面設施齊全，還可以自動駕駛。
未來的自行車，我希望那是一個高效能懸浮滑板，純天然的太陽能作為能源。可以隨意的轉換模式，讓你體驗前所未有的快感。這種滑板非常安全，只要你踏上它，他就會用磁力把你的腳吸住，防止你意外摔倒等。除了你以外，誰都不能解除這種磁力，你也可以設定成自動解除模式：只要到了目的地，就會自動取消磁力模式。
我剛才所想象的兩種交通工具都有防盜系統：指紋採集，臉部掃描，聲音辨識等非常強大的防盜功能。簡單地說，就是除了你以外，任何人都別想拿走它。
好了，其實未來的交通工具還有好多種，這兩個交通工具只是我眼裡的`，我的腦海裡的。未來的發展與建設都是我們想象不到的。我們期待更好的交通工具，也要相信我們的建設與發展，相信我們人類一定能改變“自我”！
暢想未來的作文 篇2
今天語文老師給我們佈置了一篇作文，題目是“暢想未來”。這個題目可把我難住了，回到家裡我趴在書桌上，想著未來的，未來的……
“丁零零”一陣聲音把我從夢中驚醒，我一睜開眼睛。呀，一個機器人站在我的面前，只見他方頭方腦的頭上有三根電線，全身閃著金屬的光澤。再看看四周我的家怎麼變成五星賓館了呢？機器人說：“小主人，你的爸爸媽媽出去買東西了，讓你自己去看電影。”我穿好衣服走進了全透明的'電梯，按一下“1”不到一秒鐘就到了樓下。只見馬路兩邊全都是樹木，一些廢舊的物品只要已被扔進垃圾箱，就會自動的變成空氣。這些汽車好奇怪，怎麼都是透明的大水珠，頭大尾尖沒有輪子，離地面有兩三米左右的空中飛行，而且是用二氧化碳做燃料，排出來的是氧氣。再到，電影院裡瞧瞧吧！到了那裡，機器人問你想看什麼電影，你只要說想看什麼電影。她一按遙控器，就可以看了。
我真希望這一切可以變成現實，媽媽說：“這不是沒有可能，只要你們學好科學知識，這一切都可以成真的。
暢想未來的作文 篇3
美麗的地球是我們的家園，我們的家園更需要有美好的環境才能居住。在公元2910年，人們已經進入科技化、數字化、資訊化的時代，人們住在山清水秀的環境裡，到處都是一片生機勃勃的景象。
但是早在2810年以前的時候，人類把環境破壞的很嚴重，到處都是排放的廢氣、廢水與白色汙染，藍藍的天變的灰濛濛的，清請的河水又髒又臭，一塊一塊的綠洲因著人類的亂砍，亂伐，亂開採，不知不覺被吞吃掉了。那些破壞環境的人真是太可惡了！為了有美好的環境，讓我們一起來想辦法吧！
朋友們，我們都知道空氣汙染是我們的大敵。因著廢氣的排放，臭氧層被破壞，現在各種自然災害頻繁出現，人們呼吸了不乾淨的空氣得了各種各樣的疾病，等等……都與廢氣的排放有關係。聯合國也在召開全球氣候大會，到現在也沒有一個結果。於是，我發明了一種“濾空器”，它會根據廢氣排放的速度與多少來工作。把它直接安裝在排放廢氣的出口，通過淨化器的處理直接轉換成供人呼吸的新鮮空氣。
水，是人類生命的泉源。可是現在，我們身邊的水資源越來越少，汙染越來越嚴重。聽爸爸說我們老家打一口井要打五十多米深才見水，而原來只需要打四、五米深。我們城市有一條河，在紅山區和松山區之間，河水非常清澈，還有小魚呢！小時候爸爸經常帶我去玩。我上學後就什麼都沒有了，水變臭了，魚也沒有了，到處都是刺鼻的臭味，從那以後我再也不去玩了。於是，我發明了“淨水器”，把它安裝在廢水的排放口，廢水經過淨水器後，經過沉澱、過濾等一系列操作後，轉換成可供人飲用的自來水，輸送到每一家。
還有一大害——塑料袋，也就是人們常說的“白色垃圾”。每當颳風的時候，漫天飛舞的都是它。莊稼變成了白色、樹林變成了白色、大街小巷的塑料袋都在開會。可是人們還離不開它，真是讓人頭痛。於是，我又發明了“清塑器”與“桔皮袋器”兩種產品。用清塑器可以銷燬所有的塑料製品，經過加工後變成塵土。然後我們再用桔皮袋器生產桔皮袋，使用後的`桔皮袋腐爛後可以做植物的肥料。以後，再也不會有白色汙染了。現在各種各樣的垃圾還有很多，我也還要有更多發明，如，“垃圾轉運箱”，它可以把所有的垃圾從箱裡都分類，直接轉換成對人類有益的各種東西。需要我們發明的東西太多了，那時我們周圍的環境肯定會一天天好起來……
當然，這些只不過是我的暢想罷了。要想真正使環境汙染得到控制，使我們身邊的環境不斷地好起來，首先要從我們自身做起。我們要養成愛護環境的好習慣，主要是大家都能有環保意識，以身作則，那樣我們的家園才會真正的美麗起來，讓我們共同來努力吧！
暢想未來的作文 篇4
一天下午，我正在屋子裡寫作業，忽然，一抬頭髮現窗臺上有個拇指大小的小人，一頭銀白色的頭髮，藍色的面板，大大的腦袋長在不相稱的身子上，穿著一身肉色衣服，正在玩打火機呢！
由於，地球人和外星人頻繁來往，我也對他不足為奇，正要和他打招呼，他卻扭過頭，笑著說：“別怕，我叫咕咕，是9091年的人，你要不要和我看看去？我還沒來得及說話，便一把被他拉進了時空穿梭機中。一眨眼的時間，俺倆從空中“吐”了出來，正當我驚呼著叫起來，閉著眼睛想著必死無疑時，一個紅色的降落傘“砰”的一下彈了出來，我倆飄飄悠悠地掛在空中，使我有機會欣賞了一下地上的美景：一望無垠的綠地上散落著點點水果形狀的房子，色彩鮮豔，像卡通畫。我們安全著陸後，小拇指人說：“走！我帶你去博物館！”他揮了揮手，就有一輛空中飛的“汽車”落到我們面前，落座後，那車便又飄在半空，車速飛快，嚇得我提心吊膽，一口氣也沒敢出，就到了博物館。
博物館是一座隱形建築，走進博物館，這裡的先進技術讓我大吃一驚，第一層全是儲存完好的恐龍化石；到了第二層，咕咕讓我穿上隱身衣，我大惑不解的.跟著他走，一眼看去真叫我興奮地尖叫起來，這裡完全是恐龍的天地。咕咕告訴我，他們早已破譯了恐龍的基因密碼，孵化出活很多種恐。
暢想未來的作文 篇5
未來的學校是一個多姿多彩的樂園。
學校的大門是自動的，門上有個密碼盤，只要輸入自己的班級名、學號與姓名，大門就及時開啟讓你進入。進了學校，被花壇環繞著的是一座40層高的教學樓。其中每個班級都有一層樓的面積，在這一層樓裡，有美術畫室、樂器演奏室、體育器械鍛鍊室、英語聽力室等等，每個同學在這些教室裡都有自己的位置。在美術課上，同學們可以接著畫上一節課沒有畫完的山水畫，也可以創作自己新的作品；在音樂課上，大家正在練習新學會的葫蘆絲曲；在英語聽力教室，大家帶著耳機徜徉在英語故事的情節裡……。
同學們使用的文具盒裡也十分先進。首先，開啟文具盒，映入眼簾的是一個小的'電子顯示屏。別看它小，它的功能可全了。
它不僅能告訴你時間，還能告訴你當天的課程表以及老師講過的一些重點內容，複習時用它可方便了。這個顯示屏不需要充電，它是用太陽能做為能源，既好用又環保。
同學們使用的鉛筆也不錯。在用它寫字的時候，如果發現你寫錯了，它就會自動幫助你把寫錯的字擦去，讓你重新寫好。它的筆芯永遠不會寫光，它會不斷地產生，讓你可以不斷寫下去。
同學們使用的鋼筆神奇而又奇怪。它不用加墨水，就能夠寫出漂亮的字來。非常方便。而且寫出來的字，你想要什麼顏色就是什麼顏色。
教室裡的桌椅也非常特別呢！課桌左側有一個攝像頭，它能自動拍攝老師上課講的內容並存儲起來，以後複習的時候，就可以調出來並顯示在課桌的桌面上。你不禁要問，課桌是用什麼做的呢，它當然是用高科技新的液晶材料做出來的了。同學們的椅子還能自動調節軟硬度，讓同學們學習的時候更舒服。
教室的黑板是多功能的。整個黑板就是一個大的液晶顯示屏，並且與老師的電腦連線到一起。老師事先把要講的課文輸入電腦，當講課的時候，老師用手輕點課文要講的內容，與之相聯絡的資訊與圖片就出現在黑板上，使老師講課的內容既充實又生動。這樣大大減輕了老師的工作負擔，還擴大了同學們掌握的知識面。
在教室裡不能亂扔垃圾。如果你亂丟垃圾，教室角落裡的智慧垃圾桶就會發出提示音樂，提示你揀起垃圾。如果你還是不揀，音樂就會變成警報聲，直到你把垃圾扔進垃圾桶為止。未來學校的智慧垃圾桶可以讓人改掉亂扔垃圾的壞毛病。
這就是我們未來的學校，怎麼樣？神奇吧！只要我們奮發學習，努力拼搏，不久的將來我們必將實現美麗校園的夢想。
