在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的讀書的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
讀書的作文600字 篇1
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我是一個愛讀書的小男孩，今年上三年級了。記得我第一次看書是在五歲的時候，雖然那時我只能看懂些圖片，每次媽媽都給我讀書裡面的意思，讓我學到了許許多多的知識。從那時起，我愛上了書。這就是我第一本書《三百六十五夜故事》，我每天晚上都叫媽媽給我講裡面的故事，漸漸地，我學會了認字。
終於要上一年級了，媽媽給我買了一套恐龍大百科，就是這幾本書使我成為了恐龍的“鐵桿粉絲”。眼看一年級快過去了，我字也認識了不少。於是，媽媽給我買了幾套科普書籍和讓我養成好習慣的書。讓我覺得這簡直是一年也看不完啊！我想功夫不負有心人，只要你勤奮刻苦，就一定能成功。說做就做，用了半個學期的`時間，把書全看完了，並摘錄了好詞好句。
正當我喊著沒書看的時候，我的生日到了，我姑姑竟然送了我二十幾本書：有《十萬個為什麼》、《最美世界童話》、《文學名著》等。想為了增強我的課外知識和閱讀能力，爭取要在三個月內看完。於是，先以沙漏式的讀書方式進行看書，再以海綿吸水式細細看書。三個月後，我果真看完了，而且讀得滾瓜爛熟。隨著那句話，一直到了今天，我終於成為了一個閱讀小能手。
這次學校裡倡導“親子共讀”。於是，媽媽又陪我讀了一次《老人與海》，讓我更深地瞭解了老人對大海的熱愛，對大魚的追求，那種永不放棄的精神，正是我個人值得學習的。面對困境，老人有著克服困難的勇氣。不折不撓的拼搏精神、堅強的毅力和頑強的意志。無論面對怎樣危險困苦的逆境，老人都保持著人的尊嚴與勇氣。讓我深深懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。這次和媽媽重讀這本書，讓我加深了對這個故事的瞭解，我們要向老人那種不屈不撓的精神學習。在學習上，我們也應該這樣學習，在工作上，我們還是要這樣……無論在什麼時候，我們都應該學習老人那種精神，這樣才會萬事順利。
讀書的作文600字 篇2
我是一個愛看書的人，把閱讀比作在書山中旅行，處處是風景，每每有收穫。
閱讀課外書，讓我增長了知識。閱讀時，遇到優美的詞語和句子，我就把它裝進我的錦囊--閱讀記錄本；遇到陌生的字時，我就會去翻一翻字典，弄懂它的讀音和意思。這樣，堅持跋涉幾年，我飽覽許多風景，積累了許多警言妙句，在寫作文的時候，我就當將軍，調兵遣將，讓它們去潤色我的文章。加進了我的智慧的'詞句，更加煥發出青春活力。每次作文講評時，看到老師神采飛揚地品讀我的作文時，我由衷地感謝課外書。我也不再把作文當成老虎，而是喜愛上了寫作，經常用筆傾吐我的感受，把週記本當成自己的知音。
閱讀課外書，不僅讓我提高了寫作水平，而且讓我掌握了許多學習語文的方法。孔子說學而不思則罔，思而不學則殆告訴我們思考和閱讀缺一不可。讀杜甫的詩，讓我明白書讀百遍，其義自見的道理，學語文時，我就先預習，再複習，經過幾個回合，我就記住了書中的重點，明白了句中的深意。
另外，閱讀課外書，還讓我加深了對語文課文的理解。讀《季羨林自傳》，我更加明白了課本把《小苗和大樹的對話》編排在我愛閱讀這一單元中的奧祕，懂得了閱讀對人的重要性。我特別欣賞季羨林爺爺的一個追求，我夢想，我在哥廷根，……我能讀一點書，讀點古代有過光榮而這光榮將永遠不會消滅的文字。我不知道我能不能捉住這個夢。這是多麼平凡而又偉大的人生理想啊！季爺爺的閱讀夢想成就了他的豐功偉績，成為通曉12個國家文字的語言學家。
旅行使人開闊視野，放鬆心情；閱讀使人盪滌心靈，增長知識。讓我們一起上書山欣賞風景的文化之旅吧！
讀書的作文600字 篇3
讀書，你可知道字裡行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋裡遨遊一番。讓學習了一天的身心，放鬆一下，吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《上下五千年》，是夾著葉脈書籤的那一頁，講述了五千年的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的稱霸於世。是他北伐匈奴，西通西域，使民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付炬。是她迫使清的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。
在閒暇之餘，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我人生理想：“人類的心靈需要理想更甚於物質。”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了酸檸檬是，要設法把它變成甜的。”是他讓我不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。
在週末空閒時，我總愛去看那本使我高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉的缺點。子曰：“己所不欲，勿施於人。”這句千古名言告誡不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不的快樂在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的'經典之作，陶冶了我的品德和情操。
讀書，在你的身上散發著一到獨特的清香，清香，讓我的靈魂也被你操控。但願清香溢滿生活的每一角落，讓每人都去體味的無限樂趣。
讀書的作文600字 篇4
“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上。”用這句話來形容我，簡直就是我的翻版，再也無法比喻了，我懷疑當時的高爾基是不是看見了我，所以才寫出這句話的。為了BOOKS，我可以廢寢忘食，一買到書，我就如飢似渴的讀起來，一本將近200頁也的書，被我一夜就“繳槍投降”了。說到愛讀書，我還有一段傳奇經歷呢。
有一天，家裡的味精用完了，媽媽叫我去買，我由於正在看書，並沒有聽見要去買什麼，媽媽一聲“河東獅吼”一下把我從書海里用“二踢腳”嘣了出來。我連忙答應說：”知道，知道，便飛也似地跑了，手裡還抱著書，走在小路上時，我邊看邊走，好大一會兒才到了小賣店，到了那裡我又坐在臺階上看了起來，阿姨問我說：“小朋友你買什麼？”我隨口說了一個物品“粒兒鹽”。“好，好”阿姨說。我隨手拿起鹽，向家走去，一到家，我說：“媽媽，我買完了。”媽媽走過來，一看我買的是粒兒鹽，便劈頭蓋臉地把我臭罵了一頓說：“怎麼你耳朵塞棉花了嗎？不是叫你去買味精嗎？怎麼買花椒了？不對，你看你把我嘴都氣瓢了，抓緊給我重新買去！”媽媽氣急敗壞的向廚房走去。正因為這件事，我先得到了“全家第一書呆子”的雅號，排在我家三個呆子得老大地位，之後，我又得到了“書蟲”“書海霸王”的稱號，成了我家的風雲人物，呵呵，有意思吧。
我自己的.名言是“沒有吃不完的山珍海味，沒有爬不上的千仞高山；只有讀不完的書，只有學不完的知識。
書是我人生當中最忠實，最好的朋友。
讀書的作文600字 篇5
我爸爸是出版社的編輯。他個子不高，烏黑的頭髮，戴著一副眼鏡，一看就知道是個知識分子。他有個很大的特點，那就是愛讀書。
他每個星期都要去一到兩次書店，如果沒人催他，他要一直看到書店關門，回到家裡接著看買回來的書。他在吃飯的時候也經常看書，只要拿到一本新書，就不吃、不喝、不睡，一口氣看完才罷休。他生活中最大的樂趣就是看書，只要有書看就滿足，別無所求。就是週六、週日有時間帶我出去玩也要帶本英語書，在玩的間隙看一會兒。
他什麼書都看：名人傳記、網路、計算機、英語、數學、文學作品、報紙、雜誌等等、等等。就連我的漫畫書《我不是壞小孩》，他也看得津津有味，還邊看邊笑。
有一次，我們一家三口去姥姥家。姥姥在廚房忙著做飯，我爸去幫忙。姥姥讓他往菜裡放點醬油，過了一會兒，姥姥一看，笑了。菜還是白的，我爸正舉著醬油瓶子，歪著脖子，專心致致地看著牆。原來牆上有一張報紙，是為了不讓油直接濺到牆上而貼的'。報紙已經發黃，字跡也不那麼清晰了，還有數不清的油點。而且還是倒著貼的，就是這樣的報紙他也要看。姥姥趕緊說：“我給你撕下來看吧，這麼歪著脖子多受罪呀！”我爸頭也不回地說：“不用，不用，馬上看完，謝謝！謝謝”。說是去幫忙的，姥姥飯都做好了，他才看完，忙也沒幫成。姥爺笑著說：“書貴要變成‘書櫃’了，以後你們家就不用買書了（我爸的名字就叫書貴），也不知是哪位有遠見的人給我爸起的名字。
你們說我爸是不是太愛看書了。
讀書的作文600字 篇6
每個人對讀書都有不同的看法，而我卻認為讀書是有味道的，酸甜苦辣都有，只是每個人的興趣愛好、水平高低不同罷了。
苦—6歲時，老師、家長都推薦在課餘時間讀書，於是我拿起了《弟子規》這本書，什麼“弟子規，聖人訓”呀，什麼“居有長，業無變”呀，我差不多都忘得一乾二淨了，一知半解地讀，對於我那時還是一年級的國小生已經很不錯了，那時我覺得讀書是枯燥的事，何況《弟子規》只是講一些做人處世的道理呢？
辣—差不多7歲半時，我又拿起了《水滸傳》一書，人物多，性格就多，讀起來使我看了這頁忘了上頁，找不到天、找不到地，天長日久，我硬著頭皮，咬著牙讀完了這本書，使我覺得厭倦。
酸—當我再次拿起一本名著的'時候，大約8歲了，精彩的《紅樓夢》把我帶入了書的世界中，我越讀越興奮，越讀越起勁兒，引起了我對古代書籍的喜愛。雖然有些字我根本不認識，但又因為故事情節太生動、太有趣，我硬是把它讀完了，大有“不求甚解”的味道，讀完之後有一種說不出的喜悅、一種說不出的成就感，這是我第一次覺得讀書是件快樂的事。
甜—如今，我看了許多書，《封神演義》、《三國演義》、《岳飛傳》……這些古代書籍是讓我開啟書世界的金鑰匙，我喜歡讀書，它給我帶來了許多樂趣、增長了許多知識，它也成為了我生活中的一部分。
寫到這裡，我想起泰戈爾在書中說的一句話：不要因為你沒有胃口而去責備你的食物。每本書都是有益處的，只是每個人能力、水平高低的不同，會對書產生不同的看法，不能因為自己讀不懂這本書，而去責備這本書寫的不好。
讀書的作文600字 篇7
媽媽常說：“書中自有黃金屋”。小時候不懂，便問媽媽：“書中怎們會有黃金屋呢?”媽媽笑了：“長大了你就明白了”。從此，我便對書產生了好奇心。
直到閱讀了大量書籍，我才明白媽媽說的話，原來，“書中自有黃金屋”中的“黃金屋”指的不是黃金做的屋子，而是指讀書的收穫。但是，我覺得把讀書的收穫比作黃金屋不恰當，因為讀書的收穫豈是一個黃金屋就能比得了的?
聽媽媽說，小的.時候，我最愛聽她給我讀繪本，也愛自己一遍一遍的翻著看配圖，幼兒園時期的《神奇的校車》都被我翻爛了。後來，上了國小，爸爸媽媽帶我買了更多我喜歡的書，讀《三字經》《安徒生童話》、《一千零一夜》，我學會了很多做人的道理;讀《海底兩萬裡》、《魯濱遜漂流記》，我體驗了深海里和野外求生中數不盡的神祕與刺激;讀《百科全書》，我瞭解了世界的千奇百怪，知道了許多科學知識;讀《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》，我認識了很多歷史人物，還知道了很多有趣的歷史故事……後來，我對軍事感興趣，爸爸媽媽又給我訂了《軍事集結號》，讓我瞭解了各種槍械、戰機、坦克、艦艇，軍事新知識也讓我應接不暇，開心不已。
除了讀書，我很早就已經開始背誦了。幼兒園時，老師讓才藝表演，我直接把50多字的《黃鶴樓》一字不差的背下來，老師驚呆了，而大部分的同學還都不知道我背的是什麼。上了國小，有一次假期，老師留了一項作業，讓背古詩詞中的一部分，我直接把古詩詞都背會了，還背了一些古文，像《出師表》，《桃花源記》等。到了四年級，爸爸跟我一起背《大學》，現在已經背會了，我和爸爸準備開始背《中庸》。這些閱讀背誦過的內容，既開闊了我的視野，又讓我得到老師和同學的認可，我越來越有動力繼續努力下去。
讀書讓我收穫知識，讀書伴我成長，我愛讀書。
讀書的作文600字 篇8
書，是人類進步的階梯，是人類成長的橋樑，不同種類的書能帶給我們不同的知識和享受。書，是我最美好的記憶，我愛書。
已經不記得是從什麼時候開始，我喜歡上了讀書。一、二年級開始，每週末下午，我就離不開書店了。那時，我還小，只能讀懂一些童話。可這也夠令我著迷的了。我總是拿著一本書，找個角落坐下來，便如飢似渴地啃起書來，不到天快黑透了，媽媽是別想把我從書堆里拉出來。這時，我便有了個外號——“書蟲”。
隨我漸漸長大，識字量不斷增多，童話已滿足不了我的胃口，我開始讀一些小說。我閱讀的天地一下子孌開闊了，整個世界在我的眼前展現出來它炫麗多彩的一面。那時的我，雖還不能完全讀懂那些名著中所蘊含的深刻的道理和作者要表達的思想，但已經被這些書深深地迷住了。當然，我從中還學到了不少有用的東西呢！我積累到了一大段一大段的好句子、好段落，從中學會了運用比喻、擬人等修辭手法使文章添色。我的作文能力也在潛移默化中得到了提升，寫得文章比以前更生動了呢！
書又伴著我來到了六年級的學習天地中，雖說學習緊張了不少，可我還是想方設法地，像擠海綿裡的水似的擠出了大把時間來閱讀課外書籍。隨著理解能力的漸漸提高，那些高深的名著對我來說也不是撲朔迷離的.了。我不滿足只讀一個故事情節了，我開始學會做批註，寫感想了。我思考著故事中所蘊藏著的人生哲理。我逐漸明白了，原來這些，才是書中真正的寶物啊！
當然，我也經常讀科普類的讀物，天文地理，生命宇宙，都是我的最愛，世界在我眼前逐漸清晰了。我深深陶醉在探索之旅中。啊，原來，大千世界中，有這麼多奇妙的事物等待著我們去發現啊！書是多麼有用啊！
書，是我們最珍貴的財富。書，是伴我們一生的良師益友。與書為伴，與書為友，我們一起享受書帶來的快樂，一起做快樂的“書蟲”！
