無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的採訪老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。
採訪老師作文 篇1
上次老師在課堂上面說了，下課的時候我們小組分為2、3組去採訪老師，可是我總不可能和何睿一起去採訪，可是和夏天一起採訪他有不幹。下課的時候肖揚第一件事就是找我我很疑惑是幹什麼他說：“和我組隊不？我們一起去採訪老師!”我說：“嗯!”因為我也很想採訪下老師。
首先我們問肖揚誰說誰記筆記肖揚說他說我做筆記，我說好!首先我們來到了一年級老師的辦公室，我一開始我和肖揚都不趕進去，後來我們商量好了說我們一起進去，後來我們答應了。我們一起進去後，肖揚有禮貌的說：“老師請問一下我們能問你幾個問題嗎？是這樣的我們老師佈置了一項作業教我們採訪老師。”那位老師說：“好。你採訪把!”肖揚說：“請問老師您教幾年級的？”“1年7班”“請問您為什麼選擇當老師這樣職業呢？請問你這樣做值得嗎？”“我之所以當老師的事業是因為我非常愛學生，因為我一看到學生燦爛的笑臉我就已經很滿足了。我覺得值得!因為我把他們養大成人為社會做出貢獻!”“好的，老師謝謝你!再見!”我還來不及做筆記就出去了。這次我看肖揚問的很好我說：“肖揚我也想問問行嗎？”“行!”然後我們又到了一個辦公室。我和肖揚有一次緊張的進去了，一開始我就模仿肖揚說的話其實我非常緊張說：“老師，請問我們能採訪您一下嗎？”老師說：“可以!”“好的，老師請問您教幾年級的`呢？”“402的”“那麼請問你為什麼當老師這個職業呢？值得嗎？”“沒為什麼就是拿到工資，也沒什麼值不值得的。“當時我和肖揚都沉默住了沒想到老師竟然說出這種話。後來我們都問不出來什麼了，幸好肖揚說：“那麼好的謝謝你!”我們出來後我一直和肖揚說：“唉老師竟然說出這種話，我都說不出來了。!“肖揚說：“對啊，老兄還不是我救了你!”我說：“嗯謝謝你!”
這時“叮叮叮”上課鈴響了我們都跑到教師上課了!
採訪老師作文 篇2
今天的作文課堂上，剛上完閱讀課，我們就採訪作文老師羅老師。採訪前我們每個人都準備了一兩個問題。
呂亞男的速度特別快，她一下就搶到了第一個提問的機會。她大聲地問：“羅老師，請問您教了幾年書？一共教了多少學生？”羅老師溫和地回答她說：“我教了30多年的書，一共教了20xx多學生吧。”我們一聽說：“啊，這麼多呀！”。我剛準備舉手，楊俊傑又搶在我前面提問了：“羅老師，您小時候學習成績怎麼樣？”羅老師笑了笑，說：“我小時候的學習成績很好，最後還考上了省重點中學水果湖中學。”我們聽了都高興地“啊”了一聲。我終於搶到了發言的機會，我大聲問道：“羅老師，您在教學生的時候遇到過哪些困難呢？又是怎樣克服的？”羅老師親切的朝我笑了一下，說：“你真會提問題，我在教學中主要是要做好調皮學生的工作。有幾個調皮學生，不愛學習，不做作業，我就每天輪流到他們家去家訪，和家長一起教育他們，幫助他們，直到他們改掉壞毛病，愛上學習為止。”說完，老師停了一下又接著說：“班上總有些男生愛欺負女生，我就狠狠的批評他們，結果男生不幹啦，也哇哇大哭起來。我就對他們說，我數一二三，你們誰還哭，我就叫你們家長來和你們一起哭。說完我就數一——二——，沒等我數三，教室裡一下子安靜下來了。”我們聽了都哈哈哈大笑起來，也不只知是誰說：“羅老師，你好搞笑啊！”向雲龍早就等不及了，連忙說：“羅老師，你們小時候課間玩什麼呀？”老師走過去，摸著他的.頭說：“我們那時沒有你們現在的玩具多。下課了，我們就玩跳房子，跳繩子，還玩丟沙包，拍洋畫等。”……最後老師還說：“你們現在的學習條件太好了，你們一定要珍惜喲！”
採訪結束，我們好高興，一是我們更好地瞭解了老師，二是我們學會了採訪！
採訪老師作文 篇3
今天，放學之後，我來到了老師的辦公室。老師教我們了這麼多年，我還真的沒有好好採訪過她呢！現在，就讓我以一個小記者的身份來好好採訪一下我的老師吧！
首先，我問老師：“做老師這項工作是不是非常的辛苦呢？”沒想到，老師毫不猶豫的答道：“當然，老師這項工作一定是很辛苦的！但是，當看到學生健康成長,學業有成的時候，我會感到無比的欣慰和快樂。同時，也忘記了辛苦和勞累！”聽了老師的這句話之後，我的心微微顫動了一下。接著，我又問老師：“那如果重新給您一個選擇，您是否還要做老師呢？”老師微笑著回答道：“當然了！教師這個職業是天底下最神聖的事業,教師是人類靈魂的.工程師。我在培養學生的過程當中，也在不斷地提升我自己。”聽了老師的話，我瞭解到了做老師的不容易。
回到家後，我又問了問馬上面臨大學聯考的姐姐，對老師的瞭解！我先問了問她：“姐姐，現在的學習情況緊不緊張呢？”姐姐回答我說：“嗯！是很緊張的！但是，經過老師的幫助下，我們現在都已經非常輕鬆了！”聽了姐姐的話之後,我對教師的職業更加肅然起敬了。
下午放學後，我又在我的同學那裡，得到了答案，她對我說：“我認為老師這項職業是非常辛苦的，就像我們的老師一樣！不管是對好學生 ，還是對壞學生，都非常的負責！在我們遇到困難時，老師的身影總會出現；當我們之間發生衝突或矛盾時，她又會來到我們身旁，給我們講道理勸告我們以後不要再打架了；當我們不開心或不高興時，他還會與我們促膝談心！”
是啊！這就是我們的老師，我們永遠都不會忘記的老師！老師就像是花園裡的園丁一樣，養育我們長大，等待我們開花。
通過這次採訪，我瞭解到了老師的辛苦與勞累。作為小記者的我，也應該談談對老師的瞭解：其實，正如老師，同學們所說的一樣，老師這個職業的確很辛苦，晚上要為我們批改作業，早上起來之後，還要為我們傳授她自己的知識。但是，在老師的回答聲中，我又感受到了，那種喜悅的心情，看來讀懂老師的心可真是一件不容易的事情啊！
在這裡，我謝謝被我採訪過的老師和同學們，謝謝他幫助我完成這次採訪！
