[合集]國中生的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的國中生的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中生的作文 篇1

9月1日晚上8點，我守在電視機前，準備觀看20xx年的《開學第一課》，這次的主題是“乘著夢想的翅膀”，談到夢想，我不禁想到自己。

《開學第一課》主要講了“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就要出彩”這三個方面的內容，並圍繞這三個話題請了一些嘉賓。美妙的音樂，感人的故事，有趣的遊戲，無一不吸引著我。

其中，令我印象最深刻的還是“有夢就要堅持”這個話題。那位美麗的舞蹈老師，十分熱愛舞蹈，但在一次地震中，她失去了雙腿，裝上了假肢，每試走一步，都如踩在刀尖上一樣疼，連走路都難，更別說跳舞了。有一段時間，她十分消沉、悲觀。但她並沒有放棄舞蹈，沒有雙腿，還有雙手，她開始跳輪椅舞，也別有一番情趣。是什麼力量讓失去雙腿的舞蹈老師重新燃起生的希望，開始跳輪椅舞呢？對，是夢想，還有她那種堅持不懈的精神，她，為了夢想，堅持了下來。如果她沒有夢想，也許她連站起來都十分艱難，再沒有想跳舞的念頭了，她一定覺得跳舞是根本不可能的`事。當她坐在輪椅中，在舞臺上翩翩起舞時，她的堅持，她的毅力深深地打動了我，眼眶中不禁泛起點點淚花。

古往今來，許多名人從小就有夢想，再加上堅持不懈的努力，便取得了成功。世界聞名的乒乓球冠軍鄧亞萍，從小就喜歡打乒乓球，並渴望加入國家隊，但因為她身材矮小，被拒之門外。從此，她更加努力地練球，最終，以高超的球技令人折服，進入國家隊，成為家喻戶曉的乒乓球冠軍。確實，夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就能實現夢想。

我不禁陷入了沉思。想想自己，曾經，我想成為一名畫家，任何的事物都難不倒我，畫出的畫活靈活現，栩栩如生。從此便開始畫畫，見什麼畫什麼，但總是畫不像，不但畫不像，甚至像醜八怪。那東西，給你看你都看不出我畫了什麼。我也意識到了這點，想放棄。既然我沒有這方面天賦，何必逞強，花再多時間也是白搭。還有，但一想到畫出的一幅幅畫，便再也不敢想象了。現在想起來，真是後悔極了，剛開始畫，自然畫不好，但只要我堅持努力地畫，畫得活靈活現，也是遲早的事。那位失去雙腿的舞蹈老師，鄧亞萍等，即使遇到了挫折，只是畫得不好而以，這和她們的比起來，真是微不足道啊。

看了《開學第一課》，我才明白有夢想的重要性，它可以給你動力。現在，我的夢想是成為一名老師，老師必須有淵博的知識。所以現在我應該認真學習。我相信，我一定可以乘著夢想的翅膀，在藍天中自由翱翔。

國中生的作文 篇2

五月，春在遠去，默默地，帶著一季的爛漫，唱著憂傷的歌……

看那片片花瓣，成片成片地飄落，雖不是情願，但依然那麼嬌媚、眀豔。生命的消失總是在不經意間，被無情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間，我似乎聽到了夏的腳步，感受到了夏的溫度。明明知道夏，同樣有著不一樣的風景，一樣的讓我的心扉燦爛如花。可是，我依然不自覺地去輕撫那綻放了整整一個春日的芳菲，指尖依舊彌留著濃濃的芳香，也仿若看見花兒的那一抹最後的微笑。剎那間，我感覺到那花的零落與凋謝，也是一片妖嬈的美麗。

每次去旅遊，都是人滿患之。當然，這次也不例外。我們一家人很就早到了去九寨溝的車站，由於人比較多，開車的.時間也減緩了。我們坐的那輛車還差2個人就滿了，但是一起來了3個人車裡就坐不下了，可能是一家人吧。售票員就對他們說：“對不起，這倆車只能乘兩名乘客了，請下去一位吧。”我們全車的人都把他們看著，因為這一位母親抱著的是一個1歲大的小孩子，他們也要收他的票。由此感覺到現實是有多殘酷，他們也就下去了。過了一會兒，來了一對姐妹坐上了車。就這樣，這輛車開動了。

一路上，光看了沿途上的風景。完全沒有注意到車裡在你爭我搶的搶座位。真是感覺這個社會那麼現實，那麼殘酷。經過幾個小時的“搏鬥”終於到達了目的地。我們有秩序的下了車，便去吃午飯。才發現旅遊景點的餐飲這麼貴，吃一頓午飯就要幾百元錢。休息了一小會，我們便去欣賞了九寨溝的有名的景點“神仙池”一個仙女沐浴、純潔、寧靜的自然天地，它充滿美麗動人的神話傳說和深厚的人文情結，神祕而純潔。如一顆晶瑩剔透、玲瓏精緻、積聚大自然神韻的璀璨明珠鑲嵌在大九寨旅遊環線上。這些都是我們聽導遊講的，雖然對九寨溝不多瞭解，但聽導遊那麼津津有味，我也便認真的的聽了起來。我們到了那裡之後才發現那裡猶如世外桃源啊，沒有一點的雜音，仔細聆聽著大自然賦予我們的聲音。真讓人流連忘返啊！

我們在那裡拍了些照片，就又去了另外一個景點“珍珠灘”那裡氣勢非凡，雄偉壯觀。瀑布衝進谷底，吼聲如雷，捲起千堆浪花，向東狂奔而去。到了那個地方忍不住想下海了呢！可是又覺得海水太涼，就在旁邊觀賞著浪花，也是非常有趣的。踩著棧道，在激流的陪伴下繼續東行，就到了珍珠灘東側。這的斜灘坡度更大，灘面更為凹凸不平，激流跳躍，景象更為壯觀。

就這樣，九寨溝之旅就結束了。自己，就像一個在時光中飄搖著盤點季節的孩子，一路風塵，賞不夠的一路風景，說不盡的思緒。剛剛在春花裡留下歲月的倩影，卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植進夏日！可是，有序的季節只是變換著萬物的顏色，賦予萬物不一樣的生機。沒有春的溫柔與盛開，哪有夏日的蔥蘢與繁茂；沒有春的播種與耕耘，何來夏日的希望與等待？

國中生的作文 篇3

有時，最好的獎賞來自於困難之後。——題記

家中陽臺緊鄰一棵樹，數上有一個巢，巢中住著兩隻黑白色的鳥兒。它們在春天時來到這棵樹，然後便開始忙碌著搭巢建窩。我曾觀察過它們如何搭巢，它們來來往往，每次都只銜一根小木條或一片遺留下的小枯葉，看似弱不禁風的巢，卻花了它們整整一天的時間。

它們從不期待會突然降臨什麼獎賞，也許是一條肥肥的蟲子。然而往往在歷經風雨之後，大自然會贈與它們些什麼。

那天下午，原來晴空萬里的天空，突然鋪滿了烏雲，風低低地吹著，吹得樹葉不禁發出沙沙的響聲，就連窗戶也“吱呀”、“吱呀”地叫個不停。我試探地想把他們的窩搬進屋中，誰知竟被鳥兒們堅定地拒絕了，它們告訴我，它們能扛住這場暴風雨。

災難終於來了。狂風呼嘯著想要吞噬所有的'花草樹木，小小的鳥巢在狂風中搖搖晃晃，鳥兒們驚叫起來。雨滴，那一滴滴如黃豆般的雨滴狠狠地砸在鳥兒的身上。然而因為巢中的幾枚鳥蛋，兩隻小鳥努力地與暴風雨抗爭著，生怕鳥蛋有什麼意外。

這場災難持續了整整兩個小時，地上一片狼藉，鳥兒似乎深深嘆了一口氣，跌坐在巢中。但是……突然，一枚鳥蛋破了，一個小小的頭探了出來，它睜大眼睛，驚奇地望著這個狼狽的世界，隨後，其他幾隻幼鳥也都紛紛破殼。鳥兒們興奮地叫了起來。在偌大的災難之後，迎來了孩子的降臨，這難道不是世界上最好的獎賞嗎？鳥兒收穫了精神上的喜悅，一家子在一起其樂融融。不知何時，天又變藍了，一切又變回了原樣。小草小花頑強的昂起頭，樹也挺直了身子。多美的景象呀！好像一切災難都沒有發生過。

其實在生活中不也是如此嗎？在經歷了挫折之後，最想和家人在一起，他們的一句安慰或鼓勵，都能去散心中的陰暗。家人就是我們所擁有的最好的獎賞，但有時我們往往經歷低谷後才會發現。

有時，最好的獎賞來自於困難之後。

國中生的作文 篇4

我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。

春遊對於孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑遊戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我彷彿看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。

那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬於我的小花園中，生長著無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更為鮮豔！

零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌豔，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！

噢，原來是一隻蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。

當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的.辛勤的園丁嗎？

我回憶秋天，擁有收穫的季節。田野裡，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園裡，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麼水靈，叫人垂涎。

咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園裡，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收穫嗎？

我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。

它寄託著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？

我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，佈滿新綠，註定收穫，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！