在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的學會為題的作文9篇，希望對大家有所幫助。
學會為題的作文 篇1
我和我弟弟經常吵架，搞得我媽媽頭昏腦脹。我們相互爭吵，媽媽說就是因為相互不寬容。我和媽媽都研究過了人的.所有不快樂的原因都來自不寬容。至少有3種：懶惰不寬容，無知不寬容，還有自私不寬容。
懶惰不寬容：有時候，我們不想學習就想玩，如果玩不了我就很生氣。無知不寬容：有時候，我就覺得自己很強大總是欺負小弟弟。自私不寬容：覺得什麼都是我自己的，總是要和弟弟爭東西。
大人之間也有不寬容的事情，就像大人罵大人。我覺得，不寬容別人自己也會受傷。雖然我知道了這個道理，但是我還不太確定自己做得很好。
學會為題的作文 篇2
我有很多本領，比如游泳,踢毽子，滑冰，但是我最喜歡的是滑冰。
在我6歲的時候，爸爸給我買了一雙非常漂亮的粉色滑冰鞋。記得在一個星期六的下午，在爸爸媽媽的帶領下，我來到了橋頭廣場學滑冰。
我穿上滑冰鞋，身體搖搖晃晃，只好緊緊抓住爸爸的手，不敢鬆開爸爸的手。在媽媽的再三鼓勵下，我提起勇氣，放開爸爸的手，在爸爸的指導下，我左腳在前，右腳在後，兩隻腳交替向前滑。就這樣，我小心翼翼地向前移動，可以勉強走幾步了，我稍稍加快了速度。媽媽在後面喊：“要慢一點，別心急。”我回過頭朝媽媽望去，發現離他們有些遠了，心中猛地一慌，害怕起來，腳下的.動作全忘了，就摔了個大跟頭，一下子哭了起來，朝爸爸媽媽喊：“快來救我！”但是爸爸媽媽沒有動，而是遠遠對我說：“學滑冰，摔倒了要自己爬起來!”我咬咬牙忍住痛，爬了起來。這時，爸爸走過了對我說：“滑冰時，眼睛要看前方，腳下要有規律，心裡不能慌。”就這樣，我牢記動作要領不慌不忙，慢慢地滑了起來。
那之後，我又滑了很多次，終於把滑冰學會了。我發現滑冰真是一項鍛鍊身體協調能力的好運動呀！
學會為題的作文 篇3
古代中國人說過“魚與熊掌不可兼得”。說的是一個人在有的時候不可能同時獲得兩種東西，應該學會放棄才能收穫更多。
我身邊明智選擇，果斷放棄的例子不勝列舉。
前不久，我們班在統計要參加運動會的同學時，小戴同學在50米短跑和定點射門，這兩個專案上都很厲害。他思考了片刻，果斷放棄了50米短跑，選擇了更有可能衝擊冠軍的定點射門。經過刻苦練習，獲得了這個專案的第一名，為班級爭了光。由此可見，有時學會放棄心無旁騖的專注於某一個領域，就會取得很好的成績，如果不懂得放棄一心多用，最後只會一事無成。
我很喜歡打籃球。因此，在別人休息的週末，我放棄了休息的時間，去練習籃球的一些基礎動作和一些做得不標準、不熟練的動作，時間一長，我的三步籃、胯下運球、身後運球等動作都做得特別熟練。現在一回想，如果當初我沒有放棄休息時間，別人休息的時候，我也在休息，那麼我的籃球技術也不會進步飛快。有時候，放棄一些休息時間，去做自己喜歡做的事，就會讓你有意想不到的收穫。
我看到過一篇報道，講的是一位國小生，看到文具店裡有許許多多漂亮的文具。他很想買，可自己的.父母工資收入很低，為了能減輕父母負擔，他放棄了買新文具，繼續用已經削得很短的鉛筆來寫字。看完後，我感到放棄有時候也飽含著對父母的體諒和愛。
學會放棄，能讓我們收穫到很多東西。有時會收穫更多的知識，有時會增長自己的技藝……所以我們要學會選擇，學會放棄。
學會為題的作文 篇4
包容就是寬容、大度的胸懷。每個人都說自己能夠做到包容別人，可是，我們真能做到嗎？
並不是所有人都能做到包容別人的。比如你的朋友不小心踩到了你的腳，你會怎麼做呢？是跟他（她）大吵一架？還是包容他（她）原諒他（她）呢？我想，可能有人會選前者；也有人會選後者。
如果換做我，我會選後者。首先因為大家都是朋友，毋庸置疑，朋友之間本來就應該互相包容的。那有些人就又該問了：“如果不是朋友，是不是就不需要包容了呢？”
我給大家講一個我經歷的事吧！那天，我們一家去順義玩。在回家的路上，車進了一個收費站。爸爸看見前面的欄杆抬了起來，就給了油門向前繼續行駛，就在這時聽見咣”“咣”的兩聲撞到前面的車了，爸爸趕緊停車，和媽媽同時下了車。
這時，從前面奧迪的`駕駛座上走下來一位阿姨。我一看這情形撞了人家的車人家肯定是要發火的，就見爸爸媽媽急忙給阿姨道歉，然後等著人家發火，可誰知，阿姨卻微笑著說：“您家車沒事吧？對不起，可能我家車太喜歡您家車了！”
阿姨說完，大家都笑了……撞了人家的車，我們有錯再先，可人家那位開車的阿姨不僅沒有和我們大吵大鬧還關心我家的車有沒有問題，阿姨真的很寬容。你們看，這就是包容，即使互不相識。
包容別人就是包容自己。我想如果全國的人民都能互相包容的話，那咱們中國就更能成為名副其實的文明大國了。我們是祖國的接班人，所以一定要把中華民族的傳統美德傳承下去。
學會為題的作文 篇5
暑假的一天，我在看書，看到書上說八哥能說話，就覺得很新鮮，於是，我叫爸爸幫我買了兩隻，小鳥買好，爸爸轉告我說:“喂八哥要用飼料拌水成粉狀再給它們吃，有時候也可給它們吃一些水果。”我點頭說知道了。
一回到家，我立刻把鳥籠放到陽臺上，到了下午，該是給小鳥餵食的時候了，於是，我拿起喂鳥用的小盆子，放入半盆飼料，再加入一點水，過兩三分鐘，我用筷子攪拌一下，就大功告成了，我把一隻小鳥捉了出來，然後用手抓了一點飼料，它一伸脖子就吃了下去。等它吃完後，它該喝水了，我拿著店主送給我的小針管，充滿水，再把針管放到小鳥的.嘴巴里。我輕輕一推，小鳥猛的一甩頭，水就從它的嘴巴里噴了進去。
第二天早上，我在鳥籠裡放了半個蘋果，一開始，它們小心翼翼地靠近這個蘋果，剛開始它們不動，後來其中一隻大膽地啄了一下，可能覺得蘋果好吃，就狼吞虎嚥地吃了起來。另一隻看見，也加入到美味中。津津有味的吃了起來。
這兩隻小鳥，給我的生活帶來了無窮的樂趣，也讓我學會了飼養小鳥。
五年級:葉樂涵
學會為題的作文 篇6
從我們出生那天起，我們就開始了生活。
生活是門藝術，而且非常講究。到底怎樣去生活呢？我想應該是這樣……
成長路上，難免會有坎坷，更少不了旁人的嘲諷和譏笑。在遇到這種事的時候，我們應該選擇勇敢面對，積極樂觀的微笑。
現在我們可能會遇到許多不公平的事，可是我們卻又無能為力去辯駁。我想很多人心裡會是認命的，但是也有少許人堅持自己的觀念，然後積極努力，勤學苦練的鍛鍊自己，最後，終於有了資本，也有了實力跟能力去改變這種不公平的事了。
日常生活中，喜怒哀樂時常伴隨著我們。有的'人可能會因為得到而喜樂，有的人可能會因為失去而哀怒。其實，我們本不應該因為事物的改變而牽動自己的情緒，我們應該做情緒的主人，而不是被情緒牽動的奴隸。情緒是因自己的態度而決定，情緒的選擇權在我們的手裡，或喜或悲，聰明的人都會選擇。
隨著時代的改變，社會的進步，人們的物質水平越來越好，但是越來越多人追求所謂的“時尚”而花下血本，最後也沒能提升自己的氣質，反而成了他人眼中的“敗家子”。我們應該堅守本質，而不要因事物的變化而改變了自己的本質。
想生活的人、會生活的人、愛生活的人，才能有個精彩的人生，請別辜負了自己，更別白過了一生。
學會為題的作文 篇7
生活，如一個個萬花筒，五彩繽紛；生活，如一顆顆珍珠，晶瑩無瑕；生活，如一塊塊糖果，回味無窮；生活，如一支支旗艦，揚帆遠航……生活中，我們開心、快樂，我們傷心、難過。在生活中，我們收穫了友誼，學會了努力，學會了堅強。
每個人在成長的過程中，總會遇到許多挫折，戰勝挫折就是戰勝自己。
相信大家都會騎自行車，在別人眼中，騎自行車一定很簡單，但對我來說，卻難如登天。我每每看見別人在騎自行車，那麼輕鬆自如，我就心生羨慕。於是，我做了一個艱難的決定，那就是，學習騎自行車。
我央求媽媽給我買一輛自行車，媽媽同意了。不久後，一輛漂亮的紅色自行車展現在我眼前，我迫不及待地坐上去。誰想，我剛上去就摔了下來，摔得我眼冒金花，半天也起不了身。我咬咬牙，又坐了上去。這次我掌握好平衡，沒被摔下來。我剛剛蹬了一腳，“怦”地一聲，我又重心不穩，摔了下來。我一次又一次地嘗試，換來的只有一次又一次的失敗。我絕望了，我永遠學不會騎車了，這輩子都學不會了！
我推著自行車，揉揉我的屁股，向屋裡走去。這時，小夥伴的笑聲吸引了我，我轉過頭去，望了望。小夥伴們隨著自行車，正愉快的玩耍。我看著她們，嘆了一口氣，繼續推著車走進屋。坐在沙發上，我低著頭，腦子裡全是我的失敗過程和小夥伴的`歡聲笑語。我想起了一句名言：“失敗乃成功之母”。是啊！要想成功就難免會經歷失敗，我為什麼不堅持下去呢！
我又推著車來到路邊，想象著我學會騎自行車後就可以在公路上自由賓士，那種美滿堅定了我的信心。我仔細想了想我之前失敗的原因，因為我沒有掌握平衡，穩定重心，才會失敗。理清了失敗的原因，我又坐上了自行車，保持平衡，放鬆心情，又腳一蹬，自行車在路上賓士起來。啊！我成功了，我學會騎自行車了，心想著，我又摔倒了，看來我還得再努力學習才行啊！原來，堅持是成功的根本啊！我們不管學習什麼，都要堅持下去，要堅持才有成功。
學會為題的作文 篇8
經過十二天的游泳訓練，我學會了游泳，而且還喜歡上了游泳，直到現在，仍期待著能去游泳。
記得在第一次游泳時，那真是手在抖，腳在抖，身體也在抖，每次下水都有種“風蕭蕭兮易水寒，壯士一兮不復返”之勢，在家長的思想教育下，鼓足勇氣，又去了第二次，雖說好了一點，敢於浮在水面上不動，但當時，游泳館就是我的茶館，我還經常被下水“品茶”，回家時就是滿肚而歸，連飯也吃不下去。但我不敢怠慢，按照老師的要求認認真真地做了100個蛙泳動作。
時間飛快，箭一樣飛走了，週末已經過去了。迎接來了第三次的游泳學習，在這次游泳中，發揮潛能，一鳴驚人，一飛沖天，一下子從最後幾名到了前五名，這可是可喜的事啊！要知道，我們游泳教練是根據游泳學習程度的好壞來決定排隊時的先後的，這次的突飛猛進真是出乎我的意料。但更讓我吃驚的還是我的跳水，我在看了老師的跳水示範後，很快就掌握了向前撲的跳水祕籍，第一次跳水連泳鏡都沒溼就歡快地遊走了，接下來的幾節課，我們學習呼吸，看到這，有人要問了：“呼吸，這不是最簡單的事了嗎，還需要學？”其實我們這個所謂的呼吸啊，就是在水上吸一口氣，再在水下撥出來，依次迴圈，也就是憋氣與換氣。因為以前在家裡被爸爸逼練過，當時我還怨聲載道，這時才發現它的`價值是如此之大，於是不費吹灰之力，解決了呼吸的動作練習。接下來的幾節課中，一鼓作氣，排隊一直與溫苗博這個游泳老手不相上下，終於修成正果，在最後一節家長觀摩課上一展身手，學會了游泳，而且越來越期盼著能去游泳館游泳。
在這次學游泳中，我的感悟是：萬事開頭難，挺過最難的今天，等待著你的，將是美好的明天，在那時，一切絆腳石都會成為你開啟成功寶庫的鑰匙。
學會為題的作文 篇9
今天，我到游泳池游泳。到了游泳池，我看見游泳池裡有兩個小朋友在游泳，我急忙換上泳衣，帶上游泳鏡，慢慢沿著梯子走下水。“哇，又來了一個小夥伴！”小朋友們高興地叫起來。“哇，好冷！”我站在水中不敢動。他們說：“遊啊！”我說：“我不會游泳，因為這是我第一次不帶游泳圈下水。小夥伴們說：“沒關係，我們可以教你。”但我還是有點害怕。小朋友們說：“沒關係的，如果你不去遊，那就永遠都不會成功的。”我想了想說：“好吧，我試試看。”他們說：“你首先學會潛水。”我說：“好啊！”於是他們示範給我看。還教了我一些潛水的方法。聽完後，我就放心地潛水。我閉著氣，潛入水中，潛了幾分鐘，才把頭抬起來。他們高興地笑了。一會兒，小朋友們又教我游泳，他們首先教我遊蛙泳。他們說：“蛙泳踢腳時腳要收攏才展開，腳展開時手正好合攏，手展開時腳也正好合攏。”我看著他們遊，就模仿他們遊了幾次，但是都失敗了。他們教我深深吸一口氣，然後再輕輕沉下水，如果有水進入鼻子，就把鼻子裡的`水噴出來。我跟著他們的說法把身體浮在水面上，用力划水。兩個小時後，我終於學會了游泳。
我明白了一個道理：只要大膽去做，就有機會取得成功。
