在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的開在心中的花作文900字，歡迎閱讀與收藏。
“你們還不夠丟人嗎？”一句鏗鏘有力的話語，頓時了讓整個操場安靜了下來。
體育課上，或許是大家練單雙槓太起勁了，活動都結束了，有些同學還遲遲不肯去列隊，老師的哨子都響了好幾次了，他們才慢吞吞走過來。望著滿臉陰雲的體育老師，我不禁為他們捏一把汗。
在佇列中，有些同學開始管不住自己的嘴了，嘰嘰喳喳的講了起來，似剛出籠的雛鳥一般，一刻不得安寧。“安靜！”管紀律的陳同學似乎忍不下去了，一聲喝出。但情況沒有太大改善，一波接一波如潮水般的噪聲充斥著整個跑道。下課鈴響了，而我們依舊在列隊，而一直吵鬧的隊伍是不可能下課的`。
“完了，這一節延遲下課，下一節課可能會遲到！班主任馬上能猜到發生了什麼，又要給大家上‘班會課’了。”我思索著。禍不單行的是，下一節課操場上還是國小部的陽光體育，這意味著我們不僅會遲到，還會在低年級同學前出醜。望著那幾個吵鬧不休毫不自知的同學，我真想找個地縫鑽進去，但大課間已經開始，一些班級已經走進操場，上課鈴很快就要敲響了。
照理說，同學們應該會見好就收，不對，是及時止損，但是不知是聊天的同學是否聊得越來越起勁了，話還是沒說完，隊伍中嘰嘰喳喳的聲音根本沒有斷過。我羞愧地垂下臉，決心接受這個無奈的事實。操場上，同學們腿已經站麻了，而那些集體榮譽感很強的同學想必內心也是麻成一團的，我呆滯著，思緒放空，兩眼空洞。真想極力逃離這個地方。
“你們還不夠丟人嗎？”居然，一句鏗鏘有力的話語響亮地爆發了，整個班級頓時安靜了。又是這個腰板挺直，眼神堅定，似乎又含有熊熊怒火的陳同學，話語一出，如同火山蓄力已久而噴發一般。那些吵鬧的同學似乎也被震懾到了，相顧無言。時間於此刻定格了，一隊人終於靜默著，腰板挺直了，一個班級的人如同一面方方正正的旗幟。體育老師冷峻的臉也終於放鬆了，給我們下了特赦令，我們默默地列隊回班，同學們心中或是對之前的表現後悔，或是對陳同學滿滿的敬佩，一路鴉雀無聲。
事後，我悄悄問他：“當你組織紀律時，到底在想什麼？不怕別人敵視你嗎？”他思索了一下，沉著地說：“維持班級秩序是每個人的責任，有些人做不好時，肯定也有很多看不下去的同學，總要有人出聲，我做了一件正確的事情，為什麼要擔心別人對我有看法呢？畢竟，邪不壓正。”
回想起來，他喊安靜的樣子真是帥極了！透過他的雙眼，我不僅看見一股浩然正氣，還看到一朵正氣之花早已在他的心中綻開，並且給了另一朵花以滿滿的力量。
