在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一堂有趣的課英語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
Miss Tong, our English teacher, often teaches us in an unusual way, and makes her classes lively and interesting.
Once she taught us an American folk song. Its name is Jingle Bells. First she wrote the words of the song on the blackboard. Then she explained every sentence in simple English. After that she sang the song in a sweet voice.
We all liked the song and followed her in singing it several times. After we had learned to sing the whole song, Miss Tong asked us to discuss in English what made us happy. We each said what we thought it was: a beautiful flower, an interesting novel, a meaningful job, a moving poem, an exciting trip, and so on. The discussion was so lively that no one kept silent. It helped to improve our spoken English.
When we understood the meaning of the song very well, we sang it again and again:“Dashing through the snow, in a one horse open sleigh….”None of us felt bored or tired, and all of us learned something from the song and the discussion. It was really an interesting class.
一堂有趣的課英語作文2今天，謝老師告訴我們一件激動人心的事情。“下節課，我們將跨越太平洋，讓一個身在美國的外國老師給我們上課哦！大家還可以問老師一些問題，請他回答哦！”同學們歡呼雀躍，我也充滿期待。
第二天終於盼來了英語課，謝老師走了進來。她一陣操作，只見電腦螢幕上出現了一個外國人。他長著一頭褐發，棕色眼睛，白色面板，還挺帥的。我們好奇地注視著他。開始上課了。那個外國老師笑盈盈地說：“hello，boysandgirls！mynameismark！howareyou？”我們異口同聲地回答：“wearefine！thankyou！”mark開心地說：“ok！that’sgo！”
這節課學的是聖誕節的內容。mark先問我們喜不喜歡聖誕節，又問我們喜不喜歡禮物，“yes！”我們大聲回答。mark用調皮的眼神掃了一眼大家，說了一串我們聽不懂的英語，我們大眼瞪小眼，懵了……謝老師及時解圍：“同學們，我們先看一個視訊，瞭解一下sally，kate和ben喜歡什麼聖誕禮物吧！”這個視訊很短，十分容易。我一下子就懂了。後面，mark提的問題我也明白。我高高地舉起了手，沒想到，mark真的請了我回答。他問我叫什麼名字，我回答：“mynameisbella！”老師豎起大拇指誇獎了我。
到提問環節了。我拿出早已準備好的問題一直高舉著手。同學們問的問題五花八門：你幾歲？你愛吃什麼？住在哪兒？……mark都耐心一一解答。
下課了，我們戀戀不捨地和mark拜拜。回家時，我和媽媽講述了這段經歷。她說：“以前，我們學英語叫啞巴英語，為了記住讀音，我們還用中文來音譯。哪像你們，可以直接和老外對話，真是太幸福了！”
是呀，隨著科技進步，我們這一代人享受到更高階的科技成果！我相信，將來，科技進步會為我們創造更美好的生活。
一堂有趣的課英語作文3今天，我上了一堂有趣的英語課。它是怎麼個有趣法呢？別急，聽我慢慢道來。
其實呀，是這麼一回事兒，上課的時候，英語老師拿著英語卡片讓同學們念，說誰唸對發給誰。老師請了高文天，可小高唸對了，老師也不給他卡片。小高急了，脫口而出：“我出高價買下來！”英語老師說：“出高價我也不賣！”小高再三請求，老師終於心軟了，免費送給了他。接下來劉奔同學也得到了卡片...... 卡片唸完後，老師該收卡片了，剛要收劉奔的，高文天冷不防大吼一聲：“不要上交！”這一聲巨響，震驚了全班人！我在旁邊添油加醋：“小高，看你平時挺斯文的，什麼時候學會暴力抗議了？”我這麼一說，引得全班同學鬨堂大笑...... 劉奔的卡片還是乖乖的上交了。該收高文天的了，小高連連擺手：“不要呀！不要呀！”我趁機煽風點火道：“我說小高呀小高，果汁喝完了（卡片上的英語是一杯果汁），你還不還，這就不對了吧。非得讓老師求你不成？”小高被我這麼一說，心裡也不知道怎麼想的`，大概是有點惱羞成怒，一下子把卡片扔進了垃圾筒裡了。英語老師立刻板起了臉：“快給我拾去！”小高頭搖得象撥浪鼓似的。老師連請了三四次，小高才肯出馬。拾來了以後，他還是不肯交。於是老師就說：“給我念單詞，唸對了才能給你。”高文天開始唸了，一遍又一遍，一句又一句，可是這麼多都白唸了——他全唸錯了。英語老師讓我來修改病句。我一個箭步上前，把小高手中的卡片奪了過來，向他扮著鬼臉說：“哥們，你喝果汁的錢，我一個人全包了！”小高皺著眉頭央求道：“兄弟，還是讓我來吧！”我緊盯著小高的眼睛說：“哈！你兄弟我仁義、講義氣，你的錢我還是不收了！”說完，就一口氣領讀了三四遍......
哈哈！這一節好好的英語課，就好象變成了笑話課。可是我相信，這一“鬧”，課上學的知識，大家一定會記憶更深刻，掌握得更牢固。我真慶幸能遇到這麼好的老師，讓我們在快樂中、在歡聲笑語中輕鬆學到了知識！
一堂有趣的課英語作文4有一次，我有一節興趣班——英語課。下午，我和媽媽就來到朝暉上英語課。
我們班上有一個叫傑恩的調皮小男孩，還有一個來自外國的艾倫男老師。我們來得比較早，傑恩還沒有來。這時，喜歡和傑恩一起玩的艾倫外國老師就來到我們班，來找傑恩玩了，他問：“where is Jay?”我們告訴他，傑恩還沒有來，他有些生氣，嫌傑恩來得太晚。這時，傑恩剛好走進門，艾倫就轉過身，把傑恩按在地上。氣得傑恩大叫：“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾倫也生氣了，把傑恩的鞋子脫下來，拿走了。引得我們哈哈大笑。
傑恩又害怕又害羞，就站起來，單腳跳著回了教室。他一進教室，就一屁股坐到椅子上，說：“累死我了，站都站不起來了！”我們又一次笑了。
玩了一會兒，一位外國女老師來了，她叫傑絲克，今天是她給我們上課。可是傑恩的左腳連鞋子都沒了，怎麼上課呀？於是，傑絲克就去找艾倫，讓他把鞋子給傑恩，艾倫還是不高興，說：“NO！”因為馬上要上課了，傑絲克只好回教室了。
不一會兒，我們遠遠地見艾倫來了，傑恩可高興了，以為艾倫肯定來還鞋子了，就單腳站了起來。可艾倫竟然沒有帶鞋子過來，而是把傑恩按在地上，抓他的肚子，弄得他苦笑不得。艾倫好不容易走了，傑恩的襪子又不見了。傑恩跳著把門給關了。關門時，艾倫正在偷偷地瞄準、射擊。“吧嗒”一聲，鞋子從天而降，跑到傑恩的頭上來了，襪子就已經被塞在鞋子裡物歸原主了。原來，艾倫是爬在教室高高的氣窗上扔下來的。我們笑翻了天，就連傑恩自己也抓抓頭，不好意思地笑了。
告訴你一個小祕密，從那天起，傑恩再也沒有吃到過，而且都是在艾倫還沒看到自己的時候悄悄地躲到教室裡，把門也鎖上的，開始害怕艾倫了。
一堂有趣的課英語作文5今天是我成為國中生後的第一節英語課。本來我就很不喜歡英語，很討厭上英語課，加上英語成績很差經常被老師數落，所以我也就越來越討厭英語，感覺上英語課很枯燥，討厭那些要我死記硬背的單詞。那些英語單詞我聽起來如同昆蟲的嗡嗡聲一般，讓人煩躁。老師還沒有來時我的心裡就非常緊張了。
就在這時，一位坐在窗戶跟前給我們把風的同學突然喊了聲“老師來了”。話音剛落，老師的腳就踏進了教室的門檻。在老師踏進教室門的那一瞬間，我們好像感覺到了一股殺氣撲面而來。這時我偷眼看了一下窗外，天空好像也陰沉了下來。緊接著教師裡馬上變的鴉雀無聲。我的心害怕極了，感覺站在我面前的不是老師而是凶神惡煞一般的惡魔。
教室裡其他的同學也好像和我一樣很害怕，這時只見老師用“惡狼”一樣的眼神環視了一遍教室裡的各個角落。然而，環視完之後老師卻面帶微笑地對我們說“大家好，我是你們的英語老師焦老師。”然後又像開玩笑似地說：“你們暑假歇了兩個月了，腦子是不是生鏽了？先讓你們活動活動腦筋吧。”她的一句話說的我們班學生都很驚訝，同時，緊張的氣氛也緩解了，大家都高興地笑了起來。我也非常高興，原來我們的老師不是凶神惡煞而是像朋友一樣讓我們感到親切、感到輕鬆。
隨後，老師就帶領我們開始“活動頭腦”做遊戲，當然是和學習有關的遊戲了。她在英語課上要我們說出不是三的倍數的數，要我們挨著都說，並且她還讓我們每個學生說兩個英文字母，就像接龍遊戲一樣讓我們一個接一個的往後說，唸到了後面，教室裡只留下了一兩個學生了，其他的都被淘汰了下來。不知不覺中，一節課過去了，而我們還沒上課就下課了，意猶未盡。在這種快樂的學習環境下，我喜歡上了英語課，也學到了很多的知識。
這節課以後我們都非常的喜歡這位像朋友一樣的英語老師。
一堂有趣的課英語作文6有一次，是我一節興趣培訓班——英語課程。中午，我與就趕到朝暉上英語課。
大家班裡有一個叫傑恩的頑皮男孩兒，還有一個來源於國外的艾倫男。大家來的較為早，傑恩都還沒來。這時候，喜愛和傑恩一起玩的艾倫國外就趕到我們班，來找傑恩玩了，他問：“where is Jay”大家對他說，傑恩都還沒來，他有一些發火，嫌傑恩來的很晚。這時候，傑恩恰好走入門，艾倫就回過頭來，把傑恩按在地面上。急得傑恩大喊：“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾倫也生氣了，把傑恩的鞋子脫掉，取走了。引來大家開懷大笑。
傑恩又擔心又羞澀，就站立起來，單足跳著回了課室。他一進課室，就一臀部坐到桌椅上，說：“累死我了，站都站不住了！”大家又一次笑了。
玩了一會兒，一位外國女老師來了，她叫傑絲克，今天她讓我們授課。但是傑恩的左腿連鞋子都沒有了，怎麼上課呀？因此，傑絲克就要找艾倫，使他把鞋子給傑恩，艾倫還是不開心，說：“NO！”由於立刻要上課的時候，傑絲克只能回課室了。
不一會兒，大家遠遠見艾倫來啦，傑恩可開心了，認為艾倫毫無疑問來還鞋子了，就單足站了起來。可艾倫居然沒有帶鞋子回來，只是把傑恩按在地面上，抓他的腹部，弄得他強顏歡笑不可。艾倫總算離開了，傑恩的棉襪又不見了。傑恩跳著把手給關掉。閉店時，艾倫已經悄悄地看準、槍擊。“吧嗒”一聲，鞋子天降，跑到傑恩的頭頂來啦，棉襪就早已被塞在鞋子裡失而復得了。原先，艾倫是爬在教室高高地氣窗戶扔下來的。大家笑翻了天，就連傑恩自身也抓抓頭，過意不去地笑了。
對你說一個祕密，從那一天起，傑恩再也不會吃到過，並且全是在艾倫還沒有見到自身的情況下悄悄地躲進班裡，把手也鎖住的，逐漸擔心艾倫了。
一堂有趣的課英語作文7今天下午，從我們班傳出一陣笑聲。這是怎麼回事呢？我帶你去看一看……
“叮呤呤……”上課鈴響了，我回到座位上靜息，等待著英語老師的到來。一會兒，只見一位春風滿面，年紀輕輕的老師走進我們的教室。你可能會問：“她是誰呀？”他就是我們班的江老師（英語老師）。羨慕極了吧！
江老師的教學方式很特別，我們每節課都是在歡聲笑語中學習知識的。她創作的遊戲比孫悟空的臉換得還勤，每個遊戲都是那麼有趣。不知道今天又有什麼遊戲呢？
“同學們，今天我們來玩一個‘警察捉小偷’的遊戲好嗎？”“好”同學們都議論紛紛，互相猜疑著。遊戲規則是這樣的：老師教會我們讀幾個單詞，然後寫在黑板上。由一個同學當警察，讓警察閉上眼睛，再選一個不同組的同學當小偷。讓其他同學讀20遍單詞，這些時間讓警察去找小偷。當靠進小偷，讀聲小一點；當離小偷很遠，讀聲大一些。找到小偷加分，沒找到扣分。老師選了我當警察，黃鄭雄當小偷，遊戲開始。
“teddybear玩具熊……”同學們一遍又一遍地讀著，我的目光橫視八方，尋找可疑的同學。我在尋找的時候，有的同學竟把“玩具熊”念成“黃鄭雄”。魏陽傑趕緊捂住了嘴。全班同學哈哈大笑，連老師也忍不住露出了笑容。我回頭看了一下黃鄭雄，只見他兩手縮在抽屜裡，眼睛又東張西望的，十分可疑。只剩下五遍了，我健步如飛地接近黃鄭雄。我偷笑了一下，因為我判斷黃鄭雄一定是“小偷”，可是當我到了
他身旁的時候，同學們的朗讀聲依舊是那麼大。難道是我判斷錯誤，可惜已經來不及了，20遍讀完了。當老師宣佈答案的時候我真的驚呆了。小偷竟然是“黃鄭雄”，怎麼可能呢？在一旁的同學說：“其他組的同學都很狡猾，為了讓別組不加分。就算到了“小偷”身旁朗讀聲依舊那麼大”。我瞄了一下黃鄭雄，他在偷笑著呢？“原來如此”我不服也得服。受了同學的影響，我到目前為之還是把“玩具熊”讀成“黃鄭雄”。
“丁零零……”下課鈴打斷了大家的笑聲，我們都覺得這節課真短。
