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我的美術老師五年級作文400字

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我有一個美術老師,她很喜歡我,人長的還很漂亮。下面我們來看看我的美術老師五年級作文400字,歡迎閱讀借鑑。

我的美術老師五年級作文400字

  我的美術老師五年級作文400字1

我們學校去年新轉來了一位美術老師,她是一位女老師,她長得胖胖的,但也不算矮,頭髮很長,臉上總是帶著笑容。老師穿的衣服也很樸素,可能是她自己設計的。

美術老師對我們特別好,她讓我們叫她“玲玲老師”,老師剛開始教我們素描,開始,我們什麼都不會畫,老師就耐心的教我們每一項基本功。素描這種藝術是非常複雜的,我們的天賦並不高,學起來很困難,但是老師並沒有放棄。

老師為了讓我們學好素描,她就放棄了中午的休息時間,讓我們去學素描。有一次,我畫了一個“多面體”,我開始怎麼畫也畫不上來,所以我就找了一個人幫我。結果還是北老師發現了。

第二天中午,我去學素描是提心吊膽,怕被老師發現了,可是,還是逃不過老師的“火眼金睛”。但是老師卻沒有對我發火,只是溫柔的對我說:“沒關係,不會畫可以慢慢練,但是你不可以找別人幫你畫,這樣,那我讓你們學素描,不就沒有意義了嗎?”說完後,老師還教我怎麼上“調子”,我明白了老師的話,從那以後,我再也沒有找別人幫我畫了。

這就是我們的美術老師,一個和藹可親,長得漂亮,而且工作也很認真的老師。

  我的美術老師五年級作文400字2

張飛大家知道吧!貌頭環眼,聲如巨雷,相貌異常,而我們班的書生張飛——沈老師眉清目秀,聲如秋波,五官端正。正是明顯的對比。

張飛習武弄槍,而沈老師卻喜字弄墨。不用說你已經猜到了他是我們的美術老師。這時估計你被弄糊塗了,沈老師的面貌,愛好不就是一位典型的書生嗎?怎麼和張飛沾上邊了呢?原因是沈老師白淨的臉上又一片整齊的:"黑色叢林"——鬍子。

說起沈老師我們班第一個想到的就是他那撮鬍子,就是這撮鬍子讓沈老師這個文弱書生有了幾分剛毅,沈老師的畫曾刊登在報上,我們班上沒有一個人懂得欣賞,因此,沈老師有一陣專“針對”我們班,讓我們知道歷史的名畫家,課也不上,只讓我們瞭解畫家。我覺得倒挺用,但是男生坐不住了。沈老師是個文人不懂得動粗,只是漫步經心的說了一句:“請說話得的出去”沈老師這句話抓住了男生們的致命弱點——外面很冷,風很大,一出去就會冷的發抖。教室裡是個大火爐,裡面暖和的很,隨願意出去呢?

有一件事令沈老師非常失望,一次關於羽毛球繪畫的'比賽,沈老師讓我們班幾個同學繪畫,結果就只有兩個同學畫了,這次的這件事本來沈老師對我們班期望很高,從他一臉失望就可以看出來……

沈老師的那撮小鬍子好可愛!只是不知道里面會不會有寄生蟲!沈老師趕快清理一下吧!使你那片“黑色叢林”更茂盛。

  我的美術老師五年級作文400字3

他身材高大,圓圓的鼻子上架著一副黑色的眼鏡,看上去十分和藹。他不僅是我的美術老師,教我如何畫一幅美麗的圖畫,還是我生活的引導者,指引我走向寬敞明亮的大路。

從我小時候接觸畫筆時,他就在一旁用他那溫暖的手掌握住我稚嫩的小手,一筆一畫地教我畫畫。從線條開始,到簡單的卡通設計,再到細節的描寫,漸漸地學習了色彩的調配和使用。他生動的課堂能靈活貫通進我每一天的生活當中。記得,一個風和日麗的週末,他帶我來到公園玩耍。一進公園大門,首先進入眼簾的就是:縱橫交錯的樹枝、盤繞蜿蜒的藤蔓、五顏六色的鮮花。他侃侃而談道:樹枝的輪廓、藤蔓的形狀。樹葉的色彩。這些知識總能令我聽得如痴如醉、浮想聯翩,使我在不知不覺中進步。

生活中,他也是我的引導者。當我遇到困難時,他總能耐心地幫我解決;當我遇到挫折時,他總能將我扶起來,並給予我溫暖的安慰;當我犯錯時,他也會及時地批評指出。他不僅會幫助我解決課內外的知識難題,更重要的是他教會了我做人處事的道理。他如同一盞照明燈,點亮自己,指引我前進。

他就是陪伴了我13年的爸爸,在這13年裡,他對我的愛樂此不疲,並經常在我的生活當中充當著教師的角色。我把我的教師爸爸告訴了一位朋友。他聽後對我說;“教師爸爸一定很可怕吧?”我告訴他:“不,他很好!”

  我的美術老師五年級作文400字4

老唐這個人呢有一點點逗,有一點點可愛,有一點點高尚,又有一點點牛。總之呢老唐還是很厲害的。

其實我更願意把老唐叫做我的糖糖,我覺得糖糖更適合他在我心目中的形象。老唐是我的美術老師,同學們喜歡叫他老唐或者唐大爺,都好其實,老唐表明了他在某些方面是很厲害的,有願意與我們稱兄道弟的,唐大爺呢更多的是體現了他和藹可親,而我的糖糖呢,我覺得我和老唐我倆的關係是非常好的,我常常一有時間就找他聊天,一想到糖糖,一見到糖糖都是甜甜的,曾經我多麼希望他要是我的父親該多有意思,後來不想了,因為我覺得如果他真的是作為我的父親的話可能關係就不會那麼好玩了。

一開始見老唐其實很期待成為他的學生,但剛成為他的學生的頭一段時間卻又覺得他不太好,給我留下的印象又不好了,總覺得他只喜那些畫畫畫的好的,從來都不會關注我這種的,感覺心情鬱悶,看見他就煩。現在我也不知道我和他的緣分是從何時開始的了,不知道何時起我們就成了無話不說的好朋友,忘年交的那種,無論什麼話題都聊的來。我還經常帶一些水果給他,記得有一次我拿水果去跟他道歉,其實現在我也不記得跟他道歉是因為什麼了,只記得他當時笑的特別憨,可愛的像小孩子似得。他可以畫一些讓人感覺很厲害的山水畫,水墨畫,速寫什麼的同樣都是栩栩如生,讓人佩服。

我總是喜歡一下課就跑去老唐身邊玩,老唐也是很樂意和我聊聊天,開開玩笑的,他總是像孩子似得,讓人無論過了多久對他的印象總是深刻的。