無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的教育安全作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全是煤礦工作永恆的主題。煤礦安全事故的發生，儘管發生原因多種多樣，但其中普遍存在的違章作業、違章指揮和違反勞動紀律造成的,這是一個共性的問題,也是由於職工行為不規範，安全思想澹薄，如何有效地激發職工的安全自覺性，讓職工始終按章作業、遠離“三違”，我認為，關鍵在於持續不斷地抓好職工安全教育工作。這是最大限度遏制安全事故、保證安全生產順利進行的基礎和根本保證。
1 要把安全教育作為一項長期性的重要任務
把安全教育作為一項長期性的重要任務，貫穿安全生產的全過程。要把安全教育工作作為一項長期性的工作來辦，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業正規操作是不太現實的。必須做到常抓不懈，持之以恆。不要等出了事故緊一陣，開展活動忙一陣”的做法，更不能心血來潮, 忽冷忽熱。要樹立長期抓的思想，切實把安全教育作為一項長期性的重要工用任務，制定長遠規劃，持續不斷地對職工進行安全教育，使職工真正在思想上認清：“煤礦安全生產最大最危險的隱患是人的不安全意識和行為”所造成的，但安全事故都是由違章造成的”，“違章作業就是自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”，從而牢固樹立“安全第一”、“人的生命高於一切”的安全價值觀，自覺地抵制“三違”，遠離“三違”。要把安全教育貫穿於安全生產的全過程中去。人的思想是行為的先導，決定行為的過程和結果。在煤礦生產中，安全工作系統性強、覆蓋面廣、涵蓋內容很多，職工思想稍有疏忽就容易造成安全事故，給企業帶來難以挽回的經濟損失。必須時刻把安全教育牢牢抓在手上，貫穿於安全生產的每一個環節，無論何時、何地、何種情況下都要多一點未雨綢繆，少一點亡羊補牢。把握職工思想動態，解決好職工安全生產過程中思想上產生的各類問題，幫助職工樹立起安全不是為了別人而是為了自己的思想，消除職工主觀思想上的不穩定因素，自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的轉變。
2 職工是安全教育的主體
安全教育必須堅持以人為本，注重研究職工在安全生產過程中的思想、行為變化規律，研究不同層次的職工群體對安全生產的心理需求，研究預防為主的安全教育內容和手段。要圍繞不同時期、不同階段、不同季節的安全工作情況，針對常見事故的型別和發生地點，針對安全薄弱地點、薄弱人物的具體情況，有的放矢地對職工進行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監督、經濟和獎懲等多種手段有機結合，貫穿於企業管理、生產經營、法律法規等各項制度中,這樣才能有效地增強安全教育的整體能 力 ，提高安全教育的實效性。要不斷創新教育形式和載體，積極探索安全教育的最佳方桉。隨著煤礦企業的不斷髮展，民主觀念和自主意識進一步增強，必須把安全教育人性化管理納入安全教育之中，從尊重、理解、關心、愛護職工入手，以理服人，以真情來感動人。要發揮職工自主安全教育的積極性和創造性，通過理念自塑、活動引導和賦予每個崗位職工安全的自主權，讓職工明白安全生產是自己的事情，遵章保安是法律法規的要求，樹立起“自己的安全自己管，依靠他人不保險”和“我的生命我負責”的理念，真正形成自己管理自己的安全，自己對自己的安全作主.
3 安全教育的形式
要不斷增強安全教育的實效性，著力構建安全教育的長效機制，實現安全教育的正常化、制度化、規範化。安全教育不僅要保證數量，更重要的是保證質量，切忌搞一刀切、一個模式。必須根據企業實際情況，根據不同的工種、不同的崗位、不同的人群，開展不同形式的、富有針對性、職工喜聞樂見的安全教育活動，把對職工安全理念的培育、思想行為的引導，直接融合到安全生產過程中，達到人人講安全，事事講安全，不安全不生產，一切為安全讓路的狀態與環境。要發揮黨政工團齊抓共管的優勢，動員企業方方面面的力量，依靠幹部職工同與、共同管理，形成全員參與安全管理體制的強大聲勢.
教育安全作文 篇2這個星期，我們四年級每天下午都要去哇哈哈國小進行生存訓練，接下來，我向大家宣傳一下我學到的安全知識。
一個年輕而有帥氣的教練給我們講解了很多安全知識，有如何使用滅火器；有打繩結、拋繩；有汽車落入水中如何自救；還有如何躲避胯部電壓等。教練示範了滅火器的使用方法，我的眼睛緊緊地跟著教練的每一個步驟，首先看滅火器的羅盤，看是滿的還是空的，空的是沒用的，只有滿的才能噴，不過太滿就要雙手保持平穩，再迅速地跑到起火點旁，然後拉開保險栓，對準火焰根部噴射。教練的示範結束，我的'臉也緊張得通紅。
打繩結也有很多種，有半結、有卷結、有雙平結，還有漁人結和接繩結。我興奮而又好奇的和教練學著每一種接繩的方法。
汽車落水也有三種情況，一個是很淺時，一個是有點深，還有一個是很深時，很淺時和有點深時，可以開門逃生，很深時就只能破窗逃生了，這就需要一個好的破窗神器。
另外，在雷電天氣中，我們只能小步走，否則會產生“跨步電壓”，輕則昏倒，重則身亡。
教練耐心地教著，我們忘我地學著，不知不覺安全訓練就結束了，多麼有意義的安全訓練呀！我也要回家和爸爸媽媽宣傳宣傳。
教育安全作文 篇320xx年12月18日星期六早上我和爸爸看這個節目，看完節目我還在網上搜集了一些知識，今天的學習讓我知道了關於地震，火災，交通事故的知識。
首先是關於地震的知識：在平房裡，突然發生地震，要迅速鑽到床下、桌下，同時用被子、枕頭、臉盆等物品護住頭部，在地震暫停時再儘快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到停止地震再出去室外或等待救援。
其次還有各種交通事故的預防：在馬路上行走，要走人行道。在沒有人行道的地方，應該靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群並排行走 。
家庭火災的預防：
在家裡，不能玩火，不能玩弄電器裝置。
不亂接亂拉電線。
廚房附近不放置可燃易燃物品。
明火照明不離人，不要用明火照明尋找物品。
離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉。
以後我一定要遵守這些事項。
教育安全作文 篇4安全問題，一直是社會關注的話題，大家都在談論安全，都在注意著各種安全，但安全問題出現在各個領域，有時候我們防不勝防。所以，談安全，一直沒有過時。
正是如此，父母常常給我講安全知識。當我看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當我發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當我面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，特別是孩子，自我保護能力差，因此我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長久”。
父母常對我說：“禍從口出，病從口入”預防疾病也要懂得以下六個方面：
（1）養成吃東西以前洗手的習慣。
（2）生吃瓜果要洗淨。
（3）不隨便吃野菜、野果。
（4）不吃腐爛變質的食物。
（5）不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。
（6）不喝生水。
父母常常提醒我橫穿馬路時要注注意一下五個方面：一、穿越馬路時，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規要做到“綠燈行，紅燈停”。二、走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時可以穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護欄。五、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自己乘坐的公共汽車已經進站，千萬不要貿然行事，以免發生意外。
當父母給我講了一些安全知識後，使我明白安全的重要性，當和平與發展成為社會的主題時，安全則變得更為重要、經濟騰飛需要安全、時代的發展更需要安全，所以我們要遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。
每個領域的安全，需呀每個領域的人的主動配合，主動維護，而生活中的我們，最直接的就是關注交通安全，我們要提升安全意識，珍愛我們的生命，維護文明之花。
教育安全作文 篇5“嗚——”尖銳的警笛聲突然響起，打破了校園的寧靜。彷彿誰發了一道無聲的命令，舒緩的校園頓時緊張起來：孩子們不約而同地從教室裡跑出，或抱住頭部，或手捂鼻子，屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門，有的守住拐角，有的早就站在樓梯口接應孩子。聽得見孩子們如潮水般奔跑的腳步聲，聽得見老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲，卻沒聽見孩子們一聲慌亂的叫喊，沒有看見一個推擠的動作……一切快速、有序。
這是我校在第15個“全國中國小生安全教育日”開展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應對突發事件的能力喝彩，同時又會生出疑問：這一切，是怎麼做到的？
實踐告訴我們：只要安全教育不走過場，孩子們就能夠形成一種類似於條件反射的應變能力。
安全教育一直被我校當做一項首要任務來抓，上自校級領導，下至班主任、科任老師；大到學校開學（閉學）儀式、國旗下講話，小到課堂上的隨機滲透；形式多樣，有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長一封信”、安全知識競答、安全宣傳海報、手抄報……讓孩子樂於瞭解安全知識，掌握自救方法。
在安全教育的內容上，我們做到“安全教育無小事”。教育時，爭取涵蓋每一方面，但又有所側重，做到儘量根據學校實際、學生實際及當前社會近況對孩子進行教育，讓孩子在學習中明白危險的物品不能玩、危險的地方不能去、危險的事情不能做，牢記“110”、“119”、“120”等報警急救電話。
我們相信，在學校對學生開展安全教育，能夠培養學生良好的安全意識，提高他們的自我保護能力。
因此，安全教育不應該走過場，而應該警鐘長鳴！
教育安全作文 篇6太好了！今天，我們要去廊坊市的青少年安全教育基地學習安全知識，給我印象最深的，是飛機迫降逃生演習。
引導員告訴我們正確的做法以後，把我們帶進一個飛機模型裡。模型的盡頭有一個大大的洞，引導員告訴我們那是安全出口，安全出口處有一個巨大的滑梯，那滑梯足有我們的教室那麼高，寬度正好坐下一個人。“從外面看也沒有這麼高呀？”我自言自語道。剛剛的激動和興奮的心情一下消失了，突然感到一種莫名的緊張。引導員讓我們按照他說的一個接一個的滑下去。同學們議論紛紛，有的說這麼高，好可怕。有的說會不會摔著呀？有的說這個可有意思啦！我聽著他們的議論，不由自主地打了個寒戰。後面的同學看我這樣緊張，拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“沒事的，很快就下去了，別怕！”我用力的點點頭。說著說著，前幾個同學已經滑下去了，還不時傳來幾聲尖叫。我更加緊張了，額頭和手心都冒出了汗。終於，我前面的同學已經滑下去了。到我了，我慢慢蹭到滑梯口，手扶住上面的杆子，輕輕坐下來，雙臂伸直，雙手疊在一起，雙腿伸直併攏，身體使勁向後仰，慢慢向前移，生怕猛地衝下去。看著離地下這麼高，我更加緊張了，把眼睛閉得死死的。終於，再也沒有辦法移了，我深呼吸了一下，喘了幾口氣，憋足了勁兒，向前一滑，快速的衝了下去。我只感覺到風從我的耳邊呼嘯，周遭的景物好像都飛馳而過。緊張馬上變成了害怕，心裡不由暗暗想：天啊！這簡直就是自由落體。害怕僅一兩秒，腳就碰到一個軟綿綿的東西，哦，原來是著地了。我還沒來得及反應，慣性的力量是我往前一撲，撲到了墊子上。睜開眼一看，另一個引導員俯下身，手撐著膝蓋，笑眯眯的對我說：“快站起來，還有別的呢。”聽了這話，本已沒力氣的我又來了力氣，連滾帶爬的站了起來，去參加別的活動。
隨後，我們又參加了其它的活動，學得了以前我們不知道的安全知識。過了很有意義的一天。
教育安全作文 篇7人的一生只有一次生命，我們千萬不能拿他開玩笑，我們要明白“珍愛生命，安全第一”。
今天，我們全家坐在電視機臺，觀看重慶娛樂臺的“安全講座”。首先，為我們展現了一段令人震驚的視訊：成都師範附屬國小生在“5.12”地震那一天用了不到4分鐘的時間，讓全校疏散完畢。“4分鐘”，一個多麼震撼人心的數字呀！我覺得他們肯定在平時經濟進行避震演練。今天，講座中榮幸地請到了地震杜局長，他說了一句意味深長的話：“養成良好的逃生習慣是很重要的”。是啊，危難時刻會出現，我們一定要做好逃生準備，如果發生地震時你在家中，一定要在三角形自然空間裡避震，而且要東西護住頭部，千萬不能在鏡子、窗戶等危險處。最重要的一點就是遇震不能驚慌，要從容鎮定，不盲目亂跑。
據統計，中國小生溺水死亡人數佔非正常死亡人數的三分之一。我現在就來講講溺水方面的知識：我們千萬不能在池塘、水庫、小河裡游泳。游泳前我們要先做好熱身，再下水，下水後不要嬉戲技術諮詢，那樣十分容易嗆水。那如果掉入水中。不要驚慌，混亂，要等待救援。救護人員千萬不要用手或其部位來拉別人上來，用一旁的草繩或其他工具救人。
在火災中傷亡的中國小生也數不勝數。大多數都是因為學生在宿舍點蠟燭或用電不當而釀成了一場又一場大火。起火了，我們也應該做一些應急措施。先用溼毛巾捂住口鼻進行逃生。千萬記住，不要乘坐電梯，不要跳樓。
看完這耐人尋味的安全講座，我受益頗多。以後我們一定要加強防火意識。我也要給家裡設計一個緊急疏散通道，以防萬一。而且我和父母以後要多學習一些自然災害和災難事故的自救方法，防範意識，我們要加強體育鍛鍊，以免受難時體力不足。
生命是父母給的，但是保護自己的生命是你的責任，所以讓我們銘記——“珍愛生命，安全第一。”
教育安全作文 篇820xx年12月6日，我們學校有幸請來兩位交警叔叔來給我們班上課。在這堂課上，交警叔叔通過視訊播放、知識講解等各種形式，為我們上了一節生動的交通安全教育課。
首先，交警叔叔讓同學們先說一說自己有哪些不懂的交通安全問題，由他們一一解答，對平時大家的疑惑作了一個集中答疑。
接著，交警叔叔播放了一部短片，片名叫作“會走路的斑馬線”，講的是德國把一些白馬塗得像斑馬一樣，在上面寫著“請走斑馬線”這幾個字，再牽著它們往斑馬線上走，這讓我們開懷大笑。
然後，交警叔叔又給我們看了一部名叫《籃球女孩》的短片，這部短片講的是一名普通的女孩——錢紅豔，在給工廠裡的媽媽送鑰匙的途中被飛馳的貨車無情地碾去了雙腿。從此以後，她只能套在半個籃球裡，靠兩個手“行走”。我們每個人都被小女孩的不幸遭遇震撼，非常同情她。同時也教育了我們要牢記這血的教訓，出行一定要注意交通安全。
接下來，交警叔叔拿出了一些圖片，讓我們找出圖中違反交通規則的行為，使我們清楚了哪些交通行為是錯誤的，提醒我們糾正壞習慣。最後，交警叔叔耐心地給我們講解了交通規則。
這堂課使我們對交通安全有了一個全面而深刻的認識，生動的教育讓我們懂得遵守交通規則的重要性。在今後的日子裡，我們不僅自己要嚴格遵守交通規則，注意交通安全，還要向身邊每一個人宣傳交通安全，使大家都擁有平安和快樂的生活。
教育安全作文 篇9生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。
以前我就知道交通安全很重要，可是從今天的安全教育中，看見那一個個發生在我們身邊，活生生的例子，才讓我瞭解安全的重要性。
行人最關注的就是行路安全，橫穿馬路時，要走人行穿越道，穿越馬路時，養成看交通訊號的好習慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機動車行駛的快車道，自行車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。
行路時，必須走人行道。在人行道行走時，不要多人並行，在沒有劃出人行道的路段，要儘量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。在說騎車安全，按照交通部門的規定，不要不滿12週歲的兒童，不準騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12週歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。
在沒有劃分機動車，非機動車到的路段，要儘量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車安全就不成問題了。還有乘汽車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停後，先上後下，不要擁擠，不能在車還沒停穩時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車後往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
那些如流星般消失的生命為我們敲響了警鐘，千萬不要像他們一樣，為了少走幾步路，節約幾分鐘，而忽視了自己的安全。
