總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的安全教育活動總結9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年3月26日，是全國中國小生安全教育日，我校在上週五“安全伴我行”工作推進會落實之後，轄區自然校根據本校實際情況，開展了一系列的安全教育活動。活動總結如下：
學校舉行全體教師會議，宣讀“平安校園行”方案，安排具體活動；xx國小xx國小等自然校通過週一升旗儀式“國旗下講話”中，開展交通安全教育活動；
xx國小通過班班通，教師在班級組織學生收看，國小生安全教育節目；轄區自然校通過主題班會，教師開展安全知識教育；
通過黑板報宣傳安全內容，強化學生安全意識；通過安全活動展板進行教育，讓日常性的安全內容滲透其中；學生製作手抄報，提高安全防範能力；通過學校電子屏宣傳，擴大校園安全教育活動的覆蓋面。
我校廣泛宣傳安全教育活動，提高了學生的安全常識和防範技能，同時給師生營造一個平安健康的校園環境。
安全教育活動總結 篇2今天下午，學校給我們放映了一個名為《交通安全教育》的節目。觀後，我深感震驚。
這個節目通過兩位同學之間的搶答競賽，告訴了我們交通安全常識。這節目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關心這些細節、不遵守這些規定，這讓我無地自容……
記得今年寒假，我一個人跑到外面玩。過馬路時，那討厭的紅燈亮了起來，擋在我面前，我的腿不覺向馬路中間邁去。可腳剛剛落地，我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢。可是——萬一出車禍怎麼辦呀?不行還是……
進行了幾秒鐘的思想鬥爭後，我終於下定決心闖過去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶著臺階，揉了揉發抖的雙腿，繼續我的“闖燈旅途”。快到頭時，右邊駛來一輛車，那車開得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過四個輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好，有驚無險!我剛倒在路邊，近處便傳來一陣急促的剎車聲……
聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今後我一定對我以前的行為作出悔悟，並好好學習交通安全知識，時刻不忘“安全第一”!
安全教育活動總結 篇3今年3月30日是第XX個全國中國小生安全教育日，今年的主題是：XX。為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，根據教育局的檔案精神，我校紮實開展了安全教育活動，現對我校安全教育日活動情況作如下總結：
具體落實活動如下
1、做好安全工作的宣傳。學校利用主題班會、國旗下講話、電子屏、校園廣播等途徑，對學生進行安全教育工作的宣傳教育。通過宣傳，營造了一種全員參與，齊心協力，共建安全有序的校園良好氛圍。
2、各班近日出一期以安全教育為主題的板報。讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
3、政教處組織進行我安全，我健康，我快樂的簽名活動。通過創設氛圍，讓學生在活動中引起注意，增強安全意識。
4、安排組織學生和家長於3月X日18：00—18：30在湖南衛視《新聞大求真》頻道共同觀看以中國小生安全教育為主題的節目。
5、通過再一次安全隱患排查，對全校設施裝置進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、教室、實驗室、電腦室、圖書室、儀器室、體育器材及滅火器等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
通過開展豐富多彩的安全教育活動。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
安全工作有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴。我們要不斷改進工作，完善措施，繼續努力，寓安全教育於學校常規管理中，提高師生的安全意識，養成良好的安全習慣，以取得更大成績。
安全教育活動總結 篇4按照蒼嶺中心國小關於做好“安全生產月”活動有關的通知要求要求，我校以“提高師生防範意識，杜絕師生傷害”為主題，通過多種渠道，採取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產月”活動，取得了顯著成效，現將“安全生產月”活動情況總結如下：
一、統一思想，提高認識:
按照蒼嶺中心國小的統一部署，為進一步加強雲甸完小的安全生產工作，落實各級安全生產責任，我校又重新調整了安全領導組織，建立健全安全生產責任制，在抓好教學管理的同時，重視抓好安全防範工作，形成了一級抓一級的安全生產責任制。通過“安全生產月”活動，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全校師生重視人的生命價值，營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍。
二、全方位開展宣傳教育活動:
1、積極營造“安全生產月”活動宣傳教育氛圍。從6月1日起，拉開了“安全生產月”的活動序幕，在教學樓上懸掛了“提高防範意識，杜絕師生傷害”的活動橫幅。學校利用每週的升降國旗儀式，對師生進行安全教育。各班利用班會課對學生進行了全方位的安全教育。同時還組織學生學習了有關安全教育的文章。
2、開展了校園安全溺水事故警示教育周活動。6月17日上午，學校結合近期發生的典型溺水事件，加大了對學生防溺水的教育力度，確實做好學生防溺水教育工作。
3、開展了校園安全文化周活動。從6月10日，各班開展了以安全發展為主題，以倡導安全文化，傳播安全理念，推動安全文化建設為宗旨，突出“以人為本、安全發展”為理念的校園文化周活動，全校3至6年級舉行了以安全為主題的繪畫活動，各班還評選出有一定質量的作品上交完小。
4、開展了矛盾糾紛和安全隱患排查整治活動。6月14日，完小安全組成員對全校開展了一次學校重點領域、重點部位的安全隱患再排查再整治活動，加強了對重點安全危險源的監控管理，並且認真做了隱患排查整治記錄。重點督察了接送學生的非法車輛，杜絕三輪車、拖拉機、貨運車等接送學生。
5、開展了學校安全生產應急預案演練周活動。6月17日，我完小組織全體師生進行了一次緊急疏散、逃生自救演練，提高了全體師生應對突發事件的能力。
學校通過國旗下講話、教職工例會、主題班會，廣泛宣傳“全國安全生產月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
三、多形式普及安全知識:
除廣播、專欄、宣傳材料和有關會議進行安全知識普及宣傳外，學校組織開展了預防手足口病和甲型流感知識講座、食品衛生安全知識講座等，讓每位師生明確手足口病和甲型流感是可防、防控、可治的，樹立信心，消除恐慌心理;明確疾病危害，增強工作緊迫感、責任感;明確防控方法，增強工作的科學性和可操作性，讓師生掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力，
四、有針對性地開展活動:
“安全生產月”活動期間，我們努力讓活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。我們認真組織開展預防溺水教育活動工作，把“珍惜生命、預防溺水”作為主題的活動。以班級為單位組織討論和演講，學校組織體育組教師進行遊泳防溺水常識教育，工作中，我們把中高年級學生作為重點，給學生家長致信，告之學校作息時間和防溺水防範要求，學校與家庭、教師與家長聯手共抓，杜絕學生溺水事故發生。
五、開展安全隱患排查整治工作:
在安全生產月工作中，我們對涉及師生安全的各個方面進行分析研究，制定工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。對校園設施、交通、治安安全作為重點來抓，與村委會及鎮派出所等相關部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學校穩定和諧。
六、加大值班力度:
堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。
安全教育活動總結 篇5近日，xx市xx縣xx國小組織收看了《20xx年全國中國小生（幼兒）預防溺水專題教育》宣傳片。通過觀看專題教育片和班主任老師的講解，讓學生懂得了防溺水安全教育的重要性，掌握瞭如何避免和應對溺水事故，提升了學生應對突發事件的應急處置能力。全校7個班級均已完成收看工作，學生全部接受了防溺水安全教育。
我校還通過發放《防溺水致家長的一封信》、班級微信群、QQ群、宣傳展板，向學生及家長、社群宣傳防溺水安全知識，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育。要求家長在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。
一直以來，我校把防溺水工作放在重要位置，靠真抓實幹保障學生平安。通過國旗下的講話、防溺水教育主題班會、製作宣傳板報、節假日前對學生集中進行安全教育等形式多樣的活動，切實提高學生的安全意識，讓他們都牢記“生命只有一次”，要做好自己的安全守護神。
安全教育活動總結 篇63月26日是主題為“做自己的首席安全官——平安校園行”第二十三個全國中國小生安全教育日。我校就今年的安全主題開展了一系列安全教育宣傳活動。活動總結如下：
在我校舉辦的“做自己的首席安全官——平安校園行”活動啟動儀式上，活動以消防疏散應急演練拉開帷幕，消防警報聲在國小校園上空響起，全校師生用溼毛巾掩口捂鼻迅速撤離到輪滑運動場。全部撤離，耗時僅2分鐘，教官就演練進行總結並對全校師生進行消防安全知識培訓。隨後，校長倡議全校師生關注安全、關愛生命，人人都做自己的首席安全官，全力確保校園平安。
啟動儀式結束後，教官深入教師和學生中解答一些生活中常遇到的安全問題，之後，他對學校的保衛組織建設、保衛力量配置、保安人員配備、校園視訊監控使用情況、校園內“三防”設施建設、消防器材配備、校園周邊治安防範、交通安全設施、警示標誌、以及一鍵報警器、安保器械等情況進行詳細檢查，做好檢查記錄，並就校園的安全隱患排查和處理向校方提出建議和意見。
同時，為了配合這次主題，我校還特地精心製作了系列應急知識宣傳展板，進行宣傳教育活動。展板圍繞今年主題，生動再現各類安全教育常識，圖文並茂。
安全教育活動總結 篇711月是一年一度的安全教育月。本月我校認真指導各學院緊密圍繞“強化安全教育意識，提高避險能力”的活動主題，結合各學院實際情況相應的提出了“十個一”安全教育活動內容。旨在通過“安全教育月”活動普及法律法規和安全知識，推進學校安全制度建設和校園安全文化建設，增強同學們的自我保護意識和自救能力，做好全校師生的安全教育工作，杜絕一切安全隱患的發生。
各學院積極依託自身專業優勢和學院條件，在今年時間短、任務重的情況下，仍積極配合學校工作，儘可能多的將“十個一”活動內容高質高量的完成，真正把本次安全教育月的目的明確化、內容具體化、效果最大化。使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。下面是各學院開展本次安全教育月工作的縮影：
大專理科基礎學院：一幅橫幅標語。團總支下屬各部門通力合作及時向本學院各團支部傳達檔案精神，以“強化安全意識，提高避險能力”為主題製作了醒目的宣傳標語，使全院師生知曉今年安全教育月的主題並有效的增強了安全教育氛圍。
大專文科基礎學院：致院領導的一封信。號召全院同學從日常生活著手，對我校存在的安全隱患問題提出合理化建議，然後統一篩選，對於有價值的或確實存在的問題，都積極的去改善處理。文理基礎學院：開展了“你眼中的安全世界”繪畫比賽，同學們發揮想象，用色彩勾勒出對未來世界的憧憬，通過一幅幅生動綺麗的畫面描述出同學們追求和諧、平安的渴望和對未來生活的信心。
機電工程學院：開展了以“出現食品安全問題是執法監管不力還是道德價值觀的喪失”為主題的辯論賽，對立雙方各抒己見、你來我往，從實際出發對論題進行了闡述，以自己的觀點向同學們介紹了食品安全問題對國計民生的重要性，從而有效地提高了同學們的食品安全意識。
資訊工程學院：開展了：“安全教育”為主題的徵文比賽，通過同學們手中的筆，以自己獨特的思想觸角，描繪出對校園安全的理解和認識，以自己的思想去影響周圍的同學，為同學們敲響安全的警鐘。
商學院：知識競賽。通過積極組織同學們學習《大學生安全教育》讀本，讓同學們認真瞭解書中內容並以此作為知識競賽的基礎，舉辦形式多樣的競賽類活動，在豐富同學業餘文化生活的同時也給同學們上了一堂意義重大的一課。
綜合學院：觀看安全教育視訊。通過一個個鮮活的事例為同學們敲響安全的警鐘，讓同學們通過觀看視訊學會如何在今後的學習和生活中避免安全隱患的出現，如果出現突發情況該如何處理。
東方語言學院：開展了“女生安全教育”活動他們針對本學院女生較多且女生較男生更易受到傷害的特點，專門為女生開展了這個活動，在加強女性安全防範意識的同時還教一些女生自救應急小方法，讓她們學的知識的`同時，心理上也倍感溫暖。
西方語言學院：有時候我們只是注重身體上的安全卻忽略了心理上的問題也是誘發安全事故的重要原因。就此問題西方語言學院圍繞“解壓潛在意識”開展了一次心理健康座談會，通過老師的講解和現場小遊戲，使同學們在日常生活中所遇到的心理問題能夠得到及時的排解。
國合藝術學院：安全教育簽字活動。雖然這個活動沒有太多的創意，但是其中的意義並沒有因為陳詞老調而退色，每位同學在把自己名字寫到簽字板上的同時也是在向家人和學校做了保證，保證自己會遵守校規校紀，積極配合學校做好校園安全工作，為營造我校和諧、安寧的良好氛圍貢獻自己的力量。
各學院在開展好“十個一”活動的基礎上，均推出了富有本學院特色的活動內容，以此來鞏固本次安全教育月的活動效果，擴大安全教育的受益面。例如：
大專理科基礎學院：以每週四的普法訓練為基礎進一步深化普法內容加大普法力度，利用主題鮮明、貼近生活的案例生動的向同學們介紹了哪些行為屬於擾亂社會公共安全秩序，對集體或他人生命財產安全帶來嚴重影響的行為會受到怎樣的法律制裁從而使同學們在增強自我保護意識的同時也讓他們瞭解到了擾亂社會公共安全秩序的危害性和強化安全教育意識，提高避險能力的緊迫性。
機電工程學院：消防現場演習：滅火器雖不是稀奇之物，但大部分同學對它的瞭解僅僅停留在觀賞層面上而已，真正操作起來卻是個難題，針對這個問題機電工程學院在安全月來臨之際，開展了消防器材演習活動，讓同學們真正體驗滅火器的使用方法和功效。
各學院積極組織同學們學習《大學生安全教育》讀本，使其真正的發揮出安全教育及預防隱患發生的作用，讓同學們增長了安全知識，提高了自救能力。與此同時各學院在我校團委、學生處的號召下於11月8日全面開展了火災逃生演練活動，理論與實踐的完美結合不僅增強了學習安全教育知識的趣味性也有效的提高了同學們的參與積極性。
在本月整個活動的開展過程中大部分學院都及時的上交了活動策劃、活動總結、活動影像資料，各項活動基本按計劃內容按時開展，但也有個別學院出現資訊傳達滯後、活動影像資料遲交等現象，這不僅大大增加了該學院開展安全教育工作的難度也為團委活動資料整理工作造成了一定的困擾，與此同時本次安全教育月的活動總結的質量也是參差不齊，有部分學院出現應付現象。對於上述問題，希望各學院本著有則改之無則加勉的態度，不斷完善工作機制並把我校的安全教育工作始終如一的堅持做下去。縱觀這一個月各學院開展的工作情況來看，成績還是不錯的，基本達到了活動預期效果。各學院都按照自己的活動策劃積極有效的開展了各項安全教育工作，為構建我校祥和安寧的校園環境付出了不懈努力。
安全工作無小事，全校上下必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於學校教育全過程，落實人人蔘與的要求，以平安校園為載體，全面抓好學校安全工作。集中排查整改校園及周邊安全隱患，積極打造平安和諧校園，營造良好的教書育人的環境，促進教育事業又好又快的發展併為早日實現我校“民辦清華”的巨集偉目標而不斷努力。
安全教育活動總結 篇8根據教育局關於做好20xx年全國中國小安全教育日活動的要求，我校成立了以 校長為組長的“安全教育日”活動領導小組，確定3月30日-4月3日為我校安全教育周。明確各部門的具體工作確保“安全教育日”工作有序開展。現將活動情況總結匯報如下：
一、開展形式多樣的宣傳教育活動
(一)安全教育日活動
1、懸掛“強化安全管理、共建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立“安全第一”的觀念。
2、利用國旗下講話對開展“全國中國小生安全教育日”活動進行全方位的動員，並確立本次活動的主題為“強化安全教育，共建和諧校園”。升旗儀式結束後，國旗下講話由學生代表發出倡議，要求同學們，在日常的學習生活中，要注意飲食安全、課間安全、交通安全、用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸菸、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起鬨或搞惡作劇。 校長結合我校實際情況作了題為《面臨危險，如何自救》的講話，從青少年因安全事故死亡的資料、面臨災難如何衝出地獄之門開展自救和救援等方面進行了教育;並要求各處室結合教育局開展安全教育日通知和處室特點搞好這次活動，各班級也要開好主題班會和開展豐富多彩教育宣傳活動，真正把第十四個“全國中國小生安全教育日”落到實處。
3、邀請鄉綜治辦等領導到校指導，法制副校長 作法制教育專題講座,副校長 作學校安全教育管理專題講座。下午，組織全校師生觀看了編錄的中國小生校園安全警示錄(學生版)、如何防火、滅火、逃生自救的事故案例及影像圖片資料，要求各班主任在安全教育週期間一定做到“五個一”(即在班級中張貼或懸掛一幅安全宣傳標語，出一期安全教育板報，舉行一次安全教育班會，觀看一部安全教育影片，組織一次安全教育徵文競賽)活動。
4、班會時間，以班為單位，舉行了以“安全教育”為主題的班會，讓大家聯絡學校、家庭和社會的實際，談談自己對安全問題的認識以及如何做好安全防範和自我保護的問題，進一步向大家敲起安全警鐘。
5、檢查各種體育設施是否牢固，確保學生參加體育活動時的安全。
6、檢查學校用電線路是否有損，用水、消防系統是否完好，確保用水、用電安全。
(二)以安全教育日活動為契機，通過實際行動深化“安全教育日”活動的意義。
一、加強宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。
(1)學生廣播站專設安全教育欄目，每週進行安全知識的宣傳。
(2)利用學校製作的17塊消防教育展牌，指導學生學習消防知識。
(3)通過開展調查研究，摸清校內外現存的安全隱患和學生中存在的違紀違規現象，突出重點制定防範措施。
在學校以後的常規管理工作中，我校將在上級有關部門領導的指導，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，提高學生自我防護能力，爭創“和諧平安校園”把安全工作切實落到實處。
安全教育活動總結 篇9安全教育是學校教育的一個重要組成部分，為貫徹落實安全教育，車輛1101班積極響應學院號召，於11月1日至11月30 日開展了主題為“關愛生命，防患於未然”安全教育系列活動。通過宣傳安全法規、普及安全防範知識，提高同學們的自救互救意識和解決突發問題的能力，讓我們在緊急時刻能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命，努力營造一個安全和諧的學習氛圍。
一 、“安全教育月”活動總結
此次活動受到班級同學的高度重視和大力支援，全班同學都積極參與，在大家的共同努力下，我們成功的開展了一次別開生面的安全教育活動，得到同學的一致好評。現將活動開展情況總結如下：
（一） 班級高度重視，認真組織
為使這次活動有序進行，班委開會討論了活動具體事項，大家集思廣益制定活動計劃，明確責任分工，並真正做到各盡其能、各司其職。班主任和助理班主任都參與其中，為我們的工作做了悉心指導。
（二） 加大宣傳力度，動員全體同學
班級通過參加緊急疏散演練、安全教育知識講座、宿舍安全隱患排查、安 全教育條幅簽字、安全知識考試以及主題班會、班級特色活動等，真正讓同學們重視安全教育，提高安全意識。
（三） 全面落實，不斷創新
積極開展“六個一”安全教育工程，即安全教育主題班會、安全教育知識講座、宿舍衛生大掃除、安全教育特色活動、安全知識考試、安全教育承諾書。此外班級還舉辦了安全知識競賽、演講比賽、我來比劃你來猜等活動。
（四） 形式多樣，注重實效
班級開展了豐富多彩的系列活動，真正做到以每個同學為主體，引起大家的興趣，讓大家自覺自願參與，主動支援配合，並從思想上真正意識到安全教育的重要性，從自身做起，從小事做起注意安全。
二、“六個一”安全教育工程
班級開展的該項工程，得到同學們的積極響應，並在班級中產生一定效果。
（一） 安全教育主題班會
為使同學們掌握了正確的安全防護知識，營造出和諧安全的校園文化氛圍，班級在學院的號召下，召開了“安全教育”主題班會。班主任老師以學校安全教育為主題，結合同學們身邊存在的安全隱患，對大家進行了安全教育。同學們學習了各種安全常識，為營造安全和諧文明的校園氛圍奠定了基礎。
（二） 安全知識講座
組織同學們積極參加講座，結合實際經歷學習安全教育的相關知識，提高安全自衛能力。
（三） 宿舍衛生大掃除
班級在組織宿舍大掃除的同時還進行了安全衛生自查工作，從源頭上消除安全隱患，為同學們營造一個舒適安全的生活環境。由於天氣漸冷，有些同學為貪圖方便可能使用違禁電器，給我們的宿舍安全帶來隱患，我們給同學分析了使用違禁電器的嚴重後果，同學們也積極響應配合我們的檢查，並保證決不使用違禁電器。
（四） 安全知識考試
班級組織了安全知識考試，把我校《學生手冊》中《校園安全管理規定》、《安全防火管理規定》、《校園交通安全管理規定》等作為考試的主要內容。此次考試面向同學們普及了基本的安全教育知識。
（五） 安全教育承諾書
為了讓同學們更自覺地遵守學校關於安全的各項規定，力爭減少學校的安全隱患，保證每一位同學的安全。班級特擬定了安全承諾書，所有同學都在安全承諾書上籤了名，表明了遵守各項規定、共建安全校園的決心。
（六） 安全教育特色活動
1、 安全知識搶答競賽
班級以搶答競賽為載體，讓同學們瞭解更多的生活安全常識，大家都踴躍參加。
2、 安全知識演講比賽
班級從交通安全、消防安全、人身安全、食品安全、財產安全、宿舍安全、網路安全等幾個方面展開演講比賽。比賽中，參賽者自信飛揚，青春活力的風采在選手們身上表現的淋漓盡致並博得在場觀眾的陣陣掌聲。此次活動豐富了同學們的課餘文化生活，同時也使同學們學到了日常生活中的安全文化知識。
3、“我來比劃你來猜”
組織同學們分組比賽，有人比劃有人猜，猜一些生活中常見的存在安全隱患的物品和行為。通過這次活動，不但可以提高同學們的團隊合作意識，還能讓大家在娛樂中學習知識，充分調動同學們的積極性。
三、安全教育條幅簽字活動
班級參加了學院在二餐門口舉行的安全教育條幅簽字活動，經過近期安全教育工程的宣傳後，同學們都在條幅上毫不猶豫地簽下極有意義的一筆。
總之，這次安全教育活動，主題鮮明，內容集中，形式多樣，富有時效性和教育意義，使學生們懂得珍惜生命、關愛生命。今後，班級將更加重視學校安全教育工作，及時解決生活中出現的安全問題，不斷提高安全教育工作水平。
